[熱門]四年級(jí)作文300字6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來(lái)”啊“的一聲，我趕緊跑進(jìn)廚房，原來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只蝸牛。我心想：這么可愛(ài)的蝸牛，不如把它當(dāng)寵物養(yǎng)吧！我立馬拿了一張紙過(guò)去把蝸牛給包了起來(lái)，回到了我的書(shū)桌前。

　　蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里，好像很害怕似的。過(guò)了三四分鐘它才慢慢的.把頭伸出來(lái)。看著蝸牛待在那里一動(dòng)不動(dòng)的，我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒(méi)反應(yīng)，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來(lái)了。

　　我有點(diǎn)不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒(méi)吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開(kāi)始吃了起來(lái)，哈哈看來(lái)蝸牛是吃肉的�？蓻](méi)過(guò)多久，當(dāng)我再仔細(xì)觀察蝸牛時(shí)，它的面前早已沒(méi)有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來(lái)我被剛剛的假象給迷惑了。

　　觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知識(shí)。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　中午，我正在津津有味地看著一本《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大喊：“寶貝！快來(lái)看看這是什么？”我不情愿地走向陽(yáng)臺(tái)，“我吐！”一到陽(yáng)臺(tái)我就暈了十秒鐘，“不就是一只小壁虎嘛！”。

　　這只小壁虎有小巧的腦袋，身上有許多斑點(diǎn)，像一件帶點(diǎn)的小衣服，我把它翻過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了它腳上的吸盤�！翱磥�(lái)書(shū)上講的`是對(duì)的，壁虎腳上真的有吸盤�！蔽艺f(shuō)。我又把壁虎放在墻壁上，沒(méi)想到我用出九牛二虎之力也拉不下來(lái)了�！拔铱刹皇墙心愠鰜�(lái)玩的！”媽媽生氣地說(shuō)：“我是叫你出來(lái)觀察壁虎的�！�

　　這時(shí)，一只大頭蒼蠅飛了進(jìn)（過(guò)）來(lái)，又一只，又來(lái)了一只，這時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小壁虎一下子像閃電一樣沖了上去，舌頭一伸，就吃了一只，還不到三秒鐘。剩下兩只連忙逃跑，只見(jiàn)壁虎又一伸舌頭，“呼”地一下，兩只又不見(jiàn)了。嘿！真好！它們又相遇了，不過(guò)地點(diǎn)在壁虎的肚里。

　　我想：我還是放它走吧！它還可以捕食蚊蠅呢！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行游園活動(dòng)。

　　我們把桌子擺成八排，每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去，給他們一個(gè)小紙條，看一分鐘，記下上面的內(nèi)容，傳給后一位同學(xué)，再由后一位同學(xué)依次往下傳，看誰(shuí)傳得快，再讓最后一位同學(xué)傳上來(lái)。

　　第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎？下面有同學(xué)有的捂著肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”；籌備組第三組的答案是“你去了海邊”；第四組的答案是“貝殼好美”……一個(gè)個(gè)答案聽(tīng)下來(lái)，好像都是答非所問(wèn)，同學(xué)們聽(tīng)了眼淚都笑出來(lái)了，腰都笑彎了。

　　扳手腕的.游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰(shuí)能壓倒誰(shuí)。然后剩下的人，一對(duì)一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結(jié)果我們只打了個(gè)平手，呵呵，真好玩。

　　進(jìn)入總決賽，占詩(shī)菱和寧宏輝不相上下，同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威，結(jié)果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……

　　六一兒童年在我們的輕快的笑聲過(guò)去了，帶給我們?cè)S多美好的記憶。

　　作者：賴依帆

　　地址：354500 建寧縣文聯(lián)作文班

　　指導(dǎo)老師：寧江炳

四年級(jí)作文300字 篇4

　　我是一個(gè)聰明、活潑，特別愛(ài)自理得孩子，想必你已知道我?jiàn)Z得什么星了！那就聽(tīng)聽(tīng)我的事跡材料吧��！

　　星期天早上，我早早的起床因?yàn)榘职謰寢寽?zhǔn)備帶我去橘子洲頭看沙雕，我興沖沖地去叫媽媽起床，可是媽媽說(shuō)她頭非常痛，看沙雕可能去不了了，而且我們的早餐和中餐都沒(méi)著落怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，讓我來(lái)做吧。我先叫媽媽起床，刷牙洗臉后，拿面包給媽媽，另外還倒了一杯牛奶，早餐就這樣解決了。上午，我的工作就是把作業(yè)做完。中午眼看就要來(lái)了，我開(kāi)始有一點(diǎn)害怕我做不好飯后想想，干脆來(lái)個(gè)自創(chuàng)蛋炒飯。我先把飯用電飯煲煮熟，再把兩個(gè)雞蛋在碗里打碎攪拌后把火打開(kāi)，在鍋里放點(diǎn)油，把攪拌好的'蛋下鍋，翻炒了幾下，最后把飯到進(jìn)鍋里，把它炒了很久，放很小一勺鹽，放點(diǎn)蔥花就準(zhǔn)備出鍋了，我不知道為什么飯老是鏟不起，差不多鏟了20分鐘，飯終于上桌了，我迫不及待的嘗了一口，糊了，而且太淡了，我以后一定回吸取教訓(xùn)。我雖然沒(méi)看成沙雕，但是我學(xué)會(huì)了自理。

　　我就是一個(gè)愛(ài)自理的孩子，如果你喜歡我這樣的還孩子，就把自理星這票給我吧��！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　有一天我在路上遇到一只狗，它的肚皮干巴巴的，垂頭喪氣的樣子，顯然已經(jīng)饑腸轆轆。如果我對(duì)那只狗置之不理的話，我會(huì)于心不忍。我伸手把餅干的包裝袋撕開(kāi)，把餅干放在了地上。小狗用水汪汪的大眼睛望著我，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我看著她它那興高采烈的.樣子，不由得莞爾一笑。我俯下身去，低聲地說(shuō)：“小狗，我先回家了。你在這兒慢慢吃吧！

　　”說(shuō)罷，我就心急火燎地沖回家寫作業(yè)了·，把這件微不足道的事拋在了腦后。

　　第二天奇怪的事情發(fā)生了，早上我一打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)一朵被咬斷的牡丹。真可憐，我把花先放在水里，這樣不會(huì)過(guò)早凋零。我又撿起了花朵，修去了被咬壞的地方，插入了花盆中。

　　第三天，門口又出現(xiàn)了花，這一次是芬芳撲鼻的月季。我還是把花放入水中，心中產(chǎn)生了幾分疑惑。

　　直到第二個(gè)月的第一天，我在家門口看到了一只黑白相間的小斑點(diǎn)——狗。我百思不得其解，當(dāng)我打開(kāi)一包骨頭餅干的時(shí)候，才恍然大悟：原來(lái)是我喂過(guò)得那只無(wú)家可歸的狗。

　　它真是一只知恩圖報(bào)的好狗��！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　大約春節(jié)前后，爺爺從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)一只小烏龜放在家里的魚(yú)缸里養(yǎng)著。小烏龜有四只腳，背上馱著個(gè)硬殼，殼上有大小不同的花斑，如同將軍身上的`鎧甲，尾巴就象針尖一樣細(xì)而短。三角形的腦袋上有兩只很小很小的眼睛。

　　小烏龜膽子很小，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，它就把頭和腳縮進(jìn)殼里，用它的背甲和腹甲把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來(lái)。

　　冬天氣溫很低的日子里，它幾乎不動(dòng)，也不吃東西，烏龜是不是在冬眠呢？

　　天氣暖和了，特別是夏天里，烏龜特別活躍，它總是伸長(zhǎng)脖子，把頭探出水面，劃動(dòng)著四只腳，在水中東爬西竄的，像是在爭(zhēng)取自由，企圖爬出去。

　　爺爺把買來(lái)的烏龜飼料，一粒一粒地投放到魚(yú)缸里，可是一天過(guò)去了，飼料仍舊一粒不少地飄浮在水面上。爺爺很納悶：這不是專供飼料嗎？為什么不吃呀？經(jīng)過(guò)詢問(wèn)別人，才知道烏龜喜歡吃肉。

　　我拿來(lái)一塊新鮮瘦肉，用剪刀把肉剪成細(xì)細(xì)的小長(zhǎng)條形，再用牙簽戳上一小條，對(duì)準(zhǔn)烏龜?shù)淖�，小烏龜很聰明，它并不是迫不及待，而是仔�?xì)看準(zhǔn)了是肉，才一縱身一張口把牙簽上的肉吞下肚。

　　奶奶責(zé)怪我們說(shuō)：“看你這爺孫倆，把這小烏龜都慣壞了，真是無(wú)肉不餐了�！�

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