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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的表姐做事情都是堅(jiān)持不懈的,無(wú)論是做什么,而且尤其是學(xué)習(xí)上面的,就算她生了個(gè)大病小災(zāi)都不會(huì)不去學(xué)校,而是堅(jiān)持要去。怎么,你們不信?那我就來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧……
記得有一次,我去表姐家玩?吹奖斫阏诤途藡岕[別扭,而且今天如果不是我生病了,我應(yīng)該去上學(xué)的,而表姐不是也應(yīng)該去上學(xué)嗎?更特別的`是表姐一向是個(gè)孝子,根本就不會(huì)與舅媽吵鬧,更別提如今的大脾氣了!那模樣真是令我和媽媽都驚了一驚干什么啊,你讓我去,你沒(méi)有權(quán)利控制我! 琳月啊,你怎么這么固執(zhí)!我這也是對(duì)你好吶,不能去不能去啊! 我和媽媽還以為表姐要去什么不好的地方呢,但是最后得知表姐竟然要去學(xué)校。再看看表姐如今蒼白的面色,我們得知原來(lái)表姐也是生病了。想著我巴不得生病在家里玩耍呢,但是表姐卻硬要去學(xué)校,我不得不感嘆一番啊……
瞧,我的表姐做事情多么堅(jiān)持不懈,刻苦認(rèn)真!
四年級(jí)的作文300字 篇2
世界上有很多種動(dòng)物,其中我最喜愛(ài)的還是可愛(ài)的小鴿子。
記得那年春天,我和爸爸媽媽去重慶旅游。在朝天門廣場(chǎng),我和鴿子第一次親密接觸。
下午的朝天門廣場(chǎng)真是鴿子的世界。小鴿子身子胖胖的,全身雪白的羽毛好像穿著潔白的婚紗。圓圓的小眼睛像黑豆似的,橙色的尖嘴巴像只鉤子,還有一雙紅色的小爪子。一群群鴿子聚在一起,像一朵朵流動(dòng)的白云。
鴿子不愧為“和平使者”,他們一點(diǎn)也不怕人,自由自在地和人們一起散步,有的還在談情說(shuō)愛(ài),還有的在半空中翩翩起舞。
我 在地上撒了些“美食 ”,看,小鴿子們爭(zhēng)先恐后地直奔我的“小餐廳”來(lái)吃“下午點(diǎn)心”。一會(huì)兒工夫,我就被鴿子“軍團(tuán)”來(lái)了個(gè)大包圍?茨区澴映允车'樣子,頭一抬一低的,好像 在點(diǎn)頭說(shuō):“真好吃!”不一會(huì)兒,鴿食就被“搶食一空”了。沒(méi)有吃到的圍著我“咕咕”直叫喚,我又“上”了一些“美食”在地上,它們居然旁若無(wú)人地在我身 邊啄食。吃飽了的鴿子“撲哧撲哧”飛到旁邊的屋頂上,屋頂頓時(shí)好像覆蓋了一層厚厚的白雪一般。
我好喜歡這些白色的小精靈,世界因?yàn)橛辛怂鼈兌兊酶用篮谩?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇3
俗話說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆!
而我想種文具應(yīng)該得文具吧!因?yàn)榉N什么得什么!
每次讀這句話,我就會(huì)哈哈大笑,那是因?yàn)檫@句話中有個(gè)令人搞笑的故事呢!
那時(shí)我還小,不懂事,但對(duì)種瓜得瓜,種豆得豆這句話卻非常了解,意思是種什么就會(huì)得到什么,我很喜歡文具,所以我就循著這個(gè)道理開始了種文具。
首先我去買了花盆,放滿了土,再把文具給放了進(jìn)去,爸爸媽媽還不懂我在干什么。便想問(wèn):“你在干什么,”所以我才告訴了他們這件事,他們一聽笑得站都站不直了,但我卻不知道他們?cè)谛κ裁矗繈寢寣?duì)我說(shuō):“種東西,要種有生命力的才行。”我不信,還在種我的文具。
我放了我的.最愛(ài),巧克力和花生,天天都要放很多,每天都給它澆水,下雨時(shí)趕緊把它拿了進(jìn)來(lái),讓它吃好喝好還不夠,每天像個(gè)寶貝一樣捧在手心里。
一個(gè)月過(guò)去了,終于發(fā)芽了,我開心極了,爸爸說(shuō):“那是你仍進(jìn)去的花生,不是文具,”可我不信,一直等著小苗結(jié)文具,但幾個(gè)月過(guò)去了,小苗也沒(méi)有結(jié),有一天我在書上看到花生的苗,和我家一模一樣,我才信了爸爸的話。
沒(méi)種出文具,我雖然很沮喪,可回憶起種文具的過(guò)程卻非常有趣,它也將成為我一生美好的記憶。
四年級(jí)的作文300字 篇4
海倫凱勒、貝多芬、張海迪還有······這些殘疾人只要放棄生命,不就一切全部一了百了了嗎?但是他們沒(méi)有,因?yàn)樗麄儗?duì)生命擁有著無(wú)上的熱愛(ài),無(wú)上的敬佩,無(wú)上的珍惜。正因?yàn)檫@樣,所以他們堅(jiān)持下去,獲得了人們的贊嘆。但是對(duì)大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦,奉獻(xiàn)多大啦,知識(shí)淵博啦,榮譽(yù)多啦······還贊嘆了他們的,卻是對(duì)生命的熱愛(ài)。有一次,我與家人外出旅游,走著走著。一個(gè)瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過(guò)來(lái)乞討,我心疼他,讓父母給了他幾元,但是我就有個(gè)問(wèn)題不懂:一個(gè)人失去腿,為什么還要堅(jiān)持呢?回到旅館我還在想,這時(shí)我一時(shí)想通了,他是熱愛(ài)他的生命,喜愛(ài)他的.生命才這樣的。我的心頓時(shí)被驚嘆了!“真棒!”我從內(nèi)心喊了出來(lái)。我想:“一個(gè)乞丐,他什么都沒(méi)有,但他有一個(gè)生命,他熱愛(ài)自己的生命,他才能撐到現(xiàn)在。”我問(wèn)題融化了,終于明白了。而我的心,又被驚嘆了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的身邊總有一些小事讓我感到幸福。
今天,爸爸送我去上學(xué),走到半路,忽然下起了小雨。我的書包里有一把備用傘,可是爸爸沒(méi)帶傘。我怕雨越下越大,等會(huì)兒爸爸回去路上會(huì)被雨淋!翱旎厝グ,”我說(shuō):“再不回去等會(huì)兒您會(huì)變成落湯雞哦!笨墒前职植宦,還和我一起往前走。我生氣了,說(shuō):“跟您說(shuō)過(guò)多少回了!我都三年級(jí)了,自己上學(xué)就行了,不用您送啦!”爸爸見(jiàn)我急了,嘴巴上說(shuō):“好,好,你自己走吧。”可是還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著我。我在心里說(shuō),我們家離學(xué)校又不遠(yuǎn),路上又沒(méi)什么危險(xiǎn),這老爸真啰嗦!
直到我到了臺(tái)三小門前,過(guò)了馬路,進(jìn)了校門,我回頭一看,爸爸還站在馬路對(duì)面,在細(xì)雨中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。這時(shí),我感到一股暖流流過(guò)我的胸口,我覺(jué)得自己是一個(gè)幸福的`人!
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們的學(xué)校是個(gè)美不勝收的大花園,我們這些祖國(guó)的花朵每天都在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。
走進(jìn)學(xué)校的南門,一條細(xì)長(zhǎng)的紫藤架映入眼簾。它大約有二三十米長(zhǎng),兩旁的桂花樹的枝條纏繞在一起,搭成了一個(gè)天然的頂棚。兩側(cè)的長(zhǎng)石椅常有落下的.葉子和花瓣。微風(fēng)吹來(lái),“沙沙沙”葉子唱著歌,微風(fēng)送來(lái)陣陣花香,使人心曠神怡。聽!什么聲音?啊,紫藤架兩邊的操場(chǎng)上飄來(lái)一串串銀鈴般的笑聲,那是快樂(lè)的孩子們正開心地嬉戲呢!
走出紫藤架,眼前事一幢高聳的教學(xué)樓聳立在眼前,淡橙的墻壁,那么美觀,大方。朗朗書聲從教室傳出。繞過(guò)教學(xué)樓,往前走一條小徑便呈現(xiàn)在眼前,兩邊灌木叢生,石子兒鋪的小路伸向前方。往前走有個(gè)小亭子,三角形的頂棚下面有一張白色的石頭圓桌,圓桌四周還有幾張小石椅,它們像一朵朵白色蘑菇長(zhǎng)在圓桌旁。沿著小路走,拐了一個(gè)彎,你會(huì)發(fā)現(xiàn)又回到了教學(xué)樓旁。
我的學(xué)校中的美麗景色許多許多,三言兩語(yǔ)哪表達(dá)得完?希望你能來(lái)到我的學(xué)校參觀。我的學(xué)校就是——寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
東莞的黃旗山十分美麗,那里有上百年歷史的大樹和著名的仙泉。
先來(lái)到黃旗山的.腳下抬頭一望就可以看見(jiàn)許多的大樹站在黃旗山上,走進(jìn)黃旗山,就看見(jiàn)了姿態(tài)不一的大樹,有的像孩子一樣,天真的把手舉起來(lái);有的彎著腰,像一個(gè)老爺爺似的;有的手拉手在一起玩耍......可愛(ài)極了。
再向上走,一座小亭子聳立在半山腰上,如果游人們走累了,就可以到亭子里休息一會(huì)兒,亭子里很涼爽,是因?yàn)橥ぷ拥呐赃呌性S多的小樹,小樹可以為亭子擋著陽(yáng)光。休息完了再往上走,越往上走的大樹也越來(lái)越大,越來(lái)越老,而且還有一些山水從很高的地方流下來(lái),游人們熱了就可以去山水旁洗洗手,涼爽極了,山水從山頂流下再往土地里流,它們都可以給花、草、樹木澆水,這樣它們就不會(huì)渴死啦!到了山頂,坐在山頂?shù)囊巫由,往下一望,下面的黃旗山的景色大半收在眼底,像一片綠色的海洋。
這就是美麗的黃旗山。
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