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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-02-13 12:23:10 四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)的作文(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的四年級(jí)的作文(薦)

四年級(jí)的作文 篇1

  去年媽媽給我報(bào)了YOU&ME階梯英語(yǔ)班,每個(gè)星期天下午上兩個(gè)半小時(shí)課。

  開(kāi)始我對(duì)這個(gè)班一點(diǎn)都不感興趣,一個(gè)原因是我不喜歡學(xué)英語(yǔ),另一個(gè)原因是上這個(gè)課就占用了我星期天玩的時(shí)間。所以,每次上課我都是嘴噘臉掉,極不情愿地被媽媽拽去?墒亲罱覍(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣了,我發(fā)現(xiàn)上階梯英語(yǔ)課是件快樂(lè)的事情。每次上課都是老師Ruhy帶著我們做游戲,只不過(guò)全部說(shuō)英語(yǔ),不能說(shuō)中文。 有一次我們學(xué)到husband 與wife這兩個(gè)單詞時(shí),Ruhy 扮演wife,她選了我們小朋友里最高的男孩子當(dāng)husband,可是還是比Ruhy低很多。然后,Ruhy對(duì)她的husband說(shuō):“You are very low !”斗得我們小朋友都哈哈大笑。我們?cè)谡n堂上不僅玩分角色讀課文,還玩擊鼓傳球,貓捉老鼠……總之,在這里學(xué)英語(yǔ)變成了做游戲,我對(duì)英語(yǔ)也從討厭變成了喜歡。

  自從我喜歡上英語(yǔ)以后,每次都能受到Ruhy的表?yè)P(yáng),媽媽也夸我進(jìn)步很大。我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)并不難,只要勇敢、開(kāi)口、大聲念就會(huì)學(xué)好的'。

四年級(jí)的作文 篇2

  那一年,姑姑結(jié)婚,我榮幸地去參加她的婚禮。 我來(lái)到婚禮現(xiàn)場(chǎng),場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),嘉賓們都手拿酒杯圍在一起有說(shuō)有笑。

  我突然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)上有許多張新人照片,我都不認(rèn)識(shí),這是怎么回事?這明明是姑姑的婚禮啊……正當(dāng)我陷入沉思,媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“這都不懂,這是新式婚禮叫做——集體婚禮!薄笆裁词羌w婚禮?”我不解的`問(wèn)道。“集體婚禮就是就是有數(shù)對(duì),以至更多的新婚夫婦同時(shí)舉辦婚禮。這種婚禮有移風(fēng)易俗,破舊新立的意義。媽媽耐心地告訴我。“哦,是這樣呀。”我恍然大悟。 隨著音樂(lè)響起,婚禮開(kāi)始了。十九對(duì)新婚夫婦逐隊(duì)通過(guò)“幸福花門”步入婚慶典禮會(huì)場(chǎng),走過(guò)天長(zhǎng)地久地毯,十二組通道焰火順序綻放,玫瑰花瓣雨中新人攜手走上婚禮殿堂。新人們手拿戒指,新郎一致單膝跪下,新娘伸出右手,張開(kāi)手指,新郎小心翼翼地把戒指戴到新娘手上。那一刻真是太幸福了!戴完戒指后,他們緊緊擁抱在一起。

  臺(tái)下的觀眾響起了雷鳴般的掌聲,誠(chéng)摯地祝福他們。這場(chǎng)婚禮中還有小插曲——相聲、魔術(shù)、小丑表演,讓我們捧腹大笑,為婚禮增添了不少喜慶。 集體婚禮的出現(xiàn)真是太好了!它讓我們摒棄舊式婚禮中封建色彩和迷信成分,賦予婚禮高雅文明地的風(fēng)格。

四年級(jí)的作文 篇3

  像是一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,這個(gè)暑假又是那么親切的來(lái)到我們的身邊。在我很努力很努力的把學(xué)校布置給我們的暑期作業(yè)提前完成后,我默默在打算之后的快活生活:想著去舟山看看海,交一個(gè)筆友

  奈何天公不作美。這幾天該是盛夏,可我們卻一反常態(tài)穿了件短袖外面再套上一件帶絨的長(zhǎng)袖(我們真的不打算過(guò)冬)。我試探著問(wèn)我在玩手機(jī)的姐姐:為什么今年暑假這么冷。她一手把我按在床上然后鉆進(jìn)了被窩另一手去拿剛放下的手機(jī)。難道真的要像同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)的說(shuō)說(shuō)那樣:我們熬過(guò)了那個(gè)冬天,卻凍死在這個(gè)夏天。

  好吧,下雨了,干凈。

  如果沒(méi)有干,何以凈?

  想想我這美好的青春。作為新時(shí)代的接班人,我怎能畏縮在家里?想起學(xué)校還有個(gè)活動(dòng)說(shuō)什么幫助別人。那正好我可以乘著雨天幫助清潔工解決馬路上的傳單問(wèn)題。

  一想起濕噠噠的路上還粘著傳單,我渾身難受。我立刻跟姐姐說(shuō)了我的目的,找出一把斷了的尺,領(lǐng)著個(gè)垃圾袋穿了件雨衣出門了。畢竟是雨天交通隱患不容忽視,我挑了條車流量還算少的路。

  我蹲在地上用尺刮著粘在地上的傳單,身上漸漸冒汗了,我脫掉了外套放在一旁的商店,路上行人來(lái)往不免有些人一直佇立看著我我臉上更是發(fā)燙,心想撕完這張我就走。可我終究是沒(méi)有,能幫工人一些是一些。

  剛開(kāi)始我的背都直不起來(lái),我看看天黑壓壓的'估計(jì)雨會(huì)越下越大,我便認(rèn)了垃圾拿回外套趕忙回到家里。還好雷聲什么的都是我到家之后的事。

  我的青春會(huì)冰會(huì)火,我要在我最美的年華做最美的事情!

四年級(jí)的作文 篇4

  我最愛(ài)看《機(jī)器貓》了,機(jī)器貓中的《云之王國(guó)》給我留下了深刻的印象。我好想建一個(gè)云之王國(guó)啊,好想擁用自己的云之王國(guó)!那樣的話,我就可以在天空中居住,在天空中、在云朵上自由飛行了!那多愜意!

  我每天想啊想啊,想著怎樣建立我的云之王國(guó)。我想:我要把我的云之王國(guó)建在一朵潔白的、無(wú)污染的云彩上,我就不用呼吸污染的空氣。我要在我的云之王國(guó)的周圍和上方安上一層透明的、防雨、防雨、防雷擊、防輻射的全能玻璃。在全能玻璃的下邊,安裝一個(gè)智能遙控。白天,我一按遙控,云之王國(guó)上方的玻璃就打開(kāi)了,讓我充分地享受太陽(yáng)的溫暖;晚上,我一按遙控,就把玻璃關(guān)上了。在云之王國(guó)里,我盡情地欣賞往國(guó)外的朵朵白云和顆顆繁星。我還可以開(kāi)動(dòng)我的云之王國(guó),在白云中、在繁星中快樂(lè)地遨游。

  我要在我的云之王國(guó)里安裝一個(gè)智能屏幕,我可以用它來(lái)學(xué)習(xí),和父母朋友視頻通話,可以用它來(lái)購(gòu)物。我還要設(shè)計(jì)更多的程序,讓智能屏幕更好地為我服務(wù)。

  我要在我的云之王國(guó)里種上美麗的花,種上全世界的奇珍異果,我讓我設(shè)計(jì)的智能機(jī)器人為我科學(xué)養(yǎng)花,讓花常年開(kāi)放,我還要我的奇珍異果個(gè)個(gè)大,個(gè)個(gè)美味。

  我不僅為自己建云之王國(guó),我還要建立很多的云之王國(guó),送給沒(méi)有家的人,讓他們和我一樣幸福;送給戰(zhàn)爭(zhēng)中的人,讓他們享受和平;送給世界上所有的、想在太空中旅行的人;送給受地震、海嘯災(zāi)害的`人,讓他們?cè)跒?zāi)害來(lái)臨時(shí)登上云之王國(guó),遠(yuǎn)離災(zāi)難!

  這是我的夢(mèng)想,我要好好學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。你不要說(shuō),這是不可能的。古代人想在天上飛,現(xiàn)在不是有飛機(jī)嗎?古代人說(shuō)的千里眼順風(fēng)耳不是現(xiàn)在的視頻電視、手機(jī)電話嗎?那我的夢(mèng)想,怎么不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?

  我相信:只要我們努力,將來(lái)的某一天,我們的云之王國(guó)一定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。

四年級(jí)的作文 篇5

  冬天過(guò)去,春天來(lái)了,有許多動(dòng)物、昆蟲都從冬眠中起來(lái)了在春天我們可以在草叢中看到瓢蟲、毛毛蟲、螳螂、蚱蜢還有大蜜蜂。

  我觀察的昆蟲是螳螂,螳螂是全身綠色的,他們還有尖銳又像刀子的足,他們可以活很久,如果任意捉他們,他們也許很快就會(huì)死。螳螂雖然很強(qiáng)壯,但是螳螂還是有許多的敵人,大部分都是鳥(niǎo)類比較多,但最大的敵人還是人類,人類會(huì)把它們捉起來(lái)玩,把它們的手和腳弄下來(lái),不然就是帶他們?nèi)_水,甚至還用火把它們燒死,非常殘忍。我覺(jué)得那些螳螂很可憐我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們。它們的食物有蜜蜂、潭尾重、倉(cāng)蠅、果蠅、蚊子、蝶蛾、煌蟲、蝴蝶和蟋蟀,還有一些水果,有蘋果、香蕉和西瓜,還有一些果汁像是運(yùn)動(dòng)飲料、水果汁。

  我覺(jué)得螳螂事是一種很兇猛厲害的昆蟲,他會(huì)用尖銳的足來(lái)攻擊敵人,還會(huì)利用草或是葉子當(dāng)作保護(hù)色來(lái)保護(hù)自己的安全不會(huì)被人類發(fā)現(xiàn),而且他們還用足來(lái)打敗自己的'食物并且吃掉他們,但是他們?cè)诿撈さ臅r(shí)候不會(huì)動(dòng),如果被人類發(fā)現(xiàn),它們一定會(huì)被捉住,這是它們脆弱的時(shí)候!

四年級(jí)的作文 篇6

  我原本在樹(shù)國(guó)圍棋學(xué)校學(xué)棋。后來(lái)于二〇一一年九月轉(zhuǎn)到智星圍棋學(xué)校。

  在智星圍棋學(xué)校里,我結(jié)識(shí)了兩個(gè)最要好的棋友。一個(gè)是樊興宇,一個(gè)是王圣喆。他們倆人平日里面帶笑容,脾氣不溫不火,下起棋來(lái)不急不燥。輸了棋挺得住,贏了棋不跳躍。他們倆的棋風(fēng)和棋藝真是令我欽佩。

  特別是樊興宇,云游黑白棋子之間,一會(huì)行云流水,一會(huì)又沉思長(zhǎng)考,真像是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”。

  在寒假圍棋班里,樊興宇對(duì)上了業(yè)余強(qiáng)四段陳人圣。經(jīng)猜先陳人圣執(zhí)黑,樊興宇執(zhí)白開(kāi)始布局。陳人圣選定了星小目布局,樊興宇也下了一個(gè)星小目。開(kāi)始樊興宇守住右邊大空,步步為營(yíng),堅(jiān)守實(shí)地。陳人圣則經(jīng)營(yíng)大模樣,大得驚人。其間,他們互相在四個(gè)角上下了四個(gè)不同的定式。

  中盤的纏繞攻擊戰(zhàn)斗終于打響了。陳人圣在中腹眼見(jiàn)得即將形成五十多目的大空。這時(shí),樊興宇攻守兼?zhèn)。在圍住大邊的情況下,趁陳人圣中腹還沒(méi)圍堅(jiān)實(shí)前,乘機(jī)將戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)向中腹。經(jīng)過(guò)幾個(gè)手筋,樊興宇中腹提子開(kāi)花,極大的削減了陳人圣中腹的目數(shù)。陳人圣奮起追殺,圍吃樊興宇四子。樊興宇最后在中腹形成了一條“獨(dú)眼”大龍。此時(shí)就算這條大龍活棋,盤面陳人圣依然領(lǐng)先樊興宇十多目棋。樊興宇試對(duì)方應(yīng)手,于是走了要做眼的一手。陳人圣擠白棋的`眼位,白棋順勢(shì)沖入黑棋右下方角地做成另一只眼。

  官子階段,樊興宇沉著冷靜,幾乎處處爭(zhēng)得先手。最后黑棋活一百八十三子,負(fù)于樊興宇兩子。

  這是業(yè)余三段對(duì)強(qiáng)四段,弱者對(duì)強(qiáng)者的一盤棋。也是弱者堅(jiān)韌不拔扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)機(jī)的一盤棋。更是令人賞心悅目的一盤棋。我從中悟出了一個(gè)道理,無(wú)論下棋還是做事,只要堅(jiān)持不懈都會(huì)成功。

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