四年級(jí)作文(錦集6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“哇,哇,哇……”咦,這是哪里來(lái)的哭聲?我走出房間一看,原來(lái)是爸爸在打弟弟。只見(jiàn)爸爸眼里含著淚花,既心疼又無(wú)奈。
一旁的媽媽背過(guò)臉去,似乎不忍看這殘忍的畫面。奶奶用那生滿老繭的手,輕輕地擦拭著眼睛。爺爺坐在奶奶旁邊,一聲不吭。過(guò)了一會(huì)兒,調(diào)皮的弟弟見(jiàn)周圍這么安靜,偷偷的從捂住臉的手指縫里瞧爸爸,漸漸停止了哭泣。我悄悄地問(wèn)爸爸:“發(fā)生什么事了?”于是爸爸把事情的經(jīng)過(guò)和我說(shuō)了一遍。原來(lái)是弟弟不尊重爺爺!昂⒆訌男〔还芙,長(zhǎng)大家風(fēng)不正,所以從小就要樹立良好的家風(fēng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣才能有利于社會(huì)的.進(jìn)步,有利于國(guó)家的發(fā)展!卑职值囊幌挘盐覀円肓顺了肌
家風(fēng)是什么?在我的眼里,家風(fēng)像春雨一樣,滋潤(rùn)著我的心田。讓我更愛(ài)我的家,更愛(ài)我的父母。家風(fēng)體現(xiàn)在生活當(dāng)中,生活中的一點(diǎn)一滴都有家風(fēng)的蹤影。為勞累了一天的爸爸媽媽倒一杯熱水;吃飯時(shí)等爺爺奶奶坐下再動(dòng)筷子;照顧年幼的弟弟;幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)……這些雖然都是生活中的一些小事,卻都能體現(xiàn)出這個(gè)家庭的品質(zhì)與風(fēng)尚。家風(fēng),其實(shí)就是一種潛移默化的讓家庭所有成員都遵守的準(zhǔn)則。它即隱藏在父母平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育之中,又濃縮在我們平時(shí)的談吐舉止之中。
父母給予了我們生命,他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著我們,為我們做著榜樣。記得小時(shí)候,奶奶的胳膊受傷了,生活不能自理。媽媽每天早晨都為奶奶端來(lái)熱水,給奶奶洗臉,給奶奶擦身;每天晚上,媽媽都會(huì)為奶奶端來(lái)洗腳水,認(rèn)真地搓洗著那生滿老繭的腳……每當(dāng)看到這一幕,我的腦海里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)字,那就是“孝”。媽媽的這一舉動(dòng),讓我明白了愛(ài)的真啼,更讓我知道了“孝”這個(gè)字的真正含義。
好的家風(fēng),孕育著好的人才;好的人才,帶給社會(huì)正能量,有利于社會(huì)的和諧。為了社會(huì)的發(fā)展,為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),讓我們一起培養(yǎng)良好的家風(fēng)吧。
四年級(jí)作文 篇2
有一天,我在電腦上發(fā)現(xiàn)了新浪網(wǎng)——揚(yáng)帆計(jì)劃捐書平臺(tái),為偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)校捐贈(zèng)課外圖書的活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)購(gòu)圖書并指定接受捐贈(zèng)學(xué)校的形式捐書,據(jù)說(shuō)那些貧困地區(qū)的孩子家里很窮,上學(xué)以及讀課外書籍都很困難。
“這些孩子真可憐,”看著這些學(xué)校、孩子的資料,我心里想著:“我們生活在同一片藍(lán)天之下,神州大地之上,為什么生活差距那么大呢?我們衣食無(wú)憂,而他們,卻要為生活和學(xué)習(xí)發(fā)愁!蔽覀冇袝x,可你們卻買不起書。一想到那些偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校和自己同齡孩子渴望知識(shí)的眼睛,我就打定主意要幫幫他們,給他們捐一些書籍。
我首先選了一所河北老家的小學(xué),名字叫“偏道子小學(xué)”。然后從網(wǎng)購(gòu)書架上選出來(lái)《鼴鼠的故事》一系列圖書10本,準(zhǔn)備捐給這所小學(xué),希望同學(xué)們喜歡看。接著,爸爸在支付寶上付清了買書所需的錢。新浪網(wǎng)站的工作人員就會(huì)把那些圖書郵寄到偏道子小學(xué)。
看著偏道子小學(xué)“留言榜”上學(xué)生感激的話語(yǔ),我不禁為自己能幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富成長(zhǎng)中的內(nèi)心世界,收獲一個(gè)多彩的童年及無(wú)限可能的未來(lái)而十分高興。同時(shí)也衷心祝愿那些生活暫時(shí)有困難的同學(xué)們能和我們一樣多看書,多學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后用自己的力量改變自己貧困的生活,用自己的`才能為社會(huì)、國(guó)家多做一些貢獻(xiàn)。
每次回到家鄉(xiāng),總有一種熟悉又陌生的感覺(jué),小時(shí)候玩耍的地方也許不在了,但只要看到自己家或鄰家屋頂上升起的裊裊炊煙、,就有一種溫暖的感覺(jué),我們知道,那是家的感覺(jué)!同學(xué)們,請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛(ài)心,關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng)那些貧困的孩子。一句歌詞寫得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
四年級(jí)作文 篇3
三四月中的櫻花,一直都是這樣爛漫。
校園圖書館后面的那一排櫻花,把整個(gè)校園打扮得這么美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白里透粉的櫻花覆蓋了整棵樹,都看不出枝干在哪里,就像有成千上萬(wàn)朵花湊成的花樹一樣。走近細(xì)看,櫻花五六朵一簇,一簇簇嵌在枝干上,就像一個(gè)個(gè)花球。仔細(xì)地看,櫻花的花瓣小小的,層層疊疊,疊疊層層,把整朵花給撐足了,好看極了。嫩綠的葉子襯托著嬌嫩的`花朵,把花朵變的更加楚楚動(dòng)人了。一陣風(fēng)拂過(guò),滿樹就像下了一場(chǎng)花瓣雨,這讓我想起了清代龔自珍的詩(shī):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
就在它的不遠(yuǎn)處,還有它的孿生姐妹粉櫻花。比起白櫻花,粉櫻花就更加害羞了。它們躲在葉叢的后面,看著我們,一陣微風(fēng)吹過(guò),它們就翩翩起舞,好美呀!粉櫻花也已經(jīng)開了不少了,它們挨挨擠擠的長(zhǎng)在樹上。有的櫻花是全開的,顯示出它的嬌弱;有的櫻花是半開的,仿佛一個(gè)害羞的小女孩;有的櫻花還是花骨朵兒,顯出了它的與眾不同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。
我仿佛也是一朵櫻花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光下,一陣微風(fēng)吹來(lái),我就裙擺飛揚(yáng),粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一樹的櫻花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,享受春天的美麗。
櫻花爛漫,讓校園更多彩,讓春天更多姿。
四年級(jí)作文 篇4
周日,我同媽媽一起去看望奶奶。見(jiàn)我們到來(lái),奶奶很高興。
奶奶住在老屋,生活很悠閑,后門口種了一些青菜、蔥、絲瓜等蔬菜,成熟了就摘下來(lái)炒菜吃,很是滿意。家里煮飯依然喜歡用老灶,用柴火燒出來(lái)的飯菜特別香。中午,我吃了兩碗飯,特別是鍋焦飯,我還跟媽媽搶著吃。
下午,我和媽媽一起打掃奶奶的房間。
窗是老式的,打開的窗戶要用木頭支撐著。推開老式的門,我看見(jiàn)一張大棉床,很好奇,就開始打量起這個(gè)龐然大物了。“不知道了吧?”奶奶笑瞇瞇地說(shuō),“這些老家具你肯定都不認(rèn)識(shí)了吧?大棉床叫七彎亮床,旁邊是五斗大紅櫥、百倉(cāng)頭皮櫥、茶桌、凳櫥、皮箱、馬桶箱,在以前,這可是最好的家具了!边@是最好的家具?聽著奶奶的話,我似懂非懂。
回家的路上,我問(wèn)媽媽:“過(guò)去的生活幸福還是現(xiàn)在幸福?”媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,當(dāng)然是現(xiàn)在的了,現(xiàn)在吃的用的穿的都比過(guò)去不知好多少呢?”是呀,現(xiàn)在我們住的是高樓大廈,寬闊的墻門、漂亮的.屋頂、露天的小陽(yáng)臺(tái),既寬敞又明亮。房間里是席夢(mèng)思大棉床、組合家具、電腦桌、真皮沙發(fā)等,舒適又美觀。用的方面如煤氣灶、微波爐、電飯鍋、電冰箱等,應(yīng)有盡有。
隨著時(shí)間的流逝,我們的生活越來(lái)越好,但是這些一樣樣的老家具卻向我們道出了三十多年的歷史。
四年級(jí)作文 篇5
清早,看到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),我忽然想到這可是今年的第一場(chǎng)雪啊,一場(chǎng)農(nóng)民伯伯期盼已久的瑞雪。
走在上學(xué)的路上,我抬頭仰望天空。天暗暗的、低低的,像走進(jìn)一間沒(méi)有開燈的.黑屋一樣,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。但是,小雪花似乎很快樂(lè)。你快看,它們正迎著風(fēng)在翩翩起舞,飄啊飄,蕩啊蕩,就好像一頂頂小降落傘從天而降。落在了樹上,花草上,田野里的莊稼上,小雪花變成了植物最好的棉被。這個(gè)冬天里,植物們可以睡上一個(gè)好覺(jué),做一個(gè)好夢(mèng)了。
來(lái)到學(xué)校,我看到同學(xué)們都在雪地里玩耍。有的在堆雪人,有的在玩打雪仗,跑著、跳著、笑著,玩的非常開心。我也趕快跑了過(guò)去,加入了這快樂(lè)的行列。
我喜歡這場(chǎng)遲來(lái)的雪,因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了快樂(lè),也給植物帶來(lái)了成長(zhǎng)的動(dòng)力。俗話說(shuō)得好“瑞雪兆豐年”,這時(shí)我仿佛看到了農(nóng)民伯伯的笑臉。
四年級(jí)作文 篇6
在不知不覺(jué)中,夏婆婆拄著拐杖走了,秋姑姑拎著裝滿了豐收的喜悅的籃子來(lái)了。我們?cè)缫炎哌M(jìn)了秋的世界,走進(jìn)了一個(gè)美麗的季節(jié)。
清晨,當(dāng)我走在路上,看見(jiàn)人們?cè)缫衙撓铝溯p盈的夏裝,穿上了長(zhǎng)袖,披上了外套。大樹媽媽翠綠的頭發(fā)染上了幾縷金光,黃葉像一只只金翅鳥從樹上飛下來(lái),在風(fēng)葉憂傷地漫步。楓葉喝醉了酒,漲紅了臉,真是“霜葉紅于二月花”呀。只有柏樹還留著它翠綠色的頭發(fā),看上去精神抖擻,高大茂盛。哦,秋天是多彩的。
中午,我放學(xué)回家的時(shí)候,一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。我急忙跑到樓下,桂樹像一位高大挺拔的哨兵,又像懶羊羊頭上可愛(ài)的發(fā)型;桂花像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車,又像一只只可愛(ài)的風(fēng)鈴在搖動(dòng)。我忍不住把鼻子湊上去聞一聞,香味沁入心房。哦,秋天是芳香的。
傍晚,我把作業(yè)做完了,直奔爺爺家的后院去,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一株和我差不多高的柚子樹竟然結(jié)出了淡黃色的大柚子。爺爺隨手摘下一個(gè)柚子,扒開皮,我拿過(guò)柚子,輕輕咬一口,汁水像頑皮的小娃娃跳到我的舌尖上,又跳到我的喉嚨里;大口咬去,汁水像小溪流入我的心房,真甜!哦,秋天是甜甜的.。
晚上,我躺在床上,聆聽著蟋蟀的輕吟聲,彈琴聲,忽然下起了雨,雨聲時(shí)而“沙沙沙”,像風(fēng)吹樹葉的聲音;時(shí)而“嘩嘩嘩”,像小溪?dú)g快的歌聲;時(shí)而“嗒嗒嗒”,像萬(wàn)馬奔騰的馬蹄聲。我伴著雨聲進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。哦,秋天是夢(mèng)幻的。
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