四年級作文優(yōu)選5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我叫佳宇,今年11歲。別人說我很文靜,其實(shí)我在家里非常頑皮。
我的興趣很廣泛,我喜歡打羽毛球,打電腦,打乒乓球,有時(shí)還會搞惡作劇。
有一次,我起得比較早,見家里沒什么好玩,就坐在椅子上,想搞一個(gè)惡作劇。想了半天終于想到一個(gè)讓爸爸白忙的“杰作”。
說干就干,我輕手輕腳地到了爸爸的床前,見他還在蒙頭大睡。于是,悄悄地拿了一個(gè)襪子,慢慢地給他穿上。然后,躲在門外靜靜地等他醒來。
過了好一會兒,爸爸醒來了,只見他睜開朦朧雙眼,伸伸懶腰,探著頭正要找襪子的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的另一只襪子不見了。他找了床上又找了床下,怎么也找不著。突然爸爸覺得腳上似乎有什么東西,爸爸望下一看,原來襪子早就穿在腳上了。就在這時(shí)我從門外猛跳出來,朝爸爸做了一個(gè)鬼臉,爸爸一看,立即知道是怎么回事。于是我們倆都哈哈大笑起來。
你說,我是不是一個(gè)小搗蛋鬼呀?
四年級作文 篇2
天漸漸地黑了,群星和月亮爬上了天空,成了絲絲點(diǎn)綴。雖有些單調(diào),但還有幾分韻味,而此時(shí)的我,正坐在書桌前讀《丑小鴨》,但讀完之后,我陷入了無限睱想之中……。
從前的我,也是一只丑小鴨。小時(shí)候笨笨的,呆呆的,像呆企鵝一樣。為此,媽媽很著急,每天為我找補(bǔ)習(xí)班。
記憶中,每個(gè)補(bǔ)課老師總是對我的呆頭呆腦感到悲痛,并為此不住地嘆息,搖頭。有一個(gè)老師曾對我媽媽直接說:“你孩子太笨了。”媽媽聽后,如晴天霹靂。
當(dāng)時(shí)雖然年齡小,但我還是懂得的,聽了這句話,我的內(nèi)心受到了極大的挫折!盀槭裁次疫@么笨,笨得要命,笨得令人搖頭!辈橹械绞謧,曾一次次抱怨過自己,甚至對自己失去了信心,認(rèn)為自己無可救藥。
但當(dāng)我看到媽媽仍然每天堅(jiān)持不懈為自己找老師。即使遭人拒絕,也毫不灰心。心想:“媽媽為我付出這么多,我若不努力,還對得起媽媽嗎?”想到這里,我覺得自己毫無理由放棄,于是我便鼓起勇氣,努力學(xué)習(xí),刻苦認(rèn)真,付出10倍的汗水,配和老師的工作,終于,功夫不負(fù)有心人,我的成績終于突飛猛勁了。
“天才是百分之一的靈感加上百分之百的汗水!
記憶最深的是那一次……
我雖刻苦努力,但仍對所學(xué)知識不太理解,回家之后,來不及向爸媽問好,就跑到屋里,認(rèn)真地將所學(xué)的知識復(fù)習(xí)一遍,加深一下理解,不會的問題請教一下媽媽。
經(jīng)過我的努力復(fù)習(xí),我終于將所學(xué)知識弄明白了,這便會耗費(fèi)一個(gè)小時(shí),雖然比較慢,但媽媽并不責(zé)怪我,因?yàn)樗,我在努力。?dāng)時(shí)僅僅兩頁口算題卡,就做了一個(gè)小時(shí),累得自己滿頭大汗,正確率才為70%。
當(dāng)時(shí)媽媽很生氣,一怒之下,打了我一頓,還哭著說:“這些年為你付出這么多,你笨,我不怪你,你慢,我也不怪你,但你為什么還不認(rèn)真,做錯(cuò)了這么多……”清楚地記得,媽媽當(dāng)時(shí)哭得很傷心,聽了這些話,我十分心痛,不住地責(zé)怪自己,并且發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)。
從那以后,我更加刻苦,認(rèn)識我的.所有人都說我變了,變聰明了,但他們永遠(yuǎn)不知道那件事,媽媽也對我的改變感到很驚奇,那時(shí),我的成績變成了學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的,媽媽終于可以在他人面前夸贊自己的女兒了。
雖然你是只丑小鴨,但只要帶著遠(yuǎn)大的理想,進(jìn)取的心去面對生活,你就會變成白天鵝。(當(dāng)然,我現(xiàn)在還是丑小鴨。)
“只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨聲里也沒什么關(guān)系……”
朗朗的讀書聲打破了月夜的寂靜,而我還在回味無窮。
四年級作文 篇3
一張圓圓的臉,滿臉都是金黃,好吃又不貴,而且還實(shí)惠,猜猜它是誰?哈哈,它就是好吃又有營養(yǎng)的餅。今天,我就要向媽媽學(xué)習(xí)一下烙餅,和我一起去看看吧。
首先,媽媽幫我拿來一個(gè)和面盆,我把面粉倒進(jìn)去,放了少許鹽,又加了一個(gè)雞蛋。這時(shí),清哥哥把蛋妹妹都拉了進(jìn)來,我只好把殼妹妹弄了出去,然后,又灑了一些黑芝麻,最后加水。我的兩手粘滿了面,我使勁兒去給面翻身,可面像個(gè)撒潑的孩子一樣躺在哪里一動不動。于是,我啟動了我的`“秘密武器”——面粉,撒上去果然不那么粘了,就這樣反復(fù)按壓了一會兒,光滑又勁道的面和好了。
我把和好的面放在案板上,媽媽說要把他搟成一個(gè)大餅,我盡全力去搟,面好像跟我作對似的,一會長一會短,一會兒大一會兒小。經(jīng)過我的九牛二虎之力,終于,他向我投降了。一張大餅搟好了,我先把準(zhǔn)備好的蔥花、鹽、十三香放進(jìn)去;接著灑了點(diǎn)橄欖油,把面卷起來切成了六小塊,然后又分別把每小塊搟成一個(gè)小餅。下一步,準(zhǔn)備下鍋了。我先往鍋里倒了點(diǎn)油,然后開火,滋滋滋……隨著噪聲,有些油還濺了出來,我只好帶上圍裙。開始下鍋,我先把一個(gè)面餅放了進(jìn)去,過了一便用搟面杖使會兒,我翻過來一看,竟然糊了。這時(shí),媽媽告訴我因?yàn)榛鹛罅,好吧,這張餅就算失敗了呀。接下來我把火調(diào)小了一點(diǎn),又放了第二張,果然這張餅做成功了。外焦里嫩,媽媽連聲叫好,看來真是“功夫不負(fù)有心人”呀!
今天,我不但體驗(yàn)了親手做烙餅的過程,而且還提升了動手能力,真正感受到自己動手豐衣足食的含義,期待以后自己學(xué)會做更多好吃的東西與大家分享。
四年級作文 篇4
送走了精彩的五月,迎來了激情的六月。六月,是我們的節(jié)日,因?yàn)榱乱蝗,是一年一度的國際兒童節(jié)。星期五,學(xué)校提前為我們舉行了“讓童年作主,為快樂喝彩”為主題的六一兒童節(jié)慶;顒印
我們走進(jìn)會場,今年的會場設(shè)計(jì)得別具一格,令人耳目一新,到處都充滿了童趣,整個(gè)會場里洋溢著節(jié)日的氣氛。
過了一會兒,活動正式開始了。首先,是金校長講話,接著,便開始了頒獎(jiǎng)典禮。頒獎(jiǎng)典禮過后,同學(xué)們就開始表演自己的才藝了。首先是有合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的同學(xué)為我們帶來的歌舞表演《看木偶》,他們清脆的歌聲和俏皮的舞蹈博得了大家的陣陣掌聲,文藝演出也由此拉開了帷幕。
接著,精彩的`節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),有一年級小同學(xué)表演的英文兒歌串串燒,有風(fēng)趣幽默的小品表演,有婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的樂器演奏……老師也為我們獻(xiàn)上了一首動聽的歌曲——《明天會更好》,表達(dá)了對我們的祝福。
在這些節(jié)目中,最精彩的就要數(shù)相聲表演《奧運(yùn)到我家》。他們詼諧幽默的語氣,一唱一和的表演令我們?nèi)炭〔唤、開懷大笑,獲得了滿堂彩。
今年的兒童節(jié)是一個(gè)特殊的兒童節(jié),因?yàn)樵凇?·12”汶川大地震中,有許許多多和我們差不多大的孩子永遠(yuǎn)離開了人世,離開了愛他們的父母,離開了愛他們的老師。我們四年級也為大家獻(xiàn)上了一首音詩畫,表達(dá)我們對汶川大地震中遇難者的深切哀悼,以及感謝在這次災(zāi)難中奉獻(xiàn)出自己一份愛心的同胞們。我們的詩歌《再見了爸爸媽媽》,字字扣人心弦,句句催人淚下,臺下許多觀眾眼角都閃爍著晶瑩的淚花。
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日,在這里我祝所有的小朋友節(jié)日快樂,也祝災(zāi)區(qū)的小朋友們能過一個(gè)快樂的兒童節(jié),“別怕,我們和你們在一起!”
四年級作文 篇5
我的好朋友是張雅淳。她的眼睛又大又圓、明亮有神,就像黑珍珠,頭發(fā)烏黑亮麗,好似天上的星子,皮膚又白又嫩,有如小嬰兒,令人喜愛。
雅淳的個(gè)性很樂觀,有快樂的事時(shí),就會和我分享,心情不愉快時(shí),我也會和她一起分憂。她的身體很柔軟,劈腿時(shí)很容易就可以下腰,讓大家非常羨慕,在體育科目的表現(xiàn)上總是讓人刮目相看,不僅如此,連日常生活都禮讓別人,處處為別人著想,猶如一位和藹可親的小天使,贏得大家的喜愛。
記得我們第一次讀幼兒園時(shí),她總是緊緊牽著我的手,帶著我到處走來走去,那時(shí)候,我覺得彼此好像親姐妹,我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃,她都把最漂亮的留給我,我好佩服她的.禮讓精神,因?yàn)槲易霾坏,我覺得她是一個(gè)善解人意、體貼懂事的人。
我很高興有這么好的朋友,我希望我們永遠(yuǎn)保持溫馨的友誼,成為童年最好的回憶。
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