四年級(jí)作文（經(jīng)典7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
有時(shí)，我也想做一個(gè)女生
有時(shí)我也想做一個(gè)女生，
做一個(gè)漂漂亮亮的.女生，
做一個(gè)愛(ài)哭的女生，
就像紅蘋(píng)果里唱的那樣。
做女生有什么不好啊，
雖然膽子比較小，
但是如果摔倒，
可以隨便哭鬧。
做女生有什么不好啊，
頭上扎倆馬尾辮，
身上穿著花裙子，
是多么的惹人愛(ài)。
有時(shí)我也想做一個(gè)女生，
做女生可以隨便撒嬌，
女生是多么的乖巧。
有時(shí)，我也想做一個(gè)女生……
四年級(jí)作文 篇2
烏龜兄弟 我家有一只小烏龜，它長(zhǎng)得特別有趣：長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，小小的腦袋，芝麻似的小眼睛每天都在觀察外面的動(dòng)靜；它的背上背著一個(gè)重重的殼子,從來(lái)都不叫苦叫累。 烏龜?shù)哪懽犹貏e小，它一聽(tīng)到動(dòng)靜，立刻就會(huì)把露在外面的腦袋縮進(jìn)殼子里，過(guò)了好大一會(huì)兒，烏龜才敢把頭伸出來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)著小眼睛看看四周，確定沒(méi)有危險(xiǎn)才敢把頭伸出來(lái)。 烏龜吃東西時(shí)的樣子最可愛(ài)，它不像其它動(dòng)物，吃東西時(shí)慢慢地吃（或者用手撕著吃），而是張開(kāi)血盆大口，猛地一下咬住食物吞下去，好像餓的已經(jīng)不行了，這家伙吃東西時(shí)還挺兇猛的！ 最近，這只烏龜每天早晨都使勁往盆子外面爬，眼看快要爬出來(lái)的時(shí)候，一下翻倒在盆底，有時(shí)四腳朝天，需要我的幫助它才能翻過(guò)身。我感覺(jué)它是太寂寞了，看見(jiàn)它我就非常心疼，我請(qǐng)求媽媽再買一只，讓它有一個(gè)伴。
第二天，媽媽就買回來(lái)一只大烏龜。大烏龜?shù)念伾刃觚數(shù)?顏色淺一些，看上去比小烏龜兇，看來(lái)它要欺負(fù)小烏龜了。果然不出我所料，媽媽剛把它放進(jìn)盆子里一會(huì)兒，它就爬在了小烏龜?shù)纳砩�，還用腳使勁踩小烏龜，小烏龜嚇得不敢動(dòng)一下。我氣壞了，把它拿起來(lái)放在另一個(gè)盆子里，看你還怎么欺負(fù)小烏龜！媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不是想讓小烏龜有一個(gè)伴兒?jiǎn)�？說(shuō)不定大烏龜不是在欺負(fù)小烏龜，而是在尋找溝通的渠道呢！”我感覺(jué)媽媽說(shuō)的也有道理，就把大烏龜與小烏龜又放在了一起。 第三天，沒(méi)想到大烏龜真的與小烏龜成了好朋友。我喂它們東西的時(shí)候，大烏龜不再欺負(fù)小烏龜了，它們各自吃著食物，不爭(zhēng)不搶，有時(shí)大烏龜還把食物推到小烏龜面前呢！ 大烏龜與小烏龜成了好兄弟啦！我更喜歡它們了！
四年級(jí)作文 篇3
人家都說(shuō)掉牙是件好事，我也這么認(rèn)為，但這次掉牙掉得好害羞，你想看看嘛？
音樂(lè)課上，我聽(tīng)著同學(xué)吹豎笛，情不自禁地用舌頭舔了舔松動(dòng)的那顆大盤(pán)牙，越舔越有勁，沒(méi)想到，“啪嗒”一下，牙竟掉了。那顆牙在我的嘴里呆了好幾秒，我才意識(shí)到那是真的，一下子把牙齒吐出來(lái)，奇怪的是沒(méi)有血�？赡苓@顆牙早就已經(jīng)把血流光，所以現(xiàn)在就沒(méi)有血了吧。我自己嘀咕著。
可我還是不放心，用手去碰牙齒，沒(méi)想到大出血了！
我舉起那只血淋淋的手，大聲說(shuō)：“趙老師，我的牙掉了！”
一下子，我就成了同學(xué)們的焦點(diǎn)。朱朱驚訝地說(shuō)：“咦，好多血��！”可趙老師卻非常冷靜，說(shuō)：“你到衛(wèi)生間沖一下吧！”
我已經(jīng)顧不得面子了，不管三七二十一，一下子沖進(jìn)衛(wèi)生間。第一件事，我立馬就朝臉池里吐了一口血，這種感覺(jué)的確很惡心。把搞衛(wèi)生的.阿姨嚇了一大跳。于是，我把水龍頭一直開(kāi)著，用右手捧一口水直接往嘴里塞，再吐掉。持續(xù)了十幾分鐘，我覺(jué)得這樣也不是辦法，就準(zhǔn)備含著一口水，用餐巾紙捂住嘴巴向教室跑去。到了教室，見(jiàn)到了餐巾紙還是很多血，我不禁擔(dān)心起來(lái)，再不止血會(huì)不會(huì)血崩呀？
我以為同學(xué)會(huì)來(lái)嘲笑我，但我想錯(cuò)了，男生一如既往的吵吵鬧鬧，女生竟然還有人來(lái)安慰我呢！自己心里雖然很感激，可我嘴里塞著餐巾紙，什么話也說(shuō)不出來(lái)，只能一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，心里感到暖暖的。
回家了，你們認(rèn)為故事結(jié)束了嗎？但事實(shí)卻相反，我到家又出大血了。這下，奶奶忍不住說(shuō)話了：“不要去塞了，紙巾也有毒的！”
“可是它還有血的呀，我放開(kāi)就滿嘴都是血了�！蔽倚睦镂卣f(shuō)，順手把塞在嘴里的餐巾紙給奶奶看。她無(wú)語(yǔ)了。
好不容易血止住了，爸爸媽媽也下班回來(lái)了。準(zhǔn)備開(kāi)始晚飯了，由于掉了牙使我滿嘴都是血腥味。一看到最愛(ài)吃的燒鴨和青菜的時(shí)候，我就忍不住狼吞虎咽起來(lái)。正吃的舒服呢，心里還是對(duì)牙齒不放心，用紙去碰了一下，媽呀，一大堆血，那時(shí)我好想哭，但一哭就要用力，一用力更會(huì)出大血呢！我強(qiáng)忍著恐懼，小心翼翼地吃完了晚飯。出乎意料，血也被止住了！
你看，這次掉牙真令人害羞，讓人心驚膽戰(zhàn)啊！
四年級(jí)作文 篇4
一天，我突然有了一座美麗的夢(mèng)幻城堡。在里面，我看見(jiàn)了我幼兒園的好朋友，她們都在向我招手，說(shuō)：“哎！快來(lái)玩吧！”看見(jiàn)好久不見(jiàn)得好朋友，我非常興奮，飛快地跑到了她們身旁。這時(shí)，“祝你生日快樂(lè)”的歌聲在我耳邊響了起來(lái)�！霸趺�？”我奇怪了，“今天是我的生日嗎？”我問(wèn)她們。她們哈哈大笑：“你連自己的生日都不記得了呀！”我不好意思地拍了拍腦袋。整（正）在這時(shí)，我看見(jiàn)我的好朋友馮子珊端著蛋糕出來(lái)了�！把剑●T子珊！”馮子珊看到了我，便一下抱住我，“哈哈哈！意想不到吧？嗯！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“丁零零——”鬧鐘聲把我驚醒了，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，好快樂(lè)的夢(mèng)，好幸福的.夢(mèng)呀！
這是一篇記敘文，題目是《美夢(mèng)“生日”》，“生日”添加引號(hào)，就有了特殊的含義。從整篇文章看，這個(gè)生日確實(shí)特別——實(shí)在夢(mèng)中。結(jié)尾點(diǎn)題。夢(mèng)是心中想，看來(lái)小作者在期待著有昔日的小朋友能和他一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)、幸福的生日。
四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)幸福溫馨的家，我的家庭成員分別這樣：外公、外婆、爸爸、媽媽和我。下面，我來(lái)為大家介紹一下我的大家庭。
外公屬豬，可我的外公不這樣一個(gè)懶惰的人。他這樣一名醫(yī)生，以前每一天都有許多病人來(lái)找他看病，他常常忙得連午飯也吃不上。此刻他已經(jīng)退休了，可他每個(gè)禮拜還要去醫(yī)院看兩天門(mén)診，我們都說(shuō)他這樣一頭勤勞的“老黃�！薄�
外婆屬鼠，可她的個(gè)子一點(diǎn)也不小。我這樣外婆一手帶大的，所以我和外婆的感情可深了，每當(dāng)別人問(wèn)我：“你家誰(shuí)最好？”我總這樣毫不猶豫地回答：“外婆！”在一旁的外婆聽(tīng)到后，總這樣笑得合不攏嘴。
爸爸屬狗，可我覺(jué)得他就應(yīng)屬“貓”。因?yàn)橥夤馄哦颊f(shuō)我看見(jiàn)爸爸，就像“老鼠見(jiàn)到貓”。但這樣我還這樣很愛(ài)我的爸爸的，因?yàn)樗幸浑p靈巧的手。我們家的`東西壞了，一到爸爸的手上都能修成原先的樣貌，爸爸這樣我們家的萬(wàn)能修理工。
媽媽屬牛，在我的眼中，她的確這樣頭“老黃�！�。媽媽自我的工作很忙，她每一天下班后還要陪我彈琴，給我輔導(dǎo)作業(yè)，幾乎沒(méi)有自我的休息時(shí)間。有時(shí)我想：我總這樣惹媽媽生氣，實(shí)在太不就應(yīng)了。所以我下定決心要好好學(xué)習(xí)，努力取得優(yōu)異的成績(jī)讓媽媽開(kāi)心。
我屬兔，可我一點(diǎn)也不像一只文靜的小白兔。我比較好動(dòng)，所以媽媽老說(shuō)我這樣只“小猴子”。但這樣我也有“全神貫注”的時(shí)候，那就這樣看電視的時(shí)候。
這就這樣我幸福美滿的家，我愛(ài)我家！
四年級(jí)作文 篇6
水災(zāi)、地震是無(wú)法避免的，還有臺(tái)風(fēng)所帶來(lái)的災(zāi)害，我完全沒(méi)能幫上忙，但在我心中，我已經(jīng)為九寨溝等災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們祈禱，希望他們能夠早日走出失親、喪失家園的悲傷，也希望他們能早日重整家園，因?yàn)槲覀兊男�、力結(jié)合在一起，再大的風(fēng)雨也無(wú)法打敗我們的決心。
樹(shù)雖然倒了，可以再種；但人死了，那份感情…回得來(lái)嗎？為什么老天爺要將那些人的命運(yùn)安排的那么悽慘，那晴天霹靂的豪雨奪走了無(wú)數(shù)人的可貴性命、無(wú)數(shù)人的幸福，討厭的寡情薄義的臺(tái)風(fēng)，他無(wú)情的一襲，就此拆散了好多美滿幸福的家庭。
每一次在看新聞的同時(shí)，都會(huì)看到那些災(zāi)民無(wú)助的眼神，心里一次又一次的涌現(xiàn)出想幫助他們的.念頭，但我又無(wú)能為力，好吧!就算我無(wú)能為力，無(wú)法捐錢(qián)、無(wú)法到災(zāi)區(qū)幫忙，可是我至少能靠著這張紙，來(lái)傳達(dá)我對(duì)他們的不舍與祝福。
時(shí)間過(guò)得飛快，改變的也好快，猶記得去年我才和家人們一起去九寨溝玩，去年地震災(zāi)害就將九寨溝的一景一物全都泡湯了�？珊薜牡卣�!如果我能跟你說(shuō)話的話，我一定會(huì)和你說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)做壞事會(huì)有報(bào)應(yīng)嗎？尤其是你這個(gè)壞東西，一定沒(méi)好報(bào)!”最后，我以最誠(chéng)摯的心去祝福那些家園受創(chuàng)的民眾：“一定要幸福，加油！”
四年級(jí)作文 篇7
秋天是一首詩(shī)，一幅畫(huà)。它沒(méi)有春的嫵媚、夏的喧鬧和冬的沉寂，卻仍然美麗。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們一家人來(lái)到了長(zhǎng)壽山，一起領(lǐng)略這秋的美麗。
來(lái)到長(zhǎng)壽山，我們坐上觀光車，盤(pán)旋在彎曲的山路上，秋風(fēng)就像一群調(diào)皮的孩子朝我們迎面撲來(lái)，嘻嘻哈哈地?fù)軄y了我們的頭發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，咦，綠茸茸的山脈中怎么有一片片黃的，還有一片片紅的？那黃的似金，紅的似火，真是絢爛。土黃色的羊腸小道絲帶似的隨山飄去，人們就像絲帶上一顆顆彩色的紐扣慢慢移動(dòng)。這漫山遍野的'色彩就像是頑皮的孩子打翻了水彩顏料，五顏六色一大片。
到達(dá)目的地后，只見(jiàn)一片片紅葉像小精靈一樣在空中起舞，我小心翼翼地?fù)炱鹨黄�，仔�?xì)觀察，它身上還有黃色、綠色、褐色，真像只色彩斑斕的蝴蝶。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它從我手中輕輕滑落，急匆匆地去追趕“精靈舞蹈團(tuán)”了。
突然，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是滿山的野菊花悄悄地探出了腦袋，一簇簇，一叢叢，有黃的，有白的。它們有的在山坡上，有的在山腳下，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。
夜幕降臨，氣溫轉(zhuǎn)涼，我們要回家了，可惜無(wú)法將這美麗的秋景帶回家，但它卻已深深地印在了我的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里……
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
五一四年級(jí)作文11-26
四年級(jí)作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)作文感悟生命_四年級(jí)作文12-09
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于感恩作文_四年級(jí)作文12-14
四年級(jí)作文（精選）07-24
四年級(jí)作文(精選)08-08
四年級(jí)作文【精選】08-02
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-06
四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-17