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小學(xué)四年級作文

時間:2024-08-10 13:38:43 四年級作文 我要投稿

[精品]小學(xué)四年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[精品]小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  我常常這樣想:生命是什么?

  生命是五彩繽紛的花朵;生命是清新流暢的小詩;生命是宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲;生命是奔騰不息的江河……每個人的生命只有一次,是唯一的一次。生命雖然短暫,但我們也應(yīng)該把有限的生命,投入到無限的'為人民服務(wù)里,才活得精彩、有價值,而使自己有限的的生命得到無窮的延續(xù)。

小學(xué)四年級作文 篇2

  大自然是人類的老師,認(rèn)真觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。

  一天下午,我剛走出家門,就看見一只大蜘蛛網(wǎng),不過,這網(wǎng)的“主人”卻不在網(wǎng)上。這時我產(chǎn)生了一個疑問,為什么蜘蛛不在網(wǎng)上呢?我想到的.第一件事就是問大人,但爸爸說:“?這我也不知道呀,你去觀察一下吧!”無奈的我只好自己去觀察了。

  我拿著放大鏡左瞅瞅,右看看,終于被我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)中間有一根長長的細(xì)絲,我小心翼翼地沿著細(xì)絲走,到了盡頭竟然發(fā)現(xiàn)了一個小洞。這時一只小飛蟲一不小心粘在了網(wǎng)上,我仔細(xì)看,終于發(fā)現(xiàn)小飛蟲粘在網(wǎng)上之后,那根細(xì)絲會馬上振動一下。難道蜘蛛躲在洞里,就等著細(xì)絲的振動嗎?我?guī)е@個問題查閱了許多資料。

  我拿起一本《動物百科全書》中看見了一個標(biāo)題為“蜘蛛是怎樣捕捉的獵物的”。我可開心了,急忙看了起來,噢!我發(fā)現(xiàn)我的想法還真是對的。書上說:“蜘蛛網(wǎng)是它的捕獵道具,但不是它的家,蜘蛛織完網(wǎng)后會躲在一個小洞里,用一根細(xì)絲連著。這樣,有獵物粘在網(wǎng)上,那根細(xì)絲就會馬上振動,蜘蛛在洞里就會知道有飯吃了!

  我馬上又想到了一個新的問題,如果把細(xì)絲弄斷,蜘蛛還會感覺到振動而來嗎?好奇心驅(qū)使我繼續(xù)往下看,但如果把線弄斷,可想而知,蜘蛛當(dāng)然感覺不到振動了!我合上書本,向父母報告了我的“豐功偉績”他們連連夸獎我是個聰明好學(xué)的好孩子。

  看,大自然中有很多知識等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢!

小學(xué)四年級作文 篇3

  我有一個寶貝——地球儀。

  地球儀的造型很有意思,它的底座是一個黑色的塑料托,托上架著一個圓弧,圓弧上刻著緯度,把地球架在底托和圓弧的中間,就可以自由的轉(zhuǎn)動了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地球儀好象一個大大的藍(lán)色皮球,走近了看,就會看到地球儀上有好多種顏色,紅的。黃的,綠的……大片大片的蘭色是海洋,一點(diǎn)一點(diǎn)的芝麻點(diǎn)代表的是沙漠。每一種顏色都代表著不同的國家和地區(qū)。有英國。中國。美國。日本。俄羅斯……密密麻麻的國家在一起組成了一個地球村。每個國家的地形都不一樣,有的象月牙,有的象梯形,有的象老鷹……

  我最熟悉的就是中國了,她就想一只昂首挺胸的大公雞屹立在世界的東方,我仔細(xì)地在上面尋找,看到了黃河,她從祖國的青藏高原一直到華北平原,浩浩蕩蕩地奔流到渤海。我找到了中外聞名的長江,她象一條錦帶蜿蜒在祖國的大地上,她用甘甜的江水養(yǎng)育了一代又一代勤勞善良的.中華兒女。

  我們的祖國幅員遼闊,有物產(chǎn)豐富的四川盆地,有高聳入云的珠穆朗瑪峰,有樹木成林的大興安嶺,還有牛養(yǎng)成群的蒙古草原。

  每當(dāng)我捧著地球儀看時,我就象在奇妙的世界里旅行。

小學(xué)四年級作文 篇4

  天空中有月亮、星星、太陽……其中月亮和星星是最要好的朋友了!

  一開始,月亮和星星不認(rèn)識。有一天晚上,月亮出來上班,眼看快要遲到了,月亮急匆匆地從家里出去。路上,由于太急,不小心撞到了也在趕路的小星星。小星星被月亮撞到,受傷的地方十分痛,便哭著問月亮:“月亮,你是怎么搞的嘛,為什么要撞我呀,是不是故意的”月亮

  聽了后滿肚子委屈,連忙解釋道:“對不起,小星星,因為上班快要到了,走得急,所以撞到了你,我不是故意的真的不是故意

  的”小星星聽了月亮的解釋氣消了一大半,對她說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,你快去上班吧,要不然真得要遲到了”月亮急匆匆的'走了。

  過了幾天,小星星到月亮家去做客。聊著聊著,就聊到了那天兩人碰撞的事。小星星對月亮說:“以后上班我倆一起去,你要早點(diǎn)出來,我在五月亭等你,一是可以增加

  我們的友誼,二是以免你再撞到人,這不是兩回事全齊美嗎?月亮聽了后很受感動,直夸星星這主意好。

  從此,月亮和星星便成了一對形影不離的好朋友,從來不吵架,關(guān)系也越來越密切。

小學(xué)四年級作文 篇5

  清晨,一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲把我從夢中喚醒,我趕緊洗瀨后尋找叫的聲音來到了院子里。小鳥在樹上歡快地唱歌,看見我來了一陣風(fēng)似的飛走了。

  鮮紅的`月季花在晨風(fēng)中微微點(diǎn)頭,桂花樹也已經(jīng)長出了新芽,地上的小草慢慢也綠了,石榴的新葉也快要長出來了。馬上,我就被這美麗迷人的景色給迷住了,突然,一陣風(fēng)向我吹來,我感覺到了春天的溫暖......

  我自言自語地說:“啊,我愛這美麗的春天!”

小學(xué)四年級作文 篇6

  一天早上,我正在睡覺。忽然來了一個電話,把我吵醒了,我一接通,簡直要高興地飛起來了!湯竣婷、徐嘉怡、何凌霄、廖晨汐和徐亦嘉要來我這玩!我一骨碌從床上下來,三下五除二穿好了衣服、忙著梳頭、洗臉、吃早飯。

  正當(dāng)我做完一切事情時,電話又響了,她們已經(jīng)到我家樓下了,我飛一般地去接她們。她們到了我家后,我們一直聊天還一邊吃零食,談天說地,眉飛色舞、嘻嘻哈哈度過了一個快樂的下午。

  到了晚上,我們還沒有玩盡興,她們準(zhǔn)備住我家。因為爸爸媽媽都出差了,外婆又有事要出去半天,所以不怕床不夠。

  我們一直玩到九點(diǎn),正準(zhǔn)備上床呢,突然,門外響起了清脆的門鈴聲,廖晨汐正要去開門,我連忙阻止了她。

  “為什么不能開?”何凌霄不明白了。

  “因為”我說,“不能開門的原因有兩個,第一,我們家沒有門鈴。第二,如果是我外婆,她有鑰匙,會自己會開門的。所以,我認(rèn)為是盜賊在為非作歹。”

  這時,徐嘉怡發(fā)話了,“那剛才的鈴聲怎么回事?”

  “是錄音,是盜賊事先準(zhǔn)備的錄音!”我說。

  “嗯,一定是的!”湯竣婷說。

  “我同意徐恬樂的想法!”廖晨汐也說道。

  “這樣吧,”我想了想說,“徐嘉怡,你帶手機(jī)了嗎?”

  “帶了!”徐嘉怡回答。

  “好!你去我媽媽房間打110,注意,不要讓盜賊聽見,我們想辦法拖住這個盜賊,給警察一點(diǎn)時間,讓他們趕過來抓住這個臭盜賊!”我說。

  于是我們按計劃行事,廖晨汐問盜賊:“你是誰呀?”

  “我是你爸爸的朋友!”門外果然有聲音傳來。

  “是哪個叔叔?叫什么名字?”

  “我姓王,是王叔叔!”

  “你今年幾歲了?”、

  “這么晚過來干嘛呀?”

  我們一個接一個地問,似乎這盜賊知道我們家一群小孩,也和我們玩起了“狼和七只小羊”的游戲,還興致勃勃的。

  我們一個個拋出問題,盜賊冷靜地接招。不久,門外傳來了幾個人的腳步聲,猜得沒錯的`話,是警察來了。

  我壓低聲音對她們說:“警察來了!”

  讓我來逗逗他:“我已經(jīng)知道你是誰了,你一定是那個高大魁梧、氣度不凡、英俊瀟灑……賊眉鼠眼的江洋大盜!”

  “舉起手來!”如我們所料,這在這時警察已經(jīng)趕到!

  門外傳來一陣打斗!“樂樂,樂樂,開門!”這時外婆也回來了,“開門吧!”徐嘉怡建議道,我連忙打開門,“謝謝你們,幫助我們抓住了這個盜賊,這個盜賊已作案多起,一直沒有抓獲。我代表所有警察評你們六個為'智慧少年'!”

  我們所有人都?xì)g呼,慶祝勝利!

  “叮叮叮……”

  清脆的鈴聲在耳邊鬧個不停。我睜開雙眼,揉揉惺忪的睡眼,八點(diǎn)半了!該起床了,今天是大年初一,我們迎來了新的一年,又長大了一歲!羊年喜洋洋!

  ——原來這是一個夢!

小學(xué)四年級作文 篇7

  天氣漸漸熱了,青蛙也漸漸少了,有些人會問為什么?因為小販又開始大算賣青蛙的計劃了,有一次,小販就被我逮到了。

  一天,我和媽媽到菜市場買菜,看見一個人在哪買青蛙,我就跑到他面前,說:“請你把青蛙放了!”“哈,小朋友,有錢就買,沒錢就滾!蔽乙宦牐南耄壕尤荒悴宦,我只有用“非法”的手段,“叔叔,據(jù)說,一只青蛙一天能吃五六十只,甚至上百只害蟲,就意味著我們吃一只青蛙,這個世界就多出了上百只害蟲了,”我一看,小販被我說的`啞口無言,來看熱鬧的人也越來越多了,我就說:“快把青蛙放了!”小販看著我用斬釘截鐵的口氣又看看圍在一群的人,害怕起來了他用不服氣的口氣說:“你給我等著!”說著,就把青蛙放在地上,一溜煙跑了。

  這一次,“口戰(zhàn)”勝利。

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