四年級(jí)的作文大全[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　今天風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，是個(gè)郊游的好日子。爸爸、媽媽決定帶我去郊外游玩。

　　來(lái)到郊外，一切令人心曠神怡。躺在松軟的草坪上仰望天空，只見(jiàn)天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。幾朵潔白的云在空中飄浮著。突然，一群鳥(niǎo)兒在空中掠過(guò)，它們“嘰嘰啾啾”地叫著，好像在互相說(shuō)著什么，不一會(huì)兒便飛入遠(yuǎn)處的山林間不見(jiàn)了。

　　放眼望去，遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一條條巨龍。不遠(yuǎn)處，郁郁蔥蔥的大樹(shù)在微風(fēng)中挺立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹(shù)綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間，幾只不知名的.鳥(niǎo)兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂(lè)地嬉戲著。它們從這棵樹(shù)上飛到那棵樹(shù)上，快樂(lè)得好像神仙一樣。

　　林間的空地上有許多小花，散發(fā)出誘人的花香，連空氣也變得芳香迷人。一群群蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好像在跟花兒比美似的。此時(shí)，我也被深深地感染了，一骨碌爬起來(lái)，跑去追趕那飛舞的蝴蝶。不覺(jué)間來(lái)到了一條小溪邊，只見(jiàn)溪水清澈見(jiàn)底，就像一條透明的藍(lán)綢子。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水底。突然，四下逃散了，大概是受了我的驚嚇吧！可過(guò)了一會(huì)兒又成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)，像是在和我捉迷藏呢！置身其中的我，仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。

　　��！美麗的郊外，你使我流連忘返……

四年級(jí)的作文 篇2

　　今天是我參加河北省青少年專(zhuān)注力訓(xùn)練營(yíng)第二天了。我的心情一直是興奮的。在訓(xùn)練營(yíng)里我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，學(xué)到了新的知識(shí)。

　　今天，為了增強(qiáng)我們的自信心，李老師特意安排了一節(jié)自信心培養(yǎng)課。他讓我們每一個(gè)同學(xué)都像一個(gè)冠軍獲得者那樣，隨著冠軍的音樂(lè)登臺(tái)，并且發(fā)表自己的獲獎(jiǎng)感言，喊出自己的冠軍口號(hào)。我們60位同學(xué)，不論是男生還是女生，不論是來(lái)自農(nóng)村還是來(lái)自城市，不論是素質(zhì)高的還是能力弱的，都一個(gè)一個(gè)上臺(tái)去體驗(yàn)一次冠軍的滋味。

　　當(dāng)那冠軍音樂(lè)響起，我昂首挺胸的走向主席臺(tái)。巨大的音樂(lè)合著全體同學(xué)的掌聲和歡呼聲一起震耳欲聾的響起來(lái)。在我登臺(tái)的過(guò)程中，很多同學(xué)攔住我索要簽名，要和我合影留念！我心情無(wú)比激動(dòng)，我驕傲！我自豪！

　　通過(guò)這節(jié)課，我深深體會(huì)到了，只要我努力，就一定能戰(zhàn)勝困難獲得最后的'勝利。我不能退縮，不能放棄，更不能半途而廢！我要成為那真正的冠軍，我要成為真正的明星，我要成為對(duì)社會(huì)有用的人才！我要讓父母看到我真的成為了一個(gè)冠軍，讓他們?yōu)槲议_(kāi)心，為我歡呼，為我雀躍！我也要讓李老師看到我成為一個(gè)真正的冠軍，因?yàn)槭撬�激發(fā)了我學(xué)習(xí)的潛能和動(dòng)力！

　　我要加油啦！

四年級(jí)的作文 篇3

　　在我們的生活中，會(huì)有重重困難阻礙我們前進(jìn)，但只要我們努力堅(jiān)持下去，就一定能到達(dá)我們想去的地方，我就有一次親身經(jīng)歷。

　　小學(xué)一次期末考試公布數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，一串串高分從老師口中歡快的蹦出，周?chē)�一張張緊張害怕的臉漸漸從容，當(dāng)老師讀出我的成績(jī)時(shí)，卻少得可憐。我心中頓時(shí)涌出一股酸流，努力不讓眼淚流出眼眶，同學(xué)們向我投來(lái)驚訝的目光。窗外炎熱的.陽(yáng)光穿過(guò)玻璃曬著我，樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴、校外汽車(chē)的喇叭聲都像是在嘲笑我的失誤。這一下午我都在失落與尷尬中度過(guò)。

　　那天以后，我改變了學(xué)習(xí)方法，每天晚上都會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的課程。當(dāng)我感到疲憊時(shí)，旁邊的鬧鐘滴答滴答的發(fā)出告誡的聲音，告訴我要堅(jiān)持；在我感到無(wú)助時(shí)，頭頂上的燈發(fā)出溫暖的光撫摸我，給我無(wú)言的安慰；當(dāng)我想放棄時(shí)，卷子上的一道道數(shù)學(xué)題皺起眉頭來(lái)，對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō)：“難道你忘記上次的成績(jī)了嗎？要堅(jiān)持下去呀！”

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在下一次期中考試成績(jī)公布時(shí)，我舒展開(kāi)眉頭，嘴角微微向上翹起，自信的挺直身體等待著我的成績(jī)。當(dāng)老師讀出我的成績(jī)時(shí)，我又一次處在全班同學(xué)驚訝的目光中，只是這次和上次大不一樣。我伴隨著窗外小鳥(niǎo)歡快的歌聲，邁著輕盈的步伐走上去拿回了卷子。

　　失敗是成功之母，但在失敗通向成功的這條路中，主要還需堅(jiān)持。

四年級(jí)的作文 篇4

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

　　您們好!我想代表各位不快樂(lè)的孩子們冒昧的向你們寫(xiě)了這一封信。

　　各位家長(zhǎng)，我知道孩子是您們的一切希望，您們總想提供跟孩子最還得學(xué)習(xí)空間，但是，您們?cè)陉P(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，忽略了孩子的快樂(lè)。對(duì)，學(xué)習(xí)很重要，但快樂(lè)的童年更重要。學(xué)習(xí)有很多機(jī)會(huì)，但童年只有一次，入股，您們霸道的搶走了孩子快樂(lè)的童年，孩子們長(zhǎng)大后會(huì)怎樣看地社會(huì)，那時(shí)候，孩子們，只會(huì)變的憂(yōu)郁，變成書(shū)呆子。余秋雨教授講的一句話很經(jīng)典“我快樂(lè)、我成功”只有有了快樂(lè)，孩子將來(lái)才能變得多才多藝。當(dāng)您的'孩子，看課外書(shū)時(shí)，您不應(yīng)該阻止他，而是讓孩子通過(guò)讀課外書(shū)了解到更多的知識(shí)；當(dāng)孩子高一些氣度愛(ài)的發(fā)明是，您們應(yīng)該支持孩子，因?yàn)�，也有不少的科學(xué)家是玩出了名堂的。

　　各位家長(zhǎng)，請(qǐng)給您的孩子多一些的自由空間，讓孩子發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，如果，您對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格，可能會(huì)淹沒(méi)了孩子的天分,每一個(gè)成功都是有三分之一的天分、三分之一的努力和三分之一的機(jī)會(huì)而創(chuàng)造的。如果您真的愛(ài)孩子，就給孩子快樂(lè)、自由、精彩的童年吧！

　　最后，請(qǐng)?jiān)�諒本人的無(wú)知、和冒昧。

四年級(jí)的作文 篇5

　　夜深了，我望著窗外閃爍的燈光，睡眼朦朧……突然，耳邊傳來(lái)了媽媽的叫聲：“快醒醒，小懶蛋，我們?nèi)ス珗@玩去�！蔽乙还韭担瑵L下了床，連連問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢娴膯�？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)樂(lè)不可支：公園的蝴蝶最漂亮了！我一定要抓幾只！拿起捕蝶網(wǎng)，穿上衣服，迫不及待地拉著媽媽的手，興沖沖地跑下樓向公園沖去。

　　好不容易，我們跑到了公園。一進(jìn)公園古香古色的大門(mén)，一股好聞的清香撲鼻而來(lái)。古老大樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，組成了一首美妙的樂(lè)曲。聽(tīng)，那“啾兒—啾兒！”的叫聲是黃鶯在婉轉(zhuǎn)地歌唱；“喳喳喳喳，喳喳喳喳”的聲音是喜鵲在雀躍；“科比—基比—基里”的響聲是啄木鳥(niǎo)在鳴叫……

　　樹(shù)下，是青綠的草地和大片盛開(kāi)的鮮花，五顏六色，妖嬈可愛(ài)，吐露出沁人心脾的香味，隨著那清風(fēng)徐徐飄來(lái)，嬌嫩的花朵上，飛舞著許多彩色的.蝴蝶�？�，藍(lán)色的翅膀，黑色紋理的是藍(lán)閃蝶；翅膀五色，有長(zhǎng)長(zhǎng)飄帶的是鳳蝶；翅膀像個(gè)蛇頭的是蛇頭蝶……

　　我的目光鎖定在了一只奇異的蝴蝶身上。這只蝴蝶的雙翅展開(kāi)，比一本打開(kāi)的書(shū)還要大，全身散發(fā)著柔和的光芒，身上的香氣老遠(yuǎn)就能聞到。最神奇的是，你心里想什么，它的翅膀上就能呈現(xiàn)出來(lái)你心里想的，就好像圖畫(huà)一般，色彩也十分均勻好看，精美極了。

　　我的貪欲來(lái)了。心想：我一定要捉住它，這只蝴蝶實(shí)在太神奇、太漂亮了！于是，我掏出隨身攜帶的撲蝶網(wǎng)，輕手輕腳地向前一撲。誰(shuí)知，我撲的角度不好，結(jié)果撲偏了，反而把這只蝴蝶驚飛了。我氣急敗壞地沖了過(guò)去，誰(shuí)知，蝴蝶的反應(yīng)得比我的動(dòng)作還要敏捷得多�！皳洹钡厣攘艘幌鲁岚颍�飛了老遠(yuǎn)。我失去了耐心，干脆把網(wǎng)子丟掉，一個(gè)飛身就猛撲上去，機(jī)靈的蝴蝶閃電般地轉(zhuǎn)身，疾速飛走了。我重重的跌了個(gè)狗啃泥�！鞍ミ�！”我疼得直咧嘴，一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)掉在了地板上。原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

　　如果，真有那樣一只蝴蝶，該有多好啊！

四年級(jí)的作文 篇6

　　冬天的雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑下來(lái)。

　　冬天的雪，來(lái)到了有“歲寒三友”之稱(chēng)的.梅花面前，梅花對(duì)雪說(shuō)：“謝謝你！你來(lái)到我身邊，讓我變得更加香，讓我知道了什么叫堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信�！�

　　冬天的雪，來(lái)到了田野里，麥苗對(duì)雪說(shuō)：“感謝你！你帶來(lái)了鵝毛大雪，給我蓋上了一床厚厚的大被子，讓我覺(jué)得十分暖和。

　　冬天的雪，是輕盈的六辯的小小雪花，一朵又一朵，悄然地飄灑著，就像扇動(dòng)翅膀的白蝴蝶，落到了小朋友的手上，小朋友對(duì)雪說(shuō)：“歡迎你！你給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，我們可以打雪仗、堆雪人了。”

　　冬天的雪，像冬爺爺派出小仙女，在和你說(shuō)悄悄話呢！

四年級(jí)的作文 篇7

　　一天早晨，小貓?jiān)谠鹤永锏拇竽鞠渖纤瘧杏X(jué)，小狗拍著最心愛(ài)的'皮球跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)“小貓，起床啦！我們一起去玩吧！”小貓打了一個(gè)大大的哈欠，說(shuō)：“好啊！”它們興高采烈地玩了起來(lái)，玩了一會(huì)兒，小貓覺(jué)得口渴了，就對(duì)小狗說(shuō)：“我們下次再玩吧！”小狗說(shuō)：“再見(jiàn)，小貓�！毙∝堈f(shuō)：“再見(jiàn)，小狗。”

　　然后，它就在院子里四處看看有沒(méi)有水池，終于，它看到了一個(gè)水池。它輕輕地?cái)Q開(kāi)了水龍頭，一滴水滴到了它的舌頭上，小貓說(shuō)：“這里的水真甜��！”于是，它把水開(kāi)大了一點(diǎn)，咕咚咕咚喝了起來(lái)。

　　喝足了水，它自言自語(yǔ)：“我喝飽了，要去公園散散步。”走進(jìn)公園大門(mén)，它看見(jiàn)一只蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，小貓搖搖尾巴，對(duì)它說(shuō)：“我們一起玩吧！”蝴蝶說(shuō)：“好��！我們玩一個(gè)游戲，我飛到前面，你來(lái)追我�！毙∝埻�意了。蝴蝶飛到前面去了，小貓?jiān)趺匆沧凡坏�，蝴蝶飛走了。小貓心想：“原來(lái)蝴蝶在騙我呀！”咕嚕、咕嚕，小貓的肚子又開(kāi)始抗議了，它飛快地回到了院子拿起水桶，魚(yú)竿，跑到魚(yú)塘邊。魚(yú)在水里游來(lái)游去，它專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)，心里想：“如果我能釣到一條很大的魚(yú)，該多好啊！”不一會(huì)兒，它就釣到了一條大魚(yú)。小貓心里美滋滋的，高高興興地回家了。

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