四年級(jí)作文7篇[精]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　那片小葉子，無(wú)聲無(wú)息地在大樹(shù)母親的懷中默默生長(zhǎng)。

　　春天，世間生機(jī)勃勃，“呼呼”的小風(fēng)吹得大樹(shù)“沙沙”作響，小葉子感到新生的幸福與溫暖。夏天，大樹(shù)更綠了，知了叫著“知了、知了”，在大樹(shù)下乘涼的小孩“咯咯”地笑著，小葉子感到了夏天的歡樂(lè)與喜悅。秋天，大樹(shù)變黃，樹(shù)上的葉子“沙沙”地落下來(lái)了，農(nóng)舍里，不時(shí)會(huì)傳來(lái)“汪汪”的狗叫聲。小葉子感到了秋日的'孤單和寂寞。冬天，萬(wàn)物鋪上了白毯，“呼呼”的寒風(fēng)響徹天空，小葉子漸漸變成肥料，供給下一代的新葉子。

　　生命的輪回，多么短暫！

　　老師評(píng)語(yǔ)：我很佩服你，在短短的一節(jié)課中寫(xiě)出了這么優(yōu)美的一篇文章，讓我感動(dòng)，你小小年紀(jì)就能思考生命的話(huà)題。

四年級(jí)作文 篇2

　　國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽來(lái)到了寧海，并坐船去“黃山島”游玩，聽(tīng)說(shuō)黃山島上的沙灘上有許多的小螃蟹，于是我和爸爸媽媽約定吃好中飯一起去沙灘捕小螃蟹。

　　吃完中飯，我和爸爸媽媽就迫不及待的來(lái)到了海邊的沙灘上，興致勃勃地開(kāi)始了捕蟹行動(dòng)。我穿著鞋，小心翼翼地來(lái)到沙灘中央，仔細(xì)一看，咦，哪有什么螃蟹啊！只有許多的貝殼、海螺和大石頭。正當(dāng)我失望的時(shí)候，我無(wú)意中搬開(kāi)了一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)石頭下面有幾只小螃蟹在爬行。這時(shí)的我高興得不得了，趕緊伸手去捉，沒(méi)想到螃蟹卻一溜煙地鉆到泥沙里去了。但是我并沒(méi)有灰心，繼續(xù)尋找螃蟹的蹤影。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我便捉住了兩只螃蟹，心里可高興了！

　　再看看爸爸，只見(jiàn)他光著腳，走在沙灘上�？勺咧�走著，爸爸便被腳下的貝殼扎得唉唉叫苦。媽媽勸爸爸穿上鞋子，可爸爸依然堅(jiān)持光腳上陣。一個(gè)下午，爸爸捉了很多很多的`螃蟹。正當(dāng)爸爸暗自得意的時(shí)候，一只大螃蟹卻用鉗子夾住了他的手，還把爸爸的的手夾出了血，爸爸疼得差點(diǎn)眼淚都流出來(lái)了。但是這依然不影響爸爸在我心目中那“捕蟹達(dá)人”的稱(chēng)號(hào)。

　　媽媽在沙灘上幾乎是一動(dòng)不動(dòng)，呆呆地看著我們父女倆“鬧笑話(huà)”，還嘲笑我們捉螃蟹的身手那么爛。可我卻不這樣認(rèn)為，我想：如果要是媽媽來(lái)捉螃蟹的話(huà)，說(shuō)不定一只都捉不到呢。

　　很快，一個(gè)下午過(guò)去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了黃山島。這真是一次愉快的捕蟹行動(dòng)�。�

四年級(jí)作文 篇3

　　“呼呼呼——”窗外的風(fēng)猛烈地吹著，窗戶(hù)發(fā)出“鐺鐺鐺”的撞擊聲。門(mén)口的樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙沙”作響，小河被吹出了一道道波紋。

　　夜深了，狂風(fēng)更放肆了，發(fā)出可怕的.呼嘯聲，似乎要把整個(gè)大地吹翻�？耧L(fēng)“呼——呼——”，不斷拍打著大地，把小樹(shù)葉吹得睜不開(kāi)眼，小樹(shù)葉披上了紅紅的棉襖�？耧L(fēng)更暴躁了，有些樹(shù)葉直接被打落了下來(lái)，狂風(fēng)還不過(guò)癮，繼續(xù)發(fā)出“呼——呼——”的吼聲，更多的葉子落了下來(lái)�？耧L(fēng)得意了，越來(lái)越用力地吹打著脆弱的小樹(shù)，傲慢地說(shuō)：“你們太不堪一擊了，我要把你們通通吹光！”

　　漸漸地，樹(shù)葉全被吹光了，狂風(fēng)更得意了，便把力氣又使大了點(diǎn)，還在飛舞的小樹(shù)葉又飛高了一丈�！熬让���！”小樹(shù)葉發(fā)出撕心裂肺的呼喊聲，可誰(shuí)也沒(méi)有辦法，所有的花花草草都被狂風(fēng)折磨得奄奄一息了。

　　最后，不知是太陽(yáng)不忍心再讓狂風(fēng)欺負(fù)他們，還是狂風(fēng)自己玩累了，太陽(yáng)出來(lái)了，狂風(fēng)也停了，花花草草又恢復(fù)了原來(lái)平靜的生活……

四年級(jí)作文 篇4

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明各種各樣有用的東西，讓人們的生活更方便。

　　如果我真的能夠當(dāng)上一名發(fā)明家，我已經(jīng)想好我要發(fā)明哪些東西。

　　首先我要發(fā)明的是手持空調(diào)：室內(nèi)有空調(diào)，很涼爽，室外卻很炎熱。手持空調(diào)你到哪它到哪就跟著你，人們?cè)僖膊粫?huì)覺(jué)得出門(mén)熱了。第二個(gè)發(fā)明是加速鞋帶：你如果有緊急的事情，這個(gè)鞋帶可以帶你加速，很快的帶你到目的`地。我還要發(fā)明神奇的遙控器：你只要按一下跳過(guò)去，它就能幫你切換到你想去的地方。舉個(gè)例子，比如下雨了你沒(méi)有帶傘，你按跳過(guò)去，它就幫你跳到?jīng)]有雨的地方。最后如果你有煩惱的事情，坐上我發(fā)明的開(kāi)心椅，按一下椅子背后的按鈕，嘩嘩嘩，椅子就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，你的煩惱就沒(méi)有了。這就是我的夢(mèng)想。我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為人類(lèi)造福！

四年級(jí)作文 篇5

　　自從媽媽給我買(mǎi)了《查理九世》之后，看完了它，我渾身嚇的軟弱無(wú)力，晚上睡覺(jué)去廁所時(shí)，外面烏黑一片，這時(shí)，我想起查理九世里的血海，流淚的木偶，夜晚里的嬰兒尖叫，讓我連廁所都不敢上。

　　在我看了一本漫畫(huà)書(shū)，是說(shuō)教怎樣防鬼的，我學(xué)著漫畫(huà)書(shū)中的小人人，把左手放在心臟前，說(shuō)是防鬼附身，又拿了一根黃瓜，右手放在前面，與鬼戰(zhàn)斗，再把西紅柿弄碎，涂在臉上，說(shuō)是鬼怕紅色。來(lái)到夜晚，我學(xué)著那樣的姿勢(shì)，剛踏出門(mén)一步，我又嚇得回來(lái)了，看來(lái)，這招不管用��！第一方案失敗。

　　接著，第二方案開(kāi)始實(shí)施，我媽媽在夜晚時(shí)，把我一個(gè)人推出門(mén)來(lái)，只嚇得我哇哇大叫，漸漸的.，我不叫了，靠在墻角慢慢睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)，：你終于不怕了！可是一到晚上，我又害怕起來(lái)，不敢出門(mén)。第二方案也失敗了。

　　他們對(duì)我無(wú)可奈何了，我也一直怕下去，直到我看了《海賊王》以后，我看見(jiàn)了路飛為了救哥哥寧可去死�。�！面對(duì)海軍大將面無(wú)懼色，只為救哥哥！面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，心中有個(gè)明確的目標(biāo)，用盡所有的辦法去完成它，他的勇氣深深地打動(dòng)了我。

　　我想路飛的勇氣我為什么不能擁有呢？從此，我再也不怕黑了。

四年級(jí)作文 篇6

　　新年的鐘聲敲響，一切都披上了火紅色的外衣。身上穿的喜氣洋洋的紅衣，窗外是千姿百態(tài)的窗花剪紙，門(mén)口整整齊齊地貼上了寓意吉祥的對(duì)聯(lián)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她們那一輩，過(guò)新年要拜年串門(mén)、祭祖、放鞭炮。而不少舊年俗隨著時(shí)代的發(fā)展，已經(jīng)慢慢走出了人們的生活。

　　前幾天，我在小區(qū)里的公告欄里看到了一張物業(yè)發(fā)布的“嚴(yán)禁燃放煙花爆竹”的公告。這確實(shí)是現(xiàn)在應(yīng)該注意的事情，空氣污染到了一定程度是不可逆轉(zhuǎn)的。正當(dāng)我和朋友談?wù)摰臅r(shí)候，卻在路邊看到了鞭炮的碎屑。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，如同巨龍一樣盤(pán)旋在那里，深深地刺痛眼睛。在操場(chǎng)里，更是一大片一大片的.爆竹、鞭炮的垃圾。如同火的海洋。幾個(gè)孩子嬉笑打鬧著，把絢麗的煙花劃出一道道弧線(xiàn)。火燃盡后便不屑一顧地扔在地上。

　　就是因?yàn)槿藗儧](méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要性，才會(huì)一再地破壞規(guī)則，只關(guān)注自己的利益，讓年味變了味。

　　在除夕的晚上，大約是凌晨了，晉江河邊居然還有人在放煙花，震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏。不僅污染了大氣，更污染了河流。

　　我今天看了一個(gè)視頻，同樣是在晉江河邊，幾個(gè)人一起放鞭炮，可能是安全措施沒(méi)有做好，起了大火。這不是很危險(xiǎn)的事情嗎？

　　年味，不僅是幸福，更重要的，是環(huán)境。

四年級(jí)作文 篇7

　　夢(mèng)之國(guó)是非常小的國(guó)家，國(guó)家的兒童卻非常多。他們的國(guó)王特別好客，尤其喜歡小朋友。

　　有一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”的人經(jīng)常在王宮外讀書(shū)，引起了國(guó)王的注意，國(guó)王認(rèn)為他一定很有學(xué)問(wèn)，就封他為“文書(shū)先生”。

　　中秋節(jié)就要到了，國(guó)王對(duì)“沒(méi)頭腦”先生說(shuō)：“明天就是中秋節(jié)了，你去寫(xiě)一張告示，上面就寫(xiě)，在中秋節(jié)的晚上，請(qǐng)小朋友到王宮前的大花園和我一同賞月，我要給大家發(fā)月餅和禮物”，沒(méi)頭腦聽(tīng)了后，便說(shuō)：“明白”。

　　沒(méi)頭腦接到圣旨后，心想：一定要把這件事給辦好，讓國(guó)王對(duì)自己刮目相看，他不敢怠慢，很快就寫(xiě)好了告示，并貼到了宮殿前的告示欄里。

　　告示貼出后，在全城引起了轟動(dòng)，大家一傳十，十傳百，爭(zhēng)相觀看，為了能得到國(guó)王的禮物，小朋友爭(zhēng)先恐后到百貨商店買(mǎi)弓箭。

　　紙做的小姑娘看了告示，非常想得到國(guó)王的禮物，可是因?yàn)樗�走的慢，到商店的時(shí)候，弓箭早就被買(mǎi)完了，她非常的傷心，坐在地上嗚嗚的大哭起來(lái)。

　　正好這時(shí)國(guó)王出來(lái)散步，看到那個(gè)正在大哭的紙做小姑娘，忙問(wèn)：“為什么這么傷心��？”紙做的小姑娘哭著說(shuō)：“我看了您的'告示，也想帶上弓箭去宮殿前射月亮，得到你賞賜的花瓶和禮物，可是我沒(méi)有弓箭，”紙姑娘說(shuō)完又嗚嗚的哭了起來(lái)。

　　國(guó)王聽(tīng)了，簡(jiǎn)直是丈二的和尚摸不著頭腦，他三步并作兩步來(lái)到了告示前，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：奉天承運(yùn)，皇帝詔曰，為了迎接豐收的到來(lái)，中秋之夜，在宮殿前的大花園舉行盛大射月活動(dòng)，國(guó)王將親自參加，并為小朋友們發(fā)放月瓶和禮物。國(guó)王看了之后又好氣又好笑，原來(lái)沒(méi)頭腦先生把賞月寫(xiě)成了射月，把月餅寫(xiě)成了月瓶，一下撕下告示，又命人重新寫(xiě)了一份貼上……

　　結(jié)果可想而知，國(guó)王把沒(méi)頭腦先生請(qǐng)進(jìn)了旁邊的學(xué)校，并送他一本字典，告誡他要好好學(xué)習(xí)。

　　自評(píng)：這是我們這個(gè)單元的一篇習(xí)作，老師讓從本單元課文中選出三個(gè)角色做為主要人物，寫(xiě)一篇童話(huà)，我選的是國(guó)王、沒(méi)頭腦和紙做的姑娘。因?yàn)槲移綍r(shí)也經(jīng)常粗心寫(xiě)錯(cuò)字，希望我，當(dāng)然也希望粗心的同學(xué)，和我一起改掉粗心毛病，遇到不會(huì)或者搞不清的字一定及時(shí)查字典，不做“沒(méi)頭腦”先生！希望大家多多指導(dǎo)！O(∩_∩)O謝謝！

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