四年級(jí)作文范例(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
一陣上課鈴響過(guò),學(xué)校里頓時(shí)安靜下來(lái),操場(chǎng)上的喧鬧聲已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了,只有小鳥(niǎo)在松樹(shù)枝頭“嘰嘰喳喳”的叫聲和同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲。唯獨(dú)二(1)班沒(méi)有安靜下來(lái),吵鬧的聲音傳遍了整個(gè)走廊。此時(shí),老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)們各干各的事情。
這時(shí),小林坐不住了,竟走到黑板前,拿起一支粉筆學(xué)著老師的樣子,在黑板上怪模怪樣的寫(xiě)著歪歪扭扭的.字。然后,他往旁邊又畫(huà)了一個(gè) “四不像”。
愛(ài)吃零食的小王迅速的從書(shū)包了拿出一盒餅干,胡亂的往嘴里扒拉著,餅干的碎片掉到了桌子上,小王一邊吃一邊說(shuō):“餅干真好吃,餅干真好吃!毙南耄何疫得快點(diǎn)吃,別一會(huì)老師看見(jiàn),又該批評(píng)我了。吃完后,小王隨手一扔,便扔在了地上。
小剛又“砰”的一聲從地上調(diào)到凳子上,眉毛彎成了月牙形,眼睛瞇成了一條線,咧開(kāi)大嘴,學(xué)著趙本山的樣子說(shuō):“今天我給大家講一個(gè)笑話……”講完后,小剛把大家逗得哈哈大笑,直拍桌子。
這時(shí),老師從辦公室出來(lái),心想:“同學(xué)們應(yīng)該都沉浸在讀書(shū)中。”可剛一推門(mén),她就被眼前的景象驚呆了,本來(lái)笑盈盈的表情也“由晴轉(zhuǎn)陰”,指尖老師深吸了一口氣,站在門(mén)口喊道:“安靜!”小林、小王、小剛看見(jiàn)后,朝老師道歉。
老師接受了他們的歉意,開(kāi)始帶著我們上課。
四年級(jí)作文 篇2
書(shū)桌上躺著一張又輕又薄的小紙片,它想讓別人看的起它,所以絞盡腦汁,想想出辦法。
一天,它終于想出了一個(gè)辦法,就請(qǐng)兩本字典哥哥來(lái)幫忙,它把兩本字典哥哥當(dāng)成橋墩,自身躺在兩本字典上,做成一個(gè)“橋”。橡皮大哥從這里走過(guò),小紙片喊:“橡皮大哥,請(qǐng)您從我這兒走過(guò),行嗎?”橡皮大哥聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的聲音,東張西望,還不知道誰(shuí)在說(shuō)話,就問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”“是我呀!橡皮大哥”小紙片說(shuō):“我是小紙片呀!”橡皮大哥終于看到了,說(shuō):‘就憑你也能讓我走過(guò)去?’小紙片說(shuō):“放心吧,橡皮大哥,我保證讓你安全過(guò)“橋”!毕鹌ご蟾缟斐鲆恢荒_,又縮回了。小紙片連忙說(shuō):“沒(méi)事的橡皮大哥,盡管走吧!毕鹌ご蟾绮趴鐑刹剑退ち讼氯,摔了一個(gè)四腳朝天說(shuō):“小紙片你太狠心了吧,讓我的屁股摔了兩半!
小紙片又想了想,把兩頭夾在字典里,又說(shuō):“橡皮大哥,你再走一遍吧,這回肯定不會(huì)摔下來(lái)的`!毕鹌ご蟾缦耄何叶嫉粝聛(lái)一次,應(yīng)該不會(huì)再掉了。就又走了上去,橡皮大哥穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩搅恕皹颉敝虚g,得意起來(lái)了,誰(shuí)知大風(fēng)一吹,“橋”搖擺起來(lái),橡皮大哥又 摔了下來(lái),橡皮大哥疼得“哇哇“直叫。
小紙片又想了一個(gè)辦法,把身子往上一挺,變成了“拱橋”形,這樣就不會(huì)塌了,因?yàn)檫@樣,‘橋’中間就不用作力,全部分散到兩邊去了。橡皮大哥終于安全地過(guò)了“橋”。
小紙片這是用了拱橋的原理,讓橡皮大哥過(guò)了“橋”。這個(gè)故事告訴我們,做每一個(gè)事情要開(kāi)動(dòng)腦筋,才有所作為。
四年級(jí)作文 篇3
今天,姐姐家門(mén)口的大超市開(kāi)業(yè)了,真是一個(gè)喜事。姐姐還對(duì)我說(shuō):今天晚上我們倆去逛超市。好的。我開(kāi)心地說(shuō)道。我還想了想:這個(gè)超市會(huì)不會(huì)搞特價(jià)呢?會(huì)不會(huì)里面有很多人好多念頭從我的腦袋里閃過(guò)。
于是,我就帶著這些疑問(wèn)來(lái)到了超市里。發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)大紅燈籠掛在我的面前,還有兩個(gè)大金獅子站在了超市門(mén)口,他們就像兩個(gè)侍衛(wèi)時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)超市的安全。我還走近看了看,怪不得大獅子動(dòng)來(lái)動(dòng)去的呢!原來(lái)有幾個(gè)頑皮的'孩子在上面玩耍,把這個(gè)當(dāng)成蹦蹦床,真有趣。
一進(jìn)門(mén),哇!真是人山人海!如果從上面看下去就像許多螞蟻在地上爬。我和姐姐好不容易才擠了進(jìn)去,還沒(méi)買東西呢!我的頭上就冒出了一個(gè)個(gè)滾燙的汗珠,要是我逛完超市,那還不是頭上全是汗呀!本以為超市開(kāi)空調(diào)了,自然會(huì)涼快些,可是涼氣卻被人們淹沒(méi)了。東西還是要買的。唉!一股香氣向我涌來(lái),真舒服,哦,原來(lái)是蛋撻的香味。走啦!口水都要掉下來(lái)了。姐姐說(shuō)道。我這才回過(guò)神來(lái),我想了想:嗯,還是趕快做正事吧!
我向四周看了看,人們都笑嘻嘻的不知道是怎么回事。我猜了猜,該不會(huì)是東西太便宜看傻了眼吧!過(guò)了一會(huì)兒,終于找到了目的地,我就開(kāi)心地拿著戰(zhàn)利品,高興地回家了。
今天雖然很累,但我卻收獲了不少。
四年級(jí)作文 篇4
端午節(jié)快到了,一大早媽媽把桌子擺到客廳,還拿來(lái)了好多的盆盆,盆子里泡了好多的大米。媽媽告訴我這是“江米”。原來(lái)今天要包粽子了,我高興地說(shuō):“太好了!”
開(kāi)始包粽子了,我先把兩片粽葉一疊就成了一個(gè)小錐筒,往里面放了些米和兩個(gè)小紅棗,又折了幾下,捆了一根繩子。咦?白白的江米像一個(gè)淘氣的小姑娘不老實(shí)地探出頭來(lái),好像在看外面的.世界。我使勁的把粽葉往里拽,我又想了一個(gè)好主意,把粽葉包到漏米的地方,現(xiàn)在,小小的粽子就像穿上了一件厚厚綠色的棉衣,一個(gè)粽子就包好了。照著這個(gè)樣子我又包了一個(gè)粽子! 這是我第一次包粽子,肯定也是世界上最好吃的!
四年級(jí)作文 篇5
雄偉的高山、遼闊的原野、澎湃的江河..無(wú)一不是我喜,無(wú)一不是我愛(ài)。可是,我還是想與雪花說(shuō)說(shuō)話。
你知道嗎?我第一次見(jiàn)到你時(shí),就愛(ài)上了你。那是冬日里的一個(gè)早晨,我在院子里玩耍,忽然,一粒柳絮般的不明物體落在了我的手中,不多時(shí),便化了———不一會(huì),你就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)———我明白,下雪了。你是圣潔的。那種白,不是一般的白,是晶瑩剔透的,就如粉妝玉砌、碎瓊亂玉,一點(diǎn)點(diǎn)的雪絮,好似也散發(fā)著雪光。你是多變的。有的是六角形,有的是個(gè)小點(diǎn),有的是一個(gè)小團(tuán),但是,在千萬(wàn)片雪花中,沒(méi)有一片是相同的。你是寧?kù)o的。一絲絲風(fēng)聲好像都會(huì)破壞你的美。你漫天飛舞,好像一個(gè)個(gè)小精靈在飛來(lái)飛去,一會(huì)兒飛到屋頂,一會(huì)兒飛到地下。過(guò)了好一會(huì)兒風(fēng)消雪停,但一幅更加美麗的畫(huà)也被大自然勾畫(huà)出來(lái)——到處都是白雪皚皚,房子、大地..都是銀裝素裹,到處玉樹(shù)瓊枝,原來(lái)沒(méi)了葉子的'樹(shù)也別有一番滋味。你是歡樂(lè)的。孩子們把你做成堡壘來(lái)打仗;把你堆成雪人來(lái)欣賞、把你做成圓球來(lái)比賽。有孩子的地方就有小鳥(niǎo)?!敬業(yè)的啄木鳥(niǎo)還在捉蟲(chóng),高傲的百靈鳥(niǎo)再冷也會(huì)一展歌喉,樸實(shí)的麻雀還在蹦蹦跳跳好一派歡樂(lè)的景象!
啊,雪花!圣潔的雪花、多變的雪花、寧?kù)o的雪花、歡樂(lè)的雪花你為何不再次讓人欣賞你的美?雪花,下來(lái)吧!我好想再和你一起說(shuō)說(shuō)話!
四年級(jí)作文 篇6
在我還沒(méi)出生時(shí),媽媽就開(kāi)始等待我了。
媽媽等著我出生;等著我上學(xué);等著我長(zhǎng)高;等著我長(zhǎng)大……
媽媽每時(shí)每刻都在等待著我,毫無(wú)怨言地等待著我。當(dāng)我放學(xué)時(shí),她等著我去她辦公室找她;當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),她等著我寫(xiě)完作業(yè)給她簽字;當(dāng)我發(fā)脾氣時(shí),她會(huì)默默地走開(kāi),我知道她在等著我悔改;當(dāng)我還酣然大睡時(shí),她已經(jīng)早早地準(zhǔn)備好早餐,等著我起床了……
久而久之,我的口頭禪便成了“媽媽,等一下!”因?yàn)闊o(wú)論穿衣、洗手還是吃飯,我都比媽媽慢很多。而媽媽也總是耐心地等我:“好孩子,最好快點(diǎn)。 庇谑,愛(ài)的等待便在我的心中萌了芽。
媽媽早已習(xí)慣了等我,而我卻等不了媽媽。如果哪一次我比媽媽快一點(diǎn)兒,我就會(huì)焦急地轉(zhuǎn)著圈,簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻──團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還不耐煩地催促著:“媽媽,您倒是快點(diǎn)呀!再慢就來(lái)不及了!”
為什么媽媽等我那么有耐心?難道她一點(diǎn)兒都不著急嗎?哦,我明白了,那一分一秒的等待不正是母愛(ài)的.流露?于是,我不再做什么事總是慢吞吞了,因?yàn)槲颐靼琢四欠莸却业膼?ài)。
現(xiàn)在,每當(dāng)媽媽叫一聲:“好孩子,快一點(diǎn)!”我便會(huì)應(yīng)聲答到:“哎,來(lái)了!”而后飛奔而去。
四年級(jí)作文 篇7
上課了,大魔術(shù)師——施老師為大家表演了個(gè)魔術(shù)。魔術(shù)叫“剪不斷的繩子”。
施老師拿出了一根細(xì)長(zhǎng)的紅色毛線繩;很快施老師用繩子隆起了一個(gè)宛如少女的形狀繩團(tuán)。接著,施老師又拿出了一把“寒光四射”的大剪刀。大剪刀寒光逼人。我想:這剪刀一剪,就能剪斷10根這樣的繩子。同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地談?wù)撝。有的說(shuō):是不是要用剪刀剪繩子呀?有的說(shuō):是不是用繩子把剪刀勒斷啊?這時(shí),施老師神秘地笑著,看樣子魔術(shù)應(yīng)該很精彩。同學(xué)們迫不及待地叫著:開(kāi)始,開(kāi)始……
魔術(shù)開(kāi)始了。施老師用手捂住繩子一端,把繩子拎了起來(lái)。接著,把繩子往空中一甩,藏進(jìn)了手心,只露出了一個(gè)小頭在外面。施老師壞笑著,拿剪刀;這時(shí)的繩子像一位少女被一只骯臟的手掐著少女的脖子,殘忍至極。施老師抿笑著,用剪刀剪斷了少女的頭。然后像掀草頭一樣把繩頭剪得十分光滑。這時(shí),班上膽小的女孩快要嚇哭出來(lái)了。連我也開(kāi)始緊張起來(lái)。好可怕啊!施老師走下了講臺(tái),把繩子的下部分,分別給了C、B兩位同學(xué)。再叫A往繩子里吹一口“仙氣”。再讓C、B兩位同學(xué)用力拉!把剑K子是完好的。竟然沒(méi)有被剪斷!”我高興地叫起來(lái)。甚至有些同學(xué)驚訝地嘴里都能容得下一個(gè)雞蛋,合不攏嘴。
我想,世界上所有的.魔術(shù)都是假的。施老師的魔術(shù)一定是手里藏了另外一根繩子。想找到魔術(shù)的奧秘,必須要有一雙智慧的眼睛。
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