(經典)四年級學生作文3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級學生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
聽過一句話沒:“滴水之恩當涌泉相報。”是啊,我要學會感恩,在這么多幫助我的人中,我要感恩為我嘔心瀝血的老師,為我遮風擋雨的母親,對我嚴格的父親。
我要感恩老師,是老師自己當一根燃燒自己卻點燃了我們的`蠟燭,是“園丁”培養(yǎng)了我們“祖國的花朵”。是老師把我領上“懸崖”,讓我在“懸崖峭壁上飛行!笔抢蠋煱盐覀冾I進“知識的海洋”,讓我探索、學習。老師這一生為了培養(yǎng)學生,付出了多少的心血,多少的汗水,我們應該去感恩老師。我們上課應該更加認真聽講,做作業(yè)應更加認真,讓老師少批點訂正,用好成績來回報老師。
我要感恩母親,母親為我遮風擋雨,有困難總是把我擋在身后。每一次考試成績都在母親心里不會忘掉;一直檢查我作業(yè)的母親,發(fā)現(xiàn)了好多叉總是說我罵我,但心里最痛的是母親的心。母親自己省錢,但只要是對我學習有用的,是一定會買的,我難道不該向母親感恩嗎?
父親讓我學會了要有恒心、細心,對學習不能有一絲的怠慢,告訴我面對困難不要退縮,要戰(zhàn)勝它。
是你們伴隨我度過漫長的歲月,教會我做人的道理,感謝你們!沒有你們就沒有現(xiàn)在的我!!!
四年級學生作文 篇2
她,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)甩在腦后,一雙犀利的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上,生氣時,盯著你讓你毛骨悚然,耳朵上總是帶著一副大大的耳環(huán),時尚的衣著,配著一雙高蹺皮鞋。這些奇怪的'搭配集在一起,時而溫,時而厲。她在這個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)了十八個春秋,以紅筆為武器,以眼睛為雷達的班主任——田媽媽。
啊-----這是哪呀?怎么如此熱鬧?趕集嗎?不,這是我們的教室。因“老虎”還未出來巡山,“小猴們”就神采飛楊的沖出山洞,玩得不亦樂乎。真是好了傷疤忘了疼。
“來了,來了,”只聽有人大聲喊著。頓時教室變得鴉雀無聲,想想就知道是誰站在門口。我一轉過頭,果不其然,只見平時溫柔的田媽媽瞪著雙眼,叉著腰,很生氣地說:“那么喜歡討論,那就把今天討論的結果寫成文章,兩千字,然后再練習書法”。這如五雷轟頂,把我們擊倒,又如一顆炸彈,爆炸了。同學們都驚恐萬分,看著田媽媽那恨鐵不成鋼的眼神,我們的心像是被萬劍攻擊,流出血來,難受極了。我們真的是太不懂事了。
其實田媽媽總是刀子嘴豆腐心,正當我們寫得手抽筋的時候,她總會不忍心的原諒我們,語重心長的說:“只要你們表現(xiàn)好,我真的不愿意懲罰你們,你們就像我的小孩一樣,希望你們下次不要再犯了!闭f著我們的眼淚止不住的往下掉。
一轉眼六年了,我們也即將畢業(yè),謝謝您這六年來對我們的諄諄教誨,雖然心中有萬般不舍,但小鳥終究要飛翔。
老師是一根蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師是一根粉筆,消磨自己,傳授別人。這就是我的狼羊老師-------田媽媽。
四年級學生作文 篇3
現(xiàn)在幾乎每家每戶都買了汽車,不過那些汽車的功能都太普通了,我們現(xiàn)在已是對它們司空見慣了,無非就是有導航嗎,能聽音樂,花費大一點兒就再裝一個看電影的,而我腦海的深處已有一種多功能的未來式汽車誕生了。
那種汽車能夠上天入海;能夠自動行駛,路線只需說一個地點,便可自己設計最快的捷徑,疲倦的人們還可以在上面稍作休息,這樣就不會發(fā)生因疲勞駕駛而發(fā)生車禍了;它可以變成我們現(xiàn)代的房車,但它比房車便宜,更受歡迎,因為它的空間可以伸縮,很寬敞,一張桌子上會有一個藍色按鈕,只要輕輕一按,它就能變成你所需要的房間:臥室、洗手間等;這種車可以根據(jù)車主的`意念來自行送吃送喝,根本不用開口說話;它能夠在馬路上行駛時,若是待會就要與別人的車相撞了,它還能瞬間移動呢!它還可以不費一毫油,行使幾十萬公里,很好地保護了生態(tài)環(huán)境……總而言之,這輛車的功能太多了,簡直是數(shù)不勝數(shù)。
這種車不需要大自然一分一毫的資源,完全靠電腦設計,當然,那時的電腦也是超能的了,它能將虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實,就這樣大家就能有著屬于自己的特色汽車了!
這樣的汽車大家喜歡嗎?
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