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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-29 13:26:43 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  大家好!我是來(lái)自神奇小學(xué)的趙智妍同學(xué)。說(shuō)到神奇小學(xué),究竟是個(gè)什么地方呢?現(xiàn)在,就跟著我一起去看看吧!

  看,那里有個(gè)機(jī)器人!他就是我們學(xué)校的“保安”。當(dāng)你把手放在他肚子上時(shí),他就會(huì)對(duì)你說(shuō):“歡迎來(lái)到神奇小學(xué)!”但是,如果你不是學(xué)校里面的人,他就會(huì)攔住你,不讓你進(jìn)去。可是,怎么才能進(jìn)去參觀呢?這個(gè)時(shí)候,你可以摸摸他的頭,他會(huì)自動(dòng)查清你的身份。如果你是好人,他一定會(huì)讓你進(jìn)來(lái)的。

  來(lái)到教室,你一定會(huì)贊嘆道:“哇!好美!”白色的墻壁變成了一片又一片的草坪,小花星羅棋布,競(jìng)相開(kāi)放,仿佛吸收到了清新的空氣,像在公園里一樣,原來(lái)呀,墻壁里有一種感應(yīng)器,可以感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春夏秋冬,在墻上變幻出動(dòng)態(tài)美麗的四季景色。

  窗戶的本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)到室內(nèi)與室外溫度的差別,自動(dòng)開(kāi)啟和關(guān)閉,并且還可以把環(huán)境調(diào)節(jié)到最舒適的.溫度,冬天暖和,夏天涼爽。

  課桌上有四個(gè)按鈕,紅色按鈕是上課按鈕,按下它后會(huì)出現(xiàn)空氣屏幕,上面顯示著這堂課的內(nèi)容,旁邊的小喇叭會(huì)播放講解。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,按下它之后,今天所有的作業(yè)都會(huì)出現(xiàn)在黑板上。不過(guò)呢,我們的作業(yè)本都是平板電腦,需要用特制的筆寫(xiě)才行。藍(lán)色按鈕是一個(gè)很厲害的按鈕,它是聲控裝置。也就是說(shuō),如果你寫(xiě)錯(cuò)了,只要說(shuō)出寫(xiě)錯(cuò)的那個(gè)字,它就會(huì)自動(dòng)幫你擦掉。綠色按鈕可以幫你整理作業(yè)和書(shū)包,這樣你就可以看出有什么東西漏掉了。

  好了,是時(shí)候該醒過(guò)來(lái)了,這只是個(gè)夢(mèng)?墒,雖然現(xiàn)在是夢(mèng),但我相信,只要我努力學(xué)習(xí),總有一天,我會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí),讓小朋友們坐在神奇教室里上課。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  詩(shī)人臧克家說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一位益友!币部梢赃@樣想:交上了個(gè)品德高尚的朋友,像在閱讀領(lǐng)悟一本好書(shū)。

  那日,我一個(gè)人躲在角落里哭泣,隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲輕輕的向我走近……

  她應(yīng)該是我一生中最值得感恩的朋友吧!

  四年級(jí)上期,大家眼里的我,是一個(gè)徹頭徹尾的差生。那時(shí),無(wú)論我怎么勤奮學(xué)習(xí),無(wú)論上課怎樣認(rèn)真,好像永遠(yuǎn)都比不上老師的講課節(jié)奏。我想:世間為什么對(duì)我這么不公平!我開(kāi)始變得不自信,自暴自棄。原來(lái)開(kāi)朗的我慢慢變得自卑,不太愿意和別人交流。我的.考試成績(jī)徘徊在及格線外。老師對(duì)我徹底失去了信心,同學(xué)們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我,有時(shí),我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。

  那時(shí),我常一個(gè)人躲在教學(xué)樓的樓頂上,倚在陽(yáng)臺(tái)的角落默默擦眼淚。

  有一天,耳畔突然傳來(lái)淺淺的腳步聲,慢慢的,腳步聲離我越來(lái)越近,一只拿著紙巾的手伸向我。我猛得抬頭一看,陽(yáng)光照在她紅撲撲的臉上顯得格外清秀。是她!我的心微微顫抖。這個(gè)平日里老師眼中的好學(xué)生,家長(zhǎng)眼中的好孩子,同學(xué)眼中的好同學(xué),怎么會(huì)有空關(guān)心起我這個(gè)差生來(lái)了。我接過(guò)她手中的紙,擦干眼淚。她坐到我的身邊,溫柔地問(wèn)我:“你怎么啦?有什么我可以幫你的嗎?”“我……我……”我漸漸打開(kāi)自己的心扉,把自己的苦水向她訴說(shuō)了一通。說(shuō)完,我心情好了許多。她微笑著,伸出手對(duì)我說(shuō):“我以后每天都給你輔導(dǎo),我相信你也會(huì)和我一樣好,可以嗎?我的朋友!薄芭笥眩苦!朋友,我們是好朋友!”我們不約而同地大笑起來(lái)。

  從此,她每天如約而至,為我輔導(dǎo)功課。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在她耐心地輔導(dǎo)下,我終于成為老師口中的“好學(xué)生”,家長(zhǎng)口中的“好孩子”。而我和她早已成為形影不離的良師益友了。

  慎重?fù)裼寻!也許,在未來(lái)的日子里,會(huì)有那么一個(gè)人,等待在你人生的十字路口,手拿火把,照你前行。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然,我也不例外,那么,我的夢(mèng)想是什么呢?我想大聲喊出來(lái):我要長(zhǎng)大。

  我感覺(jué)自己就像一個(gè)笨重的蝸牛,每天早上背著重重的書(shū)包,走進(jìn)了校園,每天就徘徊在作業(yè)和上課之間。總感覺(jué)“自由”離我很遙遠(yuǎn)。“長(zhǎng)大有什么好!”總聽(tīng)有人抱怨小時(shí)候的時(shí)光很美好?墒,誰(shuí)又了解我們的'苦惱呢!

  每天都生活在父母和老師的嘮叨和責(zé)備中,本想在周末玩?zhèn)痛快,可是一回家,爸、媽就開(kāi)始督促我寫(xiě)做業(yè)。寫(xiě)完了作業(yè),他們又是不要讓我不要跑得太遠(yuǎn),就是囑咐我要注意衛(wèi)生。你說(shuō),他們煩不煩?到了學(xué)校,我就又像一個(gè)一刻不能停的鐘表,時(shí)刻在“嘀嗒、嘀嗒”地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

  長(zhǎng)大后,我要成為一名教師,瀟灑地在三尺講臺(tái)上授課,我不會(huì)過(guò)于嚴(yán)厲,而是讓學(xué)生們能松持有度,學(xué)會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  長(zhǎng)大后,我要成為一個(gè)慈愛(ài)的媽媽,給孩子足夠的空間,讓他們擁有自己的快樂(lè),有一個(gè)值得懷念的童年。

  長(zhǎng)大后,我要成為一個(gè)孝順的女兒,我不要媽媽在日夜為我操勞,而是享受我所帶給她的歡愉,讓她成為世界上最幸福的媽媽!

  可是,我現(xiàn)在還是一名四年級(jí)的小學(xué)生,離長(zhǎng)大還有多遠(yuǎn)的距離呢?好了,我現(xiàn)在不空想了,我要為我的夢(mèng)開(kāi)始奮斗了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  昨天,老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息:明天去野炊。聽(tīng)了這個(gè)消息,我們班立刻沸騰起來(lái),你看,張浩澤高興得手舞足蹈起來(lái):你看,盧晶晶高興得眼睛都瞇成了一條縫,你看我們大家都高興得大喊起來(lái)了。

  第二天到了,振奮人心的一天也到了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)早早的來(lái)到教室,個(gè)個(gè)精神抖擻,興致昂然,只等老師發(fā)號(hào)施令了。。當(dāng)老師嘴里剛說(shuō)出:到操場(chǎng)集合,我們就像一頭頭野牛沖出了教室。。等所有的隊(duì)員都站好了隊(duì),我們就興高采烈的走向目的地。

  目的地到了,老師說(shuō)同學(xué)們今天就看你們各個(gè)組的水平發(fā)揮了。大家的興致更高了。只見(jiàn)我們這組的男生飛快跑去找石頭和柴禾,負(fù)責(zé)煮飯工作。女生們也不甘示弱,紛紛跑去清清的小河邊洗起菜來(lái),還不時(shí)的嘻笑著。我和張明敏用石頭壘了一個(gè)石灶,把洗好的米放在鍋里加了適量的水,蓋上蓋子,放在石灶上,再放上柴禾,再用備用的.酒精點(diǎn)燃,大火立刻旺起來(lái)了,照在我們喜悅的臉上。女生們很快的洗好了菜,于是大家又忙著準(zhǔn)備起來(lái)。有的切菜,有的加柴木,大家心里都在想:我們可不能輸給別的同學(xué),一定要讓老師吃上最可口的飯菜。所以大家都把看家本領(lǐng)拿了出來(lái),飯一會(huì)兒

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我有個(gè)帥氣的哥哥,別人見(jiàn)了都說(shuō)帥氣的小伙。

  哥哥今年十八歲了,他長(zhǎng)的精致的臉和五官,像是精心雕刻出來(lái)的似的.。那是一張非常標(biāo)致的瓜子臉,前額碎碎的劉海下是一雙不大不小的眼睛,小巧的鼻子,兩片薄薄的唇瓣,他的臉?lè)浅0變簦念^發(fā)是自然卷,微微彎曲,跟燙了似的。

  他喜歡斜仰在椅子上,翹著二郎腿,耳朵里總是塞著兩個(gè)耳機(jī),而且喜歡不停的按自己的手機(jī),我經(jīng)常想:這手機(jī)質(zhì)量可真好,這么按都按不壞。

  別人說(shuō)話時(shí),他都只是:“嗯、嗯”的的答應(yīng)著,一般不發(fā)表自己的意見(jiàn);但是當(dāng)他反駁別人時(shí),他則會(huì)非常激動(dòng)還喜歡用一根手指頭敲打桌子;當(dāng)他很平靜的對(duì)別人說(shuō)話時(shí),臉上總是略帶憂郁,好像誰(shuí)都欠他一百塊錢(qián)似的。

  啊,我的哥哥是不是很有意思!

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