四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)像和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛(ài)又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切困難。我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的`愛(ài)。
記得有一次，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，我匆匆忙忙地走，沒(méi)有帶傘。放學(xué)了，下起了暴雨，同學(xué)們都打著傘回家了，我還坐在那里，想等到雨停我再回家。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。呀！母親來(lái)了，母親頂著暴雨，慢慢地走了過(guò)來(lái)，我連忙躲到傘下，母親說(shuō)：“都是你太粗心，沒(méi)有帶傘，如果我不來(lái)的話，你還回去嗎？”我不好意思地笑了。
還有一次，我發(fā)燒了。那天夜里，我不停地打噴嚏，母親趕緊拿來(lái)溫度計(jì)，呀！38℃，我發(fā)燒了，母親拿起衣服，抱著我，匆匆地趕了出去，當(dāng)我感到疼痛的時(shí)候，我醒了，原來(lái)我在打點(diǎn)滴。母親卻在一邊睡著了。我不敢動(dòng)，生怕驚醒了母親。
母愛(ài)無(wú)處不在：在打的點(diǎn)滴里，在撐的雨傘里，在溫暖的懷抱里……
啊！母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
四年級(jí)作文 篇2
有一天，河里的水滴正在閑聊。一滴大水滴驕傲地對(duì)水滴們：“你們看，我多強(qiáng)壯！不像你們瘦弱枯小�！毙∷蝹兤财沧煺f(shuō)：“尊敬的大水滴先生，閉上您的香嘴吧。如果不愿與我為伍的話，請(qǐng)您去其它地方顯示自己的才能吧！”大水滴說(shuō)：“多謝！”他神氣活現(xiàn)地飄走了。
大水滴飄呀飄，忽然發(fā)現(xiàn)一棵快要渴死了的小草。大水滴關(guān)心地問(wèn)：“喂，小草妹妹，你是不是很渴呀？”小草有氣無(wú)力地說(shuō)：“是啊……你快救救我吧……”大水滴就鉆進(jìn)小草的根下去了�？墒菦](méi)過(guò)多久，大水滴就快要被太陽(yáng)公公曬蒸發(fā)了，大水滴只好無(wú)可奈何地飄走了。
大水滴飄呀飄，突然又碰見(jiàn)了一只船。大水滴奇怪地問(wèn)：“船爺爺，您怎么不到湖里去呀？”船爺爺說(shuō)：“我身下的水干了，走不動(dòng)了。你能幫幫我媽？”大水滴說(shuō)：“好吧！”于是大水滴鉆到船下，使出吃奶的勁兒，抬了半天，弄得精疲力盡，船卻紋絲不動(dòng)。大水滴慚愧地說(shuō)：“船爺爺，真不好意思。您等著，我去叫我的伙伴們。”
大水滴飄呀飄，又飄到了河里。她向伙伴們道歉說(shuō)：“伙伴們，對(duì)不起，我知道自己錯(cuò)了，不應(yīng)該自以為是�！彼蝹兌急硎驹敢庠徦Ｓ谑谴笏尉桶研〔菖c船爺爺?shù)氖虑楦嬖V了大家，便邀大家一起去幫助小草和船爺爺了。他們來(lái)到小草身邊，水滴兄弟們齊心協(xié)力滋潤(rùn)著小草。小草感激地說(shuō)：“謝謝你們救了我！”他們又來(lái)到船爺爺?shù)?身邊，小伙伴們一起努力，齊聲喊道：“一、二、三，加油！……”終于把船爺爺托起來(lái)了，送到了湖里……
大水滴徹底明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是微不足道的，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)與倫比的。
四年級(jí)作文 篇3
金銀花，這個(gè)名字大家并不陌生�？蛇�是，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)呢？它是什么樣的呢？
我來(lái)解答吧！要是你不仔細(xì)看，還真找不到了呢！它是一種類似藤的植物。它是我葉子是毛絨絨，摸在手上怪舒服的'。顧名思義，“金銀花”意思是哦，金的和銀的花。金花雖然好看，但無(wú)用‘銀花既好看，又有用。很多要都是用銀花做的，如維C銀翹片等。
起初，我是在荔枝世界里發(fā)現(xiàn)它的。爸媽告訴我，那個(gè)藤架上爬的就是金銀花。上面金銀兩花共放。金色開(kāi)放著，里面花蕾、花瓣全是金黃色的。銀花有開(kāi)放的，花蕾、花瓣是銀白色的；不開(kāi)放的，像棒球棒，潔白無(wú)比。不開(kāi)放的銀花藥用價(jià)值最高。
后來(lái)，我在我們小區(qū)也發(fā)現(xiàn)了金銀花。有時(shí)，皮膚出毛病了，用金銀花藤煮水洗澡；口干舌燥就摘兩朵花泡水喝。本以為金銀花要過(guò)好久才能長(zhǎng)好，結(jié)果過(guò)了一星期就看著它長(zhǎng)了起來(lái)。
我們剪了一段金銀花藤，插進(jìn)了我家花盆的土里，結(jié)果，它居然活了！它的生命力是多么頑強(qiáng)。
金銀花每天每月都在為我們默默無(wú)聞地操勞著，生命力也是非常頑強(qiáng)！我愛(ài)你，金銀花！
四年級(jí)作文 篇4
早晨，睡在被窩里的我，舒舒服服、暖暖和和的，可偏偏就在這時(shí)，耳邊回蕩起了爸爸的“獅吼”：“楷楷，怎么還不起床？快要遲到了！想逃學(xué)嗎？快起！”聽(tīng)到爸爸的發(fā)怒聲，我只好趕緊起床，急忙吃早飯，匆匆去上學(xué)。早上，我的.心情是依依不舍。
在學(xué)校里，課堂中：語(yǔ)文課，奇妙；數(shù)學(xué)課，精彩；英語(yǔ)課，探索；體育課，快活；音樂(lè)課，陶醉……上課的我，是受益匪淺的心情；課堂外，和好友玩，開(kāi)心；忙里偷閑看書(shū)寫(xiě)博文，愉快；和書(shū)蟲(chóng)交流，樂(lè)開(kāi)懷……課間的我，是心花怒放的心情。
中午，和老師媽媽在學(xué)校里吃飯的我，趕快趁空玩電腦。這時(shí)，又傳來(lái)媽媽的絮叨：“快吃飯，不然飯就涼了�！笨上矚g玩電腦游戲的我，就是忍不住想要多玩一會(huì)兒，邊玩游戲邊告訴媽媽：“等一會(huì)兒，等一會(huì)兒，再等一小會(huì)兒。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽實(shí)在是忍不住了，不知何時(shí)都走到了我跟前，我抬頭一看，她在瞪我。看到生氣的媽媽，只好灰溜溜地離開(kāi)心愛(ài)的電腦，慢吞吞地坐到飯桌前，小聲嘀咕：“歲月不饒人��！小時(shí)候的我，想干什么就干什么，那個(gè)時(shí)候多好哇！”所以，中午的我，心情是喜憂參半。
放學(xué)后，步行到家。我、爸爸和媽媽各干各的事兒，我——寫(xiě)作業(yè)，爸爸——洗碗，媽媽——洗衣服，他們還常上網(wǎng)。我們各干各的事兒，互不干擾。我終于寫(xiě)完作業(yè)，彈好鋼琴了，在興致勃勃地Watch TV，可一不留神就到了睡覺(jué)的時(shí)間，我害怕他們又對(duì)我獅吼或瞪眼睛，自覺(jué)關(guān)閉電視，躺在心愛(ài)的小床上，看一會(huì)兒書(shū)，就睡覺(jué)。晚上，我的心情是多么的無(wú)可奈何。
這就是我一天的心情，七滋八味的。同學(xué)們，你們每天都有什么心情？我希望大家天天都有好心情，因?yàn)橛辛撕眯那�，才�?huì)更開(kāi)心，更聰明！
四年級(jí)作文 篇5
踏一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，撒一片歡聲笑語(yǔ)，春光染綠了我們的雙腳。今天，我們光榮地加入了植樹(shù)的行列，讓我們?cè)韵乱黄G色的希望。
來(lái)到軍山腳下，我們的目光立刻被一排排、一行行小樹(shù)苗、鐵桶、鐵鍬吸引住了�，F(xiàn)場(chǎng)總指導(dǎo)——韓旭爸爸剛分工完畢，大家便迫不及待地奔向場(chǎng)地，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
各小組為自己的小樟樹(shù)找到合適的地盤后，都開(kāi)始熱火朝天地各司其職。只見(jiàn)陳軼涵和曹月第一個(gè)動(dòng)手，兩人緊握鐵鍬，拼命往下挖，可泥土娃娃卻不聽(tīng)話，她倆毫不放棄，依然用力地挖，誰(shuí)知用力過(guò)猛，鐵鍬深深地陷進(jìn)泥土里，怎么也拔不出來(lái)。陳軼涵急的像猴子般上躥下跳，曹月則汗流浹背，不知該如何是好。一旁的陳爸搖了搖頭，走上前去接過(guò)鐵鍬對(duì)著泥土就是一陣猛劈猛鑿，頓時(shí)泥花四濺，很快一個(gè)樹(shù)坑就初具雛形�？粗鴦e人都動(dòng)手了，弟弟著急了：“再不開(kāi)工，我們就落后了！”于是我們一家人都擰緊發(fā)條，鉚足干勁。不一會(huì)兒就挖出了好多泥土，一個(gè)樹(shù)坑眼看就要挖好，我心里不由地竊喜：還是人多力量大，平時(shí)調(diào)皮的小弟弟關(guān)鍵時(shí)刻可沒(méi)有掉鏈子。只聽(tīng)“當(dāng)“一聲，用出去的力氣好像突然加倍回彈，震得我手好疼，不由地扔掉了手中的鐵鍬，連連甩手。原來(lái)是一塊大石頭藏在泥土里，跟鐵鍬來(lái)了個(gè)星球大碰撞。全家人在努力了半天后終于做出了放棄的決定，因?yàn)檫@塊石頭實(shí)在是太大了。我不由地泄氣了，弟弟累得坐在了地上，小臉上滿是泥土和汗水的混合物。爸爸蹲下來(lái)安慰道：“這點(diǎn)困難就把你們嚇得后退啦？要記住人定勝天這個(gè)道理�！毕胫刹牡拇笳翗�(shù)能給人們帶來(lái)綠蔭和氧氣，我們又一鼓作氣地干了起來(lái)。爸爸交給我們最省力的方法，兩手握鍬，腳蹬鍬背個(gè)，果然比之前輕松省力多了。一個(gè)大坑好像沒(méi)有費(fèi)多大的事就挖好了，真興奮��！
接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是放樹(shù)苗了�？此坪�(jiǎn)單的步驟其實(shí)并不簡(jiǎn)單。我和繆江靈跑到籬笆邊想把樟樹(shù)公主請(qǐng)到樹(shù)坑里來(lái)，可看起來(lái)很輕的小樹(shù)苗這時(shí)候卻像一只大象那般的沉，光憑我倆根本不能將她抬來(lái)，最后在家人的幫助下連拖帶拽才把她放進(jìn)了坑中，并且盡量垂直。真是：任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)。擔(dān)負(fù)著光榮使命的小樟樹(shù)果然分量不輕。
填土前爸爸拿過(guò)鐵鍬輕輕地敲打著剛剛挖出來(lái)的泥塊，我們幾只小手就忙不迭地揀去泥土中細(xì)碎的小石塊等雜物。等所有的準(zhǔn)備工作都完成了，我們就站在坑邊，靜靜地看著爸爸一鍬一鍬地將細(xì)碎的'泥土填進(jìn)坑中，直至將樹(shù)根淹沒(méi)，將樹(shù)坑填滿。心里真是美滋滋。
這時(shí)候的小樟樹(shù)已經(jīng)在春風(fēng)中迎風(fēng)招展了，渾身上下散發(fā)著綠色的氣息�？墒莿e忘了還有最后的環(huán)節(jié)——澆水。我們打來(lái)一桶清甜的原生態(tài)水，虔誠(chéng)地澆到小樹(shù)的根部，“咕咚咕咚”仿佛聽(tīng)到小樹(shù)貪婪地吞咽著，如饑似渴地吮吸著這生命的乳汁。不一會(huì)兒，一桶水就被小樹(shù)喝光了。
一場(chǎng)及時(shí)雨不期而至，那蒙蒙的雨霧就是天降的甘霖，為每一棵小樟樹(shù)送去福音。我在心里默默地許愿：小樟樹(shù)啊，小樟樹(shù)，你快快長(zhǎng)大吧，好好地吸收大地媽媽的精華，早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為人們帶來(lái)綠蔭，帶來(lái)美好的生活環(huán)境。替人們凈化空氣，抵擋風(fēng)沙，讓人們遠(yuǎn)離沙塵暴，遠(yuǎn)離霧霾……
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