（優(yōu)秀）四年級(jí)的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
今天一大早，我走在上學(xué)的路上，突然看到一大群人圍在一個(gè)電線桿的周?chē)蠛粜〗械�，還不是有人向上張望。出于好奇心，我也湊到了人群之中。
剛走進(jìn)去，我就看到了一直小猴子，爬到了電線桿上面，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了黃色的毛，紅紅的.臉蛋上面長(zhǎng)著一雙水靈靈的黑色大眼睛，特別的可愛(ài)�？赡苁怯捎谌颂嗔�，小猴子顯得特別的害怕，時(shí)不時(shí)的朝人群中發(fā)出尖叫聲。這時(shí)候，大家七嘴八舌的議論了起來(lái)，最終決定打119叫消防員來(lái)解決。
打完119有五分鐘，消防員叔叔就開(kāi)著消防車(chē)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)一個(gè)瘦瘦的消防員叔叔，像小貓一樣靈活，幾下就爬上了電線桿的頂端，一把抓住了小猴子。小猴子一開(kāi)始還反抗，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)消防員并沒(méi)有傷害它也停止了抵抗。最終消防員叔叔成功的救下了小猴子，準(zhǔn)備把它送到動(dòng)物園。
希望這只可憐的小猴子在動(dòng)物園能夠快快樂(lè)樂(lè)的生活！
四年級(jí)的作文 篇2
爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚(yú)，有：鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、刺蓋魚(yú)、隆頭魚(yú)、鸚嘴魚(yú)、刺尾魚(yú)、比目魚(yú)、鲀……還有我叫不上名字的。
其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強(qiáng)，體內(nèi)還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類(lèi)能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會(huì)再成為“不治之癥”了。我對(duì)這個(gè)大白鯊有了興趣。
回到家，我翻書(shū)查找鯊魚(yú)的資料，一看，令我大吃一驚：鯊魚(yú)在海洋里已經(jīng)生活了3億多年，而且時(shí)速高達(dá)70千米�？茖W(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚(yú)的皮膚時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)的.鱗屑是扇形的，而且有小槽。過(guò)去人們認(rèn)為，表面越光滑產(chǎn)生的阻力就越小�？茖W(xué)家們把數(shù)百個(gè)模型鱗片按不同的角度擺放，經(jīng)過(guò)測(cè)試表明：這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)如果利用在仿生學(xué)上，將飛機(jī)的外殼改進(jìn)后，便會(huì)使每架飛機(jī)每年減少了350噸的燃料。如果每年來(lái)往于世界各地的客機(jī)都裝上這種外殼，節(jié)省的燃料可達(dá)數(shù)十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會(huì)大大降低，改善了地球的溫室效應(yīng)。
大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄�，我們�?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!
四年級(jí)的作文 篇3
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地長(zhǎng)大了，世界也在變化�？萍及l(fā)達(dá)了，我們的生活環(huán)境變好了。馬路上，一點(diǎn)兒灰塵也沒(méi)有。人行路上，一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，散發(fā)出陣陣清香，芬芳撲鼻，可香了！&&科技在改變著我們的生活。當(dāng)然，我們身上穿的衣著都有著改變。那么，就讓我來(lái)給你們介紹未來(lái)的鞋子吧！ 未來(lái)的鞋子可以發(fā)出音樂(lè)。有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得走路很悶，想聽(tīng)音樂(lè)，但又不想帶mp3、手機(jī)、耳筒&&為了可以不帶這些鞋子就有了作用，未來(lái)的鞋子穿著它慢慢地走路時(shí)，鞋子會(huì)放出輕快的音樂(lè)，跟著你的步伐；當(dāng)你快速跑步時(shí)，它會(huì)播放出搖滾音樂(lè)�？赡苡行┤藭�(huì)擔(dān)心這樣在路上行走或跑步時(shí)，剛好很多人有在用這種功能會(huì)很吵。其實(shí)，這種鞋子播放出來(lái)的音樂(lè)只有你聽(tīng)到，所以不用擔(dān)心會(huì)很吵！ 未來(lái)的鞋子會(huì)變色。有時(shí)你會(huì)想每天穿一種鞋子給不上潮流，很土里土氣的.！但這種鞋子會(huì)變色，會(huì)跟上潮流！每當(dāng)你走在草地上時(shí)，鞋子便會(huì)像變色龍一樣，變成綠色，從遠(yuǎn)處看，好像你的腳溶在其中。它會(huì)在適合的場(chǎng)景變成適合的顏色，再也不用怕鞋子被人說(shuō)：土里土氣的，真難看！ 這就是未來(lái)的鞋子，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明種種各式各樣的鞋子吧！四年級(jí):怡兒
四年級(jí)的作文 篇4
今天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一陣“嗡翁”聲，我先不在意，可是，時(shí)間長(zhǎng)了，就覺(jué)得不耐煩了。抬頭一看，原來(lái)是一只小蜜蜂，我停下筆來(lái)，它在干什么呢？不會(huì)是在我這里“采蜜”吧！
我繼續(xù)觀察，終于被我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)這只小蜜蜂被我關(guān)在了屋里，正在尋覓出路呢！它雖然知道門(mén)和窗在哪里，但是它還是飛不出去。因?yàn)殚T(mén)窗都被我關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但是蜜蜂并不理會(huì)這些，只是一個(gè)勁地用自己弱小的`身子去撞窗戶(hù)。
我覺(jué)得有點(diǎn)可笑，心想：別費(fèi)力氣了，你的路已經(jīng)被我封死了，你這是徒勞無(wú)功，你撞的次數(shù)越多，受的傷就會(huì)越大，然而，蜜蜂并不理會(huì)這些，它非但沒(méi)有退縮，反而更加勇猛了，一次又一次往窗上狠狠地撞去，似乎要把玻璃撞出一個(gè)洞來(lái)，結(jié)果它又一次次地摔了下來(lái)，并且傷得一次比一次厲害。看到這里，我的心不禁一顫，原來(lái)這個(gè)小生靈竟然有這樣的毅力，我覺(jué)得自己有點(diǎn)殘忍，不忍再看下去了。
我走了過(guò)去，輕輕地把窗戶(hù)打開(kāi)。這時(shí)，蜜蜂眼前再也沒(méi)有了障礙，"呼"地一下飛了出去。
望著蜜蜂漸漸遠(yuǎn)去，我的心久久不能平靜，蜜蜂為了達(dá)到自己的目標(biāo)，而如此地執(zhí)著，那么我們學(xué)習(xí)不是也應(yīng)該這樣嗎？為了自己的目標(biāo)哪怕受到再大的傷害也要勇往直前！
四年級(jí)的作文 篇5
上周，我家買(mǎi)了幾條可愛(ài)的小金魚(yú)。我把小金魚(yú)養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里，里面放有假珊瑚，底下有光滑的鵝卵石，就像生活在一個(gè)真實(shí)的海洋世界里。
小金魚(yú)們向橘紅色衣裳，魚(yú)鱗散發(fā)出金黃色的光芒，黑溜溜的眼睛，魚(yú)腮一鼓，圓圓的小嘴巴就張開(kāi)了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金魚(yú)的一大特色，它不但在美觀，而且很大，因?yàn)樾∥舶湍苁剐〗痿~(yú)自由自在的在水里暢游。這就是我家既可愛(ài)又美麗的小金魚(yú)。
我每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金魚(yú)，幾條小金魚(yú)就游到魚(yú)缸的周?chē)�，探出小腦袋，吐出小泡泡，好像在跟我說(shuō)“主人，早上好！”此時(shí)我想小金魚(yú)大概餓了吧，便給它們喂飼料。我剛?cè)鱿嘛暳�，它們便張開(kāi)小嘴，激動(dòng)地游來(lái)游去，爭(zhēng)先恐后的`搶著吃，太有趣了！
有一次，我把魚(yú)缸搬到書(shū)桌旁，正當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大秘密。原來(lái)小金魚(yú)們還會(huì)竊竊私語(yǔ)，發(fā)出“吧、吧”的聲音，讓我感到不可思議，但心里卻激動(dòng)不已，也許這就是所有動(dòng)物的本性，不知道它們?cè)谏塘渴裁词拢瑖Z嘮家常呢？
我喜歡小金魚(yú)，因?yàn)樗鼈兗瓤蓯?ài)又美麗，我還想進(jìn)一步地去了解它們，去發(fā)現(xiàn)金魚(yú)更多的秘密，并和它們快樂(lè)地生活下去。
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