四年級學(xué)生作文[共5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級學(xué)生作文 篇1

　　每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。

　　聽說中秋節(jié)的來歷有一段美麗的傳說：據(jù)說射日有功的后羿從西王母那里求來了長生不老的靈藥。有一天嫦娥趁后羿不在家把靈藥偷吃了，變成了神仙飛到月宮里。她非常寂寞，常年陪伴她的只有一只玉兔。后來后羿很想念她，每年的八月十五夜晚看著天上的明月就拿出月餅來紀(jì)念她。這種習(xí)俗一直延續(xù)到今天。今年的八月十五爸爸買了許多口味的月餅，有哈密瓜味的'、桃子味的、黑芝麻的……我們一家在月光下一邊吃月餅，一邊賞月，我仿佛看到了嫦娥在翩翩起舞。

　　后來每年八月十五成了我們中華民族的團(tuán)圓節(jié)日。

四年級學(xué)生作文 篇2

　　今天，第一節(jié)課是語文課，我們大家都做好了充分的準(zhǔn)備，迎接著老師的到來。一會兒，老師來到了教室，說：“今天，我們來學(xué)一學(xué)31課《飛向藍(lán)天的恐龍》”。一說到恐龍，我們都喜出望外，別提多高興了。呵！恐龍！是我們男孩子最喜歡的動物了，比如：威風(fēng)兇猛的霸王龍和遲鈍的馬門西龍。

　　隨著老師的講述，一個個疑問在我們心中升起。恐龍！咋還會飛呢？還有它和鳥類又有啥關(guān)系呀！教室里一下子像熱鍋上的螞蟻沸騰了起來。老師又說到，同學(xué)們，你們知道以前的恐龍是現(xiàn)在的什么動物嗎？霎時間，教室里頓時安靜了下來，一雙雙好奇的眼睛都望向了他們的偶像。沒有人說話，更沒有人敢去回答。過了兩三分鐘，老師自己回答到：“以前的`恐龍就是現(xiàn)在的小鳥呀”！

　　��！這種聲音已經(jīng)在教室里傳開了，大家都張大著嘴巴你望著我，我看看你，不會吧！我們都不敢相信老師的話了。

　　課堂在深入，老師在耐心地講解，讓我們知道了其中的道理。原來早在十九世紀(jì)英國學(xué)者就發(fā)現(xiàn)恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上極為相似，而二十世紀(jì)未期，我國遼寧西部發(fā)現(xiàn)的保存有羽毛印痕的恐龍化石，也證明了恐龍鳥變的事實(shí)。

　　晚上回家，我又和爸爸打開網(wǎng)絡(luò)查找了更多關(guān)于恐龍進(jìn)化與脫離同類的相關(guān)文獻(xiàn)，讓我對恐龍鳥變的事實(shí)有了更多的了解，難怪說，‘’日讀一本書，勝行萬里路‘’。我想在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我要閱讀更多的書籍。這樣我就能在有限的生活圈里，學(xué)到無限的知識！

四年級學(xué)生作文 篇3

　　每個人都有媽媽，都感受過母愛。我覺得，母愛是無私的，是偉大的。

　　我清楚地記得， 剛上三年級時，我的幾個好朋友參加了舞蹈班，很羨慕，也要媽媽讓我進(jìn)舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞。媽媽對我說：“學(xué)舞蹈很苦，你能吃苦嗎？”我想都不想就說能。媽媽說：“你愿意我就送你去參加，但是要好好學(xué)�。　钡玫綃寢尩拇饝�(yīng)， 我高興極了。那天，我看見媽媽笑得那么開心，那么燦爛！

　　起初我很高興，每個星期六都去練舞蹈�？晌也恢獜氖裁磿r候起，有點(diǎn)厭倦學(xué)舞了。我覺得練舞很苦，不想練了。有一天，我去練舞蹈，在路上突然起了一個邪念：不去學(xué)舞，煩死啦！偷偷去朋友家玩，到放學(xué)時間再回家，反正媽媽不知道！可轉(zhuǎn)念一想：這樣做不太好吧！這可對不起媽媽哦！最終還是貪玩戰(zhàn)勝了練舞，我真的沒有去學(xué)舞，去朋友家玩了。到了朋友家，我的心還一點(diǎn)都不平靜，怦怦直跳�！白撸�我們?nèi)ネ骐娔X吧，小玥�！薄班�，好好的�！蔽矣行┱Z無倫次了。玩著玩著，不知不覺過了時間，一看手表，呀，已經(jīng)快六點(diǎn)了，早過了回家的時間。我急忙和朋友告別，匆匆忙忙往家里趕。

　　到家了，我走進(jìn)客廳，不敢看媽媽的眼睛。媽媽大聲質(zhì)問：“去哪了？舞蹈也不去練了！”原來媽媽見我到時間不回來，去找我了。我一聲不吭，過了一會兒，我小聲地說：“媽，我不想練了，所以去朋友家玩，沒有去練了�！边@一說，媽媽更生氣了，“啪”一巴掌打在我的臉上�；鹄崩钡�'疼痛中，我看見媽媽失望的眼神 ，意識到自己的錯誤，更意識到自己辜負(fù)了媽媽的苦心，眼淚流了出來：“媽媽，我錯了，不會再犯了”媽媽一把摟住我，邊擦去我的眼淚邊激動地說：“好，好，這才是媽的乖女兒呀！”

　　母愛比山還高，比海還深。��！媽媽，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我的人生途徑。

四年級學(xué)生作文 篇4

　　我的姐姐，比我大兩歲，她上初二，我上初一，我們住在一起，她住在我家，我們在一個學(xué)校上學(xué)。

　　我們是有親戚的，她是我親舅舅的女兒，我覺得她有時好有時壞，真讓人捉摸不透。

　　這天，我們都在廁所里，別人說讓我給讓讓，我說你讓吳欣珂（我姐姐的名字）給你讓吧，她二話不說在我背上狠狠捶了一下，我感到很委屈，但更多的是氣憤，我噌的一下站起來，對著她吼道：“我再也不想搭理你了�！闭f著我沖出了廁所。

　　回到家后，我洗腳、洗刷什么的`，也不跟她一塊做了。我在心里罵她，再也不跟她說話了，她不再跟我有任何關(guān)系。

　　她或許很識相，（原諒我的話）也不主動招惹我或者是跟我說話，雖然我們在一個臥室，但形同陌路，仿佛在對方眼里都不存在這個人，我的臉耷拉的更長。

　　我們臥室的燈在桌子邊，每次去按燈都要下床，所以我們每次都要爭論誰去關(guān)燈，今天，我在看書，我看她脫完衣服準(zhǔn)備睡覺時，一把把書塞進(jìn)被子里，蒙著頭就躺下了。她看看我，什么也沒說，下床去關(guān)燈了。

　　“快起來...”我朦朧的聽見她叫我，“破鬧鐘，今天怎么沒響啊，5：25啦（我們學(xué)校5：30打起床零），快起來，，劉燦......”我揉揉眼說；“聽你瞎說，現(xiàn)在還沒到時間呢。”“不信你看看表...”又聽到一陣急促。

　　突然間，我意識到，自己和她已經(jīng)說話了。她似乎也感覺出來我的窘樣，我們倆又變成誰也不跟誰說話了。

　　我想：今后要和她做最好的朋友，不要再隨便欺侮誰了。

　　我想：在今后的生活中，自然會沖破一切矛盾，就仿佛我們那般的不經(jīng)意似的，因?yàn)椋弘m然我們嘴上說對方的不是，但在心里，根本沒有存在對對方的怨恨。

四年級學(xué)生作文 篇5

　　一天，我和媽媽一起上街買了一盆含羞草。據(jù)說含羞草這種植物的生長很特別，因此把它帶回到家后我就開始注意觀察了。

　　我先輕輕地?fù)崦�了一下它，它就快速地收回了葉子，好像一個害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般，過了一會兒，那葉子才慢慢地又展開出來。看到這個現(xiàn)象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的問題來：難道它要枯死了嗎？難道它真的像人們所說的它感覺到害羞嗎？還是它覺得我很可怕呢？……媽媽看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的對我說：“覺得奇怪是吧，那就好好地觀察它，而要找到準(zhǔn)確的答案，還要注意學(xué)習(xí)有關(guān)這種植物的生長知識哩”。

　　我覺得媽媽說的這番話很有道理。于是，我除了經(jīng)常觀察含羞草，還讓媽媽幫我打開電腦，上網(wǎng)去查看有關(guān)的知識介紹，終于找到了正確的答案，解開了我心中的那些疑團(tuán)。原來含羞草是生長在遙遠(yuǎn)的`南美洲，那個地方常常有狂風(fēng)暴雨，又有許多專門吃植物的昆蟲存在，所以為了保護(hù)柔弱的自己，這種植物造就了一種習(xí)慣，那就是一有東西碰到它，它就會本能地合攏起自己的葉子，以免被蟲子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應(yīng)自然生存環(huán)境而具有的特別現(xiàn)象，就給它起了一個很形象的名字——“含羞草”。其實(shí)，這種植物它并不害羞，而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領(lǐng)。

　　“含羞草”真神奇啊！我相信如果我們能夠仔細(xì)地觀察大自然的話，我們還可能會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

【四年級學(xué)生作文】相關(guān)文章：

四年級學(xué)生作文05-19

四年級的學(xué)生作文11-03

四年級學(xué)生作文11-06

四年級學(xué)生作文(經(jīng)典)08-05

(經(jīng)典)四年級學(xué)生作文11-30

【經(jīng)典】四年級學(xué)生作文12-04

四年級學(xué)生作文11-09

【精選】四年級學(xué)生作文01-21

四年級學(xué)生作文【經(jīng)典】01-14

四年級學(xué)生作文評語07-23