（熱）小學四年級作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

　　在一個大城市里，有一條烏黑烏黑的小河，河里垃圾成堆，臭氣沖天，魚兒們傷的傷，死的死，悲不可言。

　　有一天，一條魚正在找食物。突然，一個廢棄的破臉盆扔了下來，把他卡在破洞里，他拼命地掙脫。雖然脫了險，但是被弄得傷痕累累，加上毒水的污染，過不了幾天就命歸黃泉了。由于河流污染日益嚴重，像這條小魚的悲劇數(shù)不勝數(shù)，只有一些幸運的魚兒才跑得遠遠的。

　　小河哭訴著向人們說：“我這里很臟，我這里很臟，我將活不成了！人們啊，救救我吧！”人們好像聽到了一樣，突然良心發(fā)現(xiàn)，給小河“洗了個澡”，小河干凈了，舒服了，就咧嘴笑了 ！

　　終于，家鄉(xiāng)人民懂得了保護環(huán)境的重要性，做好五水共治，治理污水。后來小河恢復了清澈。于是小魚們回來了，它們在石頭的'空隙里捉迷藏，玩得可開心了；螃蟹揮舞大刀，得意地邊哼著歌邊巡邏；小蝦在學校里學本領(lǐng)，有的小蝦還正在讀書呢，有些小蝦還在自由自在地玩耍，不知道已經(jīng)開始上課了呢！魚奶奶正在買菜，買完后又出去散步了，眉開眼笑地，仿佛遇到了什么喜事似的。

　　小河變得干凈，變得美麗，變得生機勃勃了！

小學四年級作文 篇2

　　今天，我一大早就起來了，好激動哦！我又可以見到我的老朋友；還可以去九溪玩水呢。

　　開著車，我們終于來到了九溪十八澗，那可安靜了，九溪的路蜿蜒曲折，兩側(cè)群山疊嶂，我沿著小路慢慢地走上去，只見溪水清澈見底，山溪在路旁歡歌，蝴蝶在溪澗飛舞。隨著道路愈轉(zhuǎn)愈深，仿佛進入了萬綠叢中。

　　不知走了多久，我突然聽到尖叫聲！整個九溪仿佛沸騰起來，��！好多人哦！在打水仗嗎？我連忙扛起我的'水槍，沖下了溪澗。水好涼哦，我迫不及待地舉起水槍，灌滿“水彈”，對準小伙伴就射。一場水仗就這樣開始了。那水打在了我的臉上，想冰塊砸在臉上一樣冰涼冰涼的，可是我的心里卻是火熱火熱的。兩個打兩個，三個打一個，打到最后都分不清敵我，只聽見那尖叫聲、歡笑聲徘徊在九溪。我的全身上下都是濕漉漉的。

　　突然，天上掉了豆大的雨滴，大人們紛紛喊著“下雨了，下雨了！”天氣變得可真快，不一會兒，雨馬上就大了。人們一溜煙的全跑光了，九溪又恢復了它的安靜。

小學四年級作文 篇3

　　爺爺家有一個小花園，一年四季都美不勝收。

　　春天，冰雪融化，桃花張開了她那櫻桃小嘴，笑個不停。草兒聽見了，小心的探出頭來。鳥兒叫個不停，好像在說：“春天來了！

　　春天來了！

　　”柳樹聽了，淘氣的吐出了他那小舌頭。啊！

　　春天到處都是一片生機勃勃的景象！

　　不知不覺，夏天來到人間。這時，再看花園，那真叫百花齊放，爭奇斗艷。單說月季花，就有好幾個顏色，白的似雪，黃的.似金，粉的似霞，紅的似火。我最喜歡粉色的，它樸實大方，花瓣層層疊疊，花的中心是黃色的花蕊，粉紅和黃色相配，很嬌艷。這時來到花園，會讓你留戀往返，不由的發(fā)出贊嘆。

　　斗轉(zhuǎn)星移，秋臨大地。這時再到花園，就是來欣賞菊花的英姿。那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，就像一個小絨球。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！

　　看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！

　　這些美麗的菊花把這秋高氣爽的日子襯托的更加生氣勃勃！

　　當寒氣襲人的冬天來臨的時候，紛紛揚揚下了一場大雪，這真是千樹萬樹梨花開�；▓@里的喬木上裹著一層層白雪，宛如一棵棵玉雕的樹，垂柳銀絲飄灑，千姿百態(tài)，一走進花園，仿佛置身于童話的世界。

　　這就是爺爺家的花園，一年四季，它都會給我?guī)�來快樂�?/p>

【小學四年級作文】相關(guān)文章：

小學四年級作文01-06

(經(jīng)典)小學四年級作文09-21

小學四年級作文11-04

小學四年級作文[精選]08-08

（精選）小學四年級作文08-09

四年級小學作文11-07

（經(jīng)典）小學四年級作文07-20

小學四年級作文（精選）07-24

小學四年級作文(經(jīng)典)07-31

[經(jīng)典]小學四年級作文09-15