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精選童話作文400字7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的童話作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
童話作文400字 篇1
一天，河里的小魚奇奇在清澈的河面上玩耍。玩了一會兒，它覺得河水有些渾濁。于是，它順著河流游啊游,終于在一片不大的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個排水管。原來,人們在小河旁邊建了一個工廠。奇奇知道在河里排放污水會關系到水族的生命危險。于是,奇奇飛快地游到水族播音室,告訴大家人類在往水里排放污水,大家聽到后,紛紛責罵人類。
奇奇心里很不好受,于是它決定明天就搬家.可偏偏在這個晚上,奇奇做了夢,在夢里一個叫環(huán)保精靈的人給了奇奇一顆藥丸,并囑咐它:"誰吃了這顆藥丸都可以變成人,但是要注意，吃了這顆藥丸只能活30分鐘."話剛說完,那個精靈就不見了.
第二天，奇奇吃了這顆藥丸，一下子它就從一條魚變成了一個可愛的小姑娘，它在紙上寫了一行字：“請你們不要破壞水環(huán)境，這樣會影響我們的生存，最終也會影響到人類的生存。請你們珍愛環(huán)境，珍愛生命。------小魚奇奇”。寫完后，它把紙條放在往它的家園排放污水的`工廠門前。這時，它的身體飄起來，它知道30分鐘的時間已經夠了，但它很高興，因為它拯救了整個水族。
沒錯，人類沒有權力破壞環(huán)境，也沒有權力破壞別人的家園。
當然，工人們發(fā)現(xiàn)了這張紙條，把紙條交給老板，老板看到紙條后，認識了自己的錯誤，安裝了先進的污水處理系統(tǒng)，并告訴其它廠家也安裝污水處理系統(tǒng)。
從此，水族又恢復往日的清澈和寧靜。
童話作文400字 篇2
九月的第一天，森林小學開學了。小動物們都很開心，它們期望著在新的'一年里，學習成績更上一層樓。
小豬哼哼上課認真聽講，努力學習，下課認真做作業(yè)，再加上它比別的小動物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時，哼哼還被評上了三好學生。
鹿老師和小動物們都夸它，哼哼開始變得驕傲自滿起來。
一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復習功課。第二天，貝貝對哼哼說：“哼哼，你還沒有預習功課呢！”哼哼滿不在乎地說：“哼哼哼，沒關系，不就是點課文嗎？我可是老師的尖子生！”說完，它就跑出去踢球了。
又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒寫作業(yè)，收作業(yè)的小兔白白讓它補寫，哼哼卻不屑一顧地說：“哼哼哼，沒事，因為我是優(yōu)等生！”
哼哼上課不聽講，還做小動作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認真聽講！”哼哼心不在焉的說：“哼哼哼，這些知識我都會了，沒事！”。
哼哼不聽講，不寫作業(yè)，成績也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會考零分呢？
鹿老師在課堂上對大家說：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”
童話作文400字 篇3
從前，有一個美麗的小公主，她非常喜歡在冰面上滑冰。冬天到了，小公主迫不及待地穿上了滑冰服，換上了美麗的滑冰鞋去滑冰了。她擺出了各種各樣優(yōu)美的動作，吸引了一些小動物，動物們看見了小公主在滑冰，也跟著滑了起來。小公主因為沒有注意腳下，一不小心摔倒了。大樹看見了，連忙跑過說：“讓玫瑰花醫(yī)生過來看看吧！”玫瑰花醫(yī)生正好從這里經過，她正在采集植物做藥材�？匆娦」魇軅�，玫瑰花醫(yī)生連忙跑過來檢查。嗯嗯：“沒有什么大問題的.，我給你包扎一下，但是你必須在屋子里呆上幾天，等傷口好了才能滑冰。”
說完，小公主向屋子里默默的走去。
小公主在屋子里什么也不能干，她期盼傷口快點好，她等呀等呀，等了整整兩個星期，傷口終于好了，小公主看見自己的傷好了，高興得一蹦三尺高。
她剛準備出門去滑冰，就被小動物們攔住了。動物們勸她不要去滑冰別又摔跤了。小公主卻笑笑說：“沒有關系！”她推開小動物們，在冰道上翩翩起舞。小動物們都目瞪口呆，無話可說，植物們看見了，也跟著滑了起來，動物們心里想：“小公主跳得真棒��！”
我們應該像小公主那樣堅強，受傷了也沒有放棄滑冰，所以我們要像小公主一樣堅持自己的夢想。
童話作文400字 篇4
我家的墻角有一窩螞蟻，它們非常討人喜歡。
小螞蟻長著圓圓的腦袋，十分靈活，頭頂上長著一對細而短的觸角，他有又長又瘦的身子，還有四條細細的腿。別看它們長的不怎么起眼，但它們可勤勞了，還特別團結呢！
暑假的一天，我和誠誠去觀察這一群可愛的`小家伙。我們看見一只小工蟻從洞口爬出來，轉來轉去在尋找食物，我們就找來一條又肥又大的大青蟲放在了小螞蟻的面前。小螞蟻立刻發(fā)現(xiàn)了這條大青蟲，馬上跑上去，一口咬住了大青蟲，想拖回家和大家一起分享�？墒�，大青蟲在地上扭來扭去，小螞蟻費了九牛二虎之力都制服不了這條大青蟲。于是，小螞蟻轉過頭來，快速向洞口爬去報告。
不一會兒，一大群一大群的螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁邊，它們先把大青蟲咬死。然后，齊心協(xié)力地把又肥又大的大青蟲抬了起來。
第一只螞蟻指揮著后面的隊伍往家里走去，在它們共同的努力下，終于把這條大青蟲抬回了家，大青蟲成了小螞蟻的美味佳肴。我心里想：別小看這群小小的螞蟻，它們團結一致，頑強拼搏，可厲害著呢！
童話作文400字 篇5
大家好，我是人見人愛、神通廣大的一樣物品。讓人足不出戶，盡知天下事，人們一拿起我，就會眉開眼笑，愛不釋手。猜猜我是誰？沒錯，我就是智能手機。
我穿著一件漂亮的粉紅外套，眨巴著一對小眼睛向你微笑。人們所說的屏幕就是我的`臉，那可是最惹人愛的一部分啦。芯片是我最重要的組成部分，是我的大腦和心臟。
我的功能應有盡有，我可以接打電話、發(fā)短信、拍照、當手電、當時鐘、上網……功能可強大了。
有一次，小主人在專心致志地做作業(yè)。突然，有一道題難住了她。她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在這時，她轉身看到了我，馬上拿起我，打開學習專區(qū)，得到了名師指點，解開了心中的謎團。我為小主人解了燃眉之急。還有一次，小主人到書店買書。她挑好書，準備買單，摸了摸口袋，啊，一分錢都沒帶。怎么辦？正當小主人急得心慌意亂時，她打開我的支付寶對著二維碼掃一掃，錢就到賣家的手里了。我和小主人拿著書，高高興興地回家了。
怎么樣？你是不是覺得我很神奇！
童話作文400字 篇6
從前，有一個男孩有個漂亮的文具盒，文具盒里有有鉛筆、橡皮、轉筆刀。鉛筆長長的，細細的，像一棵立在草叢里的大樹；橡皮胖胖的，白白的，不言不語，像一個內向的`小弟弟；而轉筆刀則是圓圓的，矮墩墩的，像一個懂事的大哥哥。平時他們互相幫助，如果筆粗了，轉筆刀會來幫忙；如果筆寫錯了字，橡皮馬上跑過來一顯身手。為小主人的學習，他們互相幫助，過著幸福的生活。
一天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，活動活動腿腳，顯得更有活力。覺得自己很了不起的鉛筆，咯咯地笑了起來。轉筆刀和橡皮慢慢地坐起來。鉛筆昂頭挺胸地說：“看看你們倆，一個胖胖的，一個矮矮的，真難看。真像堆廢品，不像我這么高貴�！鞭D筆刀揉了揉眼睛說：“高貴的鉛筆，你這是怎么了？”話沒說完，鉛筆就生氣了。轉筆刀和橡皮齊聲說道：“生氣可不好喲�！便U筆心里感到非常生氣，說道：“我今天看到你們的丑樣，我感到很不是滋味�！鞭D筆刀和橡皮笑了笑說：“你既然這樣了的話，我們從今晚后絕交�！便U筆得意地說：“可以�！睆拇�，轉筆刀和橡皮都不理會鉛筆。
就這樣，當那個男孩用粗了鉛筆，想去找轉筆刀時，轉筆刀一溜煙就跑不見了；當寫錯字時，橡皮也一閃不見人影了。那個小男孩一急，把鉛筆摔斷成兩截。只見鉛筆在地上痛苦地呻吟著，好象在后悔他當初不該這么對朋友，才落得這樣的下場。
同學們，我們可不能學鉛筆，同學之間就要互相幫助，互相關愛。我們是一個班級的兄弟姐妹。
童話作文400字 篇7
小猴樂樂特別愛看書，可是看書時有很多壞習慣。
你看，他在家喜歡躺在軟軟的沙發(fā)床上看書。媽媽見了著急地說：“孩子，不要躺著看呀，會看壞眼睛的�！毙窐窊u搖頭說：“沒關系，躺著看書多舒服呀！”媽媽無奈地走了。
中午，樂樂來到草地上，坐在火紅的太陽下看起了童話書。小鳥看見了，飛到他身邊著急地說：“樂樂，不要在強烈的陽光下看書，會傷害到眼睛的！”小樂樂擺擺手說：“沒關系，陽光暖洋洋的多舒服啊！去，去，去，不要打擾我……”
上學路上，樂樂乘坐在公交車上捧著書津津有味地看著。熊哥哥見了，著急地說：“樂樂，不要在晃動的.車上看書，眼睛會近視的！”樂樂撅著嘴不耐煩地說：“這么精彩的故事，馬上就看完�！�
放學回家，樂樂又捧著一本書邊走邊看。山羊爺爺見了著急地說：“孩子，不要這樣看書了，既傷害眼睛又不安全�！睒窐返椭^不耐煩地說：“知道了，知道了，這本書明天就要還給小豬，就完，就……”話音未落，只聽“咚——”的一聲，小猴樂樂撞到了路邊的一棵大樹上。
小猴樂樂終于變成了一只“四眼猴”。小朋友們可千萬別學他哦！
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