四年級的老師的作文優(yōu)秀【7篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級的老師的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的老師的作文 篇1
親愛的老師:
不知您是否還記得那件事…… “由于人數太多,所以呢,我們不得不,嗯——不得不去掉幾個同學,請同學們理解。”您皺著眉頭沉悶地說,“根據同學們剛才試讀的表現,下面讀到的同學就沒用再登臺朗誦了! 盡管老師反復斟酌了用詞,但我還是在聽到這一聲音的剎那,爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊,坐在教室里,我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響,隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來,被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉而下,使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜,包圍了這個世界,也包圍了小小的我…… 這時您走進了教室,像平日那樣沒絲毫的腳步聲,同學們都在默默地做著作業(yè),只有我心中一驚天動地,不知您現在會怎樣看我,是懦弱,是無能,還是…… 您在教室里走了一圈,目光注視著每一個同學。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我期待的話語,我抬起頭,迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時不時眨動著,但您的日光不動。昔日嚴肅的'面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關愛,有溫馨,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!
霎時間,來自心靈的感覺傳遍全身,是震撼,更是感激。悲傷已沒有必要,有的只是一個新的起點,一次摔倒后的重新爬起,一回為了成功必須迎接失敗的感悟。
老師,謝謝您,謝謝您在我快要站立不住的時候,給我這樣一個眼神。曾記得,當我生病時,是您在我身邊問候;當我悲傷時,是您點起我的希望之火;當我迷茫時,是您為我我照亮前進的道路。
四年級的老師的作文 篇2
有人說,老師像園丁,用勤勞的雙手修枝剪葉;有人說,老師似紅燭,照亮了別人,燃燒了自己……我認為,老師是最偉大的,F在我就來給你們講講我和辛老師之間的事。
老師教會我知識,還教會我做人的道理。我從一個懵懂的'孩子變成了一個講文明、懂禮貌的小學生。
每當我有不會的題的時候,是您耐心地教會我, 犯錯誤的時候,是您教會我做人的道理。每當我取得優(yōu)異的成績的時候,我就會沾沾自喜,也是您告訴我:“別太驕傲了,也許您一驕傲,別人就會超過你了。”
記得那次語文課上,您提出了一個問題:“你們誰知道哄的多音字?”這時,教室里鴉雀無聲,同學們都不知道,我一直在心里嘀咕著:“別叫我,別叫我!焙鋈唬f:“王詩慧!”大家的目光從您的身上轉移到了我的身上。我慢吞吞地站了起來,老師的眼神非常堅定,仿佛在說:“沒事,別害怕,再想一想!蔽矣钟X得,這是語文書上的題啊,老師教過我們……想起來了,想起來了。我就大聲地說出了答案。老師沖我微微一笑,示意我一下。我的心才平靜下來。
加減乘除,算不出您的奉獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!老師,我感謝您!我永遠都不會忘記您。
四年級的老師的作文 篇3
我的老師,身材不高不矮,不胖也不瘦,一雙炯炯有神的眼睛下,有一個櫻桃小嘴,黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,她的性格開朗、幽默、溫柔。
她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華,富有時代節(jié)奏。她十分神奇,能使膽小如鼠的.同學大膽發(fā)言,能使呆板的課堂充滿活躍的氣氛。她每節(jié)課都會講一個笑話,逗得我們前仰后合,然后開心的投入學習。
她是一個極其有責任心的老師。她在學校里沒有一分一秒浪費在“玩”這個字上,也不會在課堂上吃東西,打電話、她是公平無私的,從不把好生與差生相比,還十分關心留守兒童,她有一顆愛心。
記得有一次,同學們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》,我卻沒有,頓時心里很自卑,伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工,我和姥姥在一起,生活比較拮據。下課時宋老師叫住我:“張浩然——”我還以為我犯錯了,心里忐忑不安,原來是送給我心愛的《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當時我心頭一熱,激動得說不出話來……
宋老師,我想對您說:“您是我心目中的好老師!”
四年級的老師的作文 篇4
我們班的語文老師姓朱,我們親切的喊她朱老師。朱老師有四十多歲,中等個兒,長長的頭發(fā)又黑又亮,眼睛雖然小,卻充滿著智慧。你能相信嗎?她的那雙眼與眾不同——就是因為,會說話!每當我考了一個滿分的時候,她那雙眼睛好像在說:“good!你真棒!要保持哦!”每當我一大早來到班里帶領同學們朗讀課文的時候,她的眼睛仿佛在說:“你真有領頭的能力!像一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了,她的眼睛就提醒我:“快快專心聽講!”每當我遇見朱老師向她問好的時候,她的眼睛就說:“真有禮貌!”
雖然她很嚴格,布置作業(yè)的量很大,但是我們從不推辭,總是按時完成。有一次我去姐姐家寫作業(yè),看到她的作業(yè)幾乎比我們的少一半,但是我知道,朱老師這樣是為了我們好。
朱老師很希望看到我們點點滴滴的進步。有一天,該上語文課,朱老師抱著一大堆作文本來,高興地對我們說:“薛宇昕是咱們班作文最好的,他寫的很生動、有趣,沒有一點不通順的地方”。薛宇昕聽了十分得意,之后,朱老師又高興的表揚了幾個同學。
朱老師講課十分有趣,就連班里很調皮的'孩子有時也聽的很入神。有一次,朱老師正津津有味得給我們朗讀一篇優(yōu)美的文章,突然,一個同學對老師說:“朱老師,你有一個字讀錯了!”我們以為這個同學打斷了老師,朱老師一定會很生氣,而朱老師卻把那個錯字反復讀了幾遍,竟然又對他說了聲謝謝。老師這種知錯就改的行為深深打動了我,我心想:我們一定要向朱老師學習!
朱老師謙虛、善良、關愛同學、溫柔、知錯就改,這不正是我心中的好老師嗎?
四年級的老師的作文 篇5
“世上只有媽媽好”,但我要說:世上不只好媽媽,世上還有好老師!不信,大家一起來看看我的班主任劉老師吧。
我有一位漂亮而又和藹的老師,就是劉老師,她有著一雙炯炯有神的眼睛,黃色的卷發(fā),每天都精神抖擻的,就像一個巨人。記得我剛轉到南峰小學的時候,就因為一個區(qū)區(qū)小事著急而哭了。
那是一個、晴空萬里的中午,劉老師叫我們寫字,過一會兒就收,眼看我的寫字本上,一個字也沒有寫,有的同學就快要寫起了,所以我就很著急,就飛快地跑去問劉老師;“劉老師,是不是要把全部的字都寫完呀?”“對呀!眲⒗蠋煖睾偷卣f。我怕寫不完,就抽抽搭搭的哭了起來,劉老師連忙安慰我說:“不要著急,別哭,哭了也不能寫起啊!甭犃死蠋煹囊环,我明白了一個道理:哭是解決不了任何問題、事情的。無論是炎熱的酷暑還是刮風下雨,甚至病的聲音沙啞、連續(xù)不斷的咳嗽、臉上紅的`就像一個蘋果,劉老師都會誨人不倦的為我們上課,給我們傳播豐富多彩的知識,我們也會認認真真的聽著,不會去做別的什么事情。
劉老師不僅在日常生活中幫助我,在學習上也很支持我呢!記得那是剛發(fā)生在前幾周的事情:星期二下午上走班課的時候,劉老師說派班上的一個人代表讀書,看到同學們都爭先恐后地舉了起來,我也驕傲地舉起了手,心里又害怕,于是又放了下去,正巧,三班的同學讀完了,被劉老師發(fā)現了,就說:“胡楠來讀吧!”我笑瞇瞇地站了起來,有感情的朗讀著……讀完了,劉老師還重重的表揚了我說:“讀的這么好,以后上課要積極發(fā)言,回答問題哦!”劉老師工作那么辛苦,上課還跟我們說說笑笑,逗我們開心呢!
這就是我心目中的好老師——劉老師!
四年級的老師的作文 篇6
天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。一年一度的教師節(jié)到了,每個人都會把鮮花送給心中最愛的老師,而我心中的老師,卻是個“木頭人”——不說話也不會發(fā)脾氣,他默默無聞地從一年級開始陪伴我到現在,他就是新華字典。
說起我拜師的經過來,還得從一年級時說起。記得那是我上一年級的時候,由于剛剛成為小學校園里的.一支“正規(guī)軍”,知識少得可憐,只認識一些拼音和簡單的漢字。每當讀課文的時候,語文老師便是我的“救星”。只有老師帶領大家讀了一遍又一遍,我才能應付一下。
有一次我在家里讀課外書的時候,遇到了“殊”這只“攔路虎”。這下好了,我這臺跳動的小馬達瞬間被卡住了。我急忙跑下樓去問媽媽:“媽媽,媽媽,這個字怎么讀呀?”媽媽摸摸我的頭,笑著對我說:“這個字你不會讀?”我點點頭,媽媽說:“那我給你請一位‘家教老師’吧!”家教老師?我心想:媽媽請的家教老師會是誰,長得帥不帥?連媽媽都不知道的字,家教老師會知道嗎?他是不是很厲害?我疑惑不解又迫不及待地說:“好!好啊!媽媽您快把老師請到家里來!眿寢屝α诵,意味深長地說:“這個明天你就知道了。”
到了第二天,媽媽帶著我來到了鎮(zhèn)上的新華書店,我心想:難道老師在書店里?想到快要見到新老師,我的心里也不由得緊張起來了。走進了書店,我跟著媽媽來到了一塊塊堆滿紅色“磚頭”的地方,媽媽小心翼翼地拿了其中的一個說:“這就是你的‘家教老師’,他的名字叫新華字典。”看著我呆若木雞的樣子,媽媽故作神秘地說:“回家你就知道了!
回家以后,媽媽開始教我如何向這個“家教老師”學習,媽媽說:“你要查‘殊’,得先找到它部首‘歹’,再查還剩幾畫……”哦,原來在460頁。我找到了“殊”字的讀音,更找個了一個如影隨形的好“老師”。
如今驀然回首已經三個年頭過去了,這位特殊的老師也已失去了昔日的光彩,但是在我心中,她永遠如當日那般光鮮、亮麗。他教給我許多課堂里學不到的知識,給了我無私的幫助,我能不喜歡他嗎?
四年級的老師的作文 篇7
我的語文老師是一個優(yōu)秀的作家,她姓戴,大家都叫她戴老師,她是個很棒的老師。
從小學一年級開始,到現在我還是一直都非常喜歡戴老師。戴老師有一頭烏黑的長頭發(fā),頭上爬著幾根白發(fā)絲。一雙笑瞇瞇的眼睛,還有一個櫻桃小嘴。
戴老師講課生動有趣,每一堂課同學們都沉浸在歡樂的`氣氛中。有時戴老師給我們講解內容,激動地時候臉都變紅了,同學們都聽得津津有味,有時根據課文的內容她會做出豐富的表情,滑稽的動作,引得全班同學哈哈大笑,每一堂我們都在愉快的學習中度過,也深深地體會到老師的用心良苦。
就是有了戴老師平時對我們點點滴滴地嚴格要求,我們才能不斷地進步。這就是我們的語文老師,你們喜歡嗎?
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