【通用】四年級的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我的小學是人民小學，它坐落在美麗的梅江河畔。
我的學�？擅懒�!一進入校園，首先映入眼簾的是寬闊、結(jié)凈的大操場。它是同學們的好場所。每當下課時，同學們都到操場上玩耍！上體育課時，同學們在這兒運動！有的在踢毽子，有的在踢足球，有的在跳繩······玩的可熱鬧了！中間還有人工草皮，可以在那兒休息、玩耍等人工草皮的前方有一個臺階，那兒掛著鮮艷的五星紅旗。
操場的一角有一棵高大的大榕樹。它大約有三層高，它的樹干很粗壯，要好幾個小朋友張開手臂，手拉手才能把它包圍起來。無論春夏秋冬它都紋絲不動地站在那兒，為我們遮風擋雨，大榕樹真像是校園的'安全衛(wèi)士呀！大榕樹給我們帶來了許多快樂，炎熱的夏天，我們可以在大榕樹下做游戲，玩丟手絹、捉迷藏等······玩累了，可以再大榕樹下乘涼，感受大榕樹給我們帶來的涼爽的風!
在大榕樹后面是一棟五層樓高的教學樓。教學樓的底層是一個大禮堂，我們可以在那里進行“陽光體育”活動。二到四層樓都是明亮、寬敞的教室，每天一進入校園，就能聽見同學們朗朗的讀書聲 。透過明亮的窗戶，看見同學們都穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，端端正正地坐著，全神貫注地聽老師講課。五樓還有美術(shù)室，有音樂室，有舞蹈室等······大大豐富了我們的課外生活。
我愛我的學校，但我更愛學校的一角！
四年級的作文 篇2
咯吱咯吱！你聽那是誰在津津有味的咀嚼？呲呲！你看，那是誰在用唾沫在給自己清洗頭發(fā)?對，它就是我們最新潮流的主人公——白蟻。最近，我們班出現(xiàn)了一條新潮流——養(yǎng)白蟻。
說起白蟻，大家可能有些害怕，是啊，這白蟻可是人類的一大害蟲，它所造成的危害，令人無法想象�？墒�，這白蟻也有聰明可愛的一面。它的聰明可愛更體現(xiàn)在它的生活習性及建造能力上。白蟻全身上下黑乎乎的，像涂了墨汁似的。你可別被白蟻這黑乎乎的外表所迷惑，它可是個愛干凈的動物，每天它都會不停地用唾沫給自己洗澡。白蟻有一張咀嚼式的嘴，吃起東西來十分方便。它那項鏈一般的觸角，仿佛是由一顆顆珠子串起來的，所以人們都稱它的觸角為念珠狀。身材瘦小的白蟻其實還是位建筑家呢！它設計出來的.房子既堅固又實用，可供百萬之白蟻棲息。內(nèi)有產(chǎn)卵室、育幼室、隧道、通風管等，這構(gòu)造，最頂級的建筑事業(yè)不能與之相比。非洲與澳大利亞的高大白蟻家，常有十幾噸泥土砌成，有9米高，呈圓錐形。看!這就是聰明又可愛的白蟻,現(xiàn)在你認識它了吧！
四年級的作文 篇3
今天，是我們第2次月評比公布成績的光榮時刻，每個人都想獲得前幾名，因為今天有一個十分好吃的獎品-----大橙子。橙子數(shù)量不多，大約只有6個，全班卻有20名要上講臺的同學。這就要看本事了！
班長拿著名單，一個一個地念，而我一直豎著耳朵聽，生怕錯過了。眼看橙子只剩下了1個，馬上就聽到班長念到：“王柏涵，第5名..”正巧，我的好朋友---W，比我高一個名次，正在慢慢地挑選獎品呢！W的身體擋住了我挑選獎品的道路，我只好站在一旁，眼睜睜地看著橙子被W拿走....
我十分氣憤，因為W擋住了我，自己在爭搶其他的獎品，我也聽到她哈哈的笑聲了。我沒法拿到獎品，就連心心念念的.大橙子也被W拿走了...W拿走大橙子也就算了 ，她還擋住我的去路，連其他獎品也拿不成！是不是在獎品面前，W連往日的情誼也不顧了？
我把想法告訴了媽媽。媽媽聽完我添油加醋的抱怨后，問：“那你覺得是不是如果大橙子給了你，你就不會抱怨W了？”我啞口無言。
媽媽突然嚴肅地說：“告訴你，這件事可不是W的錯！首先你注意，你的成績比不上W，所以W開心的拿走大橙子也是應該的。而你，卻因一個橙子對W咬牙切齒，你這明顯是嫉妒心理在作怪！”
我明白了，也向媽媽認了錯。
一個大橙子，讓我明白了友誼。友誼，也就是無聲的謙讓，以及默契的理解。
四年級的作文 篇4
話說這四三班里有一個響當當?shù)娜宋铮巳松聿陌�，方臉肥下巴，尤其一張大嘴更是臉上最突出的器官，幾乎占了臉的三分之一，別看此人其貌不揚，但是在陽光小學，那是大名鼎鼎，連校長、主任都對他很有所耳聞，一切皆因他的那張大嘴。因為這大嘴，他可是惹禍不少哦！當然，此人也有自己的優(yōu)點，熱愛集體，做事熱心，也不是一無是處。他身上的大大小小的事情， 常常是 老師同學茶余飯后的談論話題。今天我們就說說最近一次發(fā)生的一件事情吧。
那天，下午放學的下課鈴聲響了，蘇大嘴立即站起來，鬼鬼祟祟的走到了陳一彤面前輕蔑的一笑，然后快速的和她檫肩而過。因為蘇大嘴經(jīng)�？跓o遮攔的在背后說陳一彤的壞話，陳一彤不止一次的和他吵架，積怨頗深，想到這，陳一彤也就沒有在意，跑出教室去操場和同學玩去了。
蘇大嘴見陳一彤和同學們都出了教室門，立即做了一件大家都意想不到的事情。因為他決定此時此刻的現(xiàn)在，要將這么長時間積壓的憤怒爆發(fā)出來，痛痛快快的將這桶辣椒水倒出來。他快速的沖到了陳一彤的課桌前，拿出陳一彤的文具盒，將全部文具向上空拋去，如同天女散花：筆帽掉了，筆里的墨水四濺；鉛筆摔倒了地上，鉛斷了；尺子落到了課桌上，一分兩半；橡皮就像長了翅膀，無影無蹤，總之一片狼藉。蘇大嘴看到了這種景象咧著大嘴哈哈大笑，高興地說：“哼，今天我大嘴終于報仇了�！�
蘇大嘴正享受著“成功”的喜悅時，突然覺得這樣做雖然報了私人恩怨，但是也損壞了集體的環(huán)境，看看教室的課桌和地面已經(jīng)不堪入目了。蘇大嘴張著大嘴自問：“怎么辦”經(jīng)過了大約一分鐘的考慮，蘇大嘴決定：打掃戰(zhàn)場，物歸原位。他套上筆帽，撿起鉛筆，拾起橡皮，但是尺子已經(jīng)斷了。他急忙跑過去，將自己的尺子裝了進去，因為他的.尺子和陳一彤的一模一樣。合上鉛筆盒，“哈哈，搞定”大嘴放心的說。然后，趕緊找到抹布，檫干凈桌子，拿起拖把，拖干凈地面。
正在這時，晚自習的上課鈴聲響了，蘇大嘴急忙放下拖把，回到自己的座位上�？吹酵瑢W們陸陸續(xù)續(xù)的進了教室，能在干凈整潔的環(huán)境中學習，想想自己的那點私人恩怨算得了什么。蘇大嘴想著想著忍不住自言自語的說：“老師經(jīng)常教育我們：集體總是大于個人，我忍了�！�
四年級的作文 篇5
在一個繁華的童話世界里，有一個汽車王國，在這里的居民過著幸福安寧的生活。發(fā)生了許多趣事。
有一次，有一列名叫拖拖的火車，在送人們?nèi)ミh方的時候，偶然看見一些人往森林的方向跑去，還隱隱約約聽到嘴里好像說著什么，看情況，如果實在不行，就把砍掉的話。拖拖一聽，想著這些人不是來砍樹的吧，就連忙加快速度把人送到目的地后，趕緊掉轉(zhuǎn)車頭回家，他要把這個驚天動地的消息告訴自己的那些伙伴們:”不好了！不好了！有人要砍樹啦！有人要砍樹啦！“伙伴們一聽，個個都氣憤極了，到底是什么人啊，怎么可以砍樹呢？就因為有這片大森林，我們汽車王國的空氣才會這么清新，每天早晨起床的時候都能聽見小鳥的歌聲啊!一定不能讓他們破壞我們的生存環(huán)境。于是拖拖和他的伙伴們就決定要制止這件事情，決不能讓壞人的惡行得逞。
第二天早上，要上班的人們發(fā)現(xiàn)街道上靜悄悄的，一輛車都見不到，人們覺得奇怪極了。原來，拖拖和他的伙伴們都開往森林那里了，只見他們把森林與外界聯(lián)系的幾個進出口都堵了起來。當他們抵達時都驚呆了，那些人已經(jīng)干起來了，有人扶著梯子，有人就已經(jīng)爬上樹，開始鋸起了枝條，還有人拿著小錘子，在樹上這敲敲那敲敲的還邊敲邊聽，還有的·····小汽車們急壞了忍不住的'就嚷嚷了起來，你一句我一句的：“你們是什么人?怎么能亂砍樹木？你們不知道種植樹木的好處嗎？“”是呀，樹木可以凈化空氣，美化我們的環(huán)境，還可以蓄水保土，防止泥土沙漠化，你們怎么可以亂砍亂伐呢？““是呀！是呀！森林更是小鳥們的家，你們把樹砍了，小鳥兒就沒有家了，我們也就再聽不到小鳥的歌聲了!”“······“那些人聽了，都停了手里的事，互相看了看，突然哈哈大笑了起來，對他們說：“你們都是好孩子，但你們搞錯了，我們不是來砍樹的，而是來給樹木治病的。前不久，我們發(fā)現(xiàn)這里有不少的樹木都生病了，你們看這些樹木是不是都無精打采的呀?”
啊！原來是這樣��！拖拖和小伙伴們都不好意思了，臉都紅了。他們想：以后無論做什么事都要先搞清楚事情的來龍去脈，不能再像今天這樣冒冒失失的了。但我們以后還是會保護森林的！
你們覺得汽車王國的小汽車們是不是很可愛�。�
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