四年級(jí)的作文常用【8篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
“只要你仔細(xì)、認(rèn)真,就一定可以刻出美麗的人物!边@是張老師對(duì)我說的一句話。這短短的一句話帶給我自信,也給予了我永不言敗的動(dòng)力,成了我最愛聽的一句話。
如果沒有這句話,我就不會(huì)一下子信心倍增,就不會(huì)一下子充滿了力量,就不會(huì)鼓起勇氣去戰(zhàn)勝困難,就不會(huì)得到剪紙比賽“一等獎(jiǎng)”。
那天,學(xué)校舉行了“我們與夢(mèng)想同行”剪紙比賽,大家都知道,這個(gè)剪紙比賽絕對(duì)不簡(jiǎn)單,不僅要畫的漂亮,還必須刻得精準(zhǔn)。大家都渴望得到精美的禮品,我也不例外。
下午比賽開始了,我拿著紙,沉思了一會(huì)兒:這次剪紙比賽的題目是《快樂假日》,該如何畫呢?要不我刻畫一個(gè)吹泡泡的小女孩吧!說干就干,我低下頭開始了我的繪畫創(chuàng)作:首先在紙上畫出了一個(gè)女孩的`結(jié)構(gòu)圖,然后用記號(hào)筆再次勾描,我手中的筆好似一支神筆,不一會(huì)兒,一個(gè)惟妙惟肖的女孩便躍然紙上。下一步輪到刻啦!我一手拿著剪刀,一手拿著紙,小心翼翼地剪著,不敢多眨幾下眼睛,生怕剪斷了,手里的剪刀不停地抖,哪知“哪壺不開提哪壺”突然手一劃。“唉!劃破了!怎么這么難。“ΑぁぁぁぁぁぐΑ蔽倚幕乙饫涞卣f道。突然背后傳來一個(gè)銀鈴兒般清脆的聲音:“石玉潔,只要你仔細(xì)、認(rèn)真,老師相信你,你就一定可以刻出美麗的人物!”我抬頭一看,原來是老師。這句話讓我信心倍增,說:“嗯,我一定能行!”老師摸著我的頭笑了。于是,我又開始創(chuàng)作了,不一會(huì)兒,小燕子“飛”了,小姑娘活了。
“只要你仔細(xì)、認(rèn)真,就一定可以刻出美麗的人物!边@句話給了我信心,去克服阻擋我的困難。
四年級(jí)的作文 篇2
也許你看見這個(gè)題目,你會(huì)認(rèn)為我是不務(wù)正業(yè),做白日夢(mèng),但是,這就是我的夢(mèng)想。
因?yàn),我不是為了吃而吃,我喜歡吃,不僅是為了品嘗美食,而是為了一一去了解它們背后的故事,文化以及異國(guó)風(fēng)情。要吃遍天下,就得要游遍全球,有美食又有美景,何樂而不為呢?
我希望,在我以后的旅行中,我有勇氣,有勇氣跨出第一步;我希望,我有動(dòng)力,有動(dòng)力去做這事。做這件事看似簡(jiǎn)單,卻要真的去實(shí)現(xiàn),卻是無比困難的,因?yàn),首先我要努力成為一個(gè)有識(shí)知、有學(xué)問、有能力的人。
要做這件吃遍天下、游遍全球的事,是苦與樂交織在一起的`:樂在于,可以去吃德國(guó)香腸,吃美國(guó)熱狗,吃日本壽司,吃法國(guó)蝸牛,吃澳洲海鮮…?梢匀タ窗7茽栬F塔,看盧浮宮,看圣馬克廣場(chǎng),看法爾賽回廊…。而苦在于:為當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、語言、法規(guī)等等而苦惱。即使如此,我還是愿意去做,并且我有信心我能做到的,
所以,平時(shí)在看書時(shí),我就把那些描寫食物的句子抄寫了下來,將根據(jù)自己的想像去把它們畫下來。有人說是我一個(gè)吃貨,沒錯(cuò),我是。只不過我是吃,并不是單純吃,而是為更多去了解更多的文化,這是我的愛好!
世界的美食們,等著我!請(qǐng)記住,有一個(gè)叫唐嘉明的吃貨,會(huì)帶著她的吃貨格言:吃遍天下,游遍全球!
志同道合的朋友們,一起吧!
四年級(jí)的作文 篇3
秋天到了,田野里到處是豐收的景象:高粱紅了,棉花白了,稻子黃了,大豆飽了……咦!從哪里傳來的爭(zhēng)吵聲?哦,原來是高粱、棉花、稻子、大豆它們?cè)跒檎l的功勞大而爭(zhēng)吵呢!
高粱高傲地說:“我的功勞最大。人們等我成熟了,就把我做成饅頭和圓子。做出來的食物不僅好吃還很好看呢!”說著,還向上揚(yáng)了揚(yáng)身子。
“我的功勞最大!泵藁ňo接著說:“人們把我做成棉衣和棉被,到了冬天,就把用我做的棉衣和棉被拿出來用。如果沒有我,那人們?cè)诙炜隙ㄒ鴽隽恕!闭f完,它還作出了一副瞧不起人的表情。
它們?cè)匠吃郊ち,聲音也越來越大。只有大豆在那低垂著頭,它心想:“我的.功勞沒它們大,還是不要跟它們爭(zhēng)了。”
站在一旁不吭聲的稻子看出了它的心思,它便大聲喊道:“你們不要再爭(zhēng)了,我們都有自己的功勞,人們?nèi)绷宋覀兤渲腥魏我粋(gè)都不行。因?yàn)槿绻绷烁吡,就沒有高粱饅頭和高粱圓子吃了;如果缺了棉花,到了冬天就會(huì)著涼;如果缺了大豆,就不能吃到豆?jié){和豆腐了;如果缺了我,就吃不到大米了。所以你們不要再爭(zhēng)了!贝蠖孤犕炅说咀诱f的話,就不再低垂著頭了,因?yàn)榈咀拥脑捊o它增加信心和自信。
聽了稻子的話,高粱和棉花都慚愧極了。
四年級(jí)的作文 篇4
我最敬佩的人是一個(gè)和我同齡的小姑娘,雖然我只見過她一面,然而,她卻深深地留在我的我記憶里,并時(shí)刻影響著我。
那是去年夏天的一個(gè)午后,天熱得發(fā)了狂,地上就像下了火,一點(diǎn)風(fēng)也沒有。在站上等車的我,焦躁地望著公交車駛來的方向。這時(shí),她驀地闖入了我的視線:一襲白色的連衣裙,一個(gè)調(diào)皮的馬尾辮,再加上一張漂亮的瓜子臉,儼然像個(gè)小天使。她輕快地哼著歌,蹦蹦跳跳地向車站走來,好像絲毫感覺不到炎熱。
突然,她停止歌唱,“咦”了一聲轉(zhuǎn)身低頭往回走,邊走邊仔細(xì)搜尋著什么。繼而,我看到她對(duì)著什么東西踩了幾腳,爾后一臉輕松地笑了。
此時(shí),一位中年婦女從后面趕了上來,微笑著問她:“小姑娘,剛才在玩什么游戲呢?在地上踩來踩去的?”“嘿嘿,我踩滅了一個(gè)煙頭,我怕穿涼鞋的`人踩上會(huì)燙著……”
一陣微風(fēng)吹來,天一下子涼爽了好多。我敬佩地望著那位小姑娘,她好美,她的心靈更美!
四年級(jí)的作文 篇5
星期六,我正在看動(dòng)畫片《團(tuán)結(jié)的螞蟻》時(shí),動(dòng)畫次片中的一個(gè)情節(jié)拴住了我的心:一群螞蟻?zhàn)≡诤_,有一次,突然發(fā)洪水了,螞蟻們?cè)谒芯墼诹艘黄,積成了一個(gè)團(tuán),大部分螞蟻躲過了這節(jié)災(zāi)難。我十分疑惑,就準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我在一棵樹下,找到了一個(gè)螞蟻窩,用美食把螞蟻聚到瓶子里,再將螞蟻都釋放在木板上,然后又準(zhǔn)備了一盆熱水。我期盼著實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Α_@時(shí),螞蟻有的四處瘋狂逃串,有的在水中奮力掙扎著,有的拼命的向前爬……不一會(huì)兒,螞蟻都橫七豎八的躺在了模板上。
我失望極了,難道動(dòng)畫片了的都是假的.嗎?這時(shí),我想起了媽媽常說的一句話:失敗乃成功之母。我鼓起勇氣,又做了一次實(shí)驗(yàn)。
我又找來了一些螞蟻,放在木板上,我靈機(jī)一動(dòng),心想:會(huì)不會(huì)螞蟻們都怕熱水呢?于是,我就往螞蟻身上潑冷水。果真,奇跡出現(xiàn)了!一只螞蟻在水中探出了頭,仿佛在觀察著四周的情況,又似乎在召喚著自己的伙伴。接著,旁邊的幾只螞蟻也聚過來了,后來,螞蟻越聚越多,它們順著水流的方向往前滾,最后總算來到了木板房?上У氖悄景迳线漂浮著一些螞蟻的“尸體”。
“實(shí)驗(yàn)成功嘍!”我興奮的跳起來。但我還沒解決心中那個(gè)疑問,不禁又納悶起來。
我在《百科全書》里查了一下。原來,在洪水中,小螞蟻們抱成一個(gè)團(tuán)是為了減少無謂的犧牲,這是它們逃生的最好辦法。我不禁喜歡上了你們這群可愛的小生靈。它們的智慧、它們的無私、它們的團(tuán)結(jié),令我感動(dòng)。
四年級(jí)的作文 篇6
下午同桌帶了一個(gè)玻璃杯子,上美術(shù)課時(shí),意外發(fā)生了。正在我畫畫時(shí),突如其來的碎玻璃聲嚇了我一跳,我還沒反應(yīng)過來,同桌張耀宏說:“你看我可憐的杯子,已經(jīng)由原來的兩層變成了一層玻璃,唉!我可愛的寶貝杯子呀,再見了!”說完后還親了一下杯子,他也不怕劃著他的嘴。
我讓他把杯子給我看一看,只見杯子已經(jīng)不成樣了,一個(gè)面一層玻璃大部分都碎了,只留下小部分在,看起來十分的危險(xiǎn),剛才他親杯子好危險(xiǎn),也許稍不注意就能劃破嘴皮子。
我把杯子還給他,接著畫畫,沒有想到,他居然對(duì)他的杯子評(píng)價(jià)起來:玻璃杯子實(shí)在太不好用了,輕輕一碰就碎了,下次再也不買這種類型的杯子,喔,另外還有塑料玻璃杯也是這樣的。下次我要買鐵的、保溫或不銹鋼杯,要不,我又要把這種玻璃制品打。“你有完沒完呀?”我高聲氣憤地問道。
“我沒有完了!睆堃晡ばδ樀鼗卮。
我壓住心中的.火,心平氣和的和他商量別再當(dāng)杯子的“評(píng)委”,反正杯子已經(jīng)打了,回頭讓你爸媽再買一個(gè)。張耀宏終于不吭聲了。
四年級(jí)的作文 篇7
冬天的雪,像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天空中灑下來。
冬天的雪,來到了有“歲寒三友”之稱的梅花面前,梅花對(duì)雪說:“謝謝你!你來到我身邊,讓我變得更加香,讓我知道了什么叫堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。”
冬天的雪,來到了田野里,麥苗對(duì)雪說:“感謝你!你帶來了鵝毛大雪,給我蓋上了一床厚厚的大被子,讓我覺得十分暖和。
冬天的雪,是輕盈的六辯的小小雪花,一朵又一朵,悄然地飄灑著,就像扇動(dòng)翅膀的.白蝴蝶,落到了小朋友的手上,小朋友對(duì)雪說:“歡迎你!你給我們帶來了樂趣,我們可以打雪仗、堆雪人了!
冬天的雪,像冬爺爺派出小仙女,在和你說悄悄話呢!
四年級(jí)的作文 篇8
老師讓我們遐想,言說諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者都是偉大的遐想者。正是因?yàn)樗麄兏挥袀ゴ蟮腻谙,所以才能投入偉大的?shí)踐,繼而取得偉大的發(fā)現(xiàn)。
于是,我也開始遐想了。一直對(duì)宇宙的奧秘深感興趣的我,最愿意也最樂于遐想的,無疑是地球人未來的新家園。
知道一千年后地球人住在何處嗎?經(jīng)過無數(shù)次奇妙的遐想,我預(yù)言:地球人的一部分已經(jīng)移居太空了。
現(xiàn)在,我先把最初的.遐想告訴大家:地球人的太空家園建在哪里?哦,比較近的月球上可以建,比較遠(yuǎn)的木星上可以建,更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的土星上也可以建。
大家肯定會(huì)問,那些地方的自然環(huán)境與地球不同,沒有氧氣,或者氧氣非常稀薄,還不把地球人憋死?難道移居到那里的地球人都得穿上厚墩墩的宇航服嗎?哦,這不用擔(dān)心。因?yàn)榈厍蛉艘呀?jīng)為那些星球套上了人工天罩,已經(jīng)改變了那里的氣候,該刮風(fēng)就刮風(fēng),該下雨就下雨。當(dāng)然,都是和風(fēng)細(xì)雨,沒有龍卷風(fēng),也沒有大暴雨。想想,有了雨水,就能夠分解出氧氣來,難道不是嗎?
接下來,我再把后來的遐想告訴大家:地球人的太空家園到底怎么樣?當(dāng)然,這已經(jīng)涉及我的遐想專利。不過,遐想本來就不分國(guó)界的,說出來就請(qǐng)大家分享吧。
太空家園的總體設(shè)計(jì),肯定還是典型的地球風(fēng)格。月球上是中華園林式,木星上是仿古哥特式,土星上是摩天高樓式,為的是讓移居的地球人各取所需。同樣也是肯定的,科技含量可比現(xiàn)在高得多。比如土星上摩天高樓里的電梯,家家都有專用的電梯間,既可以豎向或橫向運(yùn)動(dòng),也可以斜向或曲線運(yùn)動(dòng),直接通往大樓內(nèi)想去的任何地方,比如商場(chǎng)、飯店、銀行。
呵呵,到那時(shí),地球人與外星人已經(jīng)建立了深厚的友誼,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同繁榮。地球人將絕對(duì)高超的通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳授給外星人,外星人則將無以倫比的冶煉技術(shù)和制造技術(shù)奉獻(xiàn)給地球人。所以嘛,地球人早就掌握了UFO的拼裝和操作。太空家園和地球家園之間,有定期定時(shí)定點(diǎn)的UFO航班直通。旅游呀,探親呀,開會(huì)呀,求學(xué)呀,那叫非常的方便。
說到求學(xué),月球家園有最頂尖的藝術(shù)學(xué)院,木星家園有最領(lǐng)先的農(nóng)林學(xué)院,土星家園有最超群的醫(yī)藥學(xué)院。地球人所有的大學(xué)中,就數(shù)這三所最有名,考生得萬里挑一喲。尤其是土星上的醫(yī)藥學(xué)院,那里的教授,年年都有諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。他們研制成功的長(zhǎng)壽保健食品,已把地球人的壽命提升了許多倍。別說比比皆是的二百歲老人,很可能還會(huì)出現(xiàn)千歲老壽星呢。
哦,奇妙的太空家園,在我的遐想中,也在我的追求中。
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