[通用]四年級(jí)作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

　　前幾天，爸爸帶我去方圓中心做手工。我們挑選了一家專(zhuān)門(mén)做木質(zhì)手工的店家，在里面做勺子。

　　首先我們挑選了一塊木頭，在上面畫(huà)好勺子的形狀，再用銼刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把做勺子的地方挖下去，由中心到外圍來(lái)銼。我和爸爸十分認(rèn)真的慢慢用銼刀銼著，在我們不懈努力下，一個(gè)小圓圈出現(xiàn)了。小圈在慢慢地?cái)U(kuò)大，漸漸成了勺匙的基本形狀。爸爸換了把大的.銼刀接著做，大約15分鐘后勺匙終于完成了。下一步是把木頭多余的地方又鋸子鋸掉，“咔—咔—”隨著鋸子拉倒的聲音，一節(jié)節(jié)木頭紛紛落地，現(xiàn)在勺子的基本形狀已經(jīng)出來(lái)了。

　　然后爸爸把勺子拿到砂帶機(jī)前，把菱角磨圓�！稗Z—”砂帶機(jī)開(kāi)始工作，眼看著棱角漸漸變圓，勺子慢慢成形，我的心里喜滋滋的。由于砂帶機(jī)有些細(xì)小的地方無(wú)法磨到，我還要手工繼續(xù)磨。20分鐘后我和爸爸合作完成的勺子誕生了，基本可以使用了。但邊緣仍然又些粗糙，最后一步需要打磨。我們選用了120的砂紙打磨，然后用240的，300的…。。直到覺(jué)得平滑了才行。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的打磨，勺子終于完工了。

　　經(jīng)歷大約5個(gè)小時(shí)，一把精致的手工勺子終于誕生了。我喜滋滋想：以后可以用這把自己做的勺子吃飯嘍。

四年級(jí)作文 篇2

　　哇！我們學(xué)校喜事真多！國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校慰問(wèn)了，你想知道嗎？讓我來(lái)告訴你吧。

　　6月14日至16日，中央組織部常務(wù)副部長(zhǎng)沈躍躍到百色考察時(shí)，擠出時(shí)間到我們學(xué)校親切看望了張玉玲姐姐，向她轉(zhuǎn)達(dá)吳邦國(guó)爺爺?shù)年P(guān)心和問(wèn)候，鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。張玉玲姐姐為了感謝吳邦國(guó)爺爺對(duì)她的關(guān)心，為了表達(dá)自己努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)冡出力的決心，她送給吳邦國(guó)爺爺一幅繡有“好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)‘’的壯錦，他非常喜歡，感謝張玉玲姐姐送去的壯錦！

　　7月2日上午，自治區(qū)黨委書(shū)記，自治區(qū)人大常委會(huì)主任郭聲堒帶著吳邦國(guó)爺爺回贈(zèng)給張玉玲姐姐的禮物——一支鋼筆，到我們學(xué)校來(lái)看望張玉玲姐姐，還送給我們學(xué)校54班學(xué)生每個(gè)人一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地向郭書(shū)記匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)情況，表達(dá)同學(xué)們對(duì)吳爺爺?shù)乃寄�，�?qǐng)吳爺爺放心，我們一定好好學(xué)習(xí)決不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的關(guān)心。

　　黃校長(zhǎng)在學(xué)校宣布這消息后，我低下頭，感到慚愧。回憶過(guò)去，我上課的'時(shí)候我常常發(fā)呆，都不知道自己在想什么，老師講到哪題都不知道，總是心不在焉，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，學(xué)習(xí)方法又不對(duì)；在家里的時(shí)候，我又不喜歡看書(shū)，老是想玩，周末上網(wǎng)的時(shí)間比較多�？吹綇堄窳峤憬闳绱说嘏�力學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立目標(biāo)，為目標(biāo)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，想到這里，我暗暗地下定決心：從今天開(kāi)始，上課的時(shí)候，不發(fā)呆，專(zhuān)心聽(tīng)講。在家里要多看課外書(shū)，周未上網(wǎng)的時(shí)間少一些，多在網(wǎng)上查一些有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答爸爸，媽媽?zhuān)瑘?bào)答老師，報(bào)答長(zhǎng)輩們。

　　長(zhǎng)大后，我要為國(guó)家出力，讓祖國(guó)更強(qiáng)大；讓人民過(guò)上幸福生活；讓祖國(guó)的明天更美好！同學(xué)們，趕快拿起手中的筆，發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)吧。

四年級(jí)作文 篇3

　　也許人有的時(shí)候太過(guò)于高調(diào)，太會(huì)吹噓的話，也是要付出代價(jià)的。

　　就像這一次，我們?nèi)ズ＿吢糜�，我是非常的興奮�？墒且�去我夢(mèng)寐以求的大�？刹皇且患�那么容易的事，我們得要坐船。原本我以為坐船又不是什么大不了的事。誰(shuí)知道，當(dāng)我們坐好后，那里的工作人員還提醒我們要吃暈船藥，要準(zhǔn)備一只塑料袋子，萬(wàn)一真的要吐了，就用塑料袋接著。瞧他說(shuō)的恐怖兮兮的，真的有那么的可怕嘛！我是持懷疑態(tài)度的。而媽媽被那個(gè)工作人員說(shuō)的`都嚇得膽戰(zhàn)心驚的。于是，媽媽立馬吃了暈船藥，還貼了暈船貼。那可真是雙保險(xiǎn)呀！我在一旁偷樂(lè)著，用不著這么夸張吧！媽媽見(jiàn)到我5這副德行，對(duì)我說(shuō)：“你別得意的太早，說(shuō)不定等一下你也會(huì)暈船呢！”我拍著胸脯說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您放心，我保證不會(huì)暈船的�！�

　　于是，船就啟航了。船在大海中行駛著，我一點(diǎn)事兒豆沒(méi)有。船大約行駛了二十來(lái)分鐘的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候船上就又有人擋不住了，在那里吐了。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也覺(jué)得反胃了，想要吐的感覺(jué)�？磥�(lái)，媽媽的雙保險(xiǎn)野未必有用呀！我直笑媽媽太不中用了。媽媽也不再理會(huì)我。又過(guò)了一會(huì)兒，船更加的顛簸，可能是因?yàn)楹＠颂�多的緣故吧！正在這個(gè)時(shí)候，我也感覺(jué)有點(diǎn)不適了。我連忙學(xué)媽媽的樣子，閉上眼睛 ，閉目養(yǎng)神起來(lái)，一邊又祈禱著快一點(diǎn)到達(dá)。

　　哎！看來(lái)真是吹牛吹得太大了！這個(gè)吹牛還真是要付出慘痛的代價(jià)的呀！

四年級(jí)作文 篇4

　　放學(xué)后，我出了校門(mén)口，就看見(jiàn)一位大同學(xué)拿著一張?jiān)嚲硪贿呑咭贿吽核槿拥�。這時(shí)，從校門(mén)口出來(lái)了一位小同學(xué)，他一邊唱歌一邊走。突然，他看見(jiàn)地上有零星的紙碎片。他彎下腰，把一片片的碎紙片撿起來(lái)了。這紙屑哪里來(lái)的？小同學(xué)抬頭發(fā)現(xiàn)一位大同學(xué)在扔紙屑，他上前就說(shuō)：“在哥哥，你怎么能亂扔紙屑呢？”大同學(xué)說(shuō)：“這不是學(xué)校內(nèi)，你管得著嗎？”小同學(xué)說(shuō)：“這雖然不是學(xué)校內(nèi)，但電視上不是常常說(shuō)‘博羅是我家，清潔靠大家’嗎？我們到那里都要講衛(wèi)生。大同學(xué)不耐煩地說(shuō)：“唉呀！不就是幾片紙屑嗎？我回家了。”小同學(xué)很有耐心地說(shuō)：“如果人人都像他一樣，到處扔紙屑的'話，地球不就成了一個(gè)無(wú)人管理的垃圾的世界了嗎？大同學(xué)聽(tīng)了，慚愧地低下頭，彎下腰一片一片所剩下的紙屑撿了起來(lái)。

　　這位小朋友真大膽。他敢于指出別人的錯(cuò)誤，真是我們的學(xué)習(xí)榜樣。

四年級(jí)作文 篇5

　　誰(shuí)說(shuō)大詩(shī)人李白不會(huì)上當(dāng)？他就被自己好友汪倫騙過(guò)一次，他雖然上當(dāng)了，不過(guò)可不是個(gè)壞事——

　　那時(shí)，他們還不是朋友，汪倫十分仰慕李白，但他送了好幾次信，可李白都沒(méi)有同意，于是他想出了一個(gè)“餿主意”，他讓仆人送了一封信：“先生好游乎？此地有桃花十里，先生好飲乎？此地有萬(wàn)家酒樓�！崩畎滓豢�，感到十分奇怪，同時(shí)也很高興，想：“這位汪倫先生究竟是何許人等？我倒想看看，順便嘗嘗他的美酒，觀觀他家的美景，明天就出發(fā)！”于是，愛(ài)好斗酒、愛(ài)賞景的.李白決定赴約。

　　約定的時(shí)間到了，李白披上衣服，戴上紗帽，高高興興地來(lái)到?jīng)芸h桃花潭，剛下了船，汪倫便來(lái)迎接，他們抱成了一團(tuán)，分開(kāi)后，汪倫說(shuō)：“李白兄，走，先到我家去坐坐！”李白卻說(shuō)：“不不不，咱們先去觀觀桃花！有十里，咱們?nèi)ビ^花！”汪倫說(shuō)。

　　“到了！”汪倫帶著李白走了一里后說(shuō)。“等等！汪倫兄弟，你確定是這里？”李白說(shuō)。原來(lái)，汪倫帶著李白走了一片空地，潭水到處都是。“對(duì)��！”汪倫說(shuō)，“我沒(méi)走錯(cuò)��！”李白明白了，汪倫是故意騙他的，這潭水其實(shí)就叫“桃花潭！”“算了，走吧，我們?nèi)ツ募揖茦呛劝。俊崩畎讍?wèn)，“萬(wàn)家！”汪倫回答說(shuō)。

　　李白奇怪地跟著汪倫到了一家酒樓，上面竟寫(xiě)著“萬(wàn)家酒樓”！李白算是明白了，汪倫是專(zhuān)門(mén)騙他來(lái)的！李白十分生氣地質(zhì)問(wèn)了汪倫，汪倫說(shuō)：“實(shí)在抱歉李白兄，我也是迫不得已啊！”李白氣消了，跟著他走了進(jìn)去，里面什么酒都有：紅酒、白酒、米酒……

　　就這樣，過(guò)了十五天，李白要走了。他上了船，望著汪倫和桃花潭，傷心地嘆了口氣，又望向遠(yuǎn)方，突然李白聽(tīng)見(jiàn)岸上傳來(lái)了優(yōu)美的歌聲，一回頭，原來(lái)是汪倫給他送行，李白當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)下《贈(zèng)汪倫》，被后人贊美、傳誦。

四年級(jí)作文 篇6

　　櫻花雪月，落櫻繽紛轉(zhuǎn)眼間，櫻花已走進(jìn)了春天，那一樹(shù)樹(shù)的火樹(shù)銀花，在風(fēng)的漫步之下，綻放出一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的笑臉。今天，我們來(lái)到了磨山櫻園

　　櫻花，是什么樣子的呢？我想，一定是小小的，不然，怎么能說(shuō)是嬌小玲瓏呢！

　　啊，櫻花，快看！不知是誰(shuí)的聲音，打破了我的想象。這么久了，櫻園快到了吧，我看看，天哪！這一棵棵櫻花樹(shù)仿佛形成了一個(gè)個(gè)通往天國(guó)的樓梯，望不到邊際。

　　哧汽車(chē)剛停，同學(xué)們尖叫著爭(zhēng)先恐后地下車(chē)，期待這從未見(jiàn)過(guò)的美景。

　　在鋪滿(mǎn)櫻花的小路上，只要大家看見(jiàn)一棵櫻花樹(shù)，就會(huì)不由自主地拿出手機(jī)拍照，或拿出筆記錄櫻花的美。

　　現(xiàn)在，真正的櫻園到了，老師讓大家聚攏，拍一張集體照。話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始不顧一切地?fù)岀R頭，想與櫻花媲美，有了櫻花的.襯托，同學(xué)們變得更加可愛(ài)了。

　　繼續(xù)往前走，更多、更美的櫻花出現(xiàn)在了我們的眼前，大家仿佛陷入了花海，在花叢中跑來(lái)跑去，變成了一只只花精靈。老師們也變回了小孩，不停地拍照、玩耍�？矗�那些櫻花隨風(fēng)飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)，在不經(jīng)意間，地面上已鋪了一層淡粉色的絨毯。突然，我的心中生出一點(diǎn)傷感，這種傷感說(shuō)不出為什么，也許女孩子就是這樣多愁善感吧。

　　櫻花，純潔，爛漫，同學(xué)們帶著對(duì)櫻花的留戀，裹著滿(mǎn)身的花香離開(kāi)了磨山櫻園，而春天的幸福、美麗與希望已裝滿(mǎn)了我們小小的心房。

四年級(jí)作文 篇7

　　今天天氣十分晴朗，天空一碧如洗，像被洗過(guò)一樣藍(lán)。我和我的好朋友陳敏在一起玩耍，突然我想出了一個(gè)好點(diǎn)子：跳橡皮筋比賽，陳敏聽(tīng)了拍手叫好。

　　說(shuō)干就干，我拿出了橡皮筋，但是人太少，所以我搬出兩張椅子，分別把橡皮筋托起。我們還邀請(qǐng)了爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠套鲈u(píng)委。接著，我們倆先各自練習(xí)了一會(huì)兒，裁判員媽媽就宣布，到了比賽的時(shí)間。我們先石頭剪刀布分出誰(shuí)先表演，“耶！”我歡呼著，“我贏了！”旁邊的主持人兼裁判員媽媽說(shuō)“一號(hào)選手陸炫羽獲勝，請(qǐng)表演�！蔽覍W(xué)著電視里的明星走著貓步上臺(tái)了，“Music”。我跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，左腳踩上左邊的繩子，右腳同時(shí)踩上右邊的橡皮筋兒，然后再把兩只腳放在橡皮筋里面，再叉開(kāi)雙腳到外面……我身輕如燕，一氣呵成，完成到最后。該到了陳敏上場(chǎng)了，她六神無(wú)主，才跳了兩個(gè)動(dòng)作就失誤了。

　　最后，評(píng)委們公布投票結(jié)果，陳敏一票，我三票。主持人說(shuō)，最終，陸炫羽獲勝，陳敏再接再厲，不要放棄，不要害怕前面的困難。陳敏還淘氣的說(shuō)：好的，下次我一定會(huì)努力的.。

　　雖然這個(gè)游戲結(jié)束了，可是我們還沉浸在剛才游戲的換了氣氛中，樂(lè)呵呵的討論著游戲中的一些細(xì)節(jié)和樂(lè)趣。

四年級(jí)作文 篇8

　　最近，總有一些野狗在我家門(mén)口走來(lái)走去，不知在干什么。

　　剛開(kāi)始，我并不在意。后來(lái)，它們竟開(kāi)始撒野了：在一個(gè)角落拉一坨綠綠的玩意兒；在墻角撒一泡臭烘烘的'液體……以致我放學(xué)回家得留點(diǎn)神，不然胡的話，踩上后果不堪設(shè)想。好在媽媽經(jīng)常用水在沖，讓我可以避免這種尷尬。

　　可是，狗狗們的活動(dòng)越來(lái)越頻繁，終于讓我忍無(wú)可忍，一場(chǎng)人狗大戰(zhàn)便爆發(fā)了。

　　每當(dāng)有狗懶洋洋地趴在地上，我就偷偷地拿來(lái)水槍射，淋得它們活像“落湯狗”。但后來(lái)，野狗們都學(xué)聰明了，在我回屋拿水槍的當(dāng)兒，就逃之夭夭。

　　可是，“江山易改，本性難易”，狗又開(kāi)始撒野。擒賊先擒王，我們開(kāi)始尋找“狗狗”事件的原因。經(jīng)過(guò)幾番周折，我總算弄明白了——原來(lái)是鄰居將小狗養(yǎng)大后不喜歡它們了，就在街上一扔，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　而找到根源的我們，也無(wú)能為力了，因?yàn)猷従蛹依镞�有很多狗，簡(jiǎn)直是“狗滿(mǎn)為患“，更別提“回收”野狗了。

　　但是，我想對(duì)他們說(shuō)：愛(ài)動(dòng)物就請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物！

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