- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
萬(wàn)物都有家，我有一個(gè)有趣而又快樂(lè)的家。
爸爸愛(ài)喝酒，恨不得一天喝三次酒。可是他喝太多酒了，現(xiàn)在喝不了了，因?yàn)樗蚝染粕×恕?/p>
媽媽是一個(gè)很勤勞的人。每天又是掃地，又是拖地，還要工作，像一臺(tái)永久性的機(jī)器。
姐姐喜歡耍我。每天不讓我吃虧，她就很不自在，令我哭笑不得。
而我呢，一個(gè)十足的頑皮蛋兒。每天不是手破了，就是流鼻血，要想看到我正常的樣子，那是很難得的'。
我和姐姐在一起就是一對(duì)天生的“活寶”。當(dāng)然在外面“家丑不可外揚(yáng)”，平平凡凡，可是到家里就無(wú)事生非了。有一次，我在玩手機(jī)，我姐看電視。正在這時(shí)，老媽送了兩桶肯德基過(guò)來(lái)給我們吃。老姐清了清嗓子說(shuō)：“教你玩一個(gè)盲人游戲，怎么樣？”老姐用一塊布把我的眼睛蒙上。讓我找肯德基在哪邊。我東找找西找找，怎么都沒(méi)有呢？等我拿下布的時(shí)候，肯德基也被姐姐吃得差不多了。爸爸和我喜歡下棋，而且很有癮，不下棋吃不下飯似的。有一次，老爸跟我下了好幾局都輸了，沒(méi)想到他輸?shù)貌环䴕�，叫我姐和他一起�?lái)對(duì)付我，把我弄得走投無(wú)路，最后連輸了好幾局。
這就是我的家。一個(gè)有趣的家，也是一個(gè)快樂(lè)的家，我愛(ài)我家。
四年級(jí)作文300字 篇2
我的老家在康橋，康橋是杭州的郊區(qū)，附近最著名的景點(diǎn)就是拱宸橋了。
拱宸橋建于明朝，在清朝時(shí)重建過(guò)次，可它腳底下的京杭大運(yùn)河卻是在隋朝時(shí)開挖的，悠悠河水，連通了北京和杭州，加大了交通交易的方便。以前有人搭個(gè)木筏，沿著運(yùn)河漂流而下，到了杭州賣掉木頭，再坐船回去。
拱宸橋長(zhǎng)98米，高16米，橋側(cè)面有3個(gè)橋洞，橋洞旁豎立著4塊橋碑，只可惜我沒(méi)看清楚上面的字。拱宸橋已經(jīng)有四百年的歷史了，曾多次修建，橋兩側(cè)的磚頭上都長(zhǎng)滿了青苔，不過(guò)橋上依舊是熙熙攘攘，而橋底下的'船也很多，還 都是些大船。
我的干爺爺和小爺爺?shù)淖孑叾际翘K北人，當(dāng)時(shí)他們都是沿著這條水路來(lái)到杭州，定居在拱宸橋旁邊。媽媽對(duì)我說(shuō)，以前橋東到橋西還 要坐渡輪呢！不光是他們，我們家也是通過(guò)這座橋走進(jìn)城來(lái)的，想象著我的阿爹推著自行車，走過(guò)橋，走進(jìn)城。真的要感謝我的阿爹，因?yàn)樗哌M(jìn)了城，所以改變了后代的命運(yùn)。
拱宸橋，座古老的橋，有些人看見(jiàn)它就很高興，因?yàn)楣板窐驅(qū)λ麄儊?lái)說(shuō)就意味著是故鄉(xiāng)，是家，是段值得紀(jì)念的回憶。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天，老師帶了一包的糖果，我疑惑不解的.想：老師帶一包糖果干嘛呢？
開始上課了，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩搶糖果的游戲�！蔽覀兏吲d的歡呼起來(lái)，我聽說(shuō)過(guò)搶銀行、搶錢……可是我沒(méi)聽說(shuō)過(guò)搶糖果的，我想：不管了，只要能搶到糖果，我就高興了。
游戲開始了，老師先數(shù)游戲規(guī)則：我們沒(méi)人要把手交叉放好，然后兩人一個(gè)糖果放在桌子中間，老師說(shuō)一！二！左手！我們就要伸出左手來(lái)?yè)�，如果說(shuō)右手！我們就要伸右手來(lái)?yè)�，如果伸出錯(cuò)手了或沒(méi)搶到，只好把糖果讓給對(duì)方了。
游戲開始了，老師先發(fā)糖果，然后老師說(shuō)：“一！二！右手，我眼疾手快地就搶到了，別的同學(xué)贏了也和我一樣叫了起來(lái)，只見(jiàn)同桌低著頭說(shuō)：“下一場(chǎng)我一定贏！”
下一場(chǎng)比賽開始了，老師說(shuō)：“一！二！左手�！惫」�！我又搶到了！”只見(jiàn)同桌低下頭什么也沒(méi)說(shuō)，我看見(jiàn)了哭笑不得。
搶糖果的游戲真好玩，我下次還要玩，但是也讓我知道了專心讓我贏得了比賽。如果做什么事情都能一絲不茍，以后我一定能取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
四年級(jí)作文300字 篇4
金老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，大家都十分敬愛(ài)她。
金老師很會(huì)鼓勵(lì)人。我原來(lái)上課不敢發(fā)言。記得三年級(jí)上學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《掌聲》一課時(shí)，金老師叫我起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，我回答的非常正確。金老師也讓全班同學(xué)為我鼓掌加油。我當(dāng)時(shí)非常地激動(dòng)！通過(guò)這件事，我找到了自信，敢舉手發(fā)言了。
金老師很愛(ài)笑，對(duì)同學(xué)們和藹可親。有一次我們一起去薛丁天的老家玩，金老師對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趯W(xué)校叫我金老師，在外面就叫我金阿姨好了。”那天，我們和金老師一起玩得真開心。
金老師上課也很生動(dòng)。最讓人記憶深刻的是一次金老師用課外閱讀課的時(shí)間給我們講了兩本美繪本，分別是：《我爸爸》和《大腳丫跳芭蕾》它們被金老師講得栩栩如生、活靈活現(xiàn)�！段野职帧纷屛覀兏惺艿搅税职譄o(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。《大腳丫跳芭蕾》讓我們懂得就算是所有人都否定自己，輕視自已，但是只要你自己相信自己，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和決心，就一定能成功。我們都被金老師的課感動(dòng)了。
如果我們是祖國(guó)的.花朵，金老師就是滋潤(rùn)我們的水珠、照耀我們成長(zhǎng)的陽(yáng)光。我們知道，只有更加努力的學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)金老師的期望。
四年級(jí)作文300字 篇5
行走在3點(diǎn)一線之間，思維已混亂，如同被束縛的大雕被關(guān)在密不透風(fēng)的花園之中，成為任人玩樂(lè)的寵物。想象之中，我也還有一些些的自由。
只是現(xiàn)實(shí)其實(shí)很美滿，有父母的悉心關(guān)照，老師的循循教導(dǎo)，雖然活在書堆之中也染上一些些的書香氣。據(jù)智者之言，你們這一代就是生在福中不知福啊�；蛟S吧，我們豐衣足食不為物質(zhì)而發(fā)愁，如果在古代那我們這一代一定都是皇帝的孩子。照此邏輯，我們必定會(huì)擁有居多的條條款款來(lái)限制我們的行為作風(fēng)，封建禮教可是會(huì)壓的人死的。
古人云“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。嘆哉，我們雖背百本書可又行過(guò)幾里路。書生意氣，本該揮斥方遒，然可嘆我們似乎早已逝去糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯的勇氣，某人手里的分?jǐn)?shù)牌就將把我們下得怯怯弱弱不敢直言。然而畢竟生活在時(shí)代之中，畢竟是還能跟著社會(huì)思考，年輕的活力也終究不會(huì)失去。更值得慶幸的是，我們并不是生活在封建社會(huì)之中，受歷史的局限而無(wú)從改變，思維總是活靈活現(xiàn)的。
自由，終究是我們的渴望，是年青一代的.追求。自由，并不是放縱，不是放蕩，而是能有一個(gè)良好的環(huán)境讓思維盡情的流轉(zhuǎn)，讓天賦無(wú)畏的釋放，讓心自由自在的跟著自己的意愿而飛。
四年級(jí)作文300字 篇6
秋天姑娘是坐著一片楓葉飛來(lái)的，秋天姑娘書順著時(shí)間小路跑來(lái)的，她輕輕吹了一口氣，讓綠樹變成黃色的大樹。
早晨，我和媽媽坐在公園里。樹葉從從樹上飛下來(lái)，投入大地媽媽的懷抱。落在地上的`楓葉，又被風(fēng)爺爺吹起來(lái)了，做成了一件美麗的風(fēng)衣送給了秋姑娘。秋天姑娘披著那件紅色風(fēng)衣去與那些擁有快樂(lè)童年的孩子們一起玩耍，讓孤獨(dú)的孩子們也有一段美好的回憶。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，那片樹林里怎么有那么多的紅蝴蝶��？”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，那是紅楓葉�。 蔽覜_進(jìn)那片紅樹林里，不禁贊嘆道：“多美的樹林�。 蹦切┘t楓葉就像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，似乎在向我招手問(wèn)好。
伴隨著小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，秋天姑娘用楓葉打著音樂(lè)節(jié)奏，這跟天堂有什么區(qū)別？
突然，傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭聲，秋天姑娘聽見(jiàn)了，馬上跑了過(guò)去，摘了一個(gè)又大又紅的蘋果送給了小男孩。小男孩原本哭泣的臉上露出了燦爛的笑容。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)了秋天姑娘帶著笑聲飛走了，我望著她的背影，戀戀不舍大聲說(shuō)：“再見(jiàn)！秋天姑娘”！
【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文12-07
四年級(jí)的作文11-05
四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】11-16
【精選】四年級(jí)作文10-30
（精選）四年級(jí)的作文11-12
【經(jīng)典】四年級(jí)作文11-21
四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-17
[精選]四年級(jí)的作文09-17
(經(jīng)典)四年級(jí)作文09-17