小學四年級作文常用[8篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
20xx年時,在我們的城市里有許多棟電腦住宅。住宅里安裝了一百多臺電腦,一切都由電腦指揮。
住宅的門口有一個小屏幕和一個小形攝像機。凡是來過門口的人,小形攝像機都會清晰地把他們的五官拍下來。如果客人來做客,只要按一下小屏幕的按扭,小屏幕就可以打開,房子里會響起音樂,這時主人的手機上會通過電腦顯視出你的`照片和“確定通行”,“不許通行”。主人按“確定通行”,你就可以進來,門會自動打開。主人按“不許通行”你就不能進來。
進入住宅,就會出現(xiàn)一條玻璃臺階。你每踩一個臺階,就發(fā)出一個音符。如果你仔細聽聽,就會發(fā)現(xiàn)它組成了一首歌,是“卡農”,真好聽!當然音樂是可以調的。如果你想一回家就能聽見自己喜歡的音樂,就可以用手機來調,手機傳送到電腦就可以了。
接下來是客廳。進了客廳,你會發(fā)現(xiàn)只有幾件家具。你不必擔心,按一下旁邊墻上的按扭,幾杯茶出來了。再按一下,電視機出來了。這樣子,給主人一個寬闊舒適的大客廳?蛷d的墻壁顏色是由主人的心情面變換,開心是粉紅色,傷心是藍色,憤怒是紅色……客廳墻壁不僅可以換色,還可以根據(jù)節(jié)日來改變客廳。
走完客廳,就來到廚房。廚房有一套專門來教人做菜的電腦機器人,電腦機器人的腦袋滿了全世界的菜譜和做法。電腦機器人能告訴如何備料、烹飪,還有幫助主人洗菜、切菜。電腦機器人還幫主人洗碗、擦桌子。主人在廚房可是常常需要電腦機器人來幫助的。機器人不僅會這些,只要主人發(fā)信息,要很晚才下班的話,機器人還可以幫主人做美味的菜。
住宅的所有電腦每天都在運行著,從不偷懶。主人時時刻刻都需要電腦們,電腦們從不叫苦不叫累,只為給主人提供舒適的生活條件。
小學四年級作文 篇2
一天晚上,小兔子趁媽媽熟睡時,偷偷地跑出去玩。因為媽媽每天都不讓小兔出去玩,總是告誡它遇到大灰狼就危險了。
一路上,小兔子非?鞓,心想:如果每天都能出來玩,該有多好啊!小兔子正甜蜜地想著,腦子里又出現(xiàn)了一個念頭:有一個傳說,如果誰能找到螢火蟲王國,那螢火蟲就會和它玩耍。要是在這美妙的夜晚,跟螢火蟲它們玩玩,那該多好!于是,小兔子就決定去找螢火蟲王國了。走了一會兒,小兔子發(fā)現(xiàn)不遠處出現(xiàn)了一些星星。小兔子想:星星是在天上,怎么可能在地上呢?小兔子跑過去,睜大眼睛一看,“哦!原來是螢火蟲。 毙⊥米涌戳丝,螢火蟲一閃一閃地,亮晶晶的非常美,它說:“螢火蟲,你們真美!你們能告訴我,你們的王國在哪兒嗎?”螢火蟲笑瞇瞇地說:“哈哈,你上當受騙了,根本就沒有這個傳說,還是我們陪你玩兒吧!讓你度過一個美好的夜晚!”這一群“小仙子”可真能唱會跳,她們手拉著手圍在小兔子旁邊,小兔子也跟著跳起來,唱起來。玩累了,也有些晚了!小兔子只好告別螢火蟲回了家。
躺在床上,小兔子想起了今晚這段美好的'回憶,慢慢地入睡了。這真是一個美好的夜晚!
小學四年級作文 篇3
人們常說:“開卷有益。”但也有人說:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害!辈贿^,我認為還是開卷有益。
讀書,能讓我從中獲得知識。比如說《森林報》,猶如在我眼前展示了一個活生生的動物世界,讓我認識了的動物,從中欣賞了一個個有趣的故事;《中國上下五千年》,猶如在我眼前展開了一幅歷史畫卷,使我了解了很多以前不熟悉的歷史故事。
讀書,能使我積累好詞好句,提高寫作水平。比如說《作文大全》,里面有很多精彩的文章,有寫人的,有寫事的……每篇文章的后面都有點評,告訴我每篇文章的優(yōu)缺點,應該如何提高等方法。
讀書,能讓我懂得的人生哲理。比如說《小學生心靈雞湯》,它寫出了一個個平凡又感人的`故事,它告訴我怎樣用智慧的頭腦去做力所能及的事情。
讀書,能讓我從中看到最真摯的友情。比如說《夏洛的網》,這本書寫出了威伯樂和夏洛之間的感人故事,寫出了夏洛為了救威伯爾毫無怨言地獻上了自己的生命。
……
雖然有些人因看了一些不良書籍而誤入歧途,也有人因不能控制看書的時間而耽誤了學習……但只要我們能正確地把握時間,勤讀書,善讀書,讀好書,就能收獲真正的“益”。
小學四年級作文 篇4
每次看到那些出黑板報的同學,我心里羨慕極了,心里怪癢癢的:多希望有朝一日自己也能試試啊! 這學期剛開學,我鼓足勇氣、自告奮勇地對黃老師說:“我可以出黑板報嗎?”黃老師爽快地答應了:“可以,你的鋼筆字寫得好,粉筆字也一定不錯!”于是,我加入了班級板報小組,我心里別提有多高興了! 出黑板報首先必須打好邊框,我第一次出黑板報,沒有經驗。蔡金鋒同學在一旁給我指點:“打邊框要輕”。我點點頭,便認真地打起邊框來,只要有一點沒打好,我都會認真修改。等把邊框打完,其他幾個同學過來檢查驗收,果真不錯! 開始寫字了,我心里有點緊張:雖然平時我的鋼筆字寫的`不錯,可是和粉筆字比起來畢竟是有區(qū)別的!鞍,寫成啥樣就啥樣吧”,我自己安慰自己。于是,我一筆一劃,一點也不馬虎地寫了起來?偹銓懲炅耍易约合取靶蕾p”了一下,呵,寫得還像個樣子!黃老師走過來幫我撣了撣身上的粉筆灰,臉上露出了滿意的笑容。我又請爸爸媽媽到班上看看,他們不斷地鼓勵我會寫的更好。 望著版面活潑、內容豐富的黑板報,我心里很高興,因為黑板報展示了我們班的形象,我為班級出了一份力!
小學四年級作文 篇5
大自然真奇妙,我們往往會發(fā)現(xiàn)大自然的一些有意思的“秘密”。
記得有一次,我和爸爸媽媽外出游玩,我第一次覺得自己和大自然是那么親近。我坐在樹下看書,一片葉子落到我的頭上,我把它拿下來,發(fā)現(xiàn)它的顏色已經枯黃枯黃的了,而且,它的`葉面上還有不少的破洞,看到這兒,我心中在想:為什么樹葉會脫落呢?我立刻打開了電腦,原來,樹木為了調節(jié)自己的體內平衡,很多樹都需要落葉,減少水分、養(yǎng)分的流失,儲蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)。
通過觀察樹葉和查找資料,我覺得樹葉真的太無私了,因為它們即使最后枯萎到落下,也要把自己化為肥料,給大樹媽媽營養(yǎng),為了下一代葉子能夠張得更新,更綠!我們做人也要這樣,能夠多多為他人著想,以服務他人為榮!
樹葉的“秘密”真有趣,其實在生活中,我們在動植物身上獲得過許多啟示,只要多多留心我們身邊的事物,仔細觀察,去發(fā)現(xiàn)和探究,我們就能發(fā)現(xiàn)更多大自然的“秘密”!
小學四年級作文 篇6
我是個愛旅游的小男孩,爸爸媽媽已經帶我去了好多地方游玩。我去過被稱為“東方之珠”的香港,那里有人流如潮的銅鑼灣,有燈光熠熠的維多利亞港灣;我到過有“天使之城”之稱的泰國,憨厚可愛的大象是那里的`國寶,那里還有我最愛吃的水果之王——榴蓮;我還去過擁有美麗海岸線的巴厘島,那里天是一片藍玉,海是一塊翡翠,遠望水天相連,翡翠和藍玉合璧,蔚為壯觀。
我還想去很多很多的國家去旅游,了解那里的風土人情,可是沒有那么多的時間。有一天,媽媽向我推薦了一套《尋寶記》系列的書,我一拿到書就迫不及待地坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來,我被書中的精彩內容深深地吸引了。
看了《澳大利亞尋寶記》,我知道了澳大利亞的悉尼歌劇院最出名,它的外形看起來像貝殼,其實設計靈感卻來自于剝去了一半皮的橙子。澳大利亞有我們最喜愛的袋鼠,它們可是動物界中的彈跳軍,我多么想練習我的彈跳技能,有機會和袋鼠PK一次。
我還看了《日本尋寶記》,書中講到日本的傳統(tǒng)食物是壽司,美味又營養(yǎng);傳統(tǒng)服飾是和服,就是將長至腳踝的長袍直接套在身上,我也想穿一穿和服,看看帥不帥。日本還有一種摔跤運動叫做相撲,運動員們全是很胖的人,他們體重至少在一百二十公斤以上,我驚訝地發(fā)現(xiàn),他們的體重竟然是我的四倍。日本是我國的鄰國,離我們比較近,我也想去玩一玩,穿和服,吃壽司,看相撲表演!
這一套書還有許多國家,有巴西、英國、越南、加拿大、德國等等,雖然我都沒有去過,但是從中我了解了世界各地的地理風貌、歷史遺跡、文化藝術、美食風情等等,讓我有種身臨其境的感覺,我要帶著這套書去世界各地旅游,世界那么大,我想去看看!
小學四年級作文 篇7
耶!我好開心啊!大家知道我為什么開心嗎?因為這周下午我們去娃哈哈小學的游泳館游泳,也可以說是去生存訓練。
一到那里,我還不怎么會游,雖說以前學過,可是,由于這里的水太深了,最深處有1.8米這么深,所以說,一開始我還不敢游到1.8米的深水池去。不過,今天我已經敢去深水池游泳了,再也不會怕深水池了。現(xiàn)在,我游到中水池可以說是小菜一碟了!
特別是我的`跳水技術也有很大的提高,我可以從綠色通道的旁邊跳下去,下面可是1.8米深的深水池哦!不過,跟那些跳水比較好的同學相比,我的這幾次跳水都不是很完美,因為每次跳下去都是要腳碰地的,而不是像別的同學那樣一跳下去就開始游了,我還要再吸一口氣才能游,看來我的游泳和跳水水平并不怎么好啊!我定要再多多練習游泳,學會不怕苦、不怕累,虛心聽取教練的指導,不驕傲,不放棄。只有這樣,我的游泳水平才能快速提升,相信只要努力,一定會有收獲。
幾天的生存訓練對我的幫助很大。但是,山外有山,天外有天,比我強的同學有許許多多,我應該向他們學習,提高自己的生存能力。
小學四年級作文 篇8
有的人煩惱是因為自己的相貌平平;有的人煩惱是因為自己的身材矮;有的人煩惱是因為自己和朋友的一場不愉快。而我煩惱是因為我的數(shù)學成績總是有時好,有時差。
記得那天,我們班的數(shù)學老師拿著一沓數(shù)學試卷走進了我們的教室。我看到之后,十分的自信,認為自己會考得很好。過了一會兒,上課鈴響了,我們飛快的跑回了教室上課。我回到了教室之后,看到了老師嚴肅的`神情,就知道大事不妙了。果不其然,上課時,老師對我們說:“這次數(shù)學測驗,你們考得很不好,我對你們的成績十分不滿意。下面,我開始發(fā)卷子,聽到名字的同學過來拿卷子!蔽乙贿吢犞蠋熥x著名字,一邊想:“希望我能夠考好一點,不讓媽媽失望!彪m然只過了一會兒,但是我卻感覺過了一個小時。終于,老師念到我的名字了,我立刻走過去拿卷子,拿到卷子之后,上面鮮紅的78分刺痛了我的眼睛。那一瞬間,我的十分的想哭。
回到家后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了媽媽,媽媽看了我的分數(shù)之后,便皺起了眉頭,我看著媽媽那皺起的眉頭,心想:“我一定要努力了。”
那天之后,我便十分的認真聽課。老師上課時,我便把重點的筆記都記下來。上課時,我偶爾也有舉手回答老師的問題,不再像以前那樣——上課時從來不舉手發(fā)言。就這樣,幾個星期過去了,我們又迎來了新的測驗。做題時,試卷上的題目,我基本都能做出來。
第二天,老師便發(fā)卷子了。這一次,老師表揚了我——我的成績進步到了95分。我欣喜若狂,同時,我也知道這是我的努力換來的。
回到家后,我把試卷交給了媽媽簽名,媽媽看完試卷之后,語重心長地對我說:“努力了,不一定會有回報,但是,不努力,一定不會有回報!
我的煩惱不但消失了,而且讓我明白了一個道理——努力了,不一定會有回報,但是,不努力,一定不會有回報。
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