四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，作為小書蟲的我，自然對(duì)書不是一般的渴望了。
一天，我向同學(xué)借了一本《查理九世》看，說(shuō)好我看完了第二天再還給他。
晚上回家，媽媽讓我九點(diǎn)半睡覺(jué)，但是因?yàn)闀澜绲奈�，我自然也就�?tīng)不進(jìn)去了。那天晚上，我躺在床上，但并不是睡覺(jué)，而是看書。我拿著已經(jīng)準(zhǔn)備好的書，如饑似渴地讀起來(lái)，這時(shí)并沒(méi)有關(guān)燈。
讀了一段時(shí)間，已經(jīng)進(jìn)入了睡覺(jué)的時(shí)間，這時(shí)我神經(jīng)的敏感度如同增強(qiáng)了一百倍，稍有一點(diǎn)動(dòng)靜或聲音，我都會(huì)緊張起來(lái)——這種“竊讀”的滋味��！過(guò)了不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，于是我以迅雷不及掩耳的速度把一切都擺的像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。結(jié)果媽媽真的被我“騙”到了，她把燈關(guān)了之后就出去了。但是你別以為我是書呆子，曾經(jīng)被媽媽的演技騙過(guò)一次，所以我知道她肯定還會(huì)來(lái)第二次。我早料到，所以拿起了準(zhǔn)備好的手電筒，真是“萬(wàn)事俱備，只欠讀書”。
這樣偷偷在被窩里讀了一段時(shí)間，媽媽果然又來(lái)了，因?yàn)闊絷P(guān)了，所以看不見(jiàn)，媽媽又被我的`演技“騙”到了。等我讀完了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點(diǎn)了，于是我戀戀不舍地躺下睡覺(jué)。
我抱著書睡覺(jué)，入睡時(shí)還有一絲滿足的味道，但是這絲滿足的味道并不是贏了媽媽，而是因?yàn)樽x了書，我很滿意那一絲滿足的味道。于是，我想起一句名言“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)遇”。我下定決心，一定要讀書好，讀好書，好讀書。
四年級(jí)作文 篇2
假如我是一名教師， 我首先要具備淵博的知識(shí)。
俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水�！蔽以谥v授知識(shí)時(shí)，要注意聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考，讓班里的每一個(gè)同學(xué)都從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、善于思考的好習(xí)慣。并且我要學(xué)會(huì)幽默，在嚴(yán)肅的`課堂上帶給學(xué)生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會(huì)做到生動(dòng)、有趣，我的學(xué)生自然就會(huì)喜歡我的課。 假如我是一名教師，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、你追我趕的班級(jí)體。讓班里的每一個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相關(guān)心，熱愛(ài)班級(jí)體，讓班里的每個(gè)同學(xué)都充滿愛(ài)心。 假如我是一名教師，我一定要把減負(fù)落到實(shí)處。
我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，我不會(huì)用分?jǐn)?shù)的高低來(lái)衡量每個(gè)學(xué)生知識(shí)能力的高低，我不但要教會(huì)他們理論知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力，讓他們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手。我不會(huì)給他們留很多的作業(yè)，我要讓他們永遠(yuǎn)覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松愉快，永遠(yuǎn)不期盼星期天。
假如我是一名教師……
四年級(jí)作文 篇3
相信網(wǎng) ，人人都有自己的追求，都有一個(gè)目標(biāo)，并且都為自己的目標(biāo)而不懈奮斗�？茖W(xué)家探索科學(xué)奧秘，文學(xué)家尋覓創(chuàng)作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機(jī)會(huì)，農(nóng)民尋找致富之路；教師為弄清一個(gè)問(wèn)題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執(zhí)求……
這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗！我們的生活，因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的理想而更有意義；因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。
正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。一個(gè)人要成就一番事業(yè)，會(huì)遇到許多困難和挫折。有了正確的.追求和目標(biāo)，就會(huì)找到正確的方向，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。
我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一步步成長(zhǎng)的過(guò)程。小時(shí)追求的實(shí)現(xiàn),也就意味著我們站在了新的起跑線上，開(kāi)始迎接新生活的挑戰(zhàn)。所以說(shuō)，確立新的追求是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要。
理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩！
人的一生不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人生將會(huì)是沒(méi)有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應(yīng)有自己遠(yuǎn)大的追求，并且為之奮斗。
四年級(jí)作文 篇4
我們身邊發(fā)生的事有許多，有高興的。有傷心的。有后悔的'。有難忘的……其中，有件事我怎么也忘不了。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上。我做玩作業(yè)，就上床睡覺(jué)，睡著睡著，我的頭突然很燙。這時(shí)，媽媽來(lái)到了我的房間，看一看我有沒(méi)有睡著。我看見(jiàn)媽媽來(lái)了，說(shuō)：“媽媽，我的頭很熱。”媽媽摸了摸我的腦袋，說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了。”媽媽馬上穿上衣服，帶著雨傘，急急忙忙地帶我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，媽媽把雨傘只遮住我，但媽媽的衣服卻淋濕了。我看見(jiàn)媽媽這樣，感動(dòng)得哭了。到了醫(yī)院，媽媽著急地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，她發(fā)燒了，有沒(méi)有事？”醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，打一針就行了�！痹趮寢尩恼樟舷拢业牟÷睾昧�。
這是多么令人難忘的事��！我的媽媽真好。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)會(huì)好好報(bào)答您的！
四年級(jí)作文 篇5
我們的學(xué)校是向陽(yáng)小學(xué)，這里非常美麗。
一跨進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂，樹枝地垂下來(lái)，形成一個(gè)巨大的傘狀，每當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)，我們最愛(ài)到樹下遮陰納涼了。樹的枝干粗壯挺拔，仿佛像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備檢閱的士兵。
再往前走，有一個(gè)美麗的花壇，春天花壇里的`花開(kāi)了，有紅色的、白色的還有黃色的，微風(fēng)拂來(lái)，陣陣濃郁的芳香沁人心脾。
再繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了，樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的，看上去干凈整潔。教學(xué)樓中有18個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班里都有先進(jìn)的電子白板教學(xué)設(shè)施，老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課，課文配上美麗的畫面，使我們輕松地學(xué)到知識(shí)，但是我們知道，這課件的背后凝聚著老師多少的心血呀！我愛(ài)我們辛勤的老師。
穿過(guò)屏風(fēng)，眼前豁然開(kāi)朗，一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前，這就是我們平時(shí)體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)紅綠相間。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)一窩蜂地沖到操場(chǎng)上嬉戲玩耍，有跳繩的、有跑步的，還有的踢毽子的。有的同學(xué)玩累了，就會(huì)躺在塑膠地上休息。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園。
我愛(ài)我們美麗的校園。它是我們成長(zhǎng)的搖籃。
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