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小學四年級作文

時間:2024-08-17 15:01:04 四年級作文 我要投稿

小學四年級作文實用(7篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文實用(7篇)

小學四年級作文 篇1

  我有一個貼心的妹妹,她總會盡最大的能力幫助我。

  我的妹妹叫馮月,她和我的年齡差不多,而且我們朝夕相處十年了,她是從小陪伴我的伴侶,胖乎乎的圓臉和小巧玲瓏的樣子真逗人喜愛,穿上了深粉紅的外套和粉色的蛋糕小紗裙后,顯得更加可愛了。她呀,笑起來可甜啦!

  傍晚,我吃藥時,突然,一碗很燙的.白開水倒在了我的衣服上。我驚訝地看著自己的裙子,頓時傻了眼!馮月也張大了嘴,在我家跑來跑去,找來了幾張衛(wèi)生紙,彎下腰,在我的裙子上輕輕地擦拭。邊塞擦還邊關(guān)心的問:“姐姐,沒事吧?我總覺得你被開水燙傷得不輕!”“沒事,一會兒就好了!蔽椅⑿χ卮稹1M管我全身火辣辣地麻,大腿鉆心的痛,可我努力裝出一副精神的樣子,馮月抬頭看了看我,微笑著點點頭。而那本來深紅粉的外套顯得更加紅艷了。

  當我看見馮月還在不知疲倦地給我擦衣服時,我著急地大喊:“哎呀,馮月,別擦啦!我說過,一會兒就好啦!”“不行!”馮月?lián)u搖頭:“我感覺還很燙,再擦一下!”頓時,我覺得我是世界上最幸福這人!可我很少幫助她呀!想起那次馮月和我搶玩偶,我卻推到了她喜歡的玩偶,我父母親微笑著給她夾菜,我卻又瞪著馮月,馮月想騎自行車,可我卻讓她騎小車子,想到這里,我沉默了。

  啊,這就是我的好妹妹。啊,這段回憶真使我流連忘返呀!

小學四年級作文 篇2

  公元1999年的初秋,一個新的生命出生在那廣闊的華夏大地上,開始用好奇的目光關(guān)注這片改革開發(fā)的土地。童年,我說的第一句話是“媽媽”,我學會的第一個詞是中國,我學會的第一首歌是《我愛你祖國》。

  從一年級到五年級,我們都在祖國的呵護嚇快樂成長。從過去都是老師把字寫在黑板上,到使用電腦授課。老師們以全新的教學方式引導我們,學校與祖國為我們提供了現(xiàn)代的教育環(huán)境。我們的每一個行動都被社會各個人士關(guān)注著。

  的5月12日,我國四川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震,在這場災難的'過后,有多少人失去家園,多少人妻離子散,有多少人為了去救別人而失去了自己的生命。但是我還看到更多的人為那些素未平身的人付出的愛心和幫助,這是祖國大家庭的溫暖。

  8月8日,第二十九界奧林匹克運動會在北京開幕,申奧成功,這是多少代中國人的夢想,更讓中國體育水平得到了世界的認可,在奧運會上,我國以51枚金牌實現(xiàn)了金牌榜的第一名。我們終于擺脫了了“東亞病夫”這個令我們氣憤的名字,讓世界看到了一個強大的中國。

  現(xiàn)在,我們的祖國還是一個要繼續(xù)發(fā)展的國家,我會更加努力學習,將來要將我們的祖國建設的更加美好!

小學四年級作文 篇3

  我喜歡的小動物是金毛犬。它的名字叫小寶。

  小寶的身上長著長長的金色的毛,看起來很高貴。它長得高高的個子。它的'眼睛圓圓的,像漂亮的黑寶石,它的鼻子一直都是濕漉漉的,感覺上面總是有水。它的耳 朵大大的,像扇子是的,總是耷拉著。它的舌頭總是伸在外面,尤其是夏天炎熱的時候,它總是哈哈地、大口地喘著氣,有時還把舌頭伸出來放在地上,因為狗是通 過這樣的方式來散熱的。它的腿很有力量,爪子上還有幾個肉墊,中間是一個大的,還有4個小的,摸起來很有彈性,這樣它走起路來一點都聽不到聲音。它的尾巴 一邊走一邊搖,尤其是高興的時候,尾巴就一直搖來搖去。

  小寶的習性很特別。給它喂狗糧的時候,它總是狼吞虎咽地,恨不得一口全都吃下去。它喝水的時候,用舌頭水舔來舔去,弄得滿地全是水。它喜歡玩球,經(jīng)常是一 邊撒歡地跑,一邊用爪子撥弄小球,滿處轉(zhuǎn)悠,把我都弄得暈頭轉(zhuǎn)向了。它睡覺的時候就臥在陽臺上,側(cè)著腦袋,好像在做美夢呢。

  小寶與我很親密。我剛進家門,它就立刻跑過來,往我身上撲,好像在說:“帶我下樓玩吧,我在家里可悶呢!”每當我看到它,心里的煩惱都沒有了。

  我太喜歡小寶了!

小學四年級作文 篇4

  我有一個我最喜愛的收藏品,是一個多啦A夢玩具,它全身染著鮮艷的色彩,鼻子上粘有一種亮晶晶的東西,不過,最引人注目的是他那肚子上的口袋,只要按一下,他的眼睛就會不斷的變換表情,真是可愛極了。

  一天,我將這個玩具借給了我的好朋友——牛藝智,雖然他非常值得信賴,但我總是放心不下,因為這畢竟是我最喜歡的.玩具。第二天,我向牛藝智要那個玩具,可令我沒有想到的是玩具竟然……,這時我忍不住的大聲叫道:“丟了?丟了?怎么丟的?你得賠!”我氣乎乎的回到我的座位上,他也低著頭靜靜地座著,教室里只有我和他沒心思出去玩了。雖然寂寞,但我仍不肯理睬他。

  下午下課時,教室仍是我們倆個,我為了不看見牛藝智,我一個人躲在教學樓的后面,心里高興不起來。上課的鈴聲響起,我又回到教室,牛藝智高興地看著我,可我心里卻總忘不了那個被他弄丟的機器貓玩具,但快樂和友誼在輕輕地向我走來……

  當我打開文具盒時,里面閃出一個亮晶晶的小東西——機器貓,和我原來的一模一樣,我高興極了,我又望著牛藝智,心情比有十個機器貓不要快樂。

  放學后,我和他高興的跑向操場,手拉著手躺在操場的草坪上望著純藍色的天空,我說:“看,這純潔無瑕的天空一定象征著我們的友誼!”

小學四年級作文 篇5

  今天下了入冬以來的第一場大雪,到處是一片銀裝素裹的景象。

  厚厚的積雪堆滿了樹梢,像給樹木披上了一件雪白的絨衣,垂落的樹枝,好像掛著一串串白色的珍珠;就連田間的小麥也蓋上了一層厚厚的“棉被”;農(nóng)民伯伯更是高興得合不攏嘴,因為這場大雪意味著來年將是一個豐收年。

  中午,雪還沒有停,透過窗子往外看,外面白茫茫一片,看不清外面的樹木,樓房,行人,天地之間迷迷蒙蒙的`,多么壯觀啊!坐在家里的我,早就等得不耐煩了。和小朋友們一起跑出去玩,有的打雪仗,有的堆雪人……一個雪球打在小朋友的臉上,他立刻變成了一個圣誕老人,多有趣!我滾了許多大雪球,試圖讓我的伙伴們個個變成“圣誕老人”,可是他們很快看出了我的意圖,立刻轉(zhuǎn)守為攻,蜂捅而上,一下子把我的“戰(zhàn)爭儲備”全消滅了。

  雪地里到處充滿著歡聲笑語,這是冬爺爺送給我們的一份最珍貴的禮物。

小學四年級作文 篇6

  放學后,我走在雨中,任憑雨點兒往我的脖子里鉆。它們一個個的又像調(diào)皮的小精靈,又像云姑娘傷心的淚水,滋潤大地。在雨中騎車,是一件很美(得)的事,你想呀,在淅淅瀝瀝的雨中,一個人騎自行車穿梭其間,既朦朧,又美麗,就像在霧里做游戲一樣?上У氖牵覜]有興致在雨中玩耍,因為我想早一點回家去,不然,我就要變成落湯雞。一路上的景色好極,剛(張)長出來的小草經(jīng)過春雨的滋潤變的更加精神;那些(張)長出來有一段時間的小草的身上落滿灰塵,被那些雨點滑過后,又恢復鮮亮的翠綠色;灰頭土臉的松樹是變化最大的,一個冬天的休息,被春雨叫醒,又變得生機勃勃起來。回到小區(qū)后,我發(fā)現(xiàn)有兩棵樹已經(jīng)開花,花是粉白色的,在雨中更增加它的那種樸素高雅的美。那兩棵樹是在花池的兩邊,但是花池中那些嬌艷的花還沒有開,它們就好像兩個婷婷玉立的大姑娘,裝點那片沒有植物,荒涼的土地。

  雨下一陣后,我打開窗戶,俯視小區(qū),是那樣的祥,平靜,路上的行人少極,偶爾出現(xiàn)的一兩個人,也會迅速消失在我的視線里回到他們溫暖的'家中。在蘑菇亭那里雨水把紅色的小路沖洗的干干凈凈的,它旁邊的草地是黃中帶綠的顏色,小路異常搭配。再往前看,那座處在兩棟樓交接處前方的古典的亭子,就好像沖刷漆一樣,美極。就在這時,一陣久違的泥土的芳香撲鼻而來,叫人沁透心脾,呼吸新鮮的空氣,讓人覺得非常舒心,精神倍增。天漸漸黑以后,雨變得神秘起來,忽而在空中玩耍,忽而在風的吹動下,刮向某個地方,讓人捉摸不透。

  今天的這場雨下的真是太好,沖走一個冬天的塵土,送來春天最有價值的雨精靈,還是俗話說的好:春雨貴如油呀!

小學四年級作文 篇7

  今天,郭郭老師發(fā)給我們每一桌一張漫畫。我們一看到這張漫畫,就高興的哈哈大笑。為什么呢?請聽我慢慢道來。

  這幅畫的題目叫“后廣告時代”,上面畫著一條大街,街上到處都是各種行業(yè)的廣告招牌。可是,上面的字都非常奇怪。說的是一個個成語吧,可是字都有些不對,有的只錯了一個字,有的甚至錯了兩個字,這張畫一共錯了20多個字。在一家眼鏡店的門前,老板為了吸引顧客光臨,把“博大精深”改成了“鏡深”,就成了“博大鏡深。”不僅把成語改寫了,而且還宣揚了他的“博大”品牌,真是個聰明人,這家老板可太有水平了!在一車行上掛了一個“出騎制勝”的招牌,意思是只要騎這個車行的車,就一定在比賽中取得勝利。本來應該是“出奇制勝”,被車行的經(jīng)理改成了“出騎制勝”。這樣,也吸引了不少人的眼球。一個禮品店里的老板把“百里挑一”寫成了“百禮挑一”,說明了一百種禮物里面只挑選這種禮物送給朋友最好,不僅說明這種禮物最好,而且還說明這個店里的禮物非常多,也一定有不少人到這里來選購禮物。

  可是,這樣的改法,哎,就像畫的上面:一位孩子的爸爸看見了這樣不文明的行為,大驚失色,想:這樣不文明的行為會使我家孩子在學習這些成語的時候,錯誤地用成了這條街上寫著的這些“成語”。他怕這些成語給孩子的學習帶來巨大的影響。就急忙捂住了自己孩子的眼睛,對孩子說“兒子,這叫‘誤導’,別看,快跟我走!”兒子聽到了,點了點頭。爸爸拉起孩子的手,捂住孩子的.眼,飛快的走掉了。

  我們不要學習這種行為,這種行為“誤導”了我們。我想:亂改成語這種行為在我們長大了以后絕對不要學習,它會給小朋友帶來“誤導”。人人都寫規(guī)范漢字,讓社會環(huán)境變得健康文明!我也想呼吁商家老板在做廣告時不要利用這種小聰明出奇制勝。

  點評:

  學會觀察,學會寫作,小學四年級的學生在這個復雜的社會用眼睛所看到的不僅僅是錯別字,更是一種文字的規(guī)范。小作者能把自己的內(nèi)心感受寫得如此鮮明,可見文筆功底深厚,語言流暢。

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