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我的同學作文

時間:2023-08-19 12:28:38 我的同學作文 我要投稿

我的同學作文

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的同學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的同學作文

我的同學作文1

  烏黑亮麗的頭發(fā)扎成羊角辮,彎彎的柳葉眉下黑寶石似的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下櫻桃似的嘴白里透紅的臉蛋,眉目如畫、精神抖擻。她是我的同學---鄭雨涵。

  鄭雨涵學習很好,經(jīng)常受表揚。每次考試總能脫穎而出,鶴立雞群。不僅如此,她連下課都不放過學習,總拿出一本本有著密密麻麻字的書看得津津津有味,愛不釋手。這不,瞧,她又在看《小女生金貝貝》了。一會兒瞪大眼睛,一副驚訝的樣子;一會眉毛輕微地抖了一下,好像被嚇到了;一會把嘴張成“O”字形,一會又微笑起來……她仿佛融入了書里,別人叫她都沒答應。那全神貫注的神態(tài),讓嫉妒她的人心服口服,讓喜歡她的我們贊不絕口,連聲叫好。但最難能可貴的是,她居然毫無驕傲之心,依然專心致志地學習。

  鄭雨涵不僅學習很好,舞技也十分精湛,搏得許許多多人的贊賞。她比賽縷縷奪冠,讓與她比賽的人不由自主起了敬佩之心。俗話說:“耳聽為虛,眼見為實!苯酉聛砦揖徒o你講講我的“眼見為實”吧!一次我去看她表演,一進場就被那座無虛席的`場面驚呆了,周圍的觀眾為她歡呼,足以看出她的表演是多么引人注目。不信?你瞧:她跳舞時,時而慢,慢如小橋水;時而快,快如江濤奔騰;不時來個180度急轉(zhuǎn)彎,或是金雞獨立旋轉(zhuǎn)360度。一招一式自然流暢,動作之嫻熟,技藝之高超,讓人看得眼花繚亂。但還是不想眨一下眼睛,錯過精彩的瞬間。觀眾們熱血沸騰,不時傳來一陣電閃雷鳴般的掌聲,一拍就持續(xù)了一分鐘。

  我的同學鄭雨涵真是名副其實的學霸、才女。她是多么完美無瑕,多么非同凡響!我為她而自豪。

我的同學作文2

  我們班有一位小書迷,他性格十分溫和,不管是誰,不管你的脾氣如何暴躁,都能和他無憂無慮,快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削,有一張粉嘟嘟的臉蛋,加上他那水靈靈的大眼睛,讓他可愛無比。

  他是一個小書迷,記得有一次周末,我約他到小區(qū)廣場一起玩游戲,可是,我一直在廣場等,等了半天也沒見他的影子。我實在等得不耐煩了,于是狂奔到了他家,果然不出我所料,他正在家里津津有味地看書呢,原來他看得入了迷,都忘了我們的約定,算了,我不怪他!誰叫他是小書迷呢!他趁機參觀了他的'書柜,哇,各種類型的書看得我眼花繚亂,漫畫書的影子基本沒有,課外知識的書居多。我在他面前做了好多個鬼臉,講了無數(shù)個笑話,擺了數(shù)不清的搞笑動作,但他卻仍然在津津有味地看書。我想:“反正他不可能看幾個小時的,干脆就在這里等。”于是我在他家玩了又玩,不知不覺我困了,慢慢進入了夢鄉(xiāng),等我醒來,發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了,可他還在津津有味地看書,這種廢寢忘食的境界,是我所不能及的,我感到無比慚愧。

  俗話說“每個人都不十全十美的!毙砸彩怯腥秉c的哦,他有個奇怪的缺點,就是“電腦迷”,記得有一次,我在他家里玩,他突然對我說:“高博文,你過來一下!蔽也恢浪墒裁矗瑓s還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下,拿出一臺電腦,迅速打開玩了起來,直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈,原來小書迷還有不一樣的一面啊!

  我想你應該知道他是誰了吧!他就是我的同學--楊樂添,你想認識他嗎?

我的同學作文3

  我為班級做的貢獻不多,也并非沒有,比如有一次表演,我還差點去市里比賽,但是因為有一個六年級的同學(當時我五年級)比我們表演得更好,所以沒去。不過卻換來了一個稱號——“喝油先生”。

  表演時,我一上臺,臺下就一片大笑,因為我的褲腿一只長一只短,身上還拍了些粉筆灰。我坐在了剛準備好的椅子上,小向同學就上來了。她拿出一根香蕉開始吃了起來,我從麻袋里拿出了一根生胡蘿卜啃了一口,馬上,臺下“哇——”,我不知道他們?yōu)槭裁匆巴邸,是因為他們沒有吃過胡蘿卜嗎?小向同學又拿出一本書來看,我從麻袋里翻出來一張大報紙反著看,報紙上還有一大片油污。旁邊的小向同學生氣地幫我把報紙正了過來。接著她又拿出一面鏡子照著,“完了,我沒帶碎玻璃,怎么辦?”這時,我急中生智,撿了地上的一個塑料袋子,拿著那個破袋子,故作鎮(zhèn)定,另一只手在臉上拍、拍、拍……此時此刻,臺下的觀眾沸騰了,有的笑得從凳子上摔了下來,有的把旁邊的同學推倒了,還有的……最夸張的.還在最后,小向同學拿出一瓶飲料,我提起了了一個菜油桶,假裝打開,他們卻以為我真的打開了,又把油桶費勁地抬起來,做出一個喝水的樣子。“哇——他喝的是芬達!”“不是,他喝的是菜油!”“他真的喝了嗎?”“真的喝了!”“沒有,一定是假的!”臺下的觀眾開起了討論會。

  “我知道你,你是那個喝油的!睆拇艘院笪揖投嗔艘粋稱號——喝油先生!

  我為班級留下點什么呢?一個稱號,一張張笑臉。還是太少,剩下的日子里,盡力留下更多有意義的東西吧!

我的同學作文4

  我有一個同學叫秦朗,他是20xx年出生的,因母親身體差,他提前兩個月就出生了。當時他不足兩斤重,因此他的體質(zhì)較弱。

  他上學后,就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔心孫子在學校吃不好,就給校長提了個建議:“我的孫子身體差,他的父母也不在家,您看我每天都給他送飯來吃,行嗎?"校長聽后很感動,就說:“可以,沒問題!本瓦@樣,這位爺爺日復一日年復一年地給孫子送飯。

  可是有一天,刮著狂風下著暴雨,泥巴路坑坑洼洼,一步一滑,很不好走。他的爺爺又怕孫子餓著了,穿上雨衣,跑到公交車站等啊等,等了好久,還是沒有車。情急之下,

  他的`爺爺只好冒著傾盆大雨向?qū)W校趕去。

  秦朗在教室里等啊等啊等,不知過了多少時間,等同學們都吃完后上來了,他的爺爺還沒有到。老師便問他餓不餓,要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說:“爺爺應該馬上就到了。”透過窗戶,他看了看外面,突然發(fā)現(xiàn)爺爺正冒著大雨急沖沖地跑上了樓。

  一進教室,他的爺爺就連聲說:“孩子,餓壞了吧,對不起,我今天來遲了,下雨路滑不能騎車,又沒等到公交,所以慢了些,你快吃吧!”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的,眼里不禁閃著淚花,但卻微笑著說:“我不餓,爺爺”。爺爺打開了一層又一層的包裝,拿出了飯盒,端出熱騰騰的飯菜。我想,那每一層都應該是爺爺對他的愛。只見秦朗含著淚吃完了那盒飯。看到這一幕,我也感動得熱淚盈眶。

  爺爺?shù)惹乩食酝觑,就離開了我們的教室。望著他爺爺離去的有些佝僂的背影,我心想:啊!愛可真?zhèn)ゴ螅瑦劭烧鏌o私!愛是有溫度的,所以愛是任何東西都不可代替的。

我的同學作文5

  是誰,在我軟弱無助時給予我鼓勵;是誰,黯然傷神時給予我安慰;是誰,在我束手無策時給予我?guī)椭;她是我的同學,就像隱形的翅膀,在我的身后默默地支持著我。

  她有一頭烏黑亮麗的鬈發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,眼里總是充滿自信,臉上常常掛著一抹燦爛的微笑,還有一張櫻桃般的小嘴。她就是我的同學王怡欣,是一個樂于助人且不達目的決不罷休的人。

  一次,只見她雙眉擰成疙瘩,習慣性地把右手放在長發(fā)上來回搓和。思考著,畫著,圈著……我知道她又遇到難題了,一張白紙很快就被密密麻麻的“黑螞蟻”占據(jù)了。從她臉上的愁云來看,她還沒有算出來。我勸告她,要是實在做不出來就問問同學吧!

  “那不一樣,自己做出來的印象深刻,以后再碰到這樣類型的題目,我就知道該怎么解答了,你等著瞧,我一定會做出來的。”她很有自信的說道。

  她一會又拿起另一張草稿紙點啊,圈。灰粫置碱^緊鎖;一會又微微一笑。只聽見“沙、沙、沙”的聲音,她終于做出來了。看吧!她就是這樣一個不達目的決不罷休的人。

  她也很熱于助人。由于有一道題目我絞盡腦汁也想不出來,我的心情非常焦急、沮喪,一切就像烏云般密布。她突然走到我面前,說:“需要我?guī)椭銌?”我懇切地回答道:“要”。她在我的紙上寫寫畫畫,還不停地為我講解,告訴我這道題的思路和解法。經(jīng)過她的'點撥之后,我的思路清晰了許多,不一會兒便算出了答案。雖然是一點點小小的幫助,但足于讓世間最美的花盛開。它便是友誼之花。

  同學是一束溫暖的陽關(guān),照亮了你;同學是一滴雨露,滋潤了你;同學是一縷清風,擁簇著你。總的來說,同學,有你真好!

我的同學作文6

  盡管默默無聞,但她的優(yōu)秀卻呈現(xiàn)在我們眼前:盡管同學們經(jīng)常議論她,甚至討厭她,但她對此都一笑了之。

  題記

  上課的“老師”

  記得好幾次上課,老師請同學們上去講題,大部分同學因為膽小而縮在位置上,不敢舉手上臺講課。而她卻從容不迫地舉起手來,大膽地講起那道題目。

  有好幾次,老師叫到一些同學講題目,她們都是支支吾吾地講不出話來;而每當老師叫到她時,她總能流利地講出這道題的解析,贏得老師的贊賞。

  可見,她已經(jīng)把題目看懂、看透,否則又是怎樣把題目講得如此通透的呢?

  下課的“書蟲”

  “叮鈴鈴”,一陣清脆悅耳的聲音響起,同學們?nèi)缤瑒偝龌\的兔子,蹦蹦跳跳地跑向操場。一時間,人聲鼎沸。

  再回望教室,總能在書桌旁看見她的`身影。只見她一個人坐在椅子上,手上拿著一本書,津津有味地看著書。她仿佛不受周圍聲音的影響,一個人沉浸在書的世界里。

  那一瞬間,我覺得到周圍仿佛沒有了聲音,只有那一個認真看書的身影鑲嵌在這樣一個安靜的世界里。

  考試的“學霸”

  又到發(fā)試卷的時刻了,教室里即刻響起一片怨天怨地的聲音。每個同學都唉聲嘆氣,臉上的失落掩都掩飾不住,只有她,一個人從容地坐在那里,好像她知道自己會考得很好一般。

  試卷發(fā)下來了,她考了97分,而其他同學只有寥寥幾個人在90分以上,剩下的同學要么七八十分,要么不及格。也難怪她能考九十七分,從不浪費一點時間學習的人,能考不好嗎?

  這就是我的同學,一個學霸同學。

我的同學作文7

  看!那個滿臉笑容向我走來的大眼小白胖!不就是我們班大名鼎鼎的“明星”人物沈陳逸軒嘛!,

  提到沈陳逸軒,同學們都得豎個大拇指直稱好。那么,他究竟好在哪兒呢?莫急!待我細細道來——

  首先,他的品德好。人在社會上生活若沒有品德,一切成就都是虛無的。在學習生活中,他是男生眼中的“好兄弟”,為人十分義氣。像什么批改作業(yè),幫助同學打開思路,他總會高高舉起手,是同學們的“小老師”,老師的“好幫手”。同學們能不為他稱好嗎?

  其次,他的成績好。沈陳逸軒,是班上的“男一號”,是名副其實的“學霸”?荚嚢l(fā)揮十分穩(wěn)定,很少失手。許多難題同學們絞盡腦汁也沒有頭緒的難題,他眼睛一閉,在草稿本上寫寫畫畫,答案就脫口而出了,大家無不驚嘆。他還不滿足現(xiàn)狀,還想“更上一層樓”,在上五年級的時候就把六年級的'書學習完了,課文也都背會了。同時,沈陳逸軒也博覽群書,可謂“上知天文,下知地理”,在我們大家的心中就是“神的存在”。同學們能不為他稱好嗎?

  最后,他的體育好。你別看他“很大只”,其實體育很不錯。記得一次體育課,老師說要跑400米,同學們個個驚掉了下巴,但他卻不為所動。開始了,第一圈他就一直沖在前面,調(diào)整著呼吸。第二圈跑到一半時,他的步伐有些慢了,但他咬了咬牙,來了個沖刺,第一名毫無懸念地被他獲得了。他扔壘球也很遠,足有大半個足球場吧!同學們能不為他稱好嗎?

  但是,沒有人是一塊無暇的玉,人總會有多多少少的缺點。沈陳逸軒上課時總會情不自禁地插嘴,做老師的“擴音器”、“傳話筒”,為此,他也十分煩惱。

  這就是我的好同學,近乎完美的“三好學生”—沈陳逸軒

我的同學作文8

  自從見到他,黑,那是他的標志;他臉上的痣也是一種特殊的標志;短發(fā),淡淡的一字眉;還有他那眼睛,里面深藏著難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號,那額頭上的青春痘,正是成長過程的歷練。平時喜歡幽默的他,那搞怪的表情,帶著傻傻的快樂。這就是我們的同學——吳吉江。

  想起和他在寢室發(fā)生的那件事就想笑。那天晚上,大家都睡不著,便一起聊天。大家先觀察阿姨在不在,然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著,聊了很多的.趣事,聊到了各自喜歡的電影,各自喜歡的歌曲,也聊了小學的生活和快樂的趣事。我們寢室聊得不亦樂乎,大家都很快樂。我和江哥聊起了興趣,聊到很晚,其他同學都漸漸睡著了而我們還樂此不疲地聊著。突然阿姨來了,我聽見了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽江哥還樂此不疲地講著,當時我也不知道怎么提醒他,因為阿姨就在門口聽著他講著他所謂的趣事。然后才慢慢開口:“吳吉江,這都幾點了?還在講話?”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺得沒對啊,便生氣地說:“我說你這都幾點了還在說話,你還‘嗯’,想氣死我啊?那你剛才和誰在說話?”聽到這里我估計我要被逮到了。只見江哥支支吾吾地說了一大串根本聽不懂的話。然后就來了一句阿姨我錯了。當時都不知道什么情況。阿姨都聽懵了。我也沒反應過來,看著他支支吾吾的,我不得不自己承認了。經(jīng)過一系列的求情阿姨也沒扣我們寢室分。到了第二天我才問他你昨晚說的什么啊。江哥也尷尬地說自己也不知道在說啥,只是支支吾吾地隨便說的。哎,我也是服了他了。這件事情雖然過去很久了,但卻給了我們倆很深刻的教訓。

我的同學作文9

  個子不高也不矮,身材不胖也不瘦,板寸頭,眼睛大大的,眼珠圓溜溜的,像兩顆黑珍珠;鼻子高高的,一張小嘴總是嘟著,顯得特別可愛——此人正是我的同學瞿凡竣。

  他很喜歡練習書法,寫的字就像印出來的一樣。不管寒冬還是酷暑,他每天都堅持練習30分鐘,字寫得越來越有范,成為了我們班的“小小書法家”。每逢有書法比賽,他就是不二人選,多次獲得一等獎,簡直讓我們羨慕得流口水。

  每次練字時,他總是聚精會神。有一次,他正在練字。我走過去一看,覺得有幾個字稍微有點斜,就給他指了指。哈哈,我這只書法菜鳥居然敢指出他的缺點,我真怕他會暴跳如雷?墒撬櫫税櫭碱^,仔細端詳了一番,把那幾個字做了修改。改了之后還是皺著眉頭,上下左右地細看,直到改到我朝他豎起大拇指為止。然后,他又繼續(xù)練習起其它字來。

  除了在書法上刻苦練習,他也很喜歡七巧板。每周五的拓展課他和我一樣選的`是七巧板。有一次我們一起拼一個七巧板組合,是用3副七巧板拼成火箭。我拿著七巧板在那里折騰來折騰去,愁眉苦臉地才拼出火箭的底部,抬頭一看,他已經(jīng)笑盈盈地擺出勝利的手勢了。我大為驚訝:“你怎么這么快!吃了什么神丹妙藥了!”他哈哈大笑:“我早在家里就擺過啦!哪有什么靈丹妙藥,多練練就是了!”

  我決定到他家實地考察考察。一個周日,我來到他家,他正在練習七巧板。我看他這擺一下,那擺一下——猴子、老鷹、蝴蝶……一個個圖形在他手下活靈活現(xiàn),看得我都驚呆了。突然,他好像被什么難住了。我勸他休息一下,他卻邀請我一起攻克難關(guān)。我們一起拼啊拼,拼了一個下午才拼出來。這時,他才露出了微笑。

  我算是被他徹底征服了,你們呢?

我的同學作文10

  我和美童是從小一起長大的,我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過了幼兒園時期,緊接著來到小學。我倆跟著小區(qū)里的櫻花樹一起慢慢長大。

  雖然我平時大大咧咧,但是面對其他同學一些不友好的對待,總是敢怒不敢言,而美童總是像個大姐姐一樣護著我。每次外出,只要與她同行,我就覺得特別踏實。

  有一次,我在學校的小圖書角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時候,突然有一位高大的男同學搶走了我手中的書。我看著他比我高那么多,眼神又那么兇狠,嚇得一句話也不敢說。

  我默默的回到教室,去找齊美童訴說我心中的委屈。她當時正在寫作業(yè),我拍了她的肩膀幾下,低聲對她說:“美童,剛剛我在看書時,有人搶走了我的書?刹豢梢詭蛶臀已?”“好呀!”齊美童不假思索的回答道,然后拉著我的手,風風火火地沖到了圖書角。

  美童按照我的描述,很快就鎖定了那個搶我書的男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒有他長得高,但是美童仍然勇敢的讓他把書還給了我。那個男生沒有想到,一個才二年級的.小屁孩居然那么有氣勢,他急忙把書遞給我,然后向我道歉。我看那位男生非常有誠意,于是我就原諒了他。至于美童,我也向她說了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。

  所以媽媽給準備好吃的,我都讓媽媽準備雙份,因為我要和最好的朋友美童一起分享。我們就這樣一起玩耍,一起學習,一起看花開花落,一起感受暑去冬來。

  齊美童,愿那美麗的成功之花開滿你人生的旅途,在我們相遇的日子里,愿你一切快樂,心怡微笑,愿我們攜手并進,一起大膽的飛行那湛藍的天空!

我的同學作文11

  隨著歲月的流逝,在我的腦海中出現(xiàn)過許多人,但被歲月的洪水一一淹沒了,只有一個人在我的腦海當中堅忍不拔地站立著,那就是我以前的同班同學陳妙斯。

  陳妙斯總是留著一頭烏黑的短發(fā),別人總是問她為什么不留長發(fā),她總笑言:“扎頭發(fā)我不會,我笨哩!逼鋵嵳嬲脑蚴撬J為早上扎頭發(fā)太麻煩,要浪費時間,早上的時間太寶貴了,她想利用它來看書。確實,她每天很早就起來,總會拿起書來很認真地看著,怪不得她的成績那么好。于是我也像她一樣留著短發(fā),但總沒她那么好的毅力每天早上都看書。再看看她的那雙水汪汪的的大眼睛,是那么的迷人,好像總對著別人笑一樣,很善良的一個女孩子。她那個嘴巴最討人喜歡,扁扁的,說起話來總是合不上嘴唇。

  陳妙斯辦事雷厲風行,快而準,有時候會給她嚇壞。記得有一次,語文老師叫她在小黑板上抄一些練習題,她答應了。在放學的時候,我走到她身邊說:“妙斯你還不趕快把練習抄出來呢?”她沒說什么,指了指地上的小黑板。“哦,你什么時候抄好了,怎么我沒看見?你真的好厲害!彼龥]說什么,只是笑了笑。

  陳妙斯最讓人敬佩的是她那對工作一絲不茍的態(tài)度。

  一天,作為學校督導隊員的陳妙斯當值,她像平日一樣認真的`盯著校園。忽然有一個同學詭異的走到陳妙斯那里,不知道說了些什么,陳妙斯就生氣地說:“不行,這怎么行?”那個人變得的一點死皮懶臉了,她嚴厲的說:“你再不走我就告

  訴老師啦!蹦莻同學聽了慌慌張張地走了。后來我才知道,那個同學早上遲到了,知道張婉茹扣了他一分,所以便找她“通通路”,陳妙斯一口拒絕了。

  陳妙斯真是一個值得我們學習的好榜樣。

我的同學作文12

  記得從小學一年級的第一節(jié)課開始,他就在班上調(diào)皮搗蛋,時不時鬧出一個大笑話,引得大家哄堂大笑。

  那是一個陽光明媚的早晨,爸爸媽媽牽著我的手帶我來到這所陌生的校園,幼小的我不禁緊張起來,手里漸漸冒出了汗。

  老師把我?guī)нM了班級,坐在座位上,望著窗外的爸爸媽媽漸漸遠去,我的心“怦怦”直跳,豆大的淚水從臉頰滑落,又急忙被我擦干,思念著的我還不敢發(fā)出聲來。

  同學們都紛紛到齊了,坐在位置上交頭接耳,只有他——黃邦臣,一個人趴在窗上,不知他在望著什么。

  上課了,所有人都回到了座位上,只有他還站在窗邊,仿佛一切都與他沒有任何關(guān)系!按蠹叶蓟氐阶簧习!咦,你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面,拍了拍他的肩膀,笑著道。

  只見他皺了皺眉頭;“我不要,別理我,沒看見我正看風景嗎?”說著,他又把頭扭向窗戶外面。

  看著他的表情,動作,全班人都笑了,老師也笑了。“這樣,現(xiàn)在是課堂,你先回去,下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。

  他坐到我旁邊,看著他黑溜溜的臉,嘴巴嘟起來,雙手來回蕩來蕩去,我傷心的`心情也似乎好了許多。

  在印象中,他很頑皮,還會時不時跑過來打你一下,可那一件事,卻讓他在我的心中的地位提高了許多。

  那一次,在體育課上,濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了,沒想到,他一看見就立馬跑過來,小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。

  他把我的腳抬到洗手池上,打開水龍頭,一點一點地清洗著我的傷口。

  “啊!輕點,很痛的!”“嗯我小心點就是了!彼J真的眼神永遠銘刻在我的腦海里,揮之不去,看著他,仿佛一切都不疼了。

  雖然六年的小學時光早就結(jié)束了,讓我永遠記住的,是:在小學時代,有一個頑皮而細心的同學,他的名字叫做黃邦臣,綽號叫做“搗蛋”黃。

我的同學作文13

  我的朋友很多,但是我最喜歡的朋友是他。

  他長得非常帥。他高高瘦瘦的,皮膚是咖啡色的,國字臉,一頭烏黑的頭發(fā),眉毛淡淡的,眉毛下面長了一雙像黑色珍珠一樣的眼睛。高高的鼻梁,一張可愛的嘴?吹绞煜さ娜耍.嘴角微微上揚,露出甜甜的笑容。

  他是一個樂于助人的小男孩。記得有一次,我和一位要好的同學玩龍蝦。游戲規(guī)則是這樣的:選幾個小朋友做龍蝦,單腳站立或跳躍當龍蝦,兩名小朋友手拉手當漁網(wǎng)去捉龍蝦,若被抓住了就當漁網(wǎng)與那兩個小朋友手拉手去抓龍蝦,直到所有的龍蝦被捉住,游戲結(jié)束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全,不能去捉了。我做龍蝦,我和同學們正在蹦蹦跳跳的時候,一位“漁夫”眼看就要抓住我了,我正打算蹲下,那位“漁夫”急急忙忙來捉我。一不小心,他突然戳到我的眼睛。我的淚水順著手指流了下來,一股刺痛傳來,我連忙捂住眼睛。他一下子就跑了過來,焦急地問:“作濤,眼睛很痛吧,我扶你去醫(yī)務室。”他小心翼翼地扶著我向校醫(yī)室走去。一路上,他一直在安慰我,當校醫(yī)給我對眼睛周圍的傷口消炎的時候,我感到刺骨的疼痛傳遍了全身,他緊緊地握著我的手說:“作濤,男子漢大丈夫,堅強一點!毙at(yī)清理完傷口之后,我感到?jīng)]有那么痛了,他又扶著我,把我送回教室。我連聲說:“謝謝你!”他笑了笑,說:“這點破事,不用謝!”我和他擁抱在一起,約定一直做朋友。從此以后,我們成了形影不離的好朋友。每天一塊上學,一塊回家。

  你知道他是誰嗎?他叫顏建奕。他是個熱心腸的朋友,你愿意和他玩嗎?反正我愿意!

我的同學作文14

  如果你生活在五年四班大家庭中,那么你就一定知道“麻辣鐵臉”---陳敘含。

  她可是名副其實的“鐵臉”。高挑的身材,戴著一副眼鏡,一張“包青天”的臉。

  她的臉可厲害了,我和她同桌時,我很懷疑她傳說中的“鐵臉”,于是就在大課間試了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁邊,試探性的從她背后做了一個鬼臉,誰知道她一轉(zhuǎn)身,看見了我的鬼臉,我馬上從驚嚇中回過神來,得意揚揚地想:這下她可能會笑了吧!打破她的“鐵臉”傳說了吧!正想著,突然一陣肚子疼

  “啊!你,你干什么?”

  看見陳敘含懸在半空中的腿,我馬上明白了什么。

  “你干什么?”她反問道。

  “我……我……”我馬上想到了理由。

  “我想過一下,你旁邊是我座位!”

  “哎呦!”話剛說完,她就把我一腳踢到了座位上。

  那次嘗試,讓我見識到了她的“鐵臉”,但我不甘心,我還要試試她的.“麻辣”。

  又是一個大課間,我不小心碰掉了她的筆,她用溫柔的聲音說:“幫我撿一下,謝謝!蔽覜]撿,因為我知道她那溫文爾雅的聲音下隱藏的“陰森”面孔?次覜]動,她動怒了,大喊:“給我撿起來!”這一嗓子,馬上引來了不少目光!盀槭裁矗俊蔽也荒芊。“因為是你碰掉的!”“你自己撿起來唄,我又不是故意的!薄澳恪!”正所謂“陳敘含發(fā)威,無人能敵!”只看她施展獨門絕技——手腳并用!就是“九陰白骨爪”外加“佛山無影腳”,“轟”我被一腳踢飛,還在一瞬間被“爪”撓了幾道!我此刻發(fā)出的可不是“哎呦”,而是“真麻!真辣!哎呦!”

  正是這一次次的“麻辣”事件,勾勒出了二年級時我與陳敘含一年的“麻辣”回憶。

我的同學作文15

  我們班有一位很出眾的人,他有一頭濃而密的頭發(fā),但在他濃而密的頭發(fā)上有一塊空隙(被燙傷過沒長頭發(fā)),他還有一對海鷗眉,他比較胖,每次班隊活動上都可以看見他的身影,他就是我們班的“王牌演員”——xxx。他的特點:演技好、愛拍馬屁。

  記得一天,我正在吃間餐,看見了xxx,他便和我聊開了:“我每次看見別人在吃好吃的東西時,心里就會有兩個小人在打”口水仗“。一個小人說:xxx,你快去把東西搶過來吃吧!”另一個小人說:“xxx,你不能去,因為那不是你的東西。”而我自己雖然嘴上說:“我不能去!我不能去!”但是我的身體卻慢慢地接近那個人……”他在那里繪聲繪色的講,并配上滑稽的動作,把我逗得哈哈大笑,不停地說:“好好!”

  還有一次,xxx找到了我,很嚴肅的對我說:“尹易,醫(yī)生說我的了嚴重的肺癌……”他話說到這里便打住了,我信以為真,他又裝作要哭的樣子,說:“我、我、我只能活兩個月了,尹易,我們?nèi)ネ姘。”我點了點頭,心想:讓我陪病重的朋友去玩玩吧,也許以后……可沒想到xxx

  卻哈哈大笑起來,這讓我丈二和尚--摸不著頭腦。xxx對我說:“我演得好不好?”我才恍然大悟,原來他再騙我呀!

  他就是這么一個表演欲挺強的人,再來說說他拍馬屁吧。那一天,xxx走進了辦公室,拍起我們的數(shù)學老師--劉老師的`馬屁來,他說:“劉老師,你真?zhèn)ゴ螅悴粌H教低年級的繪畫,還教我們高年級的數(shù)學,你有一段非常完美的身材,你教低年級的繪畫,那你的畫一定畫得很好吧?給我畫一幅,我給你裱上……”劉老師冷冷地說:“給我出去!”可xxx好像沒聽見似的,繼續(xù)嬉皮笑臉地拍。劉老師最后終于忍無可忍了,用雙手使勁揪住他那胖乎乎的臉……

  這就是我們班偉大的演員、馬屁精--xxx。

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