夸夸我的同學(xué)作文匯總[14篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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夸夸我的同學(xué)作文 篇1
楊一呈是我的同學(xué)，我的同學(xué)是我們班的體育委員，大隊(duì)長(zhǎng)呢！我的同學(xué)有一個(gè)圓圓的腦袋，好像滿腦全是知識(shí)。一雙全班最大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的鼻子，看上去特別帥氣。我的同學(xué)性格開(kāi)朗、活潑外向，更有樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一天上午，我跟我的.同學(xué)打了一架。下午，我沒(méi)有了尖的鉛筆了，我看了一下周?chē)�，都沒(méi)有尖鉛筆了。這時(shí)，我看到楊一呈有尖鉛筆，我便后悔了，當(dāng)初就不該與我的同學(xué)打架。我想：“我的同學(xué)能答應(yīng)嗎？可能連頭也不會(huì)抬一下，更別說(shuō)借鉛筆給我了。”我還是壯著膽子慚愧地對(duì)楊一呈說(shuō)：“楊一呈，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒(méi)想到我的同學(xué)卻爽氣地答應(yīng)了，“沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，別再內(nèi)疚了�！�
我覺(jué)得楊一呈對(duì)我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會(huì)我怎樣做人：做人要大度，不要太計(jì)較過(guò)去，才能擁有我的同學(xué)。
要是有人問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答我的同學(xué)，當(dāng)然是我的同學(xué)劉敏楠了。
她，高高的個(gè)子，一對(duì)大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣，鑲嵌在鼻子的上方，鼻子周?chē)前唿c(diǎn)，像星星一樣鋪在臉上，她老是穿著校服，總能看見(jiàn)她忙碌的身影。
一次，季渲皓身體很不舒服，還嘔吐出許多東西來(lái)，我們?cè)S多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動(dòng)作來(lái)，還有許多同學(xué)在后面說(shuō)這季渲皓的壞話，有的說(shuō)：“咦，好惡心��！”有的說(shuō)：“咦，好臭��！”……但這時(shí)只有劉敏楠挺身而出，拿著鐵斗到操場(chǎng)上弄沙子，過(guò)了半小時(shí)左右，劉敏楠?dú)獯跤醯嘏芑亟淌伊�，將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來(lái)掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里，劉敏楠擦了一把汗，接著，把這里的東西到京了垃圾倉(cāng)里�？粗鴦⒚糸@么熟練的樣子，就知道劉敏楠一定是個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué)，熱心腸的好同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)非常謙虛，同時(shí)也非常好學(xué)的同學(xué)，現(xiàn)在我就要來(lái)夸夸我的同學(xué)。
我的這位同學(xué)是上一學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我班的，并且我還是她的第一個(gè)同桌。上一個(gè)學(xué)期，我與她同桌了大半個(gè)學(xué)期，所以我對(duì)我的這位同學(xué)，也是有了不少了解了。
同學(xué)剛來(lái)我班的時(shí)候，整個(gè)人文文靜靜，單單讓人看著就會(huì)覺(jué)得這個(gè)人應(yīng)當(dāng)是一個(gè)很聽(tīng)話的女孩子。她也的確是一位聽(tīng)話的'女孩子，我注意到上課她非常認(rèn)真的聽(tīng)講，下課也會(huì)復(fù)習(xí)，以及預(yù)習(xí)。她這認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度也就說(shuō)明了她的學(xué)習(xí)成績(jī)可以，等到學(xué)校組織的第一場(chǎng)考試過(guò)后，她真真的讓所有人都驚訝到了。我原本只覺(jué)得她的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)可以，只是沒(méi)有想到，她的學(xué)習(xí)成績(jī)居然這么好。那一次考試中，她的成績(jī)排在全校的第一名，并且還將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。
對(duì)這位同學(xué)，最讓我想贊美的地方，是她在取得了如此耀人的成績(jī)之后，還是如此的謙虛。面對(duì)班上同學(xué)們的祝賀，她都會(huì)一一回應(yīng)，表達(dá)感謝。后來(lái)，班上就有不少的同學(xué)喜歡來(lái)她的課桌前，向她問(wèn)題目。其實(shí)我看得出，文靜的她并不喜歡被人打擾，但是面對(duì)著班上眾多同學(xué)問(wèn)題目，她還是耐心的微笑著一個(gè)一個(gè)的幫同學(xué)們解決問(wèn)題。
我真的要夸夸這位同學(xué)了，越到后來(lái)，她愣是憑借她的一己之力，讓班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍變得越來(lái)越濃厚了起來(lái)。就連老師們都在討論著她，在之后的考試中，她的成績(jī)一直就是穩(wěn)居在前，她就成了我班同學(xué)們想要去超越的對(duì)象。
夸夸我的同學(xué)，我很榮幸她能來(lái)到我班，并且還改變了我班大多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我們班開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)人夸一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，具體的聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！
程嵐楠和江子彤首先讓我們把準(zhǔn)備好的紙，在左上角寫(xiě)上自己的名字，折好后分男生女生收了上去，然后每個(gè)女生摸一張男生的紙條，每個(gè)男生摸一張女生的紙條。
我十分激動(dòng)地把摸到的紙條打開(kāi)，三個(gè)清秀的字顯現(xiàn)在我眼前——程嵐楠，好難寫(xiě)呀！思考了大約三分鐘后，決定把我知道的缺點(diǎn)全改寫(xiě)成優(yōu)點(diǎn)吧。個(gè)性刁蠻，怎么形容呢？對(duì)了，應(yīng)該是個(gè)性獨(dú)特。與人相處斤斤計(jì)較，嗯一一一實(shí)在沒(méi)什么詞了，只能說(shuō)，和人相處與眾不同吧！那么經(jīng)常欺負(fù)男同學(xué)怎么說(shuō)？欺負(fù)人的話，就是膽量大，大膽，對(duì)。打不過(guò)就以多欺少呢，嗯，是團(tuán)結(jié)。見(jiàn)整張紙還有很多空著，我又把程嵐楠的缺點(diǎn)列舉了一遍，如剛剛說(shuō)到的：斤斤計(jì)較、刁蠻等。
趁著間隙，我悄悄地觀察了一下別人的動(dòng)態(tài)：王仕俊正在想怎樣寫(xiě)才能不讓人認(rèn)出自己的筆跡呢！看他寫(xiě)的字都連在了一塊，活像個(gè)連體嬰兒。許澍說(shuō)，他抽到的.是像王清雨這種難寫(xiě)的人，于是向江子彤求助。只見(jiàn)他把腳向前跨了兩步，一雙手盡力向前伸，對(duì)著江子彤奸笑，笑得人一身發(fā)毛。紙條就在我的眼前飛舞，我隱隱約約看到紙上寫(xiě)著江子彤三個(gè)字，怪不得許澍不問(wèn)別人呢！江子彤因?yàn)橐S持班上的紀(jì)律，一轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。他像個(gè)泄了氣的皮球一樣，嘴里還念念有詞：好難寫(xiě)！見(jiàn)許澍這個(gè)開(kāi)心果愁眉苦臉的樣子，我毫不吝嗇地教給他我的方法。他喜笑顏開(kāi)。趁著許澍寫(xiě)著的空兒，我又觀察了一下四周的同學(xué)們，他們有的抓耳撓腮、有的奮筆疾書(shū)、有的兩三人在一起議論、有的不管三七二十一寫(xiě)完之后就不管不問(wèn)了。
接下來(lái)，大家寫(xiě)好的紙條又被收了上去，程嵐楠和江子彤挨個(gè)讀了起來(lái)。讀到我時(shí)，起初我的心里很緊張，當(dāng)聽(tīng)到都是夸我的時(shí)候，心里別提有多高興了。當(dāng)程嵐楠聽(tīng)見(jiàn)我那么寫(xiě)她時(shí)，臉上也充滿了驚喜。
夸夸同學(xué)這次活動(dòng)讓我充分認(rèn)識(shí)了自己，增強(qiáng)了信心，也誒同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)。真期待下次活動(dòng)啊！
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
一個(gè)人的身上總會(huì)有一些閃光點(diǎn)，我的同學(xué)們身上就有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
他總是很早到教室。一到教室就立刻拿起了書(shū)，從來(lái)不受同學(xué)打擾。他成績(jī)也很優(yōu)秀，做事學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，紳士風(fēng)度也從不缺席，平時(shí)講話也很幽默風(fēng)趣。他上課聽(tīng)講，課堂練習(xí)，家庭作業(yè)樣樣都很好。他圓潤(rùn)的身材裝得下大量的知識(shí)。從他身上可以學(xué)到如何為人處世，如何學(xué)習(xí)。他就是宋亞軒
她是一個(gè)大方活潑的女孩兒。各方面都很出色，筆記一向整理的井井有條。特別是他的作文文筆特別好，寫(xiě)的句子優(yōu)美，用詞得當(dāng)，體育也很不錯(cuò)，這都是值得我學(xué)習(xí)的。她就是張笑語(yǔ)
他平時(shí)很少說(shuō)話，但數(shù)學(xué)非常棒。以前小學(xué)的班主任也承認(rèn)他是“數(shù)學(xué)天才”，不僅數(shù)學(xué)其他的`科目也不錯(cuò)，成績(jī)一直很穩(wěn)定。他對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，總是研究一些很難的奧數(shù)題�？匆恍╆P(guān)于數(shù)學(xué)和科學(xué)的書(shū)和雜志。他就是張子健
她是一個(gè)假小子，但琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，她的成績(jī)挺不錯(cuò)，當(dāng)然它最突出的就是體育，體育回回滿分，相信她是因?yàn)橄矏?ài)和她每天早上都堅(jiān)持鍛煉有關(guān)。她總是很樂(lè)觀，同學(xué)們都很喜歡和她玩。她就是孔祥樂(lè)胥。
每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而且都不一樣，其他的同學(xué)也有許多閃光點(diǎn)，我就不一一列舉了。我身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀，我為身邊有這樣的同學(xué)而驕傲！
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得夸獎(jiǎng)的地方，有運(yùn)動(dòng)高手，有音樂(lè)天才……但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫xx。
說(shuō)到xx，一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí)，xx胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動(dòng)著藍(lán)筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮；有的面露難色；有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。
你們說(shuō)說(shuō)，xx是不是一個(gè)寫(xiě)作高手？如果你們還不確定，那請(qǐng)看比賽成績(jī)吧！漫長(zhǎng)的一個(gè)星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)給她，笑著對(duì)xx說(shuō)：“老師就知道你是最棒的！”就在這時(shí)，xx舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會(huì)說(shuō)話的眼睛。頓時(shí)，班級(jí)里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
xx不僅是咱年級(jí)里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥(niǎo)呢。上學(xué)期音樂(lè)考試時(shí)，她的`一首《螢火蟲(chóng)》，讓我們陶醉不已�？此判臐M滿地走上講臺(tái)，拿起音樂(lè)書(shū)，優(yōu)雅大方地唱起來(lái)。她唱起歌來(lái)音色動(dòng)聽(tīng)，你閉著眼聽(tīng)可以一番遐想：在寧?kù)o而又美麗的夜晚，一只螢火蟲(chóng)為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待xx唱完，音樂(lè)老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。xx那天籟之音簡(jiǎn)直可以與林妙可媲美了！
她真的是個(gè)很出色的人吧，這么出色的能難道不值得我夸夸嗎？她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
管陽(yáng)帆，美其名曰“睡美人”，跟他剛做同桌不久，幾乎每節(jié)課（包括自習(xí)課）都能看到憨厚可愛(ài)的睡覺(jué)姿勢(shì)，看到他睡覺(jué)我都有些難堪了。不過(guò)，每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他身上的一些優(yōu)良品質(zhì)是我不得不提的。
管陽(yáng)帆平日里學(xué)習(xí)很下功夫，在課堂上。他把書(shū)上的每一處空白都不放過(guò)，上面承載了他上課時(shí)收獲的'碩果，早讀時(shí)雖然有時(shí)難免受不了疲勞的折磨，但，他的背誦能力很強(qiáng)，基本上完成一節(jié)課的任務(wù)手到擒來(lái)。
每每下課，他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時(shí)問(wèn)老師問(wèn)題，有時(shí)拿著昨日的家庭作業(yè)，問(wèn)不會(huì)的問(wèn)題。老師們也很喜歡給他講解，從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽(yáng)光和養(yǎng)分。
管陽(yáng)帆性格很溫和，從來(lái)不主動(dòng)招惹別人。與我一起時(shí)，他經(jīng)常談?wù)摳鞣N有趣的話題，常常使我捧腹大笑，上課的疲憊和壓力頓時(shí)云肖霧散。
還有，他有著驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后，我便常見(jiàn)他寫(xiě)著什么。一次，我走到他書(shū)桌前，發(fā)現(xiàn)他在寫(xiě)勵(lì)志小說(shuō)。我很好奇，便拿來(lái)看。他只寫(xiě)了幾個(gè)主人公的經(jīng)歷，不過(guò)，主人公的挫折，遇到的困難，都接近于自己，小說(shuō)中還配有精美的插畫(huà)，他把小說(shuō)融入了自己的生活。
他還常常用一句自已編寫(xiě)的名言來(lái)激勵(lì)自己。他說(shuō)：“只要努力，就一定會(huì)成功”對(duì)��！管陽(yáng)帆，我的好同學(xué)，好同桌，期望你茁壯成長(zhǎng)，早日成為參天大樹(shù)。
一課參天大樹(shù)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
清風(fēng)微微的拂過(guò)，人們?cè)邙B(niǎo)兒的歡歌聲中醒來(lái)，開(kāi)始這天的工作。第一縷金光照大地，給人們帶來(lái)溫暖，新的一天又開(kāi)始了……
“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲打響了，同學(xué)們陸續(xù)步入教室，安靜地坐在位置上，等待老師的到來(lái)，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷大步流星的走進(jìn)教室，用右手輕輕地往后一揚(yáng)，用力往下一砸，試卷“砰”地一聲，講臺(tái)被試卷淹沒(méi)了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，像打不開(kāi)的死結(jié)，眼睛死死地盯著同學(xué)們，猶如跟同學(xué)們有仇，手上的青筋爆出，像裸露在地表的樹(shù)根�！澳銈儼盐襾G臉了！”數(shù)學(xué)老師暴跳如雷，“你們給我考的一團(tuán)糟！”考試發(fā)了下去，我恨死最后一題了，都是它，要不然的話我早就考滿分了！我用眼睛死的盯著這道題，左思右想，絞盡腦汁，正在我想不出這道題，想放棄時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)；他長(zhǎng)得眉清目秀，眉毛高高在上，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個(gè)黑玻璃球。他的耳朵可機(jī)靈了，一聽(tīng)到一點(diǎn)聲音就會(huì)微微振動(dòng)。他就是我們班的“及時(shí)雨”—小軍。
小軍走來(lái)，見(jiàn)我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的心思，好奇地問(wèn)我：“澤析，你怎么啦？”
“我這題不會(huì)�！�
“我來(lái)教你吧！”
說(shuō)著，小軍就輕輕地坐在我身旁，一步一步的講解起來(lái)。他講的'是那么的詳細(xì)，一步一步，猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)故事也穿插了進(jìn)去。我仿佛來(lái)到了學(xué)思的小學(xué)里，與他一起研究題目，又仿佛來(lái)到了愛(ài)因斯坦身邊，看他是如何研究問(wèn)題……題目講完了，真是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！我千謝萬(wàn)謝小軍，小軍一臉謙虛，嘴角往上翹著，回到了自己位置上。
小軍，他那樂(lè)于助人的品質(zhì)令人佩服。他善于思考，把自己的知識(shí)授給別人，自己還非常謙虛。小軍你真棒！
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
我有很多很優(yōu)秀的同學(xué)，他們都值得我學(xué)習(xí)，我很想找個(gè)時(shí)間一起夸夸他們。
首先要夸的便是我的同桌小明。小明是一個(gè)聰明且勤奮的人，他經(jīng)常在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，老師問(wèn)的問(wèn)題他都能搶答出來(lái)，是一個(gè)很勤奮很好學(xué)的學(xué)生上課的時(shí)候很少開(kāi)小差，下課的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常拿自己課外做的'練習(xí)去問(wèn)老師問(wèn)題，所以他的成績(jī)也很好，在班中名列前茅，其實(shí)它是一匹黑馬，一開(kāi)始他的成績(jī)并不是很優(yōu)秀，但是后期通過(guò)自己的努力終于排到了我們班的前幾名，同時(shí)他也是很助人為樂(lè)的人，問(wèn)他什么問(wèn)題他都能夠回答。請(qǐng)他幫忙，他也會(huì)很樂(lè)意去幫忙作，為我們的班長(zhǎng)，他也很富有責(zé)任心，對(duì)于班級(jí)管理的事物，他總是很積極的去輔助老師完成。學(xué)校開(kāi)展的一些任務(wù)，每個(gè)班需要抽出幾個(gè)同學(xué)去幫忙或者去競(jìng)爭(zhēng)，他都很樂(lè)于去為我們班貢獻(xiàn)一份力量，拿到一些獎(jiǎng)項(xiàng)為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
然后我要夸的是我的同學(xué)小王。小王是一個(gè)很佛系的人，他雖然成績(jī)?cè)谖覀儼嗖荒芘诺谝坏诙且彩桥旁谇皫椎�，但是他在學(xué)習(xí)上并不是很用功，他是一個(gè)很聰明的人，基礎(chǔ)也很好，但是我更佩服他的是他在為人處事上的能力。他一直都恪守獨(dú)善其身的為人處事方法，不在背后嚼別人的舌根子，講別人的壞話。他也是一個(gè)很樂(lè)于助人的人，如果有什么事情請(qǐng)求他，他只要方便就會(huì)很樂(lè)意的幫助。他也是一個(gè)很搞笑很幽默的人，經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些很滑稽的話，讓大家都覺(jué)得很歡樂(lè)。跟他在一起玩兒氣氛會(huì)很歡樂(lè)，他是一個(gè)積極向上的人，很少把負(fù)能量帶給別人。他經(jīng)常向大家傳遞正能量，會(huì)說(shuō)很多鼓舞大家的話，讓大家聽(tīng)了之后覺(jué)得很激昂，很有動(dòng)力。
我的同學(xué)都很優(yōu)秀，在此就列舉其中兩個(gè)了。
夸夸我的同學(xué)作文 篇9
自信、陽(yáng)光、充滿朝氣。每當(dāng)你靠近她時(shí)，都會(huì)被她的快樂(lè)所感染。她就是我的同學(xué)——夏婉荷。
她長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦門(mén)，頭上扎了一個(gè)俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，透出智慧的光芒。
她是一個(gè)喜歡默默做好事的人。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，每個(gè)人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰(shuí)干得好事？是夏婉荷。放學(xué)了，同學(xué)們上完課外輔導(dǎo)班都有說(shuō)有笑的回家了�？上耐窈蓞s匆匆的趕回教室，她還要為班集體打掃衛(wèi)生。一進(jìn)教室，她就加入到打掃衛(wèi)生行列，和大家一起忙活起來(lái)。衛(wèi)生搞完了，大家陸續(xù)離去，我對(duì)她說(shuō)：“婉荷，咱們也走吧！”她卻搖著頭說(shuō)：“不，讓我再檢查一遍，看是否有地方?jīng)]打掃干凈。否則，咱們班要被扣分了！”說(shuō)完，她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點(diǎn)臟東西；把沒(méi)擺好的桌椅，板凳重新擺放整齊，然后把門(mén)窗輕輕的關(guān)好，這才和我一起離開(kāi)。沒(méi)有人要求她這樣做，是她自己堅(jiān)持這樣做的，而且默默堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。我們班每周都被評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)班”，夏婉荷立下了汗馬功勞�？伤龔膩�(lái)未和別人提起過(guò)。她就是這樣一個(gè)干事熱情投入，不計(jì)回報(bào)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的'人。
她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。期末考試到了，老師把復(fù)習(xí)題都輸進(jìn)了電腦。但是我家沒(méi)有電腦，我為此事心急如焚，不知該怎么辦才好。夏婉荷走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍愦蛴∫环莅�，明天給你帶來(lái)�！碑�(dāng)那一沓厚厚的試卷放到我的手里時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身，那一刻，我相信美好的友誼是可以傳遞下去的。
夏婉荷還是一個(gè)學(xué)習(xí)讓人佩服的人。她在學(xué)習(xí)方面尤其是出類拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，她是我學(xué)習(xí)上的榜樣。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，班里改選大隊(duì)長(zhǎng)，我第一個(gè)推選夏婉荷。她果然不負(fù)眾望，成功當(dāng)選。她是我最好的朋友，我要向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
夸夸我的同學(xué)作文 篇10
“你笑時(shí)，雷聲溫柔，暴雨無(wú)聲�！蔽蚁�，這句話放在龔新茗身上應(yīng)當(dāng)是再妥帖不過(guò)了的。
我是很喜歡她的，總覺(jué)得在這個(gè)班里，我和她玩的最好，也最合得來(lái)。她渾身上下透著一股蓬勃的青春朝氣，尤其是在她笑的時(shí)候，嘴巴一抿，向上勾起，淺淺的，但卻是極為好看的。在她開(kāi)懷大笑的時(shí)候，眼睛里明亮亮的，像是在發(fā)光一般，露出一排整齊的牙齒，很容易就讓人想起燦爛的太陽(yáng)，感染著周?chē)娜恕?/p>
她并不多才多藝，但是，她是一個(gè)很能下功夫的姑娘。
記得，體育老師第一次說(shuō)要打排球的時(shí)候，大家練的都不怎么好，我和她甚至只能打十幾個(gè)，要知道，這可離過(guò)關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)還差了二十幾個(gè)呢，我也就緊著每節(jié)體育課這點(diǎn)兒緊巴巴的時(shí)間，但是，她不一樣，她在家里也練，一次，打了九十多個(gè)，告訴我的時(shí)候，興高采烈的樣子像中了大獎(jiǎng)一樣，眉梢眼角都是藏不住的欣喜。這一刻我又覺(jué)得，她有點(diǎn)兒像湛藍(lán)的天，真實(shí)率真的，讓人心生漣漪。
她有的時(shí)候，就會(huì)特別的肆意，像是那種一往無(wú)前的風(fēng)一樣。有一次，我們?nèi)ゾ拍昙?jí)的教學(xué)樓上信技課，她從逸夫樓一路跑到九年級(jí)的教學(xué)樓前，一邊叫我跑快點(diǎn)兒，一邊哈哈笑。她像風(fēng)，我這樣想著，那種和白云一樣柔軟的風(fēng)，有植物的味道和晨曦的光，足以驅(qū)散混沌的長(zhǎng)夜，迎來(lái)黎明。
我喜歡這樣的'人。她總是能帶給我同樣的感受，她對(duì)任何人的善意和大方，都是出自她本能，像夏天快要落山的太陽(yáng)照出來(lái)的光，暖融融的剛剛好。我不在意她的成績(jī)不是特別好，她甚至和我一樣，數(shù)學(xué)成績(jī)不夠優(yōu)秀，并不是說(shuō)人以類聚，物以群分，只是她身上獨(dú)特的閃光點(diǎn)吸引著我，讓我情不自禁的就陷入了她的美好之中。
二零一八年九月，我們?cè)谶@所中學(xué)相遇，未來(lái)會(huì)如何我不知道，只希望我們可以一起走過(guò)剩下的春夏秋冬，找到更好的自己，不負(fù)相遇，感謝遇見(jiàn)，感謝你。
夸夸我的同學(xué)作文 篇11
初中上了一學(xué)期，每個(gè)同學(xué)的本性我們都互相了解的很透徹了。所以寫(xiě)這篇文章時(shí)，肯定會(huì)文思泉涌。話不多說(shuō)，夸同學(xué)走起！
眾所周知，我的體育可謂是一大短板，不光是短板，可能連板都沒(méi)有（自卑ing）。不光我自己發(fā)愁，全家都在給我想辦法。不知道因?yàn)樯叮覌屜肓藗�(gè)好辦法：每天下午放學(xué)到操場(chǎng)跑兩圈！天吶！媽！跑兩圈？800米！跑到體育考試，不僅成績(jī)上去了，估計(jì)到時(shí)候假肢都得安腿上！但恭敬不如從命，禁不住我媽嚴(yán)厲地催促，我開(kāi)始每天硬著頭皮跑。
第三天，慢跑團(tuán)又來(lái)了一位新成員——李明博。江湖人稱“老黑”。他可是我們班的體育健將，又名“小獵豹”！跑起來(lái)“嗖-嗖-”帶風(fēng)。我本以為，他是來(lái)虐我們這些“菜鳥(niǎo)”的�？烧l(shuí)知，我今遇上了個(gè)不一樣的他！
以前，我們可能沒(méi)怎么太接觸，頂多聊過(guò)幾句。但從一起跑步的第一天起，我們就成了無(wú)話不談的'好兄弟。
我體力不好，跑不快，步子也小。李明博卻正好與我相反，為了陪我，他也放慢腳步，縮小了步子，為了和我的頻率差不多。邊跑邊和我聊天，來(lái)分散我的注意力，讓我不那么累。現(xiàn)在想起來(lái)，真的挺感動(dòng)。畢竟，我覺(jué)得有朋友陪跑比枯燥的體能訓(xùn)練好得多。
其實(shí)，感不感謝與成績(jī)無(wú)關(guān)，友誼不可能被分?jǐn)?shù)線隔開(kāi)�？渫瑢W(xué)，不僅要夸學(xué)習(xí)好的，還要夸一夸默默無(wú)聞的同學(xué)。信任他們比上任何補(bǔ)習(xí)班都管用。如果每時(shí)每刻都能給予他們信心，他們的成績(jī)自然也能“嗖嗖”的上去！
李明博，謝謝你！在我最需要陪伴的時(shí)候給了我關(guān)心，讓我從體育的低谷中走出來(lái)。以后在學(xué)習(xí)上有什么困難，我隨叫隨到！
加油呀，朋友！
夸夸我的同學(xué)作文 篇12
我們八班人才濟(jì)濟(jì)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，都有我值得學(xué)習(xí)的地方，在我們班55位同學(xué)中，先要夸一夸我們班的班長(zhǎng)——張笑語(yǔ)。
在近幾次的大考中，張笑語(yǔ)總是名列前茅，并且都在不斷的進(jìn)步，很快便以第一的成績(jī)榮登班長(zhǎng)的寶座，她一下子就成了我們班議論的焦點(diǎn)。為了能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，我便在上課時(shí)留了個(gè)心，關(guān)注張笑語(yǔ)是如何學(xué)習(xí)的。
反復(fù)觀察后發(fā)現(xiàn)，張笑語(yǔ)上課時(shí)眼睛總是看向老師，每次老師講到了重點(diǎn)內(nèi)容，她也總是第一個(gè)拿起了筆。她是全班上課最專注之一，并且張笑語(yǔ)還把重點(diǎn)知識(shí)記在便利貼上，再貼到課桌上，每次復(fù)習(xí)總是非常的容易，這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，這才明白為什么她能拿下第一的桂冠了。
張笑語(yǔ)的作文也非常優(yōu)美，與其說(shuō)是一篇隨筆，還不如是一篇散文，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每件小事在她眼里都是不可多得的素材，留心觀察生活，所以他寫(xiě)起隨筆來(lái)都是得心應(yīng)手，妙筆生花。讀起張笑語(yǔ)的.文章，是一種享受，細(xì)細(xì)品味，真是敬佩。
張笑語(yǔ)做事還十分的認(rèn)真，隨筆上每個(gè)字都是工工整整一筆一畫(huà)寫(xiě)來(lái)的，雖然不像書(shū)法那么美觀，但整篇文章中幾乎看不到劃掉的字，從力度可以看出每個(gè)字都做到了最好優(yōu)美的文字，加上優(yōu)美的文筆，湊成了一篇美妙絕倫的文章，堪稱絕作，不愧為班長(zhǎng)。
因此，張笑語(yǔ)的語(yǔ)文水平是全班最高的，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)還是閱讀理解，總是比我們略勝一籌，這就更加說(shuō)明張笑語(yǔ)上課是多么的專注認(rèn)真。
見(jiàn)賢思齊，我要向張笑語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她忘我的精神，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向前走。
夸夸我的同學(xué)作文 篇13
我和郭奕是從一年級(jí)開(kāi)始就是好朋友，到了三年級(jí)都還是哦，我就忍不住要跟大家介紹了。
郭奕皮膚黑黑的，頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，臉上總是掛著燦爛的笑容，她個(gè)字不高，但很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
郭奕很認(rèn)真，寫(xiě)字時(shí)，一筆一劃，端端正正，卷面十分整潔，橡皮擦幾乎都不用，就像打印機(jī)打出來(lái)的，這總能讓老師豎起大拇指。
郭奕不但認(rèn)真，而且還樂(lè)于助人。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，冥思苦想半天，也沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，郭奕路過(guò)看見(jiàn)了，就停下來(lái)，給我詳細(xì)地說(shuō)出解答的'方法，很快就做出來(lái)了，我很感謝她。
她不光幫助我，還幫助過(guò)其他同學(xué)。記得有一次，一個(gè)同學(xué)考試考得不好，在傷心地哭，郭奕見(jiàn)了走過(guò)去，安慰他說(shuō)：“別哭了，下次仔細(xì)一點(diǎn)，一定會(huì)考好的�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)了，就不哭了。
郭奕除了認(rèn)真、樂(lè)于助人，還很謙讓。一次體育課下課，同學(xué)們都口干舌燥，飛奔到教室，抽出水杯，一窩蜂地直奔到飲水機(jī)前，爭(zhēng)先恐后地往水杯里灌水。郭奕不去擠，盡管她也很渴，但還是站在一旁讓同學(xué)先喝，而且不停地勸說(shuō)：“大家排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來(lái)，別把飲水機(jī)擠壞了，不然大家都沒(méi)水喝�！贝蠹衣�(tīng)了她的話都能有秩序地排隊(duì)了，而她呢，等同學(xué)們都灌好了水，才去取水呢。
郭奕真是個(gè)好同學(xué)！她認(rèn)真、謙讓、助人為樂(lè)，值得我學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇14
他，身材不高；他助人為樂(lè)；他，成績(jī)不凡。他就是我的朋友，也是大家的好伙伴，他的名字叫做許偉博。今天，我就來(lái)介紹他，大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)他吧。
許偉博是我們班的中隊(duì)委員，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。作為班干部，他恪盡職守認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級(jí)工作。在學(xué)習(xí)上也努力鉆研，非常認(rèn)真。他寫(xiě)的字蒼勁有力，作文流暢而生動(dòng)，樸素里帶著幾分華麗。因此，他常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
許偉博給我印象最深的是他的助人為樂(lè)。他常常幫助我，他的胸襟開(kāi)闊，肚量很大，里面裝滿了友誼。有一次上美術(shù)課，要不是他，我就畫(huà)不出日落的美景了。
那天，隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，教室里一下子沸騰起來(lái)。我來(lái)到課程表前，一抬頭：“呀，今天有美術(shù)課。我沒(méi)帶彩色筆�！蔽业男囊贿B咚咚咚的直跳著，“怎么辦？”“向同學(xué)借�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)地，一邊走向旁邊的同學(xué)，向同學(xué)借彩色筆。出乎意料地是，同學(xué)不是自己只帶了一支，或是是自己也沒(méi)帶的，就是借不到彩色筆。我懷著最后的.一絲希望，翻開(kāi)我的書(shū)包，看看熒光筆有沒(méi)有帶。結(jié)果，熒光筆也不見(jiàn)蹤影。我最后的希望也落空了，急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)一個(gè)聲音輕輕地從后邊傳來(lái)：”怎么了呀，王龍龍？”原來(lái)，我剛才的動(dòng)作引起了正在看作文書(shū)的許偉博的注意。我馬上回答：“我的彩色筆沒(méi)帶，借我一下吧？”許偉博不假思索地說(shuō)：“可以呀，我借你�！甭�(tīng)到了“恩人”的話，我感覺(jué)到像是抓住了救命欄桿似的，開(kāi)心極了……
這就是我們班的“小博士”——許偉博，你愿意和他做朋友嗎？
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