實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文26篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀26篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 1
在熟悉的家鄉(xiāng)，在美麗的校園，小時(shí)候的調(diào)皮，長(zhǎng)大后的成熟，在腦海里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們最好的`回憶。
小時(shí)候的院子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，母親在旁邊做燒烤，媽媽做一串我吃一串，哥哥在旁邊看著我吃，嘴里流出了一滴滴口水，羨慕充滿了眼睛。下雨的一天，我怕黑，哥哥送我到我的房間。
搬家之后，住在了一個(gè)郁郁蔥蔥的小區(qū)，我交到了許多朋友。她們要我玩耍，我們一起給小螞蟻?zhàn)鲆粋�(gè)溫暖的家，一起玩溜冰鞋，滑板一起上學(xué)，一起聊天，一起去書(shū)亭看書(shū)，一起……
我再次搬家，那是一個(gè)公寓。傍晚，橋上的風(fēng)景是最美的，月光映在那波光粼粼的湖面上。有時(shí)候，一些阿姨會(huì)到橋上跳廣場(chǎng)舞，一些小朋友在后面扭扭屁股，玩的不赤樂(lè)乎。
在對(duì)面有一座靜悄悄的小橋，每當(dāng)我們這座橋最熱鬧的時(shí)候，對(duì)面那座橋永遠(yuǎn)是最安靜的。雖然那座橋甚是安靜，但它永遠(yuǎn)都有一只小鳥(niǎo)陪伴著他，也有一條線的像鏡子一樣的湖面陪它聊天。在夏天時(shí)那藍(lán)藍(lán)的天與湖面合二唯一，那風(fēng)景是世界上獨(dú)一無(wú)二的。
美好的回憶是世界上最珍貴的珍寶，也是獨(dú)一無(wú)二的。
四年級(jí)學(xué)生作文 2
春節(jié)就要到了，街上漸漸變得熱鬧起來(lái)了。
走到大街上，街上的人越來(lái)越多。有賣花燈的，燈上畫(huà)著各種人物，有嫦娥、有后羿等等。街上也有賣畫(huà)的.，畫(huà)得似乎是真的一樣。
有賣春聯(lián)的，上面有的寫(xiě)著“運(yùn)際陽(yáng)春氣象新，人逢盛世居棲穩(wěn)”。還有賣鞭炮的，到處都會(huì)聽(tīng)到放鞭炮的聲音。聽(tīng)說(shuō)還有一個(gè)小故事呢。
以前有一個(gè)大怪物，每到過(guò)年總走出來(lái)，因此人們非常害怕，于是一到過(guò)年人們就拿著筷子敲盆子，這才把怪物趕跑了。人們想，總不能老是敲盆子吧，萬(wàn)一敲壞了怎么辦呢。于是，人們就發(fā)明了鞭炮。只要一過(guò)年，人們就放鞭炮，鞭炮的聲音能把怪物趕跑，怪物也就不敢再來(lái)了，人們也不害怕了。漸漸的放鞭炮便成了過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗。大街上還有賣“福”字的。過(guò)年時(shí)把“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼，人們就會(huì)說(shuō)福倒了，也就表示這一家人的好福氣來(lái)到了。
快過(guò)春節(jié)了，大街上可是真的熱鬧啊！
四年級(jí)學(xué)生作文 3
那天晚上，爸爸又喝醉了，進(jìn)門一屁股墩在門口沙發(fā)上，呼呼大睡......
我洗漱完畢，鉆進(jìn)暖暖的被窩，媽媽好久不過(guò)來(lái)，便大喊：“媽媽，陪我睡覺(jué)啦！”媽媽卻說(shuō)：“今兒個(gè)晚上我估計(jì)是睡不成了。”我好奇的問(wèn)：“為啥呀？”媽媽說(shuō)：“你爸爸就這樣兒坐著，我咋睡的著呢？寶貝兒乖，自己睡啊�！甭�(tīng)了這話，我趕緊背過(guò)臉，我哭了，但沒(méi)有哭出聲。媽媽又匆匆跑出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我趕緊止住哭泣，媽媽仔細(xì)地關(guān)好窗戶，給我蓋好被子，又在上面加了幾件大棉襖，輕輕拍著我說(shuō)：“寶貝兒，自己先睡啊�！蔽覇�(wèn)：“那你不睡覺(jué)不會(huì)困嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“我不困，我可以去看韓劇啊�！�
淚水再次涌出眼眶......
我感覺(jué)自己小小的.身體，雖能撐起這厚厚的棉被，卻承擔(dān)不起媽媽無(wú)私的愛(ài)。
四年級(jí)學(xué)生作文 4
一排排整齊的楊柳像哨兵一樣，挺立在岸邊的兩旁，杜鵑鳥(niǎo)兒喜歡停在它們的枝頭歌唱、跳舞或者嬉戲；小野花們也試著探出了它們的小腦袋兒，給單調(diào)的碧綠的草地增添了無(wú)限美麗：白的像冬天的寒雪、冰冷，粉的像可愛(ài)的.小姑娘、漂亮，紅的像夏天的太陽(yáng)、熱情，藍(lán)的像蔚藍(lán)的天空、優(yōu)雅，黃的像春天的陽(yáng)光、燦爛。小溪像一天明如玻璃的帶子，那么清澈，路邊蘆葦草的倒影可以清晰的在水中看見(jiàn)，小蝌蚪在水中不停的游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)啦！大家快出來(lái)吧！”在燦爛的發(fā)光的金燦燦的陽(yáng)光下，生機(jī)勃勃的春天又出現(xiàn)了。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句話是用來(lái)比喻小草的吧？小草那么柔軟、綠的生輝，是大自然的一帶讓人歡樂(lè)、幸福的風(fēng)景；蝴蝶停在小花上，盡情地采蜜；小蜻蜓停在美麗的蘆葦草上，本想只停歇一小會(huì)兒，可看見(jiàn)這美麗的春姑娘，舍不得走了。小蘆葦草也很善良，讓蜻蜓盡情地停歇在它身上；小魚(yú)在水中擺動(dòng)著它們仙女般的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，歡快的吐著泡泡，仿佛在感受春的生機(jī)。
春天來(lái)了，我們靠在楊柳下，愜意地感受著萬(wàn)縷舒適的陽(yáng)光，看著蔚藍(lán)的天空、柔軟的白云，感受著聲聲春的歌唱。
四年級(jí)學(xué)生作文 5
爬山今年春節(jié)，我到三姑婆家玩，吃過(guò)午飯，我們?nèi)既ヅ郎健?/p>
我和哥哥、妹妹幾個(gè)人蹦蹦跳跳地走在大人們前面，走走跑跑，說(shuō)說(shuō)笑笑，你追我，我追你。不一會(huì)兒，我們就把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我們一個(gè)個(gè)像登山運(yùn)動(dòng)員一樣，利索地在山林間穿行，不知走過(guò)了多少?gòu)潖澢纳铰�，我們終于來(lái)到了半山腰。這時(shí)，一塊大石頭擋住了我們的`去路，但是，我們并沒(méi)有退縮，而是繼續(xù)前進(jìn)。只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)爬在地上，小心翼翼地從大石頭下方爬過(guò)去，生怕掉進(jìn)旁邊的溝里。我們艱難地克服了第一道障礙，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，前面的路變得越來(lái)越窄，越來(lái)越陡峭了，而且沿途還堆放著一些天然氣管。這下可把我們難住了。是前進(jìn)？還是后退呢？一開(kāi)始，我們猶豫不決，最后我們還是決定繼續(xù)前進(jìn)，向山頂進(jìn)發(fā)。真是老天有眼呀，一條沙袋壘成的路出現(xiàn)在我們面前，把我們引到了山的對(duì)面。這邊的路好走多了。我們雄赳赳，氣昂昂地奔向山頂。
耶！我們終于爬到了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)景真美�。‰y怪人們常說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。欣賞完山頂?shù)拿谰埃覀兙透吒吲d興地下山回家了。
四年級(jí)學(xué)生作文 6
到達(dá)南京的第三天，我們開(kāi)車來(lái)到了揚(yáng)州，游覽了美麗的瘦西湖。
瘦西湖是一條瘦長(zhǎng)的湖面，蜿蜒曲折，有一種清瘦的神韻。在清代康乾時(shí)期形成“兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林，容南秀北雄于一體。窈窕曲折的'一湖碧水，串以卷石洞天、西園曲水、長(zhǎng)堤春曉、徐園、小金山、五亭橋、白塔、二十四橋，猶如一幅次第展開(kāi)的國(guó)畫(huà)長(zhǎng)卷，一路美景如詩(shī)如畫(huà)，令人目不暇接，流連忘返。
游覽完瘦西湖，我們來(lái)到何園，何園又叫寄嘯山莊，是中國(guó)晚清建筑藝術(shù)成就最高的一座大型私家園林。園主為歸隱揚(yáng)州的湖北漢黃德道臺(tái)何芷舠，何園由東、西花園、園居院落、片石山房組成，內(nèi)有世界立交橋雛形的“復(fù)道回廊”；國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的“千米串樓”；中國(guó)古戲亭中唯存的“水上戲臺(tái)”；一代宗師石濤和尚蝶石的“人間孤本——片石山房”；中西建筑融于一體的“玉繡樓”；江南園林規(guī)模最大、保存最完整的“楠木廳”。被人稱為“晚清第一園”。
揚(yáng)州的旅游結(jié)束了，自然的人文景觀和建筑的巧奪天工給我留下了深深的印象，離開(kāi)揚(yáng)州，我心里竟有一絲不舍，希望以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)，也希望揚(yáng)州更加美好。
揚(yáng)州之行就此畫(huà)上句號(hào)！好玩哦！下次還想去，呵呵！
四年級(jí)學(xué)生作文 7
我記得小時(shí)侯，特別想釣魚(yú)，爸爸在我百般訴說(shuō)下，終于答應(yīng)帶我去釣魚(yú)，這一次的釣魚(yú)讓我的樂(lè)趣的路上多閃爍了一顆耀星。
這一天，我跟隨著爸爸去湖泊釣魚(yú)。來(lái)到湖邊，只現(xiàn)水面像仙人撒的一把碎金在湖里翻滾著。爸爸一邊弄魚(yú)餌，一邊教我釣魚(yú)。他把魚(yú)餌弄到魚(yú)鉤上，“嗖”的一聲把線甩到水中。爸爸把魚(yú)桿遞給我，我興奮地接過(guò)來(lái)緊張的注視水面，多么有意思呀！看到一點(diǎn)動(dòng)靜，我就立刻收線，我還美滋滋的想：呵呵，肯定釣上了一條大魚(yú)。卻沒(méi)想到釣上來(lái)的竟是一團(tuán)海草。我失落極了，如天突然變天了一樣。爸爸又幫我甩到了水中，過(guò)了一陣，水面上開(kāi)始有動(dòng)靜了，我盯著水面，好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。突然線開(kāi)始往下墜，我意識(shí)到這次肯定有魚(yú)上鉤了，我趕緊叫爸爸立刻收線，真是做夢(mèng)也沒(méi)想到，我竟然釣上了一條大約15厘米長(zhǎng)的魚(yú)。爸爸把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴里拿出來(lái)，放在袋子里，魚(yú)在游泳時(shí)，總是用軟綿綿的胸鰭劃著水，這像扇子的`尾巴不停的擺動(dòng)著，看見(jiàn)我獲得了勝利果實(shí)，我心中無(wú)比的高興，這是多么有趣。
這次的釣魚(yú)經(jīng)歷讓我終生難忘，每當(dāng)回想起往事來(lái)，心中總是充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。
四年級(jí)學(xué)生作文 8
放學(xué)的時(shí)候，天空飄起了大大的雪花，我開(kāi)心極了，向同學(xué)直嚷嚷：“下雪啦!下雪啦!”同學(xué)們也開(kāi)心的邊走邊看雪景。
到傍晚的時(shí)候，我在家里向窗外看，下的雪越來(lái)越大。雪兒們把大地蓋上了一層厚厚的地毯，好像怕大地冷呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白一片。樹(shù)上掛滿了雪花，像一朵朵白菊快要傲雪怒放，潔白又晶瑩，又像一棵棵小玉樹(shù)。地上都鋪滿了白雪，閃著銀光，像你調(diào)皮的眨眼睛。
下雪天，最快活的是孩子們。小朋友在雪地里玩的可高興了，有的打雪仗，有的堆雪人，有的'滾雪球……整個(gè)小鎮(zhèn)沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。雪兒是孩子們的好朋友，它們無(wú)私奉獻(xiàn)，給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)。
走在大街上，下雪天和霧天一樣，幾十步以外什么也看不清楚，天似乎和大地渾然在一起了。雪花一片片的從天上掉下來(lái)，從我身邊輕輕的飄過(guò)，像銀白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花有時(shí)落在我的衣服上、頭發(fā)上，有時(shí)沾在我的眉毛上。只要你接住它，它就立刻化為一滴水珠，給人一種清涼的享受。如果雪踩在腳下，松松的，軟軟的，很舒服。
我愛(ài)你，美麗的雪。如果有人問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)說(shuō)，冬天。因?yàn)槎煳铱梢钥吹矫利惖难┚啊?/p>
四年級(jí)學(xué)生作文 9
伴著綿綿的細(xì)雨，秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地，向我們走來(lái)，她用手中那把神奇的鑰匙，打開(kāi)了秋天那美麗的大門，將我們小區(qū)裝扮得異常漂亮。
秋天的小區(qū)，是色彩斑斕的，你看，桔子穿著黃中帶綠的衣裳，站在枝頭，像一盞盞小燈籠，隨風(fēng)一吹，蕩啊蕩啊，蕩來(lái)了秋天的豐收。橙色的柿子在枝頭嬉戲著，像一群頑皮的孩子，你擠我碰，個(gè)個(gè)咧開(kāi)了嘴，笑啊笑啊，笑出了秋天的'快樂(lè)。落葉的顏色就更多了，金黃的、深綠的、暗紅的……伴著風(fēng)，像一位位仙子在空中翩翩起舞。
秋天的小區(qū)，是芳香撲鼻的。桂花開(kāi)了，小小的、黃黃的，散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。果實(shí)熟了，柚子香香的，桔子甜甜的，還有柿子、石榴，路過(guò)總能聞到一股水果的芳香，真讓人心曠神怡��！
秋天的小區(qū)，是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛哼著一曲溫柔的歌。水池里的小魚(yú)兒游來(lái)游去，水面上發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在彈一支歡快的樂(lè)曲。草叢里的蟋蟀振動(dòng)翅膀，不時(shí)發(fā)出“蛐蛐”聲，如同唱著一首活潑的歌。
秋姑娘給我們帶來(lái)了如此美麗的風(fēng)景，使小區(qū)變得那么迷人。
四年級(jí)學(xué)生作文 10
我們的生命是什么呢？
我最近總是在電視上看見(jiàn)有很多飯店的人，把野生動(dòng)物捉來(lái)，然后就變成了他們的.午餐。每次我去飯店吃飯的時(shí)候，我都不忍心看了。還有些人，也許是根本就不想珍惜生命，完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西，搶的東西金額越高，被判入獄的年數(shù)就越多，甚至還會(huì)有死刑的。有時(shí)聽(tīng)到“某某因涉嫌××罪被判死刑！”我還會(huì)想：被判幾年就夠了，干嗎還是“死刑”呢？唉，誰(shuí)叫他們殺了人呢!
說(shuō)了這么多，都是浪費(fèi)生命的，就來(lái)說(shuō)一說(shuō)比較珍惜生命的吧！
我放學(xué)后走在路上，突然我的鞋帶開(kāi)了，我蹲下系鞋帶，順便又看見(jiàn)了兩只螞蟻一前一后地走著，我就撿了一片樹(shù)葉，來(lái)?yè)鯎跛麄�，哈哈，被我擋住了！就在我得意的時(shí)候，沒(méi)想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹(shù)葉推開(kāi)了，它們成功地逃生了。我站起來(lái)，繼續(xù)向前走，我邊走邊想：那兩只螞蟻知道自己可能無(wú)路可走了，但是，他們還是堅(jiān)強(qiáng)地推開(kāi)了樹(shù)葉。
生活中還會(huì)有很多事情告訴我們一定要珍惜生命，千萬(wàn)不要像那些壞人一樣浪費(fèi)生命，一定要珍惜生命，好好的保護(hù)它。
四年級(jí)學(xué)生作文 11
我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，不信我?guī)闱埔磺啤?/p>
看，春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了。她揮了揮魔法棒，小草立刻鉆出了草地，仰望著這個(gè)美麗的世界。校園里的花也開(kāi)了，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，為校園增添了許多生機(jī)。花兒有的白似雪，有的紅如火，還有的粉如霞，五顏六色的，和小草形成了一張花地毯。
哇，夏王子來(lái)了！他每爬上一棵樹(shù)，那棵樹(shù)就會(huì)變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他爬上角落里的`黃角樹(shù)時(shí)，黃角樹(shù)的葉子就變得茂盛起來(lái)，一層疊在另一層上，每一片葉子像都有一個(gè)新的生命，正對(duì)著我們眨眼睛。夏天非常炎熱，我們經(jīng)常在黃角樹(shù)下乘涼，那感覺(jué)真是舒服極了。
秋婆婆來(lái)了！她從嘴里吹出一股寒氣，銀杏樹(shù)葉就變成金黃色，從樹(shù)上掉下來(lái)，就像飛舞的蝴蝶一般。桂花也開(kāi)了，清香四溢，她們有的三兩個(gè)挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話；有的低著頭，好像在感謝泥土媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)；還有的很害羞，藏在樹(shù)葉里。
冬爺爺來(lái)了！雖然冬天很冷，但黃角樹(shù)居然挺拔著，我們也參加了跑步比賽�？矗覀儼嗤瑢W(xué)胡根榮就像箭一樣地飛出去，快極了！叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在做游戲……
看，這就是我們的校園！我愛(ài)我們的校園！
四年級(jí)學(xué)生作文 12
我家的毛毛是我養(yǎng)的一條小狗。它是我最好的動(dòng)物朋友，童年的好玩伴。
毛毛長(zhǎng)得胖胖的，全身金黃的毛閃閃發(fā)光，它的眼睛黑黑的，如同珍珠一般。它的鼻子也是黑黑的。兩只尖尖的小耳朵老豎著，一條彎月般的.長(zhǎng)尾巴總在身后搖來(lái)晃去。
有了毛毛，我的生活又多了幾分樂(lè)趣。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)它叫了幾聲。于是，我就出來(lái)看。原來(lái)，我忘記給它喂狗糧了。我就馬上給它倒了狗糧。它首先是瞪大眼睛左看右看，看一下周圍有沒(méi)有動(dòng)物要搶它吃的，然后就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我摸著它的頭說(shuō):"慢點(diǎn)吃,沒(méi)有動(dòng)物搶你的。”過(guò)了一會(huì)兒，它吃完了，很高興地圍著我轉(zhuǎn)了幾圈,好像在說(shuō):“謝謝你，小主人,下次別忘記喂我。"從那以后,我就從來(lái)沒(méi)有忘記喂它。
毛毛玩的時(shí)候，更是可愛(ài)。有一次,我?guī)ス珗@玩。我們來(lái)到草萍上，我就拿起木棍丟了出去，毛毛立刻飛奔，還沒(méi)等木棍落地,毛毛就叼住了。它跑了回來(lái),我說(shuō):"毛毛你可真厲害。"毛毛就圍著我轉(zhuǎn)了幾圈,好像在說(shuō)：“小主人,謝謝你的夸獎(jiǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力的。”
這就是我的小狗毛毛。你們有沒(méi)有被它的可愛(ài)吸引住呢?
四年級(jí)學(xué)生作文 13
“五一”假期，我們?nèi)胰チ烁魂?yáng)的五豐島釣魚(yú)。聽(tīng)說(shuō)那里很容易就能釣上魚(yú)來(lái)，這讓我對(duì)這一次的行程期待無(wú)比。
一早，我們?nèi)议_(kāi)車來(lái)到了五豐島。到了島上就要開(kāi)始步行了。沿著一條鄉(xiāng)間土路，我們往島中走去，路的兩邊全是農(nóng)莊，農(nóng)莊前種滿了許多樹(shù)。高大的樹(shù)木遮住了夏天的'驕陽(yáng)。我懷著迫切的心情，期待有驚喜。果然，我往前走了沒(méi)多久，一棵高大的桑樹(shù)映入眼簾，它就像一個(gè)威武的衛(wèi)兵守護(hù)著五豐島，樹(shù)上結(jié)滿了紫紅色的桑果，像一串串迷你葡萄，很是誘人。
繼續(xù)往前走，樹(shù)木越來(lái)越少，土路的盡頭是釣魚(yú)基地。這里的魚(yú)據(jù)說(shuō)是從富春江游來(lái)的，純野生的。不過(guò)，水有點(diǎn)渾。我想，應(yīng)該是一些爛了的魚(yú)食沉到了水底。基地中間有一條小路隔開(kāi)了幾個(gè)魚(yú)池。沿著這條路，我們走到了島中央。沒(méi)想到這島中央別有一番天地，我在這里看見(jiàn)了牽�；ā⒑�，還有許多不知道名字的花。這些花兒爭(zhēng)奇斗艷，美麗無(wú)比。
欣賞完了全島的風(fēng)光后，我們?nèi)矣只氐搅酸烎~(yú)基地，開(kāi)始釣魚(yú)。盡管最后我只釣到了一條魚(yú)，但五豐島的美麗讓我始終銘記心間！
四年級(jí)學(xué)生作文 14
在清明的時(shí)候，我和弟弟一起去鄉(xiāng)村的茶山上采茶。
迎著和煦的春風(fēng)，這風(fēng)比電風(fēng)扇吹的風(fēng)舒服多了。這路上，綠草如茵，迎春花在溪兩旁開(kāi)放了，就像絲綢上的點(diǎn)點(diǎn)花紋，傳遞著春的氣息。不一會(huì)兒，我們就到了茶山。
茶山上密密的.樹(shù)林發(fā)出的沙沙聲和著小溪的叮叮咚咚，奏成了一首歡樂(lè)的進(jìn)行曲。那一排排翠綠的茶樹(shù)，散發(fā)著一股沁人心脾的茶香！我輕輕地摘了一朵茶葉，告訴弟弟，要采兩葉一芽的茶葉才算好。接著，我們就在茶叢中開(kāi)采了，我們采了一朵又一朵，盡管累得大汗淋漓，心理還是樂(lè)開(kāi)了花。突然，我聽(tīng)見(jiàn)弟弟興奮地喊道：“哥，快來(lái)看茶花！”我迫不及待地過(guò)去一看，原來(lái)是一朵小巧玲瓏的茶花，這花雖然沒(méi)有桂花那么香，也沒(méi)有玫瑰那么艷麗，卻有自己的魅力。
我停止采茶葉，直起腰來(lái)抬頭看，看到了茶農(nóng)們頭戴草帽，胸前掛了一個(gè)大竹籃，正在全神貫注地采茶。我走過(guò)去一看，竟然已采了半筐之多。茶農(nóng)兩只手不停地交替采茶葉，看上去很有節(jié)奏，像是在彈琴。幾聲?shū)B(niǎo)叫從樹(shù)林中傳來(lái)，宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，再加上五彩斑斕的蝴蝶在空中飛，形成了一道別有風(fēng)趣的風(fēng)景。
春雨過(guò)后，茶葉更是蒼翠欲滴，這幅鄉(xiāng)村風(fēng)景圖深深地印在了我的腦海里。采茶是辛苦的，也是有趣的！
四年級(jí)學(xué)生作文 15
“兒子，幫我把窗簾拉過(guò)來(lái)！”“快點(diǎn)，把碗給刷了！”“別忘了把地給擦一擦�！眿寢寚Z嘮叨叨的話語(yǔ)就這樣不停的在我的腦子里回響著。整整一整天沒(méi)有停下來(lái)。
“兒子，起床了，今天是小年，咱們要把家里來(lái)一個(gè)掃除。”我以為天已經(jīng)亮了，而且已經(jīng)快到中午了，結(jié)果一起床卻看到僅一縷陽(yáng)光從那黑漆漆的夜空中射進(jìn)來(lái)�！鞍�？這才幾點(diǎn)你就把我叫醒了！”我強(qiáng)烈抗議�！翱炱饋�(lái)吧，今天有很多事呢，再說(shuō)早睡早起對(duì)身體好嘛。”媽媽嘮叨到。我實(shí)在是不想聽(tīng)他再嘮叨了，就起了床，刷了牙。“把你屋的窗簾取下來(lái)。”我暈暈乎乎的到了窗臺(tái)上，把我那巨大的窗簾取了下來(lái)�！翱煲稽c(diǎn)，哦對(duì)，別忘了把你的學(xué)習(xí)桌和咱家的暖氣片給擦干凈了！”我不耐煩的拿起擦灰布，把我們家上上下下的`暖氣片都給擦了一遍�！艾F(xiàn)在幫我把大盆里的水倒進(jìn)洗衣機(jī)里�！蔽矣旨泵ε艿綆�，將滿滿一大盆水倒進(jìn)了洗衣機(jī)�！皟鹤印闭�(dāng)媽媽又要誰(shuí)叫我的時(shí)候“停！”我憤怒的說(shuō)。“媽媽，我快要崩潰了，我能休息一會(huì)嗎？”還沒(méi)等媽媽反映過(guò)來(lái)，我已經(jīng)躺在了床上睡了。
事后我的嘮叨媽媽還是像往常一樣一刻不停的嘮叨，但她卻懂得了度。
四年級(jí)學(xué)生作文 16
我家屋后有一片竹林。竹子多又密，竹葉青又嫩，竹竿直又高。
每天早晨，我都要去竹林跑跑步，踢踢腿。來(lái)到竹林的邊沿，就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那是村里的孩子們，他們來(lái)得最早。過(guò)了一會(huì)兒，老人們有的提著鳥(niǎo)籠晃悠悠地走來(lái)，他們把鳥(niǎo)籠掛在竹枝上，哼起小調(diào)，逗弄鳥(niǎo)兒；有的邊走邊聊，聊昨天的“新聞”，聊村里的新鮮事。再過(guò)一會(huì)兒，你會(huì)看到東邊來(lái)了一大群老人，領(lǐng)頭的還提著一臺(tái)錄音機(jī)。這是干什么呢？噢！原來(lái)是來(lái)鍛煉身體的。錄音機(jī)響了，老人們隨著音樂(lè)的.節(jié)奏，跳起了從城里學(xué)來(lái)的健身舞。你瞧他們的動(dòng)作，還真有點(diǎn)“洋”味呢。
到了黃昏，人們結(jié)束了一天的忙碌，從四面八方走來(lái)。竹林再一次熱鬧起來(lái)。三三兩兩的人在交談著，不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。有的老人帶著孫子、孫女來(lái)散步。瞧！那邊石凳旁邊圍坐著一群老人，他們?cè)谙缕�，過(guò)了一陣子。只聽(tīng)見(jiàn)笑聲中夾著老人們的聲音：“你輸了，怎么樣，還不是我的對(duì)手吧！”
“唉唉，別高興得太早了，三盤兩勝，再來(lái)再來(lái)！”竹林里又是一陣笑聲……
這幾年，來(lái)竹林里的人越來(lái)越多了，竹林也因此成了我們村的“信息中心”，這話還是爸爸說(shuō)的呢。
我喜歡屋后那片竹林，她如畫(huà)、如詩(shī)。
四年級(jí)學(xué)生作文 17
終于熬到了大年三十，這個(gè)時(shí)候家家戶戶過(guò)年的氣氛達(dá)到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。我與姐姐最鼓歡放鞭炮與看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》了。
開(kāi)始放鞭炮與禮花之時(shí)，我還有點(diǎn)害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說(shuō)：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指導(dǎo)下，我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮與禮花，最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花了，只要一點(diǎn)著就能噴出五顏六色的`焰火，五彩繽紛，美麗極了。
今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》也不錯(cuò)，里面有許多好看的節(jié)目，我最喜歡《五官新說(shuō)》與《不差錢》了，這兩個(gè)節(jié)目把人們逗得哈哈大笑，同時(shí)也有一定的教育意義。
到了大年初一，吃完餃子，我們就給長(zhǎng)輩們拜年，祝他們牛年快樂(lè)。拜完年，拿著壓歲錢，我與大爸一家去廣場(chǎng)玩，我們贏了許多的獎(jiǎng)品……今年春節(jié)，我還學(xué)會(huì)了兩個(gè)四字詞語(yǔ)“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)槲蚁Ｍ医衲甑膶W(xué)習(xí)成績(jī)能像這兩個(gè)詞一樣，在學(xué)校里一躍榜首。
這個(gè)年過(guò)得真好��！
四年級(jí)學(xué)生作文 18
“YA！放暑假了！”最期待的暑假終于到了。第一天，我們一家大大小小去逛大超市，我自己買了一只可愛(ài)的小烏龜，就高高興興的回家了！
隔天一早，我好心的問(wèn)：“烏龜，吃飼料了！”它卻裝得好酷，毫不領(lǐng)情。之后，又跑道角落避難，像個(gè)自閉癥患者。我把這只不愛(ài)里人的烏龜翻過(guò)來(lái)，不用兩下子，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)跑道桌子底下；我又把它放在高高的門把上，這次，它就不敢亂動(dòng)了吧！哈！哈！哈！
幾天后，我?guī)е膼?ài)的烏龜先生去堂姐家玩，我好奇的`丟一些飼料下去，看看它吃不吃，出乎意料的是，它狼吞虎咽的大吃特吃，一口接一口�！斑@怎么回事！是不是吃錯(cuò)藥？還是貪吃鬼在作怪？要不然么會(huì)這樣？”后來(lái)，我才明白，原來(lái)，之前它是因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)環(huán)境而不吃不喝，適應(yīng)環(huán)境后，就可以舒舒服服的過(guò)日子，它有時(shí)還會(huì)咬我的手呢，有點(diǎn)癢癢痛痛的，真有趣！
這個(gè)暑假真是令我永生難忘，不只有小烏龜?shù)呐惆椋�有游泳、打電動(dòng)、獨(dú)角仙……等，都是一些很有趣的事。暑假過(guò)去了，我也該好好專心去上課，烏龜只好每天在家里，乖乖的等我放學(xué)回家，寫(xiě)完功課，在和它一起玩，一起練習(xí)翻跟斗。
放暑假有那么多有趣的事，真好！
四年級(jí)學(xué)生作文 19
春天，是充滿生機(jī)的季節(jié)，在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，我們迎著春風(fēng)，來(lái)到了學(xué)校的花之園。
迎著帶有花香的春風(fēng)，我們就來(lái)到了我們的第一站——玉蘭花園。玉蘭花是我們的�；�，一共有一百多棵，它的花語(yǔ)是：報(bào)恩；高潔；芬芳；純潔。玉蘭花有很多種類：紅玉蘭；白玉蘭；黃玉蘭‘看，那一朵朵玉蘭花，沒(méi)開(kāi)放是那樣含蓄，放開(kāi)時(shí)是那樣飛舞。
我們的第二站是櫻花園，看，那一顆顆小小的花苞，也許沒(méi)人能說(shuō)出，花苞里含藏多少奇跡，當(dāng)花瓣在風(fēng)的吹拂下漫天舞動(dòng)，像跳芭蕾的舞者，那樣的高貴又不吝嗇自己的魅力，這時(shí)候坐在樹(shù)下看上一本喜歡的書(shū)，是多么美好的事情��！
說(shuō)說(shuō)笑笑中來(lái)到了第三站，迎春花~連翹花都笑盈盈的歡迎著我們，她倆長(zhǎng)得真像��！仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)迎春花是有六個(gè)花瓣，而連翹花卻只有四個(gè)花瓣，黃黃的顏色是她們不變的色彩，我好奇的觀察著這樣那樣的花，仿佛置身在花的海洋，自己卻想像是花仙子的模樣，好幸福��！
‘回班級(jí)了，集合了’，老師親切又聲音洪亮的招呼我們，把我從想象中拉回來(lái)，再見(jiàn)了我的.花，下課的時(shí)候我還會(huì)來(lái)看你的。你要把你的魅力留的久一些，再久一些，讓我們?cè)诨ǖ氖澜缋飳W(xué)習(xí)進(jìn)步。
四年級(jí)學(xué)生作文 20
伴著人們聲聲歡笑，填滿好詞佳句的春聯(lián)熙熙攘攘，包裹紅色唐裝的鞭炮個(gè)個(gè)沖向云霄。龍年迫不及待地來(lái)到我們身邊，全家人都樂(lè)呵呵地聚在一起迎接新年，好不熱鬧！
又長(zhǎng)大了一歲，我自然要給家人送上最美的祝福。見(jiàn)媽媽在廚房忙的不亦樂(lè)乎，我也來(lái)搭把手。媽媽便交給我做春卷的任務(wù)。我從冰箱中取出已經(jīng)包好的春卷，等它們解凍后，向鍋中倒些油，待油燒至七成熱時(shí)用筷子夾起春卷分別輕輕放入油鍋中。不久它們白色的衣裳就變成淡黃色的舞裙了。翻過(guò)幾次身后，春卷們的舞裙顏色再一次升級(jí)，金黃色華麗服飾披在身上分外可愛(ài)。看，它們正你爭(zhēng)我搶地沖我擺姿勢(shì)呢！
端上自己親手制作的春卷，我的.心里像揣了一只小兔子似的——怦怦直跳。心里直怕炸的春卷不好吃。我把它作為春節(jié)禮物送給爸爸。雖然這春卷炸得不夠完美，但融入我一番心意后的春卷依然讓人溫暖無(wú)比。爸爸的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。接著他拿起一個(gè)春卷嘗起來(lái)，爸爸驕傲地說(shuō)這是他吃過(guò)最好吃最香的食品。聽(tīng)著咬春卷時(shí)發(fā)出酥脆的聲音我心里美滋滋的。
幸福的香味洋溢在這小屋里，歡聲笑語(yǔ)又為熱鬧的春節(jié)增添了一份愜意。
四年級(jí)學(xué)生作文 21
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了！
我邁著輕快的步伐，唱著悠揚(yáng)的歌兒，來(lái)到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚(yú)，有的同學(xué)在夾波珠，有的同學(xué)在猜謎語(yǔ)……但我最喜歡夾波珠。
我興致勃勃地來(lái)到夾波珠的活動(dòng)場(chǎng)所，拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對(duì)似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的`時(shí)候，我突然看見(jiàn)旁邊的大姐姐經(jīng)過(guò)自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來(lái)，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見(jiàn)了我的情況，她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“黃瀅，你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來(lái)的，加油！”聽(tīng)了老師的話，我一鼓作氣，按照她說(shuō)的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負(fù)有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來(lái)。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎(jiǎng)品，我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……
這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)啊！
四年級(jí)學(xué)生作文 22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
相信大家都知道中國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)�？茨翘咸辖�，滾滾黃河；看那萬(wàn)里長(zhǎng)城，盤繞山頭；看那壯麗山河，無(wú)邊草原。這一切都屬于我們偉大的.祖國(guó)，屬于愛(ài)國(guó)的人，屬于每位為祖國(guó)捐驅(qū)的英雄勇士們。
我們都是炎黃子孫，龍的傳人。當(dāng)侵略者舉槍向中國(guó)逼近時(shí)，每一個(gè)有良知的中國(guó)人都團(tuán)結(jié)地站起來(lái)，為心中神圣而偉大的祖國(guó)去浴血奮戰(zhàn)：他們?cè)谘粗锌範(fàn)帲谇柚锌範(fàn)�，他們不為名不為利，寧死也不向敵人屈服，寧死也不出賣祖國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)造就無(wú)數(shù)抗戰(zhàn)英雄，也讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人流干血淚。
在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)把歷史文明最璀燦的一面展現(xiàn)給世界，讓世界了解中國(guó)，走近中國(guó)；在“5.12“汶川大地震中，中國(guó)人民攜手奉獻(xiàn)大愛(ài)，共同賑災(zāi)，共同進(jìn)退；在2008年春節(jié)的雪災(zāi)中，人民交警冒著刺骨寒風(fēng)中日夜奮戰(zhàn)，那情那景，每一個(gè)目睹之人無(wú)不為之動(dòng)容……
也許我們不必慷慨地說(shuō)“愛(ài)國(guó)”，只要我們了解中國(guó)，祖國(guó)就在我們心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
四年級(jí)學(xué)生作文 23
今天，陽(yáng)光明媚，我們便乘著這個(gè)好天氣去綠草地野炊。
我迎著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)綠草地，發(fā)現(xiàn)綠油油的青草已如雨后春筍似的，爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)，長(zhǎng)在地上成片成片的，像給大地蓋上了一層薄薄的被子。遠(yuǎn)處，還會(huì)飄來(lái)淡淡的迎春花的清香。
準(zhǔn)備燒菜了，你看我們有白得像雪一樣的.餃子皮，有墨綠墨綠的黃瓜，花花綠綠的餛飩餡，還有黃澄澄的蘿卜絲，真是五花八門，各式各樣。
開(kāi)始燒火了，我們拿起打火機(jī)來(lái)點(diǎn)柴火，并鼓著腮幫子使勁吹�？墒前胩爝^(guò)去了，腮幫子都吹酸了，但還是濃煙滾滾，壓根兒看不見(jiàn)火苗的影子，我們的臉也被熏得黑乎乎的，弄得狼狽不堪。
好不容易把火點(diǎn)燃了，我們便把早已準(zhǔn)備好的黃瓜一鼓腦放入了鍋里。黃瓜一下子發(fā)出嘩嘩聲，好像一首美妙的樂(lè)曲。然后等到黃瓜的墨綠變?yōu)榈G，第一道菜“爆炒黃瓜片”就大功告成。看到這些，我的心早就癢癢了。于是急忙申請(qǐng)炒第二道菜——“炒雞蛋”。先把黃澄澄的食用油和早已打好的雞蛋一起倒入鍋里，我便快刀斬亂麻似的把雞蛋拌開(kāi)，駕輕就熟地把雞蛋在鍋里盡情的不斷翻炒。雞蛋也好像在鍋里快活的跳著舞呢！
四年級(jí)學(xué)生作文 24
這幾天老師叫我們每個(gè)小組辦一期日?qǐng)?bào)，這可把我們小組的組員興奮壞了,我們的組員都有一個(gè)愿望，那就是：把這一期日?qǐng)?bào)辦好！
我們想：日?qǐng)?bào)總得有一個(gè)名字!叫什么好呢？于是大家埋起頭來(lái)想，過(guò)了一會(huì)兒，大家便七嘴八舌的議論起來(lái)：
“叫蒲公英日?qǐng)?bào)，因?yàn)槠压⒛茱w得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，象征著美好的未來(lái)！”書(shū)法家李婷這樣說(shuō)。
“叫一休日?qǐng)?bào)好！因?yàn)橐恍菔亲盥斆鞯模 卑偈峦ɡ顣粤僚d奮地說(shuō).
“叫童年日?qǐng)?bào)！因?yàn)橥晔侨松凶蠲篮脮r(shí)期!”能說(shuō)會(huì)道的茍于情說(shuō)。
我大聲說(shuō)：“叫太陽(yáng)日?qǐng)?bào)吧！因?yàn)樘?yáng)象征著和諧和頑強(qiáng)的生命力！”最后的'經(jīng)過(guò)投票決定叫太陽(yáng)日?qǐng)?bào)。
接著我們開(kāi)始分工了：查資料的事自然是百事通李曉亮接的，寫(xiě)字百分之百是書(shū)法家李婷干的，畫(huà)圖和畫(huà)邊框還有涂色的活就是我的了。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的工作，太陽(yáng)日?qǐng)?bào)終于辦成了，我們把日?qǐng)?bào)交給了老師，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了第二天日?qǐng)?bào)的評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，是我們小組的太陽(yáng)日?qǐng)?bào)得了第一名，我們組興奮地跳了起來(lái)。
我們小組從這次辦日?qǐng)?bào)中明白了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人，團(tuán)結(jié)就是力量！我們下一次要把太陽(yáng)日?qǐng)?bào)辦的更出色！
四年級(jí)學(xué)生作文 25
“耶！春游去了！”哈，今天，也就是星期五，風(fēng)和日麗的一天，我們四、五、六年級(jí)要到許慎文化園里參觀、春游！
在學(xué)校的組織下，我們興致勃勃的來(lái)到了許慎文化園。首先映入眼簾的是六根紅色花崗巖石柱，上面分別刻有指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借等許慎在說(shuō)文解字里歸納的.六書(shū)理論。每根柱子上分別刻有例字和用小篆、隸書(shū)、楷體的注解說(shuō)明，這是六書(shū)廣場(chǎng)。
進(jìn)入大門，只見(jiàn)一條呈展開(kāi)書(shū)卷狀、長(zhǎng)80米的漢字大道直通字圣殿。漢字大道從史前遠(yuǎn)古符號(hào)開(kāi)始，采用了石刻和銅鑄的工藝，展示了漢字發(fā)展重要的十個(gè)階段。
沿著漢字大道往里走，就來(lái)到了園中的核心建筑字圣殿。字圣殿九開(kāi)五進(jìn)，殿中立許慎坐像，兩側(cè)分別擺放“許慎潛心說(shuō)文”和“許沖代父上書(shū)”兩幅木屏風(fēng)。
我們從后門走出了字圣殿，來(lái)到了許慎立像前，像高3米，許慎手握竹筒書(shū)，凝視遠(yuǎn)方，真有大師風(fēng)范。
我們還游覽了許慎墓、說(shuō)文館、叔重堂、字形牌坊、字形解義、故事長(zhǎng)廊等建筑物，最后，在蟾桂山上進(jìn)行了野餐。
在許慎文化園里游覽了一番，讓我知道了漢字的發(fā)展過(guò)程，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
四年級(jí)學(xué)生作文 26
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它看，嘴里大聲的嚷嚷著：“小烏龜，小烏龜!”小烏龜好像聽(tīng)到了我在叫它一樣，竟然扭過(guò)頭來(lái)興沖沖的看著我，我高興的說(shuō)：“媽媽，你看，小烏龜在對(duì)我笑呢!”我剛想走到岸邊靠近水面仔細(xì)的'看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地說(shuō)：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小烏龜就要倒霉了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身去看見(jiàn)兩個(gè)小朋友，一小朋友的手里拿著撈魚(yú)用的小魚(yú)網(wǎng)，一個(gè)小朋友的手里拿著一個(gè)塑料瓶，里面裝著一些落網(wǎng)的小魚(yú)，有的小魚(yú)，已經(jīng)翻著白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思，心里擔(dān)心的叫著：“小烏龜，快跑!”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里鉆，轉(zhuǎn)眼之間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我看著恢復(fù)了平靜的水面，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。
我看著那兩個(gè)小朋友漸漸遠(yuǎn)去的的背影，想對(duì)他們說(shuō)：放暑假了，我們應(yīng)該做一些有意義的事情，比如到書(shū)店看看書(shū)，增加一些課外知識(shí)，打打乒乓球羽毛球，鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。公園門口的公告欄上明明這樣寫(xiě)著：為了凈化水質(zhì)，放養(yǎng)魚(yú)苗十萬(wàn)多尾，禁止撈魚(yú)、釣魚(yú)，我們?cè)趺茨芤暥灰?jiàn)呢?
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