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四年級(jí)的作文300字常用【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
現(xiàn)在是23世紀(jì),以前的眼鏡都過(guò)時(shí)了。現(xiàn)在的我在23世紀(jì)的大街上，看，人們帶著絢麗多彩的眼鏡。
不知不覺(jué)，我來(lái)到一家眼鏡店的'門(mén)口，決定進(jìn)去體驗(yàn)一番，探索一下23世紀(jì)眼鏡的奧秘。推開(kāi)眼鏡店的大門(mén)，我眼前一片明亮。這時(shí)，一位機(jī)器人一步一步向我走來(lái)，問(wèn)：“你好，有什么可以幫助你的嗎？”“我想體驗(yàn)一下最新款式的眼鏡。”我答到。接著，機(jī)器人
服務(wù)員指著向我說(shuō)到：“這是我們最新推出并熱賣(mài)的眼鏡，它不僅有防塵，防霧，防雨，防紫外線(xiàn)，防近視的功能，眼眶還具有隨衣服的
搭配自動(dòng)調(diào)色的功能。眼鏡中還安裝有個(gè)微型的電腦，在你工作中需要時(shí)可以輕松使用。這是根據(jù)現(xiàn)代人的都市快節(jié)奏設(shè)計(jì)的�！薄坝羞@么神奇嗎？”我驚奇的問(wèn)到�！爱�(dāng)然，你可以嘗試一下�！闭f(shuō)著我就把眼鏡帶在眼睛上。感覺(jué)很清晰，很舒服。我詢(xún)問(wèn)價(jià)格，機(jī)器人說(shuō)：“這副眼鏡是新款，現(xiàn)在打8折。另送精美禮品一份。”我付了錢(qián)，帶著智能眼鏡走去了眼鏡店。
相信在不久的將來(lái)，我們會(huì)帶上這種智能眼鏡的。
四年級(jí)的作文300字 篇2
又到了寒假，我想可以痛痛快快的放松放松，盡情的玩了。
寒假是讓人放松的日子，我可不原像一只被關(guān)在鐵籠里的小鳥(niǎo)。
做完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里忙碌著。旁邊菜籃里有魚(yú)有肉，還有我最?lèi)?ài)吃的龍蝦。我忙問(wèn)：“今天買(mǎi)這么多菜，有什么喜事嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“暫時(shí)保密。等爺爺。奶奶來(lái)了再告訴你�！眿寢屜蛭艺Ｑ劬�，我只好忍住好奇心。
過(guò)了一陣，爺爺奶奶來(lái)了，爸爸也回來(lái)了。我?guī)蛬寢尠炎龊玫娘埐硕松献雷印０职纸o爺爺。奶奶倒上了紅酒�？创蠹覀�(gè)個(gè)喜氣洋洋的�？礃幼�，他們都知道，就是把我蒙在鼓里，我拉著爺爺?shù)檬郑骸盃敔敚惺裁词驴旄嬖V我吧�！�
爺爺笑盈盈的說(shuō)：“是你奶奶的`生日呀�！蔽腋吲d得舉起酒杯遞到奶奶面前說(shuō)：“祝你身體健康，萬(wàn)事如意。”奶奶笑呵呵的說(shuō)：“小孫子懂事了，真有用。為你考了全班第一而干杯。”
吃完飯后，奶奶笑盈盈的說(shuō)：“人逢喜事精神爽，下午咱們到街上逛逛，在給孫子買(mǎi)幾本書(shū)。以后學(xué)習(xí)會(huì)更優(yōu)秀�！�
一家人喜氣洋洋的沉浸在溫馨祥和的氣氛里。
四年級(jí)的作文300字 篇3
二十年以后，我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人，這是最新式的機(jī)器人。它可是我發(fā)明的呀！
它有八種功能：分別有八個(gè)按鈕控制：按鈕的顏色分別是紅色、綠色、白色、藍(lán)色、橙色、黃色、青色和紫色。
如果你餓了，你想吃什么東西，只要按一下紅色的按鈕。機(jī)器人就會(huì)以最快的速度幫你把你要吃的食物準(zhǔn)備好，讓你吃到好吃的食物。
如果你想喝飲料，只要按一下綠色的按鈕，機(jī)器人也會(huì)以最快的速度幫你把飲料拿來(lái)讓你喝一個(gè)夠。
如果你想睡覺(jué)，只要按一下白色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)變成一張舒適的床讓你睡一個(gè)夠。
按一下藍(lán)色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)變成一輛汽車(chē)，送你到想要去的'地方去游玩。
你晚上睡覺(jué)的時(shí)候，只要按一下橙色的按鈕，機(jī)器人會(huì)變成警報(bào)器守護(hù)著你。
如果你遇上壞人，只要按一下黃色按鈕，機(jī)器人就會(huì)把壞人全部打垮。
如果出門(mén)遇上堵車(chē)，你只要按一下青色按鈕，機(jī)器人就會(huì)帶著你飛越堵車(chē)地區(qū)，繼續(xù)往前開(kāi)。
如果你想到海底世界去游玩，那只要按一下紫色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)帶你潛入海底去欣賞海底的美麗景色……
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天是星期三，下午最后一節(jié)課是隊(duì)活動(dòng)課。隊(duì)活動(dòng)課一般會(huì)玩游戲。
上課了，戴老師進(jìn)到教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。規(guī)則是：一個(gè)人把筆放在手背上，單腳站立，不能讓筆掉下來(lái)，而且還要站兩分鐘，站得最久的同學(xué)為勝�！�
游戲開(kāi)始了，老師叫了李釗洋，陳光澤，蔡柏勇，馮瀚源，他們可都是星云兒。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師叫：“ 開(kāi)始�！瘪T瀚源使出了“ 奸計(jì)，”站了左腳，又換了右腳。但他堅(jiān)持不久，第一個(gè)就輸了，這可能是報(bào)應(yīng)。第一局結(jié)束了，李釗洋成了最終的勝利者。
下面是一組一組的'比賽，這可輪到我了。比賽開(kāi)始了，我一開(kāi)始比較穩(wěn)定，但是過(guò)了一分鐘，我抖了一抖，筆滾動(dòng)了一下，差點(diǎn)掉下去，但我堅(jiān)持著。結(jié)果三組都贏了。
今天我又開(kāi)心又緊張，開(kāi)心是因?yàn)檫@個(gè)游戲很好玩；緊張是因?yàn)槲也铧c(diǎn)輸了。但我知道了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
四年級(jí)的作文300字 篇5
同桌的你，頭發(fā)像一個(gè)個(gè)短短的鋼針豎立在頭頂上。圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下還鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，高挺的鼻子，大大的嘴巴，還有一雙大耳朵�？瓷先ツ敲聪嗟靡嬲�。
同桌的你，是個(gè)樂(lè)于助人的小伙子。記得有一回，我鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給了我，讓我度過(guò)“難關(guān)”。還有一回，我數(shù)學(xué)草稿本忘帶了，昨天數(shù)學(xué)老師下了最后通牒：數(shù)學(xué)課上沒(méi)有草稿本，就別進(jìn)這個(gè)教室了！此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌的你知道后，立即從書(shū)包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我，再次幫我度過(guò)“難關(guān)”。
俗話(huà)說(shuō)得好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”同桌的你，有時(shí)還會(huì)不分青紅皂白的`冤枉人，有一次，被同桌的你視為掌上明珠的法國(guó)自動(dòng)筆“插翅而飛”，你一看到我，便大發(fā)雷霆地質(zhì)問(wèn)我，是不是我拿了，我很納悶，連聲說(shuō)我并沒(méi)有“偷”呀！我越說(shuō)我沒(méi)“偷”，你就越生氣，我一氣之下轉(zhuǎn)過(guò)頭，走了。最后在他書(shū)包里找到了，你趕緊向我道了歉。
同桌的你，雖有有點(diǎn)，也有那么多的缺點(diǎn)，但永遠(yuǎn)是我心中的good同桌！下學(xué)期，我愿繼續(xù)與你同桌！
四年級(jí)的作文300字 篇6
壓歲錢(qián)，是我最喜歡的一樣?xùn)|西。每次過(guò)年，我都會(huì)收到壓歲錢(qián)，通常我都用壓歲錢(qián)去買(mǎi)文具、捐款、交學(xué)費(fèi)，有一次捐款最令我難忘。
那一次，學(xué)校號(hào)召我們?yōu)橛駱?shù)災(zāi)區(qū)捐款。我在回家的路上，一邊走，一邊想，到底捐多少元？先想捐五十元，但又覺(jué)得太少了，又想捐一百元，一百元可以買(mǎi)一百瓶一元的`礦泉水，能幫助很多人，況且，又碰上交伙食費(fèi)，我只有一百元的鈔票，我?guī)Я巳僭�，拿一百元讓媽媽調(diào)兩張五十元的鈔票，也能幫助很多人。我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層X(jué)得我做的很好，便說(shuō)：“你的想法真不錯(cuò)。”我想：如果說(shuō)，一個(gè)人是一滴水，那世界就是大洋；如果說(shuō)，一個(gè)人是一朵花，那世界就是花園；如果說(shuō)，一個(gè)人是一棵樹(shù)，那世界就是森林。那么，假如人人捐獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，災(zāi)區(qū)的同胞就一定能得救。想到這里，我輕輕地笑了。
第二天，我把一百元鄭重其事地交給了記分員，錢(qián)又交到了廖老師那里，老師很高興，在全班表?yè)P(yáng)，還給我加了分，我心里樂(lè)開(kāi)了花。媽媽也表?yè)P(yáng)我，說(shuō)到：“看來(lái)你有愛(ài)心，而且，還學(xué)會(huì)了理財(cái)�！笔艿娇洫�(jiǎng)，我又笑了。
我忽然明白了一個(gè)道理：錢(qián)應(yīng)該用得有意義，錢(qián)是來(lái)之不易的。
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