我的同學作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈业耐瑢W作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
我的同學歐芷含長得很可愛，我很喜歡她。
歐芷含留著一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常扎成兩條小辮子，走起路來，辮子一甩一甩的，很有意思。她有一張瓜子臉，皮膚有點黑，雙眼皮，高高的鼻子，還有一張能說會道的.小嘴巴。
她最喜歡唱歌。她唱起歌兒來可好聽了，大家聽了都會為她鼓掌。這時，她就會呵呵地小起來，眼睛就咪成一條線，可愛極了。
她是個急性子的人，說話很快。有一次，我打電話問她：老師布置什么作業(yè)。我的筆記本還沒準備好，她已經(jīng)說完了，我又問了她一次，可她又說得很快，我實在記不了，只好叫她說慢點，這一次她才說得慢了些。
我已經(jīng)和可愛的歐芷含成了好朋友，你想和她成為朋友嗎？
我的同學作文2
我有很多同學，給我印象最深的是xxx。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著高鼻梁，像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說出的話，有時能讓你火冒三丈；有時卻讓人大笑不止；有時又發(fā)人深思。
他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂觀而又開朗。
xxx學習還不錯，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績每次都是優(yōu)，不論語文、數(shù)學還是英語都學得不錯，老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的問題就去問老師、同學，非問明白不可。有一次，他正在做數(shù)學作業(yè)，碰到了一個不懂的.問題，一時想不起來該怎么做，就跑去問劉老師。問完后，他還給我們講那道題該怎么做。
xxx還樂于助人。有一次，我們幾個同學一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學——xxx。
我的同學作文3
她的眼睛大大的、鼻子高高的，長得很漂亮，能說會道。同學都很喜歡她，她有一個最大的缺點，就是喜歡給別人起外號。比如：她管我叫大嫂，管居重陽叫大哥。當時，我們倆很生氣，但是，我們倆已經(jīng)不在乎了。
她的.學習很好，膽子也很大，上課時她總是積極回答問題，不會就問，我們倆個一起玩、一起學習、一起寫作業(yè)，整天形影不離。
星期六，龐旭來找我一起寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我們互相檢查作業(yè)，然后，看書、學習，她不會的問我，我不會的問她，我們在一起互相幫助。
我們看了一會書，我們就出去玩游戲了。
這就是我的同學，也是我最要好的朋友——龐旭。
我的同學作文4
我有一個同學，她的名字叫徐穎。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，還有一頭黑亮的長發(fā)。她有很強的責任心，上課認真，平時有點兇，但卻很熱心，還很寬容。有一件事讓她在我心中留下了深刻的印象。
那天，上語文課的時候，老師還沒來，她走上講臺，大聲地說：“別吵了，再吵，我就告訴老師�！本o接著我在座位上大聲說：“多管閑事”！她好像沒聽見似的，繼續(xù)管紀律去了。不一會兒，老師走進教室看見全班同學吵吵鬧鬧，非常生氣，要徐穎把違反紀律的同學名單交上去，但是名單之內卻沒有我的名字。下課后，我好不容易找到徐穎，并問她：“你為什么不記上我的名字，我不是違反紀律了嗎？”“因為我看你平時表現(xiàn)不錯，所以才想給你一個改過自新的機會！”徐穎回答說。她這一席話說得我臉紅耳赤，我仿佛看見她的.形象越來越大，她胸前的紅領巾像一團火一樣燃燒著。
徐穎她這種待人寬容，嚴于律己的品質值得大家學習，我為有這樣一個小伙伴而感到自豪。
我的同學作文5
我有一個同學，他的名字叫邱珍榮，今年已經(jīng)10歲了，現(xiàn)在正在汀師附小三年級4班。
我的這名同學他的臉長得圓圓的，就好像蘋果一樣。彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮的'。鼻子高高的，嘴巴不大不小，耳朵大大的，看起來很有福相。身高大約1米3左右，喜歡穿運動服。身體有點胖但跑步還挺快的。不過，學習就不太好了。
我的這名同學他還喜歡樂于助人，比如有些同學沒有帶筆的時候，他就會把自己的借給他，作業(yè)不會做，他會教他。有個同學腳痛，他還扶著他上下學。他也幫助過我，有一次上美術課，我沒帶水彩筆，老師說：“下課要交了”。大家開畫的時候就我一個了。邱珍榮說：“你沒水彩筆”。我說：“沒錯�！彼压P給我，不一會我就做完了。下課了我立刻去說：“謝謝�！彼f：“不用謝�！�
這就是我的同學——邱珍榮。
我的同學作文6
每個人都有自己的閃光點，現(xiàn)在，我要寫的是我小學四年級同學的閃光點。
她相貌平平，長著一張瓜子臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子上方有一雙炯炯有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》講到第二題，那是一道很有趣的'題目，有六個“一”字打頭的成語，其中叫到了她。她想也沒想就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金，”另一個是很普通的成語。老師評講的時候看見她的“一飯千金”便問：“邱晨琳同學，有一飯千金，這個成語嗎？”“有！”她肯定地答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”她又自信地回答道。
下午上課時老師對我們說：“原來真有一飯千金這個成語，看來我這個老師也要向邱晨琳同學學習呀！”她聽了開心的笑了。我心里暗暗地說：“班長，你真棒！”
哈，現(xiàn)在你們知道她的閃光點了吧！
我的同學作文7
“狼吞虎咽”“風卷殘云”“爭分奪秒”這些本來跟女孩子吃飯不沾邊的詞語，不知從何時開始，已經(jīng)惡魔附體，變成了我們生活的常態(tài)。吃飯如此享受的事情，我們卻把自己變成了吃人參果的`豬八戒。
飯?zhí)玫目諝庵袕浡讼�，我們剛剛�?jīng)歷幾番唇齒大戰(zhàn)。剩我和蝦米（劉佳敏），這意味著我們是最后兩個洗澡的人了，正“認命”的時候，蝦米淡定的和我說：“還有兩‘貨’在那風扇底下偷涼呢！”說完，蝦米就要“拋棄”我時，那兩“貨”出現(xiàn)在我們的視線之中，我偏過頭一看，蝦米依舊淡定的拿起筷子，把剩下的菜靜靜地消滅，一改之前的“飛快風”，“豬八戒”變身“淑女”，我只能會心一笑了。
“酒足飯飽”過后我和蝦米以散步的形式游蕩回了宿舍。
我的同學作文8
我的同學謝宇恒，他長著兩寸長的頭發(fā)，濃黑的眉毛，粗粗的，眼睛亮亮的，就像天上的星星，他有兩顆大門牙，又大又白，他很愛笑，笑起來嘴巴都成一條縫了，他的身高比我高一點。
謝宇恒吃飯很快，他先舀一大勺，張大嘴巴吃，在嘴里使勁地嚼，他一般都不喝湯，只有看見他喜歡喝的他才喝，他喜歡酸菜粉絲湯，綠豆湯。
謝宇恒跑得很快，有一次正好是我和他比賽跑步，我們個手臂擺動地很快，腳步也跨得很大，我們張開嘴，發(fā)出“啊，啊”的尖叫，你追我趕地沖過終點。我們意想不到的.是，萬老師說，我們同時沖過終點，當時我們都好開心。
他有一雙靈巧的手，很愛教別人折東西。這一次，他教會了我折戰(zhàn)車，折好了，用中指彈它的尾部，就可以玩了。如果很多人一起玩，就要比誰彈得遠，誰就勝利。
我的同學作文9
我們班級有一個愛打架，卻不愿幫助人的家伙。他叫：林嘉康。
記得有一次，林嘉康跟一個同學玩，那個同學乘他不注意，就搶走了他的眼鏡，并藏了起來，要知道這是他最珍愛的眼鏡啊！他哭著沖上去跟那個同學打了起來，打的天昏地暗，看樣子他是非得拿回眼鏡不可了。
還有一次，他的后桌林子涵的橡皮掉在了林嘉康桌子底下，林子涵想讓他幫忙撿一下，但林嘉康無視林子涵，嘴里“哼”的`一聲轉過頭去還故意踩了一腳林子涵的橡皮。
但是，那天發(fā)生的事情，卻讓我對林嘉康的看法有了全新的轉變。一天，我們社團活動去臺州博物館參觀，在展廳里遇到了一對情侶，參觀了這個覽廳出來后，我們就看到了那對情侶的其中一個摔在了地上，林嘉康馬上跑過去焦急地問：“沒事吧，你沒事吧�！币贿呎f一邊就伸出手扶，等看到那人站起來以后確定沒事了，才又急匆匆跑回隊伍中來。
原來我們的同學林嘉康他也有樂于助人的一面啊。
我的同學作文10
我的同學名字叫李鑫，我和他是非常好的朋友。
他是一個愛笑的人，不管什么時候都笑。就算遇到很不開心的事，他也能笑得出來。有一次，我給他講了一個笑話，笑得他從早上上學一直到放學還在笑。我說：“李鑫，你別笑了，都笑了一天了�！崩铞蝿傁胝f話。誰知一開口，又忍不住哈哈大笑起來。
李鑫不僅愛笑，還樂于助人。
有一次，放學了，我和李鑫一同回家，我們在路上邊走路邊聊天。突然我們看見了一位老奶奶在走路的`時候腳下一滑，摔倒了，而手上提的一包梨，也滾落在地上，那袋子里的梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。李鑫看見了，急忙跑過去，上前把老奶奶扶起來，并把梨一個一個撿起來，裝進袋子里。李鑫問：“奶奶，你沒事吧？”“沒事，沒事，孩子真是謝謝你�！崩夏棠谈屑さ恼f�！安挥弥x，奶奶，我們應該做的�！崩铞挝⑿Φ恼f。
看，這就是我的朋友——李鑫，你們喜歡他嗎？
我的同學作文11
她的長相著實是沒什么可挑剔的：大且澄澈的眼睛，眉毛細密，小巧的.鼻子下一張櫻桃小嘴，并且她也很白，她的個子對我而言算高的了，就好像童話里走出來的公主般。
說來也真是有趣，就因為剛開始我們一直說她可愛，她才漸漸地跟我們有了接觸，以至于最后成為了好朋友。
她不但長得可愛，學習也不錯。原本她是在第三考場的，后來竟一下子就到了第二考場前十名！可見她的進步之大了吧？她也很有上進心，這次期中考試她說會爭取進第一考場。嗯，我也相信，以她的水平，絕對沒問題的！
我這位好朋友啊，可謂是全面發(fā)展��！不僅長相可愛、成績好，業(yè)余愛好也十分廣泛，她唱歌很好聽，那是與她幾次合作發(fā)現(xiàn)的，什么類型的歌她都唱得很好；她的琵琶彈得好，開始我們都不知道，是后來她在元旦晚會上大顯身手，我們才知道，她坐在那兒拔動琴弦，真似個“古典美女”！
說了這么多，大家總該知道她是誰了吧？沒錯，她就是我的好朋友——×××！
我的同學作文12
韓斌，他是一個戴著藍色的眼鏡，經(jīng)常身穿藍色衣服，穿著黑色的褲子的男孩。圓圓的臉上有點淡紅色，眼睛圓溜溜的初中。這說明他十分健康。
他外表雖然長得不好看，但是樂于助人。星期五，我準備從后門走出去。一想到還有一樣作業(yè)落在桌底下，連忙跑回座位。在離座位不到一米的地方，我卻被桌腳所絆倒，左腳重重的`跪在地上�！鞍 蔽彝吹媒辛似饋�。韓斌看見了，立馬跑過來想將我扶起來。但是我太痛了，一點兒勁也使不上來。所以韓斌怎么也拉不起我。陳宜魁看見了 ，也一起來扶我。可是，我還是站不起來。韓斌他們兩個一邊一個，將我架起來，放在座位上，還關心地問我有沒有事。我咬著牙，假裝沒事的樣子。我慢慢站了起來，那一瞬間，好像骨頭斷了一樣。我一瘸一拐地慢慢走出教室，慢慢的走向校門……
韓斌真是一個助人為樂的人，在我痛苦的那一瞬間之后，我感到心里有一陣溫暖，這是我努力站起來回家的力量。韓斌真是我的好朋友。
我的同學作文13
我的同學小嚴是一個陽光男孩，他的眼睛小小的，鼻子高高的，身手很靈活，跑步飛快，經(jīng)常在校運動會上奪得短跑第一名，人稱”飛毛腿小嚴”，在班級里有大量的粉絲。
他有很多的優(yōu)點，其中最讓我佩服的就是他的畫畫。有一次上美術課的時候，他一氣呵成，馬上就畫了一位宇航員，就像是照相機拍出來一樣，太真實了！
告訴你們一件他的“糗事”，有次體育課的時候，老師把跑得最快的男生和女生挑了出來，進行一次跑步比賽。自然而然，小嚴同學有份參加，但比賽的結果卻讓人大跌眼鏡，他居然只拿了第二名，冠軍卻是女生小何的`！真讓人無語啊。
小嚴同學其實也有很多缺點的。比如課堂上有難的問題，他就縮頭縮腦不舉手了；比如他有時做錯事的時候，閃爍其詞不肯承認錯誤；比如我們在一起玩游戲的時候，固執(zhí)已見一定要做“老大”，不然就不跟我們玩了。
聽了我的描述，你知道小嚴是誰了嗎？
我的同學作文14
張馳浩雖我們班的“說話大王”，也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛，一笑起來就瞇成一條細縫，他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。他常常給我們帶來快樂，所以我們給了他一個綽號，叫做“笑話大王。”
“李白自殺”
張馳浩的笑話有很多種，他最拿手的就是改詩了，有在上課時，張馳浩看到了李白的'《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”：日照香廬生紫煙，李白來到懸崖邊，臨死之前點支煙，抱著嫦娥上西天。我們一聽都笑得快趴下了�？伤麉s強裝嚴肅，抓了抓頭，一本正經(jīng)的說：“本詩人真是才高八斗呀!”本來就笑得夠嗆，現(xiàn)在聽他這么一說，我們笑得都要把屋頂掀翻了。
“獅屎熊便和事實雄辯”
張馳浩不但善于改詩，而且還會改名言，在老師說道事實勝于雄辯時，他竟小聲滴咕了一聲：“獅屎勝過熊便�！弊屛覀冇执笮σ换亍�
怎么樣，我們班的“笑話大王”搞笑嗎?
我的同學作文15
今天，我來給大家介紹一下愛借鉛筆的盧華庭吧！
美術課，老師要我們自己畫一個鬧鐘。我們每一個人都開始畫了，坐在我前面的盧華庭突然反過身子說：“喻奕銘，你能借我一支鉛筆嗎？”我本來不想借他的，后來決定借給他：“看在我們是好朋友的份上，我就借給你鉛筆吧！”
數(shù)學課，洪老師要我們畫一條線段。我開始畫的時候，盧華庭又反過身向我借鉛筆，我又借給了他。到了中午上數(shù)學課的'時候，洪老師讓我們四個小組之間想一道題。當盧華庭轉過身來的時候，我就問他：“盧華庭，你為什么每天不帶鉛筆呀？”盧華庭說：“其實我每次都記得要帶鉛筆，可是剛要上學的時候，我就把這件事情忘得一干二凈了。”
我心里默默想，盧華庭是否故意不帶呢？我希望他能改正這個缺點，每天不要丟三落四，一定要把老師交代的事情記在心里。
我們兩個在學校玩得也非常開心，我希望我和盧華庭是最好的朋友。
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