（實用）實用的四年級的作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文300字 篇1

　　自我們出生以來就伴隨著各式各樣的聲音：動聽美妙的；雜亂無章的。多的數(shù)不清，以至于我們都忘了平時的'交談也是一種聲音，短短幾句話就能讓你印象深刻。

　　回望記憶身處如電影，一般放映，停！

　　那是一節(jié)體育課，太陽火辣辣的，照得讓人睜不開眼，跑道上滿滿的人，一圈一圈，仿佛不知疲憊的向前跑，只有我知道，我已經(jīng)要到極限了，我的世界充滿了喘息聲，汗水從額頭流到了下巴處，前方的人人影綽綽，我的腳步踉蹌了。

　　身后的人一個一個超過了我，我太累了，真的很想停下來休息了。

　　“加油！你可以的！”

　　是誰？我奮力看去------哦！是我最好的朋友，她也很累吧，氣喘吁吁，卻還面帶笑容，加油，你可以的，快到了！

　　不知哪來的力氣，我使出余下的力氣，奮力向前沖，十米......八米......兩米........

　　“四分零一秒”

　　我癱坐在地上，看著身邊的好朋友，我笑著抱住她：“謝謝�！�

　　加油!你可以的！就是最好的朋友給我的鼓勵，短短六個字，包含了同學之間最真誠，最純粹的友誼與關(guān)愛，帶給我信心，帶給我力量，這是友誼的聲音，它將陪伴我一生。

四年級的作文300字 篇2

　　星期三的社團課中，老師讓我們做了一個游戲。

　　首先，老師發(fā)下來了一張白紙，我的.心中冒出了一個疑問：白紙有什么用？就在這時，老師說：“寫出你最喜歡的五個東西。”最喜歡的東西！我想：“這么簡單！”這時老師又說：“寫什么都可以，比如說理想、生活用品、吃的都可以�！蔽蚁肓艘粫�，便寫出了草莓、蛋糕、電腦、畫畫、下棋。這時老師又說：“劃掉其中兩個選項。”我選擇了草莓和電腦。當我們選完之后，老師又說了再劃去一個。這可讓我為難了，可是我還是選擇了一個--畫畫。又過了一會兒，老師一本正經(jīng)的說：“最后再劃去一個。”這科讓我左右為難了，我抬頭，看看別人，他們也左右搖頭，我的心中不時地想：這可怎么辦？可是老師的命令不能違抗呀！我還是依依不舍選擇了一個--下棋。做完了這幾步，老師讓我們說說有何感想？此時一位同學說：“我要做天才�！绷硪晃煌瑢W說：“這太殘忍了！”

　　這個游戲可真好玩呀！

四年級的作文300字 篇3

　　今天下午第二課節(jié)，馬老師提著一個袋子走進教室，我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子，都在想袋子里裝的是什么呢？

　　馬老師讓我們猜一猜？這時，我們爭先恐后的說，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對我們說：“我再讓你們摸一摸�！瘪R老師走到我 的身邊，我摸了摸這個小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子，我心里想一定是一個水果吧？一會兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認識，我送你們每人一 個，拿回家仔細觀察。

　　放學回到家，我迫不及待的.用刀子把核桃的外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅硬的外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實有點苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我說：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，這是一種很有營養(yǎng)的干果。

　　通過認識鮮核桃，我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了，我要不斷的學習，才能積累更多知識。

四年級的作文300字 篇4

　　我們的教室即寬敞又明亮，但是，墻壁上有許多的小洞，不過通過老師的精心布置下變的漂亮了。

　　走進教室，首先映入眼簾的是教室后面的黑板報，黑板報圖案精美，排版新穎，有小作家池塘，國學小講壇，美文蕓翠…….其中最引人注目的是小作家池塘，那里張貼著一篇篇，同學們自己創(chuàng)作的作品，每當下課時，同學們就圍在那里津津有味的欣賞著。那一篇精美的作文像一陣陣春風吹過同學們的心田。黑板報的左邊，是圖書角那的書應有盡有，琳瑯滿目，百科全書，故事書， 作文書…..看得我眼花繚亂。只要同學們一有空閑總?cè)ツ脮�看，我每當看完一本書就感到增添了許多知識，開寬了一些視野，在短短的半個月里有些同學就看了三十多本書了，圖書角還會定期推薦一本好書，這期的是《帥狗杜明尼克》聽說很不錯，有機會我也要去看看。

　　右邊是衛(wèi)生角，上面醒目的'寫著值日名單，每個同學分工明確，這不我們的教室越來越干凈了。

　　四周的柱子上掛滿了名人名言，這像一盞盞燈點亮了知識的國度。

　　在門后的隊角上貼滿了干部的照片，我們的人才不少吧。還有一張張獎狀，凝聚著全班人的努力。這就是我的班級，我愛這美麗的集體。

四年級的作文300字 篇5

　　我的弟弟非常逗人，就是愛和我還有我那幾個朋友在一起玩捉迷藏了，可是每一次都是我們倆贏。

　　他長著烏黑烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛在陽光中閃爍著，手臂和腿粗粗的，像四根柱子。他有一個非常大的特點，是跳，這也是他從小到大的一個愛好。每一次在門口玩，他走路時會一蹦一跳的，像一個小兔子一樣活潑可愛。

　　有一次，我背著弟弟來到了一個最適合玩捉迷藏的地方，這是我和那幾個朋友專門約定好今天來這個地方玩捉迷藏的.。剛好我那幾個朋友來了，游戲就可以開始了，我們先用猜拳的方式來決定誰來捉我們。好了，游戲開始了，我們都紛紛的藏了起來，我來到了一個沒有人知道的地方，弟弟也跟了過來，那個捉的人逮到了一個人，接著另一個在一個，最后剩我和弟弟沒有被逮著了。就靠著本事，弟弟永遠跟著我，他卻永遠逮不著。

　　我的弟弟真是太耍賴了，別人都在不一樣的地方，他卻在我身旁。

四年級的作文300字 篇6

　　我有許多朋友，如鄒曉藝、王楚予、杜翃宇、吳靜萱……但和我最要好的是徐辰昊。

　　徐辰昊身體胖胖的，皮膚白白的。徐辰昊穿著十分樸素，不會穿很花俏的衣服。她梳著“蘑菇”形的發(fā)型。徐辰昊的鼻梁上掛著一副眼鏡，顯得很神氣，真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特點就是有一張櫻桃小嘴，生氣或傷心時，總是撅著嘴巴。當她高興時，就不同了，而是笑嘻嘻的，好像很得意。

　　我和徐辰昊是一對十分要好的伙伴。一次，我被一道數(shù)學題難住了，想了半天，也沒想出來，心里非常著急。后來，我去問班上的“小博士”——徐辰昊。徐辰昊自己想了想，就給我講解題意，教我方法……聽了她的講解，我很快就做出了這道題。

　　當然，我和徐辰昊之間也發(fā)生過不少矛盾。一次在升旗儀式上，班上很吵，徐辰昊便大叫“安靜!”我生氣地說：“徐辰昊，你真吵!”徐辰昊覺得我誤會了她，說：“他們吵，我管管，你還說我吵!”我聽了徐辰昊的'話，剛想爭辯，徐辰昊就嘰哩咕嚕地罵我。我自然被她罵得目瞪口呆。在那次升旗儀式上，我們連校長說什么，也不知道。下午放學后，徐辰昊跑過來向我道歉，我原諒了她。就這樣，我跟徐辰昊又和好了。

　　你們說，我和徐辰昊是不是一對要好的朋友呢?

四年級的作文300字 篇7

　　3080年，英國發(fā)明家——迪科·爾茨威發(fā)明了行動自如的飛翔汽車，它有很多功能，可以稱得上是萬能飛翔汽車。

　　這種汽車，只要你坐上去，它就會從靠墊伸出一雙手，慢慢地揉你的肩膀使你舒服地開著豪華的飛翔汽車。如果你渴了，那雙手就會出現(xiàn)一杯帶吸管的果汁，這樣你一邊開車，一邊喝果汁，使你終生難忘。如果你想鉆到地下行駛的話，你就按一下黃色的按鈕，它瞬間轉(zhuǎn)移到了地下，那里人山人海，黑壓壓的一片，數(shù)也數(shù)不清。那像城市一樣，有超市，有小攤，簡直像個地下城。如果你在地下玩累的話，你就按一下白色的`按鈕，一瞬間，你就到了天堂，不像地下那么繁華，那只有飯店和娛樂場所。飯店的廚師什么菜都會燒，只要你有錢就好了。娛樂場所就更不用說了，那有成人們的健身房，兒童最喜歡的游樂園，應有盡有，而且不要一分錢。

　　如果以后真的是這樣，那該有多好呀！

四年級的作文300字 篇8

　　在森林里面，住著一只可愛的小貓，雖然個子小，但它特別謙虛。

　　有一天早晨，小貓剛吃完早飯，決定出去散散步，呼吸新鮮空氣。它走到一條小河邊，就碰見了小魚，小魚說：“小貓哥哥，跟我來比比游泳吧！”小貓根本不會游泳，就說：”對不起，我不會游泳�！毙◆~說：“連游泳都不會，笨蛋�！闭f完，尾巴一搖，游走了。雖然這樣，但是小貓并沒有炫耀自己抓老鼠的特長。因為它知道：總有一天，你會知道自己錯了的。

　　兩個月過后，一場災難來到了森林，一只大老鼠闖進了森林，到處吃莊稼，許多動物都想趕走大老鼠，可是都給老鼠咬傷了。獅子大王很著急，正在那時，它突然想起了小貓，連忙來到小貓家。小貓知道以后，答應了獅王的要求。小貓無論是晴天，無論是雨天，都猛追老鼠，直到第三天，老鼠終于跑不動了，小貓抓住機會猛的撲了過去，抓住了大老鼠，它費盡全身的.力量，咬死了大老鼠。動物們紛紛來感謝小花貓。很多動物說：“表演一下抓老鼠吧！”小貓說：“不了，抓老鼠是我的本能，不應該到處炫耀。”

　　后來，小貓當了一名教育家，到森林的每一所學校講課，不過，它對每一個“學生”講的第一句話的含意都只有一個：你只要謙虛，就能交到無數(shù)的朋友。

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