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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-09 09:46:29 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的作文匯總[8篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文匯總[8篇]

四年級(jí)的作文 篇1

  姥姥的腰是彎彎的,腿是彎彎的,看我的時(shí)候,眉毛、眼睛、嘴角都是彎彎的,笑意就順著她臉上一道道彎彎的皺紋往下流。

  姥姥對(duì)我的生活特別關(guān)心。記得那天放學(xué)的時(shí)候,突然下起大雨來(lái),同學(xué)們都沒(méi)帶雨具,一個(gè)個(gè)焦急地?cái)D在校門口,我真后悔早晨沒(méi)有聽(tīng)姥姥的話,把她已幫我塞進(jìn)書包的雨傘又拿了出去。

  就在這時(shí),我透過(guò)雨簾,看見(jiàn)姥姥突然出現(xiàn)在了校門口,她正撐著一把藍(lán)傘艱難地走著。我連忙跑過(guò)去,在同學(xué)們羨慕的目光中走出了校門。由于打傘不能拄拐杖,姥姥的腰更彎了,每走一步都很費(fèi)勁,可她卻盡力用傘遮住我,任憑雨水順著她花白的頭發(fā)和彎彎的皺紋一道道往下流。

  不過(guò),姥姥也有嚴(yán)厲的時(shí)候?炱谥锌荚嚵,可我還是趁姥姥不注意玩起了游戲機(jī)。玩了一會(huì)兒,姥姥那爬滿皺紋的'手就重重地壓在了游戲機(jī)上。我抬起頭,見(jiàn)姥姥那彎彎的眉毛不知什么時(shí)候變得直直的了,好像在嚴(yán)厲地教訓(xùn)我,我心頭一震,羞紅了臉,翻開(kāi)書本繼續(xù)認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。

  姥姥快75歲了,腰也越來(lái)越彎了。爸爸、媽媽為治好姥姥的腰想了很多辦法,都不大見(jiàn)效。我現(xiàn)在每天都努力學(xué)習(xí),真想快一點(diǎn)長(zhǎng)大。到時(shí)候,我一定要發(fā)明一種專治腰彎的藥,讓我的姥姥挺直腰板,身輕體!

四年級(jí)的作文 篇2

  聊到美這個(gè)字,大家可能第一個(gè)想到的是大自然中的美。

  大自然確確實(shí)實(shí)很美:春天的碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳;夏天的小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭;秋天的停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花;冬天的梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。都是大自然中的美。其實(shí),在平凡的事物和事情當(dāng)中,也有美。

  記得有一次,我的媽媽帶著我,去少年宮學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)候,其實(shí)已經(jīng)超過(guò)了我們預(yù)計(jì)的點(diǎn)。果不其然,本來(lái)要等2分鐘的9路車,在我們趕到的時(shí)候,已經(jīng)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡了。沒(méi)辦法,只好又站了3、4分鐘,坐上了下一班車。

  在車上,我和媽媽在熙熙攘攘的人群中,擠到了后面。突然,我雙眼騰地一亮,向車尾奔去。然后,我在已經(jīng)寥寥無(wú)幾的座位中,霸占了一個(gè);接著,我媽媽也被我安到了最后一個(gè)座位上。

  坐了幾站,上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶。媽媽看到走路不方便的老奶奶在人群中被推來(lái)推去,連忙站了起來(lái),扶著老奶奶走向自己的'座位,然后對(duì)老奶奶說(shuō):大媽,這座位您坐!老奶奶卻邊搖頭邊擺手,說(shuō):謝謝你了,不過(guò)不用了。媽媽又對(duì)老奶奶說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我馬上就到站了。聽(tīng)到這話,老奶奶才放心坐下來(lái),而且嘴里還不停地念叨著:現(xiàn)在真是好心人多。謝謝啊,F(xiàn)在的年輕人啊

  這件事并不是那么驚心動(dòng)魄,也沒(méi)有那么非同尋常,這只是一件小事。但,這也體現(xiàn)出了美,這種心靈中的美。也讓我深深地感受到:如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份愛(ài)心,世界將變成美好的天堂。

四年級(jí)的作文 篇3

  在一個(gè)星期天的下午,爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個(gè)公園玩,當(dāng)我走到公園的時(shí)候,眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁,給人濃烈的田園氣息。

  這一排排的大白菜引起了我的好奇心,我走進(jìn)仔細(xì)觀察他們,發(fā)現(xiàn)它們的身上有許多圓形的小洞洞;于是我就想幫它們看看是哪個(gè)“兇手”,首先我要把大白菜的綠色外衣剪開(kāi)進(jìn)行仔細(xì)觀察;我拔了一顆大白菜剪開(kāi)后用放大鏡仔細(xì)的觀察起來(lái)。

  。≡瓉(lái)是它!——一只蝸牛;這么新奇的發(fā)現(xiàn)我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習(xí)性,媽媽說(shuō):在農(nóng)田里,蝸?墒遣徽鄄豢鄣暮οx!據(jù)說(shuō)它一般以綠色植物為主要食物,尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。

  蝸牛的外形很可愛(ài),渾身上下沒(méi)有骨骼只有柔軟的肌肉,而且是個(gè)大力士,所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子,難道它不累么?它是軟體動(dòng)物,同時(shí),它們雖然爬得比烏龜還慢很多,但活動(dòng)能力可一點(diǎn)兒不差,你看是不是,就這功夫,只有雜技演員才比得了吧。

  它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方,白天縮著不動(dòng),到了晚上才會(huì)精神百倍地出來(lái)活動(dòng)。所以不細(xì)心觀察,是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的惡劣行徑的。聽(tīng)了這些我不禁對(duì)白菜擔(dān)心起來(lái),媽媽說(shuō)不用擔(dān)心,這些蝸牛對(duì)農(nóng)田的危害也不是很可怕,要防它作亂,只需要運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的物理、化學(xué)手段就差不多了。

  而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽(tīng)完媽媽的話我才松了口氣,我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛,想跟它來(lái)個(gè)近距離接觸,我正看它的時(shí)候,它的頭跟觸角剛好伸出來(lái),可愛(ài)極了,它頭上有四只白白軟軟的觸角,兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的,我用放大鏡想看看它的眼睛,可是不管我怎么使勁的找也沒(méi)找到它的眼睛,爸爸看著我猜出了我的心思,爸爸告訴我蝸牛是沒(méi)有眼睛的,它的感官敏銳而靈活。

  一對(duì)長(zhǎng)觸角頂端長(zhǎng)著眼睛,能分辨晝夜、感知光線的強(qiáng)弱,一對(duì)短觸角是嗅覺(jué)器官,能聞到氣味、找到食物。它的.嘴巴很小很小,就像一個(gè)小黑點(diǎn),但是但是它們的嘴上功夫厲害,舌頭上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)細(xì)小的牙齒,多的竟達(dá)一萬(wàn)多只,只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮,就把嫩葉刮進(jìn)了嘴里,聽(tīng)完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學(xué)知識(shí),我想以后我一定要好好學(xué)習(xí),這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。今天真開(kāi)心從小蝸牛的身上長(zhǎng)進(jìn)了我的知識(shí)。

  通過(guò)這次神奇的觀察,讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙,一只小小的蝸牛就帶來(lái)這么多的學(xué)問(wèn),我以后要去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙大自然。

四年級(jí)的作文 篇4

  生日是每個(gè)人出生的日子,也是每個(gè)人最喜歡的、最幸福的一個(gè)日子,這足以證明這天非同凡響,這也說(shuō)明我們是由偉大的母親們帶到這五彩繽紛的世界上來(lái)的。

  1月22日是我的生日,今年我的生日剛好就是除夕節(jié),所以,這是一個(gè)千載難逢的好日子,于是,我的爸爸媽媽除了幫我買了新褲子外,還提前一天就去蛋糕店精心為我買了一個(gè)18寸的、精美的、好吃的`蛋糕。

  生日這天,我們一家三口帶著滿滿一車的禮物回到了奶奶家。到了之后,我們先插上蠟燭,那10根蠟燭代表我已經(jīng)10歲了!然后我們又唱起了生日歌,在歡樂(lè)的歌聲中,我在心中許下了一個(gè)愿望,之后,我吹滅了蠟燭,并在堂姐的幫助下,分完了蛋糕。每個(gè)人一邊吃著美味可口的蛋糕,一邊祝我生日快樂(lè)……

  這真是一個(gè)令我難忘的生日!也是我最高興、最幸福的日子。它將深深地印在我的記憶里,難以忘卻。

四年級(jí)的作文 篇5

  我有一個(gè)小妹妹名叫奇奇,今年她才三歲,她張著一雙又大又黑的眼睛,是我小姨家的女兒。奇奇每次只要一笑她的小臉蛋上就出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩,誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡她。

  記得有一次,我去我小姨家吃飯,奇奇正坐在她的床上玩,我看見(jiàn)她手上戴著皮精,就問(wèn)她那什么?奇奇說(shuō):“那是我的'手表!彼豢谕暤幕卮。我聽(tīng)了便大笑起來(lái),她一看我在笑。便做出了一副奇怪的樣子,好像在說(shuō):“這有什么好笑的,你在笑些什么?”我一看她那小樣說(shuō):“奇奇,那不是手表那是皮精!彼孟衤(tīng)懂了似的搖了搖頭。

  還有一次,奇奇來(lái)我家玩,我把剛買的玩具飛機(jī)拿出來(lái)和她玩,飛機(jī)亮著紅燈,發(fā)出“嗡嗡”的聲音。眼看飛機(jī)就要飛了,我問(wèn)奇奇:“我們讓這個(gè)布娃娃坐這架飛機(jī)去哪玩?”奇奇說(shuō):“我們讓布娃娃去動(dòng)物園玩,或去姥姥家玩。”我一聽(tīng)她這樣說(shuō)連忙說(shuō):“奇奇這是假飛機(jī),等咱們奇奇長(zhǎng)大了坐真飛機(jī)。”她好想聽(tīng)懂了似的,點(diǎn)了點(diǎn)頭。在臨走的時(shí)侯,她抱著這架飛機(jī)舍不得放下,我一看她那舍不得的樣子說(shuō):“干脆把這家飛機(jī)送給奇奇吧!”奇奇一聽(tīng),高興的趴在我身上邊親我邊說(shuō):“姐姐真好!”

  著就是我的妹妹奇奇,可愛(ài)吧!

四年級(jí)的作文 篇6

  我沒(méi)有什么特點(diǎn),長(zhǎng)著一張大眾臉的我混在人群就會(huì)再也找不出了,沒(méi)有所謂的主角光環(huán),只是一個(gè)路人,一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的配角。

  但,就是這樣的一個(gè)我,卻被迫要參加學(xué)校的朗誦比賽----班中參加的人數(shù)太少,老師只能自己點(diǎn)名來(lái)補(bǔ)上。而得知消息的我也沒(méi)有表現(xiàn)的那么緊張,只是“為什么要這樣”的抱怨幾聲!皩(duì)于我來(lái)說(shuō),我只是個(gè)配角,本來(lái)就不需要表現(xiàn)的太好,對(duì)嗎?”我在心里輕聲對(duì)自己說(shuō)。

  夜幕降臨了,我躺在床上,看著天花板,久久不能入睡。一顆心砰砰地快速跳動(dòng)著,表現(xiàn)出我心中的不安。

  “我為什么會(huì)那么緊張”我心里想著。我只是一個(gè)配角,只是蕓蕓眾生的一員,作為一個(gè)配角,我不需要表現(xiàn)那么完美,我不應(yīng)該如此緊張。而為什么我的心會(huì)跳的那么快,我自己也因緊張而失眠。為什么我會(huì)如此在意那即將到來(lái)的朗誦比賽。我思考著。月光透過(guò)窗戶照進(jìn)房?jī)?nèi),照在我的臉上,我抬頭望向窗外,一輪皎潔的明月正掛在那里,整個(gè)夜空很寧?kù)o,沒(méi)有一絲喧囂,我的心也漸漸被這寧?kù)o的氣氛抹平,不再緊張不安,恍然間,我明白了自己的心---原來(lái)身為配角的.我也想成為主角。

  朗誦比賽就要開(kāi)始了,我們排練剩余的時(shí)間也在逐漸減少,而我也一改之前的毫不在意,開(kāi)始全神貫注的練習(xí)著文章的朗誦。

  比賽終于開(kāi)始了,我們的朗誦順利完成,和我所預(yù)料的一樣,我們的朗誦沒(méi)有引起注意,沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但是,我卻在認(rèn)真的朗讀中感受到快樂(lè),感受到專心努力的快樂(lè)。因?yàn),我已?jīng)明白,在我的心中,我一直都是我人生旋律的主角,唯一可以譜寫自己人生旋律的當(dāng)然主角。

  我的舞臺(tái),我做主。

四年級(jí)的作文 篇7

  今天早晨,我聽(tīng)見(jiàn)單人鬧鐘響了,這個(gè)鬧鐘只有我能聽(tīng)到。我穿上自動(dòng)溫度調(diào)節(jié)背心,別看它很薄,它可以按照身體溫度來(lái)調(diào)整背心溫度,比如說(shuō):在炎熱的夏天,背心是冷的。

  我刷好牙,坐到餐桌旁,機(jī)器人阿姨把飯做好,放在桌上,用機(jī)械手把飯菜喂到我的嘴里。

  吃好飯后,我騎上雙輪電動(dòng)車,車速很快,以每小時(shí)三萬(wàn)米的速度行駛。到了會(huì)議室,我和會(huì)長(zhǎng)開(kāi)了8小時(shí)的會(huì),他讓我把激光槍和魔鏡借給他。我的激光槍每分鐘能殺死100萬(wàn)個(gè)敵人,自己人卻是殺不死的'。魔鏡可以讓自己的槍變厲害,將一把步槍放進(jìn)魔鏡的一頭,一把加特林機(jī)槍就會(huì)從另一頭出來(lái),還可以讓敵人的攻擊力變?nèi),讓我們的攻擊力變?qiáng)。

  開(kāi)完會(huì)后,我又駕駛著雙輪電動(dòng)車來(lái)到挖礦區(qū)。那下面有著許許多多的機(jī)器人,都是我造的,有時(shí)候還會(huì)挖到雕像呢。他們將地下挖來(lái)的黃金放到煉丹爐里,煉成了牢固的金條,可以打磨成金箭。鉆石可以做成戒指,也可以賣,還可以給小動(dòng)物們搭個(gè)鉆石窩。

  我又來(lái)到湖邊,湖里許多防水機(jī)器人在幫我捕魚。湖里的機(jī)器人是太陽(yáng)能發(fā)電的,而且10秒鐘就充滿電。

  我回到床上,聽(tīng)見(jiàn)防盜鬧鐘響了,我的玩具立刻變成多功能機(jī)器人保護(hù)我,機(jī)器人把盜賊抓了起來(lái),把他送到了警察局。

  突然,傳來(lái)一陣“叮鈴鈴”的聲音,起床鬧鐘響了。原來(lái),剛才的一切都是夢(mèng)呀!

四年級(jí)的作文 篇8

  今天是9月10日教師節(jié),小琳一大早就上學(xué)去了。

  在上學(xué)的路上,小琳挖空心思地想:今天是教師節(jié),應(yīng)該獻(xiàn)份心意給老師。送鋼筆,書。不,老師說(shuō)不能亂花錢。

  就在這時(shí)候,小琳聞到一陣淡淡的芳香,小琳的目光轉(zhuǎn)移到了路邊的田野里,小琳恍然大悟:對(duì)啊!她來(lái)到了田野里,各種各色的菊花讓她看得眼花繚亂,真實(shí)美不勝收。⌒×兆罱K挑了一些黃色的菊花。小琳三步并成兩步地來(lái)到了學(xué)校。

  小琳悄悄地來(lái)到了老師的辦公室的窗前,小琳看到了老師的`辦公桌上擺放著一本小臺(tái)歷上面寫著9月10日中國(guó)教師節(jié),一本語(yǔ)文書和還沒(méi)有批改完的作業(yè),語(yǔ)文書上放著一副用舊了的老花鏡,還有一瓶墨水,一個(gè)地球儀和一個(gè)筆筒,筆筒上還放著尺子和一些筆,小琳看到了這一切,想:昨晚老師一定又熬夜了,老師也上了年紀(jì),還把休息的時(shí)間為我們批改作業(yè)。她有想起老師額頭的皺紋又增加了幾道。她的眼睛濕潤(rùn)了,然后,她輕輕地把鮮花插進(jìn)了筆筒里。她想:老師看到了一定很驚喜。然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室。

  不久老師回到辦公室,一進(jìn)門就聞到了一陣淡淡的芳香,老師看到了筆筒上的菊花后,既高興,又滿足,她幸福地笑了,笑得那樣甜……

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