小學(xué)四年級(jí)作文6篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我是S星人吉米，這天我踏上了超級(jí)號(hào)飛船來(lái)到地球旅游。一出船倉(cāng)，我驚呆了，這是地球嗎？伙伴們告訴我的地球可不是這樣的呀！

　　接下來(lái)的幾天我發(fā)現(xiàn)，霧霾是地球人生活中最常見(jiàn)的污染。有霧霾的白天，遠(yuǎn)處連綿的高山看不見(jiàn)了，對(duì)面林立的高樓不見(jiàn)了；馬路上，汽車(chē)互相看不清對(duì)方，只聽(tīng)見(jiàn)相互不斷的`鳴笛聲；5米之外，人和人之間“只聞其聲不見(jiàn)其人”，感覺(jué)喘不動(dòng)氣，很多人戴上了口罩。有霧霾的夜晚，皎潔的月亮不見(jiàn)了，閃爍的星星也不見(jiàn)了，眼前只是一片漆黑。霧霾退去之后，花草樹(shù)木上沾滿(mǎn)了一層厚厚的灰塵，影響了它們的生長(zhǎng)。

　　我通過(guò)調(diào)查了解到，霧霾天氣通常是多種污染源混合作用形成的。霧霾的源頭多種多樣，比如汽車(chē)尾氣、工業(yè)排放、建筑揚(yáng)塵、垃圾焚燒，甚至火山噴發(fā)等等。

　　面對(duì)影響人類(lèi)健康的嚴(yán)重霧霾，我嚴(yán)重警告人類(lèi)：為了你們的健康，只有向霧霾宣戰(zhàn)，才能拯救地球！你們地球人要對(duì)工廠廢氣進(jìn)行治理，不達(dá)標(biāo)不能排放；要控制建筑工地?fù)P塵；多使用環(huán)保型電車(chē)，少使用燃油車(chē)；少燒煤多用環(huán)保型能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等；多植樹(shù)造林；個(gè)人少吸煙。

　　希望三十年后，我再來(lái)地球旅游的時(shí)候，天是藍(lán)的，山是綠的，水是清的，空氣是甜潤(rùn)的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我，不是七月的雨……

　　七月的雨怒吼著，與驚濤爭(zhēng)鳴，肆無(wú)忌憚的掠過(guò)大地，人們討厭它，植物害怕他……

　　而我四月的綿綿細(xì)雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來(lái)，我來(lái)了，萬(wàn)物就復(fù)蘇了……

　　我不是十二月的雨……

　　十二月的雨，寒冷而吝嗇，它來(lái)了，盡管他不大，可人們能躲的都躲起來(lái)了，不能躲的`，顫抖著縮在傘里，不是嘴里還冒煙，莊稼凍得鉆進(jìn)土里，平時(shí)稱(chēng)王稱(chēng)霸的獅子也躲進(jìn)山洞里呼呼大睡。

　　而我，四月的雨，溫暖而無(wú)私，我來(lái)了，盡管只有幾根細(xì)線，可人們看了我，都沖了出來(lái)；幾對(duì)情侶手牽著手，在我的見(jiàn)證下，延續(xù)著“天長(zhǎng)地久”的愛(ài)；莊稼見(jiàn)了我，鉆出碧玉般的苗兒；獅子在我的調(diào)教下，收起了平時(shí)的威武，溫順的在碧綠的小草上走著……

　　我，四月的雨，把天地織在一起，把兩顆心緊緊相系。作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們一家坐著車(chē)去爬山。車(chē)外兩旁站著一排排高大威武的樹(shù)衛(wèi)兵，它們伸出自己的條條手臂，修建成了一座天然的綠色保護(hù)罩，把暖暖的陽(yáng)光隔擋在外面。

　　我們把車(chē)開(kāi)到了山腳下，走上青石小路就開(kāi)始了艱難的“爬山之旅”了。因?yàn)槲业男〉艿苣昙o(jì)還小，所以沒(méi)走幾步就要爸爸抱了。把爸爸累的腰酸背痛，腰也直不起來(lái)了。我和媽媽一路狂奔，只見(jiàn)我們汗流浹背，氣喘噓噓的。一邊走，一邊不停的脫掉衣服了。

　　我們走的飛快，不到一個(gè)小時(shí)，我們就爬到了山頂。我向著遠(yuǎn)方望去，看見(jiàn)了我們的學(xué)校，老家，龍河菜市場(chǎng)，還有許許多多的高樓和房子。。我指著很遠(yuǎn)的一個(gè)不知名的地方問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莾菏鞘裁吹胤桨?”連媽媽也一下子說(shuō)不出它的名字來(lái)。媽媽說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了去遠(yuǎn)方看一下就知道了。”

　　我聽(tīng)了接著問(wèn)：“遠(yuǎn)方的.路長(zhǎng)嗎?”媽媽說(shuō)：“遠(yuǎn)方的路很漫長(zhǎng)，需要靠你長(zhǎng)大自己走出來(lái)，探索出來(lái)的!”

　　我聽(tīng)了是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“孩子，遠(yuǎn)方的路就在腳下，需要靠我們每個(gè)人腳踏實(shí)地的去走，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨和困難的。遠(yuǎn)方的路不是一帆風(fēng)順的，遠(yuǎn)方的路需要我們用知識(shí)和智慧走出來(lái)的。所以，你現(xiàn)在先把知識(shí)學(xué)好了，將來(lái)的路才會(huì)走的順利一點(diǎn)。其實(shí)，遠(yuǎn)方的路就是我們的人生之路。需要我們長(zhǎng)大了去經(jīng)歷和探索出來(lái)的!”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我仿佛長(zhǎng)大了，我仿佛看到了遠(yuǎn)方的路已經(jīng)在向我招手了。我向著遠(yuǎn)方微笑，我好想大叫一下，遠(yuǎn)方，我準(zhǔn)備好了，遠(yuǎn)方，我來(lái)了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　在我心里，藏著許許多多的心里話，但我卻不曾說(shuō)過(guò)。

　　媽媽?zhuān)�我想�?duì)你說(shuō)——不要做低頭族。有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了一道難題，百思不得其解，便跑去問(wèn)你，想讓你教教我。不料，你一邊聽(tīng)電視劇，一邊笑容滿(mǎn)面地忙著發(fā)信息，搶紅包。我跑去問(wèn)你時(shí)，你卻不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎？你自己先去做作業(yè)。”于是，我失落地走開(kāi)了。親愛(ài)的媽媽?zhuān)��?qǐng)不要做低頭族，多陪陪我吧！

　　爸爸，我想對(duì)你說(shuō)——不要太辛苦。你一年到頭在外出差的時(shí)日比你在家的時(shí)間還多。每次看到你回來(lái)，消瘦的身體，無(wú)精打采的.面孔，黑黑的眼圈，我就知道你獨(dú)自在外，充值、維修、看店一待就是十點(diǎn)多，甚至連吃飯的時(shí)間也沒(méi)有。親愛(ài)的爸爸，您一個(gè)人在外面要保重身體，不要太辛苦。

　　爺爺，我想對(duì)你說(shuō)——心態(tài)要放好。最近，你因?yàn)樯眢w不適，所以總是唉聲嘆氣。每次聽(tīng)到您的嘆氣聲，我們都很為您擔(dān)心。親愛(ài)的爺爺，希望您能想開(kāi)點(diǎn)，開(kāi)心地過(guò)好每一天。生病正常，老人家生病更正常呢。

　　我對(duì)你們愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完、道不盡。還有許多話語(yǔ)，深深地埋在我的心里，不會(huì)隨時(shí)間的消逝而褪色。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　大家都有自己的課余愛(ài)好，如學(xué)游泳，學(xué)鋼琴，學(xué)滑板……在我喜歡的課余愛(ài)好中，讓我最難忘的是學(xué)騎自行車(chē)。

　　暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。剛買(mǎi)來(lái)，我就纏著爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。剛下樓爸爸就給我做了個(gè)示范，我看到爸爸駕輕就熟的樣子，我心想：學(xué)騎自行車(chē)非常容易。

　　我一本正經(jīng)的坐上車(chē)座，手握車(chē)把�？墒�，這一只腳剛踏上去，另一只腳掉下了下來(lái)，那狼狽樣，就像一只笨重的大狗熊。這時(shí)爸爸在旁邊提醒我：眼睛看前方不要看下面，右腳先踩上去，左腳緊跟著蹬上去。我這樣練習(xí)好幾遍，兩只腳終于踩上車(chē)了，可是我還不能控制車(chē)頭，歪歪扭扭的'像跳舞一樣，差點(diǎn)摔倒。眼疾手快的爸爸趕緊抓住我的座位。原來(lái)騎車(chē)這么難。但想到什么事能沒(méi)有挫折呢，我鼓起勇氣，這時(shí)默默下決心：我就不信學(xué)不會(huì)，今天我一定要學(xué)會(huì)它！

　　我要求爸爸保護(hù)我一下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，我終于能離開(kāi)爸爸的保護(hù)能嫻熟地駕馭我的自行車(chē)。這時(shí)爸爸向我豎起大拇指，說(shuō)：“太棒了，比我以前學(xué)得還快，不過(guò)你還要多加練習(xí)�！痹诎职止膭�(lì)下，就這樣，我騎的一天比一天熟，最后簡(jiǎn)直是隨心所欲想怎樣騎就怎樣騎。

　　這真是一個(gè)難忘的暑假，一個(gè)快樂(lè)的暑假，也是一個(gè)收獲的暑假，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理——世上無(wú)難事，只怕有心人。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夜空中閃爍的一顆小星星；夢(mèng)想是人生旅途中的航標(biāo)燈；夢(mèng)想是旅途中的路標(biāo)；夢(mèng)想是畫(huà)圖時(shí)所用的彩筆；夢(mèng)想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師，我要建出比現(xiàn)在更加美妙的樓房，讓它更加具有現(xiàn)代化氣息，卻又不讓古老的文化特色消失。但夢(mèng)想并不是對(duì)著蛋糕許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，還要有實(shí)際行動(dòng)！

　　你們知道我的夢(mèng)想為什么會(huì)是一名建筑師嗎？

　　20xx年5月12日四川、汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，在這一次的地震過(guò)程中，許多人都沒(méi)有了親人，沒(méi)有了家，無(wú)法再像以前一樣過(guò)著幸福、安寧的`日子了。災(zāi)區(qū)就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，頓時(shí)間成了廢墟。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們?nèi)�家都悲痛欲絕，從那以后我就下定了決心，從今以后，我要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大以后做一名建筑師，設(shè)計(jì)出一幢幢結(jié)實(shí)牢固的樓房、高樓大廈，讓這些沒(méi)有了家的人都重新住上房子，過(guò)上美好的生活。

　　我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，不斷鼓勵(lì)自己，為自己加油，學(xué)習(xí)著，努力著！一有空閑時(shí)間，我便不去玩那無(wú)聊的電腦游戲，坐在房間里不斷的擺放著那些模型，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，甚至廢寢忘食，也要擺起一幢幢“高樓大廈”。

　　種子已經(jīng)發(fā)芽，但它在成長(zhǎng)是也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。當(dāng)我快要搭好的作品又倒塌下來(lái)，我曾想泄氣；當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí)，媽媽氣惱地要將模型扔到垃圾桶時(shí)，我曾動(dòng)搖過(guò)；當(dāng)我的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)建筑的雙重壓力讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我曾經(jīng)放棄。但是，這個(gè)夢(mèng)想給予我以力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。

　　今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，克服種種困難，向我的理想而奮斗，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁！

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