實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文集錦【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
黃業(yè)栩朋友：
你好！你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎？我的成績(jī)下降了，好在我已經(jīng)找到了原因。我下定決心，從下學(xué)期起努力學(xué)習(xí)，永爭(zhēng)第一。嘻嘻，太夸張了吧，那我就：永爭(zhēng)前十名。不夸張了吧？
我呢，想告訴你，我心目中的.三十年后是怎樣的：我希望三十年后，環(huán)境好了，世界和平了，機(jī)器人為我們服務(wù)。當(dāng)然，一些人肯定不服，所以我們還要生產(chǎn)像阿童木這樣的機(jī)器人幫助我們捉壞人。可是，現(xiàn)在地球的環(huán)境已經(jīng)在急極惡化，三十年后，人類可能已經(jīng)離開(kāi)地球去別的星球了，如果再不好好保護(hù)地球，就會(huì)變成一個(gè)人間地獄。我為這人間地獄作了一些歌詞，你看：
有一個(gè)美麗的星球叫地球，可是它內(nèi)部已出現(xiàn)問(wèn)題，要保護(hù)已經(jīng)來(lái)不及，我們只能離開(kāi)。地球的污染太嚴(yán)重，我們只能讓它在宇宙中消失，地球不能再挽救，外星人也沒(méi)辦法。
你覺(jué)得還可以吧？好了，就說(shuō)到這，再見(jiàn)。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
黃瀾舟
1月11日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化的人是悲哀的！我曾經(jīng)有過(guò)那么一段“悲哀”年月的呀！
記得 上幼兒園大班 的時(shí)候， 我們 小區(qū)門口多了一個(gè)公用電話亭，那時(shí)候，我還不知道所謂公用電話亭是一件什么東西。只知道，只要一撥號(hào)碼，就能傳出聲音來(lái)，上面還有時(shí)鐘。我只覺(jué)得這太神奇，太不可思議了，好奇心也增加了許多。我按耐不住自己的好奇心，便來(lái)到公用電話亭，拿起電話筒，再把剛才問(wèn)媽媽家里的電話號(hào)碼撥了一遍，結(jié)果屏幕只顯示了三位號(hào)碼就出現(xiàn)了“余什么（是額，那是不認(rèn)識(shí)多少字）不足，請(qǐng)插ic卡”的字樣。
什么啊，還要插ic卡？我小小的心里充滿了沮喪。
“ 咦，自己做一張不就得了？”嘿，我真聰明，腦袋真好使。于是，說(shuō)做就做，我便一溜煙跑回家里。找來(lái)一張鉛畫紙，鉛筆，還有剪刀。畫好一個(gè)長(zhǎng)方形，用剪刀剪下來(lái)，還用鉛筆寫上“ic卡”，還用彩色筆畫了一圈花邊。
我拿著自己的“杰作”，美滋滋的跑到電話亭旁，過(guò)路的行人用異樣的眼光看著我。管他呢，但丁的話：“走自己的'路，讓別人說(shuō)去吧”。我把自己制作的“ic卡”放進(jìn)插口里，再拿起聽(tīng)筒，把電話號(hào)碼又撥了一遍，屏幕還是顯示“余額不足，請(qǐng)插ic卡”。由于我做的“ic卡”是用紙做的，很軟，一插進(jìn)去，便附在了電話機(jī)上。我想：是不是沒(méi)插到位？于是我又使勁把“ic卡”塞了進(jìn)去，我想這下總可以了吧。沒(méi)想到這回屏幕顯示的是“故障。故障！”“什么破電話?還沒(méi)自己家的好呢！”我扔下聽(tīng)筒揚(yáng)長(zhǎng)而去，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
第二天，電話亭圍了幾個(gè)維修人員在電話亭旁維修，其中一個(gè)伯伯嘀咕著：“這是誰(shuí)家的小孩這么缺德？”還把我的“杰作”看個(gè)不停，我臉羞得通紅。
像這種的傻事我再也不會(huì)干了，但每次想起這件事來(lái)，我總會(huì)情不自禁 地難過(guò)起來(lái)，這就是沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化的“悲哀”呀 。 建設(shè)美麗祖國(guó)，還需要加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，不可讓年幼無(wú)知的“悲哀”延期到青年、老年。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
爸爸媽媽，有一些話我一直憋在心里，一直沒(méi)機(jī)會(huì)跟你們說(shuō)。這次我想借老師要求我們寫信的機(jī)會(huì)，把它都說(shuō)出來(lái)。要是說(shuō)的不對(duì)，不好，請(qǐng)不要見(jiàn)怪。
爸爸媽媽，我沒(méi)上東華小學(xué)的時(shí)候常常跟弟弟吵架，打架。那時(shí)你們一看到這情況就打我，罵我，說(shuō)我年齡大，應(yīng)該讓著弟弟，可那時(shí)候我心里很不服氣，明明是弟弟淘氣，他欺負(fù)我嘛。你們不說(shuō)他反而叫我讓他，我心里怎么會(huì)沒(méi)有怨氣啊�，F(xiàn)在我上了東華小學(xué)，明白了其中的道理。愛(ài)幼是一種美德。我以后會(huì)做好的。
剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，前三個(gè)星期的星期天的晚上我都在哭，因?yàn)橄胫湍銈冊(cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我也慢慢適應(yīng)了，原來(lái)在學(xué)校也能得到集體溫暖和愛(ài)。
爸爸媽媽，我想對(duì)你們?cè)S下了這個(gè)諾言：在學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，天天向上；在家里，孝順父母，不惹你們生氣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我的生活中有許多有趣的事。就拿“扔沙包”來(lái)說(shuō)吧，它為我的生活增添了不少樂(lè)趣。
“扔沙包”是一種集體游戲，最少要三個(gè)人玩。玩時(shí)，先畫一個(gè)長(zhǎng)方形陣地，然后讓兩個(gè)人分別站陣地的兩頭，剩下的.人站在陣地里。被打中的人減一條命，抓住沙包的人加一條命。陣地兩頭的人不能進(jìn)陣地內(nèi)，陣地里的人也不能出來(lái)。扔包的人要眼明手快，躲包的人要靈活敏捷。
有一次，我和趙娜娜站在陣地兩頭，開(kāi)始，我們的包不是被他們躲過(guò)去，就是被他們接著，我很著急，嘀咕著：“今天真倒霉，怎么一個(gè)也打不中呢？”我越想越氣，就拼命亂扔起來(lái)。結(jié)果，不管我怎么扔，也擊不中他們，把我累的滿頭大汗。他們嘲笑我笨手笨腳，過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)，趙娜娜把包扔出去的時(shí)候，陣地里的人非�；艁y，擠成一團(tuán)，我想：“趁這時(shí)候把沙包扔出去，就一定能打上他們。我還發(fā)現(xiàn)胖人行動(dòng)緩慢，躲包比別人困難。而陣地里的張才藝和肖榮敲比較胖，我就盯住他們，趁他們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，狠狠地把包扔出去，一下子打中了張才藝，他一下子來(lái)了一個(gè)摔跤，“哈！哈！我贏了！”我高興地跳起來(lái)。
扔包不僅能鍛煉我們的身體，還能培養(yǎng)我們隨機(jī)應(yīng)變的能力呢！
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