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小學(xué)四年級(jí)地震作文

時(shí)間:2023-12-19 07:16:48 四年級(jí)作文 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)四年級(jí)地震作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)四年級(jí)地震作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)地震作文

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)地震作文1

  5·12四川汶川大地震已漸漸地平息了,可人們心靈的余震卻不可平息。那么多孩子沒有了母親,那么多母親沒有了孩子……就在那一瞬間,一切都變了。昨天,孩子們還在操場(chǎng)上嬉戲玩耍,老師還在講臺(tái)上孜孜不倦地講課,爸爸媽媽還在工作……可是現(xiàn)在呢?那座曾經(jīng)美麗的城市變成了一片廢墟,無情的天災(zāi)帶走了他們的笑臉。

  我們要怎么樣做才能不讓悲劇重演?怎么樣做才能把無法阻擋的災(zāi)難帶來的傷痛減到最低呢?

  最近,一股“防震減災(zāi)”風(fēng)吹進(jìn)了我們每一個(gè)附小同學(xué)的心中。學(xué)校組織大家舉行了各種各樣的活動(dòng):防震減災(zāi)手抄報(bào)比賽,讓我們?cè)趫D文結(jié)合的天地里認(rèn)識(shí)地震;防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽,讓我們?cè)谠鰪?qiáng)記憶力的同時(shí),對(duì)地震有更深的了解;防震減災(zāi)征文比賽,讓我們?cè)谖淖值暮Q笾欣斫鉃?zāi)區(qū)人民的心……最值得一提的是防震減災(zāi)的逃生演練。

  現(xiàn)在,防震減災(zāi)逃生演練,是我們每天必不可少的活動(dòng)。第一遍鈴聲意味著“地震”了,同學(xué)們聽見了就躲到桌子底下。有的同學(xué)躲在桌子底下的時(shí)候,還會(huì)和同學(xué)開玩笑,使同學(xué)因此而笑出來,他一點(diǎn)也不清楚,在這種那么嚴(yán)肅的時(shí)刻,是應(yīng)該鎮(zhèn)定自若,但他卻在和人命開玩笑!這種行為是可恥的`!

  第二遍鈴聲響起時(shí),同學(xué)們從桌子下鉆出來,迅速有序地在走廊上排好隊(duì),一個(gè)緊跟著一個(gè),飛快地跑向安全地帶。

  雖然每天上上下下地跑很累,但是,看到一次比一次熟練的動(dòng)作,一次比一次快的速度,都令我們感到欣慰。而且,這讓我們又多了一份面對(duì)地震的勇氣。

  地震逃生演練是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng),不單單是我們小學(xué)生,全社會(huì),甚至全世界都要參與。因?yàn)椋@個(gè)活動(dòng)能讓我們?cè)诘卣鹬墟?zhèn)定自若、臨危不懼。

  經(jīng)過逃生演練,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的可貴,認(rèn)識(shí)到知識(shí)是我們生命的守護(hù)神!我喜歡這樣的活動(dòng)!

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)地震作文2

  今天我們都發(fā)紅小學(xué)進(jìn)行了一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練!

  演練開始了,這時(shí)從廣播中傳出了“哦——嗚——”我們班的同學(xué),如同世界末日來了似的,狗王的右手一邊捂著頭一邊用毛巾捂著鼻子和嘴部,躲在桌子下,以發(fā)出了乒乒乓乓的響聲,教室中充滿了同學(xué)們的恐慌聲!我多好了!過了一會(huì)兒“空襲警報(bào)”響起了。我們紛紛起立,已經(jīng)發(fā)出了,刺耳的尖叫,我們像趕急事似的一快步走到了走廊上。一個(gè)接一個(gè)的,井然有序的,排好隊(duì)走進(jìn)樓梯間,樓梯間上堵的水泄不通!我往前看,我往前看,哇!那叫一個(gè)壯觀,前面黑壓壓的一片,就像一塊大黑布,同學(xué)們都十分恐慌的,用手捂著鼻子,等待著“通車”過了三四秒,在老師的指導(dǎo)下,我們終于“通車”了!我們都快步下樓,一點(diǎn)都不敢怠慢!

  到了樓下,我們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)已被橙色的煙給籠罩了,就像蓋上了橙色的紗罩一般,操場(chǎng)上滿是人,都加班都蹲著用毛巾捂著鼻子,我們穿過擁擠的人群,來到了我們的區(qū)域。圍成的一個(gè)大圓形,大班長,劉量榮開始,認(rèn)真的點(diǎn)數(shù),而我們都蹲著,等待著“解除警報(bào)”的.響起。同學(xué)們,開始議論紛紛,操場(chǎng)上人山人海,議論聲傳遍了滿個(gè)操場(chǎng)!老師也不知道發(fā)出“蹲下!”我想起剛才樓梯間真險(xiǎn)了,還好有老師的指導(dǎo),不然在真正地震的時(shí)候我們?cè)缫咽軅!唉,以后還是要多多學(xué)習(xí)防震知識(shí)呀!不然在真正的災(zāi)難中,我們?nèi)祟愂秋@得那么渺!

  我正想著,這時(shí)“解除警報(bào)”想起了。我們排著整齊的兩隊(duì),冒著蒙蒙的細(xì)雨,準(zhǔn)備回教室。這次演練真有意義啊!我覺得以后要多多學(xué)習(xí)防震知識(shí),否則在災(zāi)難中不能保護(hù)自己。

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)地震作文3

  玉樹大地震和汶川大地震給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了極大的傷害,那悲慘的一幕幕又一次讓我們刻骨銘心地認(rèn)識(shí)到了地震的危害。為了讓幼兒園的小朋友從小就了解地震的有關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震方法,5月14日下午3:30,我們機(jī)關(guān)幼兒園藍(lán)蓓蕾開展了“防震生命安全大演習(xí)”系列活動(dòng),從而提高幼兒緊急避震、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。為了將演習(xí)活動(dòng)做實(shí)做細(xì),我們園制定了詳細(xì)的預(yù)案,演習(xí)活動(dòng)分成兩部分,首先是在演習(xí)前開展宣傳教育活動(dòng),各班開展形式多樣的地震知識(shí)課及避震教育,讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)應(yīng)急避震和安全疏散的方法。

  第二是地震來后的演練。下午3:30分隨著第一次警報(bào)響起,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,“地震警報(bào)”信號(hào)過后,各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避震,迅速躲到相對(duì)安全的位置,有的孩子躲到了墻角里,有的孩子躲到衣櫥旁邊,有的'躲在衛(wèi)生間的墻角,有的躲在柜子旁邊……等到情況穩(wěn)定后孩子們?cè)诶蠋煹貛ьI(lǐng)下,雙手抱頭,迅速而有序地從活動(dòng)室奔向我園緊急集合場(chǎng)地。到達(dá)集中地后,小朋友們都自覺地蹲下,雙手抱頭保護(hù)自己的頭部,以防被砸。

  全園師生安全撤離到了操場(chǎng)空曠的地帶,各班清點(diǎn)人數(shù)向園長報(bào)告,實(shí)到30人,幼兒和老師安全撤離。

  演練結(jié)束后,梁園長對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),師生僅用時(shí)2分就全部撤離到操場(chǎng)正中間安全地帶,肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí),如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。通過此次防震演習(xí),幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)地震作文4

  今天我們都發(fā)紅小學(xué)進(jìn)行了一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練!

  演練開始了,這時(shí)從廣播中傳出了“哦——嗚——”,我們班的同學(xué),如同世界末日來了似的,狗王的右手一邊捂著頭一邊用毛巾捂著鼻子和嘴部,躲在桌子下,以發(fā)出了乒乒乓乓的響聲,教室中充滿了同學(xué)們的恐慌聲!我多好了!過了一會(huì)兒“空襲警報(bào)”響起了。我們紛紛起立,已經(jīng)發(fā)出了,刺耳的尖叫,我們像趕急事似的一快步走到了走廊上。一個(gè)接一個(gè)的,井然有序的,排好隊(duì)走進(jìn)樓梯間,樓梯間上堵的水泄不通!我往前看,我往前看,哇!那叫一個(gè)壯觀,前面黑壓壓的一片,就像一塊大黑布,同學(xué)們都十分恐慌的,用手捂著鼻子,等待著“通車”過了三四秒,在老師的指導(dǎo)下,我們終于“通車”了!我們都快步下樓,一點(diǎn)都不敢怠慢!

  到了樓下,我們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)已被橙色的煙給籠罩了,就像蓋上了橙色的紗罩一般,操場(chǎng)上滿是人,都加班都蹲著用毛巾捂著鼻子,我們穿過擁擠的人群,來到了我們的區(qū)域。圍成的`一個(gè)大圓形,大班長,劉量榮開始,認(rèn)真的點(diǎn)數(shù),而我們都蹲著,等待著“解除警報(bào)”的響起。同學(xué)們,開始議論紛紛,操場(chǎng)上人山人海,議論聲傳遍了滿個(gè)操場(chǎng)!老師也不知道發(fā)出“蹲下!”我想起剛才樓梯間真險(xiǎn)了,還好有老師的指導(dǎo),不然在真正地震的時(shí)候我們?cè)缫咽軅!唉,以后還是要多多學(xué)習(xí)防震知識(shí)呀!不然在真正的災(zāi)難中,我們?nèi)祟愂秋@得那么渺!

  我正想著,這時(shí)“解除警報(bào)”想起了。我們排著整齊的兩隊(duì),冒著蒙蒙的細(xì)雨,準(zhǔn)備回教室。這次演練真有意義。∥矣X得以后要多多學(xué)習(xí)防震知識(shí),否則在災(zāi)難中不能保護(hù)自己。

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