夸夸我的同學(xué)作文優(yōu)秀[15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文,歡迎大家分享。
夸夸我的同學(xué)作文1
星期三下午,我們正在上美術(shù)課,黃老師提問:“雪花是怎么形成的?”我們班的“百科全書”程靖涵立刻把手高高舉起來,好似一面國旗,在這個(gè)班級(jí)里高高飄起。
黃老師立刻請(qǐng)“百科全書”程靖涵,他立刻站起來,好似一只活了的鉛筆在回答:“雪花是在高空……”我們感到無比驚訝,他居然回答得這么詳細(xì)。
原來,這些知識(shí)是“百科全書”從書里帶來的。一天,我問他:“你為什么這么愛看書?”“百科全書”笑看回答:“你難道不知道嗎?書里面有無窮無盡的知識(shí),高爾基都曾說過書籍是人類進(jìn)步的.階梯!
聽了他的話,我就回去進(jìn)入書的世界了。
夸夸我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)叫小雅,她活潑可愛。
她長著一頭又長又密的`秀發(fā),眉毛又細(xì)又長,眼睛水汪汪的,笑起來眼睛又細(xì)又彎,十分可愛。她的鼻子小小的,還有一張櫻桃小嘴,可愛極了。她總是喜歡在夏天穿裙子。她的愛好是畫畫。
她的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂。記得有一天上美術(shù)課時(shí),我沒有帶圖畫本,小雅就主動(dòng)給了我一張白紙,等到下課了,我跟她說了一聲:“謝謝你,小雅!彼f:“不用謝,我們都是同學(xué),大家就應(yīng)該互相幫助!彼膬(yōu)點(diǎn)還有很多,比如:愛勞動(dòng)、有禮貌、助人為樂……
聽了我的介紹,你們想和她成為好朋友嗎?
夸夸我的同學(xué)作文3
我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書法家,有小書迷……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng),但是今天我要夸夸我們班的小書迷。
他長著烏黑的頭發(fā),一雙充滿智慧的雙眼,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
下課時(shí),他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書。就算有多少人打擾,他也一樣聚精會(huì)神地看書。他看書的時(shí)候每次都畫出好詞好句,他最喜歡看的書就是沈石溪的動(dòng)物小說,里面寫的都非常深?yuàn)W,我們的家長應(yīng)該也看不懂,而他卻一本正經(jīng)地看起來。快要上課了,他才戀戀不舍地把書放進(jìn)書包里。
你知道他是誰了嗎?沒錯(cuò),他就是小書迷-----王清毅。正是他看書多,懂得更多,所以他是全班學(xué)習(xí)的.榜樣。
這就是我們班的小書迷,因?yàn)樗浅釔劭磿R(shí)面才這么豐富多彩,才懂得這么多的知識(shí),真是讀書改變一生呀!所以我們要多讀書,讀好書,以后才能成就大事。
夸夸我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)好朋友叫劉貞瑤,她畫畫得很好,作文也寫得很棒。
劉貞瑤畫畫很有新意,連我們班的繪畫高手向晨曦也稱她為畫畫大王。比方說她畫的牛郎吹笛圖吧,這部作品里的所有東西都栩栩如生,走近點(diǎn)兒看,仿佛能聽到水流動(dòng)的.聲音、牛低沉地哞哞叫、牛郎清脆響亮的笛聲。一次美術(shù)課上,劉貞瑤大展身手畫了一個(gè)愛心包包,愛心包包兩邊有一對(duì)翅膀好像要上天似的,旁邊閃爍著亮晶晶的小星星,美麗極了。連美術(shù)老師也對(duì)劉貞瑤的畫贊不絕口。
劉貞瑤被評(píng)選上“日記大王”,在班級(jí)公眾號(hào)上常?吹剿淖魑。她的作文和她畫畫一樣好,作文十分吸引人,讀者對(duì)她的作文愛不釋手,我尤其喜歡讀她的作文,簡直可以稱為劉貞瑤的讀者迷。
我覺得劉貞瑤的作文和畫畫很優(yōu)秀,我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文5
喬薪儒是個(gè)熱情大方活潑的女孩子。她梳著一頭又軟又蓬的黑發(fā),一雙烏黑的,水汪汪的大眼睛長在眉毛的下面。一個(gè)高高的鼻子嵌在臉的中間,下面是一張小巧的嘴巴?瓷先テ翗O了。
記得一年級(jí)時(shí),我和鮑星如她們玩,她們前幾天對(duì)我挺熱情的,但后幾天下課時(shí)她們一見我就跑。我去跟喬薪儒玩,她爽快地答應(yīng)了。由此可見她的熱情。
有一次,她把一本《公主故事》拿到學(xué)校來看。我向她借,她大方地借給了我,我便津津有味地看了起來,所以她是個(gè)大方的女孩子。
喬薪儒一天到晚樂呵呵的',有困難也開心。正如書上所說的:用微笑去面對(duì)困難,朋友自然向你走來。
這么好的同學(xué)難道不應(yīng)該夸夸嗎?
夸夸我的同學(xué)作文6
我有一個(gè)同學(xué)叫宋子琪,她長得特別漂亮。一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來,像黑色的錦緞一樣,光滑,柔軟。一個(gè)圓圓的'臉蛋兒,還有兩個(gè)小酒窩。
星期五的下午,老師發(fā)了一張?jiān)嚲,下課時(shí),我和宋子琪都沒有出去玩。有的同學(xué)像兔子一樣跑出教室,可我們一點(diǎn)也不心急,而是在教室寫家庭作業(yè)。我做到了第七題,突然停下來了,這一題我不會(huì),就急得抓耳撓腮。然后跑到宋子琪的位子上,說:“宋子琪,你會(huì)不會(huì)這一道題呀?”她說:“我當(dāng)然會(huì)了!薄澳悄憧梢越探涛覇?”“好,有沒有草稿紙?”我就連忙把草稿紙拿了出來給了她。
宋子琪就在那靜靜地算著,過了一會(huì)兒,她寫好了,叫我過去,我拿著她的本子看了看,我說:“我知道怎么寫了!钡诙,老師講了那一題,結(jié)果全對(duì)了。我感激地說:“謝謝你呀!”她說:“不用謝!
這就是我的同學(xué),一個(gè)好學(xué)又樂于助人的宋子琪。
夸夸我的同學(xué)作文7
我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家,但她還是有很多地方值得我學(xué)習(xí)。
劉丹鈴的字寫得非常好。午自習(xí)的時(shí)候,她一筆一畫地寫著字——橫橫平,豎豎直。她坐姿端正,神情專注,不一會(huì)兒就寫好了。黃老師檢查后,馬上給了個(gè)“優(yōu)+”。有幾次,她的`字沒有一個(gè)修改的地方,黃老師還把她的字展示給大家看。
劉丹鈴的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時(shí),她坐姿端正,目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。遇到老師提問,她就認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。聽說,她回家就做作業(yè),必須等作業(yè)做完才出去玩。
劉丹鈴的情緒容易恢復(fù)。有次,她和我們幾個(gè)同學(xué)一起玩游戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴?fù)吹每蘖似饋。我讓大家別打擾她。根據(jù)我的了解,劉丹鈴只要冷靜一下就會(huì)自然恢復(fù)。果然,才過了一會(huì)兒,劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。
平時(shí),我和劉丹鈴總是過不去。這次,我還是忍不住要夸夸她。
夸夸我的同學(xué)作文8
每個(gè)同學(xué)都有自己的長處,有的同學(xué)聰明機(jī)智,遇到問題積極動(dòng)腦;有的同學(xué)喜歡看書,知道的特別多;有的同學(xué)心靈手巧,會(huì)做各種手工;還有的同學(xué)熱心腸,別人一有困難,就盡力相助……我們班的.同學(xué)都團(tuán)結(jié)有愛,互相幫助。下面我就說說班里的同學(xué)——趙一凡。
趙一凡是我們班里的一員,他又機(jī)靈又搞笑,還是個(gè)小書蟲哩!有一次課間,我在教室里閑轉(zhuǎn),忽然看見他昂著頭,邁著大步,哼著歌悠閑地走來,一副喜滋滋的表情,歌里說的詞也非常有意思,逗得大家都哈哈大笑。
趙一凡還蠻喜歡看書,知識(shí)十分豐富。書也十分多。有時(shí)回答問題,滿口都是好詞句。
看,大家都有自己的長處,可不能小看別人哦!
夸夸我的同學(xué)作文9
我的同學(xué)有很多很多,其中柳岸鑫是值得夸贊的。
柳岸鑫的臉紅紅的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的.寶石。紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒。
柳岸鑫是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。有一次自習(xí)課,蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進(jìn)教室,在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然,王剛勁手中的鐵棍脫落了,打到玻璃上,“啪”地一聲,玻璃碎了,王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了,老師走進(jìn)來了,正當(dāng)老師上課時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃碎了,就問:“是誰打破玻璃的?”班上鴉雀無聲。老師再問了一次,柳岸鑫緩慢地站起來,慢慢吞吞地說:“是王剛勁。”雖然他個(gè)子矮,但是有一顆純潔的心靈。
你看,柳岸鑫是不是值你夸夸呢?
夸夸我的同學(xué)作文10
咦,這位女同學(xué)是誰?怎么老喜歡扎兩個(gè)小辮子?原來是我們班的吳雨佳,也是我的表妹,她小我一個(gè)月。
吳雨佳有一雙水汪汪的大眼睛,她的眉毛像彎彎的月芽兒,她的臉圓圓的`,胖胖的,一笑起來就能看到兩個(gè)可愛的小酒窩。
吳雨佳很好學(xué),喜歡看書,從小就能認(rèn)識(shí)很多字,所以她的成績很好。她特別喜歡英語,在英語課上她的雙眼緊盯著老師,非常認(rèn)真聽講。
她是我們班的學(xué)習(xí)委員,不僅自己學(xué)習(xí)好,而且認(rèn)真管理班級(jí)。有一次班里非常吵鬧,因?yàn)槔蠋煵辉冢瑓怯昙训谝粋(gè)站起來讓大家保持安靜。
我們應(yīng)不應(yīng)該夸夸她?
夸夸我的同學(xué)作文11
我們班里有一位同學(xué),他叫李宇軒。
別看他優(yōu)點(diǎn)不多,但是英語這學(xué)期有很大的進(jìn)步。
剛開學(xué),我和他做同桌,老師讓李宇軒領(lǐng)讀單詞,他有點(diǎn)緊張,到他那了,剛開始,他的`聲音有點(diǎn)小,但是讀出來了,老師說:“我聽見了,你再大聲點(diǎn)!庇谑,他就大聲讀了出來,老師說:“大家為李宇軒鼓鼓掌,雖然他上學(xué)期英語不好,但是這學(xué)期一換同桌,英語自然好了”。
下課以后,老師對(duì)我說:“你以后還得多教教李宇軒”。我說:“老師,我知道了!
這就是我的好朋友——李宇軒。
夸夸我的同學(xué)作文12
在我們班上有一位同學(xué),不管是誰提起她,都會(huì)豎起大拇指,不由自主地稱贊她,夸獎(jiǎng)她。你們想知道她是誰嗎?她就是我們班的諶詩涵。
她的頭發(fā)長長的,烏黑發(fā)亮,她總是扎著馬尾辮,走起路來辮子左搖右擺,顯得她更加活潑可愛了。她的臉瘦瘦的,眼睛大大的,忽閃忽閃的像夜空中閃亮的星星,真是惹人喜愛。一張櫻桃小嘴顯得她更加美麗。她特別喜歡穿裙子,真是一位可愛的小公主。
她是我們班公認(rèn)的'小畫家。她畫的動(dòng)物栩栩如生,這可都是她勤加練習(xí)的結(jié)果哦!有一次,我過生日,她送給我一張漂亮的生日卡片,那可是她親手繪制的,那漂亮的漫畫人物和明艷的色彩搭配讓我愛不釋手,直到現(xiàn)在我還把卡片珍藏著。
她不但喜歡畫畫,而且愛勞動(dòng)講衛(wèi)生。臟活累活她從不推脫,總是搶著做。如果有同學(xué)把垃圾扔在地上,她看見了準(zhǔn)會(huì)把垃圾撿起來扔到桶里,并且提醒別人不要亂扔垃圾,要愛護(hù)環(huán)境。
你們說這么優(yōu)秀的同學(xué),我們是不是應(yīng)該好好夸夸她呢?
夸夸我的同學(xué)作文13
我有一個(gè)同學(xué)叫王X函,她長的很漂亮,寫字也很好,她是我們舞蹈班里的舞蹈班長。她畫的'畫可美了,每一次她畫畫,很多同學(xué)都圍在旁邊看。
有一次,我在上學(xué)的路上,看見王煜函手里拿著一只受傷的小鳥,她把小鳥抱回家,給小鳥養(yǎng)傷,小鳥的傷沒過多久就好了。王煜函真是個(gè)有愛心的好孩子。
還有一次,我生病,好幾天沒有上課,我在家里急的直哭,多虧了王煜函來我家給我補(bǔ)課,認(rèn)認(rèn)真真的給我講解了這幾天學(xué)習(xí)的知識(shí),還幫我完成了家庭作業(yè),我非常感激她。
他真是個(gè)樂于助人的好孩子,我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文14
我有很多同學(xué),他就是其中的一員。他有著短短的頭發(fā),白白的臉龐,他非常調(diào)皮,喜歡玩耍,還給自己起了一個(gè)高大上的封號(hào)——”好漢“。你猜到了嗎?他就是我的同學(xué)唐聞?dòng)睢?/p>
他以前上課做小動(dòng)作是經(jīng)常的事,近幾天,他上課竟然沒有一分鐘不聽講,老師提出的問題,他總是像閃電一樣第一個(gè)舉手,并且每次都回答十分準(zhǔn)確。我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵。為什么他的`變化那么大呢?
上課鈴響了,大家都忙著做課前準(zhǔn)備。我發(fā)現(xiàn)唐聞?dòng)钤缫寻颜n本放在桌上,坐得端端正正,等待著老師的講課。老師給大家的第一個(gè)任務(wù)是默寫。唐聞?dòng)钭謱懙锰貏e認(rèn)真,而且第一個(gè)做完,正確率又高,取得了一百分。老師開始板書課題,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。很快,老師又提出了另一個(gè)有難度的問題,就在大家思索時(shí),他自信地舉起手,響亮又生動(dòng)地解答了問題,大家給他贊揚(yáng)的掌聲……
他就是這樣一個(gè)同學(xué),既是”江湖好漢“,又是一個(gè)愛思考、努力奮進(jìn)的好學(xué)生。
夸夸我的同學(xué)作文15
我有一個(gè)同學(xué)叫王X函,她很樂于助人,我們都很喜歡她。她寫字很好,畫畫、跳舞、學(xué)習(xí)都很好。
王煜函寫字很好,寫的方方正正,每次寫字比賽的時(shí)候第一名都是她。
王煜函畫畫也很好,她只要一畫畫就有許多人圍過來看,我們都叫她小畫家。
她跳舞也很好,有一次,老師說:誰敢出來跳,就讓她當(dāng)班長。結(jié)果王煜函就出來跳了,而且跳的很優(yōu)美,所以她就是我們的舞蹈班長。
她是個(gè)喜歡助人為樂的人。有一次,我走在放學(xué)回家的路上,看到王煜函幫助小妹妹找媽媽。王煜函問小妹妹說:“你在哪里找不到媽媽的.?”小妹妹說:“在超市門口。”王煜函就和小妹妹到超市門口等,不一會(huì),小妹妹的媽媽就來了,直夸王煜函是個(gè)熱心又有愛心的好孩子。
這就是值得我們敬佩的王煜函。
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