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【熱門】我的同學(xué)的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)的作文600字 篇1
他真的很特別,非常的特別。
他總是那么調(diào)皮,他戴著一副黑框眼鏡,頭發(fā)像刺猬一樣一根根都豎了起來。喜歡瞇著眼睛寫字,他的嘴巴也經(jīng)常壞笑,并且冒出一些不好的話……
這是我從前眼中的他,一個(gè)不折不扣的混世魔王。
我每次都在想,他為什么會(huì)這樣?可有時(shí)候,我又覺得,他的眼神有些無辜。直到有一天,我對他的看法改變了。
有一次,我在去上培訓(xùn)班的路上看見一個(gè)阿姨在和我們班的同學(xué)交談。她扎著馬尾,挎著包,從后面就像一個(gè)大學(xué)生,她笑著對我說,你是五(5)班的吧?(那時(shí)我五年級)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想:這臉孔好熟悉呀!這…這不就是他的媽媽嗎?好年輕呀!在阿姨的'眼中我看到了一絲憂慮,在那一刻,我仿佛懂了一些什么,卻說不出來。她向我們問了些她兒子的近況,就走了。雖然她笑著,但眼神還是充滿了母親的擔(dān)心和對兒子濃濃的愛。
我第二天上了學(xué),心里有種說不出的滋味:他可能并沒有我想象得那么不好?也許是我理解錯(cuò)了?一瞬間,我的腦子亂了。這時(shí),我的手碰掉了我最心愛的水果橡皮。一下子,我清醒過來,趕快找橡皮,可怎么也找不到。突然,一個(gè)人拍了一下我的背,是他?沒想到橡皮在他那!他把橡皮遞給我:“這是你的吧?”我驚呆了,我不會(huì)夢游了吧?那個(gè)混世魔王呢?怎么變成一位有風(fēng)度的公子了呢?原來,我不了解他呀,原來,她那么地樂于助人……
其實(shí),很多人對他有偏見,在此,我想說,他真的有好的一面,希望大家不要誤解了他。他只是想用自己獨(dú)特的方式和大家做朋友。在我眼中,他是一個(gè)樂于助人的同學(xué),一個(gè)善良,但不太能被人理解的同學(xué)。
他是一個(gè)特別的同學(xué),真的很特別。他就是-----何家興。
我的同學(xué)的作文600字 篇2
初見銳,感覺他人呆呆的,眼神呆滯,其貌不揚(yáng)。可有俗話說的好:人不可貌相,海水不可斗量。他那木衲的外表下卻也大有文章……
別看他人小,卻有大大的智慧,在那張不太有神的臉上,有兩只突現(xiàn)而發(fā)楞無神的眼睛,塌塌的鼻子和一張并不愛與人爭辯的大嘴,以及畏畏縮縮,吞吞吐吐的做事風(fēng)格,或許你會(huì)把他當(dāng)差生看待,那你就看走眼啦!…
在一次面積公式證明數(shù)學(xué)課上,黃其銳真正顯示出了他的"廬山真面目."顯示出他那激動(dòng)而不慌張,平凡而有智慧的一面。在破解了一平行四邊形和梯形的面積求證后,勝利沖昏了我們的頭腦。吳老師要求的是一題多解,這樣才能鍛煉我們的思維能力。當(dāng)吳老師在尋求三角形面積的求證第二種方法的時(shí)候,全班陷入了一片沉靜,緊接著每個(gè)同學(xué)都喃喃細(xì)語地與同桌交談。老師暫停了片刻,似乎是想讓我們活動(dòng)腦筋找出第二種方法。須臾之間,全班三分之一的人都轉(zhuǎn)過身看著我,好像在問我:“想出來了嗎?”這由于吳老師一慣把我豎著當(dāng)榜樣,使我成為他們的.精神支柱,他們一貫認(rèn)為我要是和他們一樣也沒想出來,也就沒人能想出來?墒沁@會(huì),一只小手緩緩地舉了起來,他就是黃——其——銳,這時(shí)他的表情是那樣毅然,似乎沒有了往日的呆板,這不禁讓我對他產(chǎn)生欽佩之情,老師了解后,表揚(yáng)了他,我想:“這一定與他平時(shí)的勤奮學(xué)習(xí)是分不開的!
他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異,而且德智體全面發(fā)展,他見到同學(xué)打架,立馬上前阻止像一位長者那樣淡定地說:“XXX不要打了,打架會(huì)讓別人覺得你沒素質(zhì)!ぁぁぁぁぁぁ痹谒摹叭绮粻之舌下!蓖瑢W(xué)也緩和下心情,繼續(xù)交往。體育乒乓球方面在我們學(xué)校諢號:“小霸王······”下次你見到他,一定不要被他那外表騙,要深入地了解他。
這就是黃其銳,就是一只披著“羊皮的狼。”
我的同學(xué)的作文600字 篇3
一說到“同學(xué)”兩個(gè)字,我就會(huì)情不自禁地想到了她。
她長的很瘦,戴著一副眼鏡,馬尾辮高高地翹起,與我差不多高。她十分文靜、內(nèi)向,與我的性格特點(diǎn)差不多,但是,她有許多優(yōu)點(diǎn)十分值得我去學(xué)習(xí)。
她的業(yè)余愛好是彈鋼琴。鋼琴,不是一般的人就能彈好的,聽說彈鋼琴出名的人中國就只有三個(gè),她彈的就如同朗朗彈的,值得一聽!
一次,在校園里的.六一兒童節(jié),她在項(xiàng)丹洋的電子琴上彈鋼琴,那效果與彈真正的鋼琴的感覺是一樣的。閉上眼睛,聆聽那美妙的聲音,時(shí)而能夠聽到泉水開心往下流的聲音,時(shí)而能夠聽到花兒開放的聲音,時(shí)而聽見下雨的“轟隆”聲,這些聲音全部來自于她的演奏,從手中彈露了出來,那可真美阿,源源不斷的琴聲如流水般空曠遙遠(yuǎn)而又充實(shí)親近。在我十歲生日的時(shí)候,我邀請了她,并且她的我生日的時(shí)候彈了十級的曲子《土耳其進(jìn)行曲主題與變奏》剛開始上琴,那強(qiáng)勁有力的節(jié)奏就震撼了大家,大家都驚呆了,一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,張大了嘴巴,瞪圓了眼睛,仿佛不可思議的時(shí)刻已經(jīng)來臨。那一個(gè)音一串音,都彈的淋漓盡致,生動(dòng)曲折,那些表現(xiàn)地強(qiáng)弱也都掌握的很好,我可真佩服她。她是那么的優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)方面,也不亞于鋼琴方面。首先她認(rèn)真聽講,每天都高效率地完成作業(yè),同學(xué)有不懂的問題及時(shí)幫忙,漢字又是寫得那么的好,還得過許多獎(jiǎng)項(xiàng),并且在任何方面從來不讓人擔(dān)心。
再看看我,還有許多問題的存在,比方說字寫得不是很好,獎(jiǎng)項(xiàng)也不是很多,鋼琴也沒用她那么優(yōu)秀,我真要去向她學(xué)習(xí),把她立為我學(xué)習(xí)的好榜樣。
猜猜她是誰?沒錯(cuò),她就是我最好的朋友,一個(gè)陽光燦爛,多才多藝,樂于助人,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩朱逸安!
我的同學(xué)的作文600字 篇4
我是一個(gè)活潑可愛,樂于助人,積極向上……的女孩。
不知在同學(xué)眼中的的我是怎樣的呢?不問不知道,一問嚇一跳!同學(xué)眼中的我竟是那樣的.!
我不過問了我要好的朋友我是怎樣的女生,正當(dāng)我專心致志把目光投向他們的時(shí)候,他們瞪大了眼睛,眉頭皺成了“川”字,正埋頭沉思。過了好一會(huì)兒,我顯出不耐煩的時(shí)候,他們吞吞吐吐,似乎已經(jīng)預(yù)料到結(jié)果了,我即將要火山噴發(fā)的那一刻,我仍執(zhí)著追問著。見他們?nèi)绱斯虉?zhí),我不死心,干脆改變作戰(zhàn)策略,軟磨硬泡。他們見我怒氣已消,不由得放松警惕,趁我一個(gè)轉(zhuǎn)身批作業(yè)之時(shí)他們才交頭接耳,雖相隔甚遠(yuǎn),但還是隱隱聽到了一些:女生?女生?女生?我們好像從來把沒把她當(dāng)過女生吧!嗯,對哦!我越聽心里越惱火,頓時(shí)。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……
不過過了一會(huì)兒,我怒氣漸消,開始反思同學(xué)們的話。對哦,為什么在他們印象中我是那么壞呀?哦!我頓時(shí)想起了老師的一句話叫女孩子要矜持,男孩子要穩(wěn)重,要時(shí)刻反思自己是否夠淑女,夠穩(wěn)重。
偉大的科學(xué)家愛因斯坦從小也十分調(diào)皮,讓她后來為什么能發(fā)現(xiàn)"光電效應(yīng)",開創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢?原因很簡單,就是因?yàn)樗慌c別人為鏡子而以自己為鏡子,做好自己的鏡子,反思別人的鏡子。
我覺得我也存在愛因斯坦小時(shí)候的問題:總以別人為鏡子,和"差"同學(xué)一起嬉戲玩耍,做不好自己的鏡子,總會(huì)受別人熏陶,沒有抑制力,不會(huì)反思別人的鏡子,"三人行必有我?guī)?,不會(huì)學(xué)習(xí)別人好的鏡子……
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