[必備]四年級的作文300字8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。

四年級的作文300字 篇1

　　一聽說寫密信，大家肯定覺得很神秘，立刻就會聯(lián)想起電影里面地下黨員的故事。其實，這只不過是一個有趣的游戲，一點都不神秘。

　　要寫密信，首先要準(zhǔn)備好這些東西：大蒜2頭、水筆1支、白紙1張、蠟燭1支。接下來，我們首先要把大蒜搗成蒜泥，再把蒜汁擠出來。接著，我們可以用水筆蘸蒜汁在白紙上寫字。字寫好以后，我們要耐心地等一會兒，等到紙上的字跡干了以后，密信就寫好了。將寫有蒜汁的密信在點燃的蠟燭上烤一會兒，白紙上立即就會出現(xiàn)棕色的字跡。

　　這是怎么回事呢？原來，在我們寫完字以后，紙上就已經(jīng)有了一層薄薄的蒜汁膜。只是因為它是透明的，所以我們看不見字。當(dāng)我們用火烤白紙的時候，蒜汁膜變成了棕色，這樣我們自然就能看清楚字了。

　　剛才，我們制作的.是大蒜密信。我們還可以用大蔥、洋蔥或者水果的汁制作成各種各樣的密信，送給自己的好朋友，那一定會非常好玩喲。（指導(dǎo)老師：王高良）

四年級的作文300字 篇2

　　“嗚——”，奇奇和妙妙開著水汽車來到了神秘的海世界。

　　他們發(fā)現(xiàn)海底不僅有魚類，還有珊瑚、水草和貝殼。瞧，探光燈照到了一只正在水草上沉（chen）睡的小海馬身上。小海馬發(fā)覺有光，立刻醒來，慌 （huang）忙向四處張望。原來，海底有一種“發(fā)光魚”，能把小魚小蝦吸引過去，然后抓住飽餐一頓。難怪小海馬那么害怕哩！不過，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)眼前的東東根 本不是什么“發(fā)光魚”時，就一下子放心了。

　　奇奇和妙妙的`水汽車很可愛，上面有很多海底生物的圖片，令人嘖（ze）嘖稱贊！

　　一條大鯊（sha）魚以為水汽車也是魚，便游了過來。這時，水汽車的綠燈亮了，意思是：你好，親愛的朋友。大鯊魚非常開心，因為在海底，除了媽媽之外，幾乎沒有魚愿意和它來往。

　　“奇奇！該回家做作業(yè)了！”妙妙叫道。此刻的奇奇早已陶（tao）醉（zui）在海底世界的美景中了。

　　奇奇和妙妙返回了陸地的家中。奇奇寫了一篇作文，叫《奇妙的�！�。

四年級的作文300字 篇3

　　掌聲是對他人的認(rèn)可。尊敬。佩服，是對他人為奪取更高目標(biāo)的鼓勵。

　　就像鐳的母親？居里夫人那樣，當(dāng)主持人宣布她獲得了諾貝爾獎以后，全場爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲，居里夫人穿著一件黑色長裙，身上沒有配戴任何首飾的走上領(lǐng)獎臺，舉行隆重的授獎儀式，居里夫人拿著獎杯說：“為了獲得這個獎，我付出了好多的艱辛，剛才你們給予我的掌聲，是我今后的動力，我會繼續(xù)努力，攀登科學(xué)高峰，為原子能時代做出更大的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出更多的奇跡，謝謝�！比珗鲇猪懫鹨魂囅翊禾斓�.驚雷，夏天的暴雨一樣的掌聲。

　　真的就是因為那一次的掌聲居里夫人在今后的研究中，取得了卓越的成就，她又一次獲得了諾貝爾獎，而且在全世界都做了許多精彩的演講，她成了一位家喻戶曉的成功女性，人們都為她取得的成就驚訝、欽佩，居里夫人不僅取得了成績，讓人們佩服的五體投地，在面對母親、大姐、父親、丈夫、居里大夫的死時，更是表現(xiàn)出了一種堅強(qiáng)的精神。挫折一個個向她迎面而來，居里夫人在人們的鼓舞中克服了。�。∷�是一位多么了不起的偉大女性呀！

　　我現(xiàn)在發(fā)覺，成功需要足夠的掌聲，有時這掌聲也許會是你人生的一個轉(zhuǎn)折點！

四年級的作文300字 篇4

　　雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身子來裝點大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這個地方裝點的銀裝素裹，分外妖嬈！

　　開始時，雪花依稀可數(shù)，隱約難覓，仿佛是天上的神人不小心散落的花瓣。我看見了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著，然后慢慢地躺在濕潤的大地上，逐漸融化，消失的無影無蹤。午后的'大雪就像扯碎了的棉絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。漸漸的，雪越下越大，一陣接一陣，風(fēng)絞著雪，團(tuán)團(tuán)片片，頃刻間天地一色，到處都是白茫茫一片。房頂，樹梢都蓋了潔白的雪，晶瑩透亮。一夜過后，雪娃娃成群結(jié)隊的趕來把飄過的地方都蓋了一層厚厚的棉被！

　　踏著軟綿綿的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲響。閉上眼，我仿佛就是雪花，飄落在樹上，房頂上，車上，地上，轉(zhuǎn)眼間，面前出現(xiàn)了一幅銀白色的世界。抬頭看，往常那幾顆光禿禿的老樹，如今已開滿束束銀花，在棕黑色樹干的襯托下，顯得更加純潔無暇！

　　天是銀的，樹是銀的，地是銀的……

　　我喜歡這純潔的雪，美麗的雪，白色的雪！

四年級的作文300字 篇5

　　每個班里都會有一些成績優(yōu)異的“學(xué)霸”，我們班也不例外。他不僅是個成績優(yōu)異的“學(xué)霸”，還是一個名副其實的“球星”!

　　每天放晚學(xué)后，我們總會約好了去打籃球，每到這時，就是這位“球星”大顯身手的時候了。看!他一個帶球過人，再一個完美的.三步上籃，球華麗麗的落進(jìn)了球筐，為我們隊再一次加上一分，將比分差距拉成了13比4。

　　這手感，這精確率，看的我們都嘖嘖贊嘆。再看看他，并沒有多大反應(yīng)，就像是只要他愿意，三分球都可以投個完美的空心似的，這更令我們佩服的五體投地�！疤彀�!這怎么打呀!”對面的對手早就士氣大落，一個個都垂頭喪氣。

　　我們乘勝追擊，對手只好繼續(xù)負(fù)隅頑抗。可是不到五分鐘，我們就再進(jìn)兩球，對面完全放棄了，我們不費(fèi)任何吹灰之力就拿下了這場比賽的勝利。

　　不要以為他的球技是與生具備的，這可是經(jīng)過長年累月的練習(xí)才得來的!每當(dāng)我們打完籃球回家時，他還是在籃球場上練習(xí)投籃;每當(dāng)我們星期天在家玩的時候，他也在投籃……正是他不屑的努力才使他技藝如此高超、精湛。我們都開玩笑這么說：“再過十幾年，一個新的NBA球星就要誕生了!”

　　“他”是誰呢?他就是我們班大名鼎鼎的“球星”和“學(xué)霸”——浦易揚(yáng)!

四年級的作文300字 篇6

　　詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。

　　我邁著整齊的步法走在田野上，一排排小麥們鞫著躬，好像在說：“客人來了，快換禮服噢！”忽然吹來一陣風(fēng)，掀起起伏的麥浪……哦，原來秋天是金黃色的！我頓時沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。

　　在往前走幾步瞧一瞧，一朵朵野花競相開放，紅的`像火，粉的似霞，白的如玉……花瓣被風(fēng)慢慢地吹拂著，有時在空中打個旋，有時在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，真是美麗動人呀！看著看著，我的眼前便出現(xiàn)電視里的跳舞演員穿著五顏六色的衣服在表演節(jié)目。哦，秋天是彩色的。

　　野花旁是一片草地，它們雖然沒有月季花那么芬芳撲鼻，也沒有菊花那么五彩繽紛，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了黃色的衣裳，正在參加運(yùn)動會……哦，秋天也許是黃色的。

　　我想，我已經(jīng)成為了名副其實的大畫家，正在描繪秋天的五彩和生活得燦爛；黃的是陽光是輝煌；白的是善良是純潔；紅的是年輕是希望；粉的是活力是豐收……

四年級的作文300字 篇7

　　一天晚上，媽媽叫我拿兩只雞蛋做我最愛吃的番茄炒蛋。拿著拿著，我看到了一盆水，于是我突發(fā)奇想：“如果把這兩個雞蛋放進(jìn)水里會怎樣呢？”

　　于是，我便把這兩個雞蛋放進(jìn)盆里。奇怪，有一只蛋是浮起來的，另一只卻沉下去了。我疑惑不解，便問起了媽媽，可是，媽媽說：“我不知道，你自己想想辦法去弄明白吧�！蹦怯惺裁崔k法可以解開這個“謎”呢？我想了又想，還是想不出什么辦法。這時，站在旁邊的爸爸對我說：“你可以用最直接的辦法試試看。”我聽后，似乎明白了什么。

　　我拿出兩個小碗放在桌子上，然后把兩個雞蛋敲開，分別倒在兩個小碗里。這下，一切水落石出了：那個沉下去的.雞蛋蛋黃是完整無缺的，那個浮起來的卻是蛋黃和蛋清混在一起，無法分開的。原來，壞掉的雞蛋遇水會浮起來，好的雞蛋反而會沉下去。

　　這件事讓我明白了一個道理：處處留心皆學(xué)問。

四年級的作文300字 篇8

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓宋，她燙著一頭秀麗的卷發(fā)，圓圓的的臉蛋上長著一雙會說話的大眼睛，還有一張讓我們每一個同學(xué)都佩服得五體投地的小嘴。紅潤的臉蛋水靈靈的，漂亮極了！

　　我們的數(shù)學(xué)老師是個會“變”的老師。上課時，如果有同學(xué)不聽話，她就會“大發(fā)雷霆”，把你狠狠的批評一番，然后再慢慢地給你講道理，讓你“恨”她的同時逐漸地消了氣，因為她是為我們好 。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，是讓畫射線的。有的同學(xué)說得用無數(shù)小時才能把射線畫完，但我不這么認(rèn)為，我舉起我的小手說：“老師，我只用兩分鐘就行�！崩蠋熣f“噢，你上來試一試？ ”我走到講臺，在黑板上寫了一句話：從一點出發(fā)，可以畫無數(shù)條射線。老師看了看我這句話，微笑著對同學(xué)們說：“秦數(shù)學(xué)家說的對不對？”“對！”同學(xué)們大聲的喊道。我暗想，數(shù)學(xué)老師講課可真 幽默，不過我心里倒是美滋滋的'！

　　通過這件小事，使我真正地對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，數(shù)學(xué)成績也越來越好。感謝我的數(shù)學(xué)老師，您的教誨之恩使我終生難忘！我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的厚望，將來成為一個真正的數(shù)學(xué)家！

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