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[優(yōu)]我的同學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)的作文,希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)的作文1
今天是開學(xué)的第三天。同學(xué)們?cè)缟蟻淼臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)班里講臺(tái)旁邊多了一張桌椅。同學(xué)們都在猜這個(gè)是干嘛的。有的說是老師要裝書,有說是讓學(xué)習(xí)不好的到這,還有的說要來新同學(xué)。不過一會(huì)兒,老師 來。
老師對(duì)大家說:同學(xué)們,介紹一下這個(gè)是許露同學(xué),他爸爸是中國人,媽媽是法國人,所以許青玉同學(xué)的`法英中文都非常號(hào),這樣,我讓她用法語給大家自我介紹一下好嗎?雖然那位許同學(xué)說的非常 好,可同學(xué)們還是一個(gè)字都沒聽懂。最后,又用中文翻譯了一遍,老師和同學(xué)們才聽懂。
上英語課時(shí),正好要進(jìn)行英語考試,可是老師見了許露同學(xué)怕她不會(huì),可讓英語老師沒有想到許露竟然是全班唯一一個(gè)一百分,老師吃了一驚,并且組織了一場英語競賽。
陳青,英語競賽是干什么的?許露問。 陳青是許露現(xiàn)在的同桌。
英語老師每見到一個(gè)英語好的人,都會(huì)讓他和課代表競賽,贏得做英語課代表。陳青問。
必須要比嗎?楊晨雪不是當(dāng)?shù)耐玫膯?陳青問?/p>
是的,不過放輕松。陸蕓問。
原來,自從許露來了以后,周霏、陸蕓、楊晨雪、張曼麥、趙馨迪,她們就成了好朋友,她們共同的特點(diǎn)就是高、瘦、美。所以就成了“白富美”這個(gè)組合。
比賽開始了,原本兩人不相上下,不敢出手,可最后錢老師出的題越來越難,她仍你答一題我答一題。最后只能楊晨雪、許露兩個(gè)課代表,分工干。英語老師也很佩服她們兩個(gè)。因?yàn)闂畛垦┮呀?jīng)干了 一年,對(duì)過了十幾個(gè)對(duì)手,是老師公認(rèn)的課代表。許露和她不相上下,也很不錯(cuò),錢老師又看到了一個(gè)好樹。
我的同學(xué)的作文2
九月四日,是一個(gè)特殊的日子。是我們告別童年,進(jìn)入初中生活的日子,是從無知到懂事的日子。在這一天,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,其中有一個(gè)是我最要好的朋友,接下來,我就來介紹一下她吧!
她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,身高在班上算高的'。她的性格有些外向,所以上課她總會(huì)舉手回答問題,老師也十分喜歡她。她會(huì)彈鋼琴,這讓我有點(diǎn)佩服她。因?yàn)橐恢币詠,我最喜歡的就是鋼琴,會(huì)彈鋼琴的女孩是優(yōu)雅的。但在生活中,她也是有點(diǎn)瘋的,在朋友面前,她無拘無束;在陌生人面前又是文靜,乖巧的。你想知道她是誰嗎?就繼續(xù)聽聽我對(duì)她的介紹吧!
有一次上英語課,與老師問了大家一個(gè)問題,"a"與"an"的區(qū)別是什么?有些人正翻開筆記本,有些人毫不猶豫的舉起了手,當(dāng)老師讓她回答時(shí),她說:“an比a多了一個(gè)字母n。”說完,她笑了,我們也笑了。這種回答有些幽默,甚至是荒唐。她居然會(huì)這樣說,也足以說明她的勇敢了。
有時(shí)候,組里的同學(xué)沒有抄到筆記,她會(huì)立刻把自己的本子借給同學(xué)抄。有同學(xué)沒帶鉛筆,她也會(huì)借給那個(gè)同學(xué),并且是在別人沒有開口的情況下。班上的女同學(xué)也很喜歡和她一起玩。
在成績方面,我相信,她也是出眾的。在管紀(jì)律這方面,她也是公正的,要是我們組里有人講話,她也會(huì)毫不留情的扣組分,并沒有因?yàn)樗沁@個(gè)小組的,就像是一個(gè)小老師。
還記得有一次,是星期五。我和她一起下樓,今天是她爸爸來接,她硬拉著我坐她爸爸的車,我拿她沒撤,只好妥協(xié)。在車上,她對(duì)我說:“你背那么多東西走路回去很累的,送一段路多好,對(duì)吧?”。這句話縈繞在我的耳邊很久了。接著,我就對(duì)叔叔說:“送到附近的車站就可以了,不要彎路!痹僬f,我一直都不喜歡麻煩別人。
與她相處的幾天里,我看到了她的勇敢,樂于助人,公正。我一直都把她當(dāng)成我最要好的朋友,F(xiàn)在,我就揭開謎底吧!她,就是——?jiǎng)㈢鼕丁?/p>
我的同學(xué)的作文3
活潑的“神奇姐姐”
咱班有個(gè)活潑的小人兒,學(xué)號(hào)3號(hào)。她個(gè)子不高,嬌小玲瓏,卻非;顫,空閑時(shí)她撈在那里叫啊叫,看見熟人便趕緊地拉人聊天。她有一個(gè)特點(diǎn),就是頭很好動(dòng)。她只要一激動(dòng),頭就會(huì)像小雞啄米那樣點(diǎn)呀點(diǎn)的。當(dāng)她遇到新鮮的事情時(shí),就會(huì)激動(dòng)不已,看見人都好人說。她的個(gè)性很鮮明,喜怒哀樂都寫在臉上。當(dāng)她遇到讓她憤怒的人時(shí),就會(huì)破口大罵,從來不將火氣壓在心里;當(dāng)她遇到讓她開心的事、物時(shí),就會(huì)笑,并且笑得很天真燦爛。她從不吝嗇自己的吻,看見親密的同學(xué)便親熱地“獻(xiàn)吻”。
這就是我們班的“神奇姐姐”——陳麗宇
我的老班長——肥威
說起我們班的班長,他還真是個(gè)風(fēng)流人物呀!他很愛吃,可是奇怪的是,無論他怎么吃都不長胖,即便是這樣,大家還是叫他“肥威”。班長很愛打籃球,幾乎體育課他都不上,只顧著“泡球場”。學(xué)習(xí)成績雖然不拔尖,他仍在努力地學(xué)。班長講話很圓潤,像個(gè)“小大人”,每次我戲弄他,問他一些很奇怪的問題時(shí),他的回答總讓我佩服。
緣分的'相識(shí)
與曉婷做同桌已經(jīng)四年了。初中三年,我倆的座位一直未曾分開過。記得初一時(shí),我們兩個(gè)的性格相沖,加上年級(jí)還小,所以誰也不體諒誰,誰也不仍讓誰,導(dǎo)致經(jīng)常打架,那條“三八”線至今還歷歷在目呢。隨著時(shí)間的推移,我倆的關(guān)系越來越好,一起上學(xué),一起回家。有一次我被“xxx仔”搶了自行車,我們兩個(gè)嚇得不知所措,一起站在路邊哇哇大哭,那場景,別提有多丟臉了。三年后,我們以同樣的分?jǐn)?shù)考上了同一所中學(xué),同一個(gè)班級(jí),新的同桌的生活又開始了。
我的同學(xué)我的班,生活中的酸甜苦咸,都只因?yàn)橛心銈兊膮⒓佣兊酶形兜馈?/p>
我的同學(xué)的作文4
踏進(jìn)書香味的東部分校,一棵棵蒼勁的大樹像護(hù)衛(wèi)似的挺立著,操場上的草兒也在歡快的點(diǎn)著頭,迎接新學(xué)期的到來。微風(fēng)輕輕地吹拂著,像是大地的喘息聲。所有的一切都在莊嚴(yán)的宣示著:我是中學(xué)生了!
我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),其中一位有著斜劉海,劉海下面是兩條細(xì)細(xì)的柳葉眉,靈動(dòng)的眼睛里閃爍著智慧的光芒,嘴角總是向上揚(yáng)著,露出八顆亮白的.牙齒,瓜子臉褪去了稚氣,寫滿了冷靜與沉著。 她還是一個(gè)熱心的女孩兒。
一天下午放學(xué),天已暗淡下來,校門口卻真叫一個(gè)“人山人!。我要去公交車站,望著這么多的車,我不禁有些害怕起來,轉(zhuǎn)身對(duì)緊跟著我后面的她說:“你能不能把我送到車站?”她想也沒想便拉起我的手,云淡風(fēng)輕地吐出幾個(gè)字:“走吧!”我心頭便產(chǎn)生了感激。她的纖纖素手包裹著我的手,她的手心暖暖的,于是一股暖流便從她的手上流到我的心間,我看著她,他的臉上還是掛著那燦爛的微笑。過馬路時(shí),她緊緊地攥著我的手,小心翼翼地躲避車子,生怕我被路旁的電動(dòng)車壓到腳,卻全然不顧天暗了,她該回家了。這時(shí),有一絲春風(fēng)鉆進(jìn)我的心間,讓我全身感到暖暖的,酥酥的。她帶我到人行道上,和我一路走一路說笑,從天南聊到地北。直到她停下腳步,笑瞇瞇地說聲:“到了,再見!”我松開她溫?zé)岬氖中,淡淡說了聲:“謝謝!彼允悄歉闭信剖降膬(yōu)雅微笑,她轉(zhuǎn)身離開后,我望著她的背影,仿佛時(shí)間定格在了那一秒,定格在了那充滿溫情的一秒。
她,就是人見人愛,花見花開,車間車爆胎的胡悅小姐!
我的同學(xué)的作文5
進(jìn)入初中以后,我十分懷念小學(xué)生活,懷念神圣的教室,懷念嚴(yán)厲的老師,更懷念朝夕相處的六年的同學(xué)。
六年,彈指一揮間,往事皆成煙,但他的音容笑貌依然留在我的心田。六年來,他留給我的印象是活潑、快樂、開朗,當(dāng)然,有時(shí)他也會(huì)鉆一下牛角尖。
小學(xué)二年級(jí)時(shí),老師正在講課。當(dāng)講到“葉兒這時(shí)也不動(dòng)了”的時(shí)候,他突然舉起他那胖乎乎的小手,問老師:“老師,葉兒被風(fēng)一吹不就動(dòng)了?難道那時(shí)侯就沒有一絲風(fēng)嗎?”老師連忙解釋說:“這是藝術(shù)手法,故意這樣寫的,這樣能使文章更優(yōu)美!彼终f“那寫文章的人一定很傻,明明有風(fēng)卻說沒風(fēng)!崩蠋熃(jīng)他這么一說,啞口無言,只好揮手示意讓他坐下。其時(shí),同學(xué)們已經(jīng)笑得四腳朝天了。
雖然他有時(shí)十分幼稚,可他有一條三寸不爛之舌,就連《九品芝麻官》里那個(gè)能說會(huì)道的縣官也得被他說死。所以每當(dāng)我們男生受到女生的“連環(huán)炮”的狂轟濫炸時(shí),都會(huì)請(qǐng)他來救援。
記得那一次,我不知哪里得罪了那幾位女生,她們聚在一起對(duì)我“開炮”。我孤軍奮戰(zhàn),卻寡不敵眾。正當(dāng)我快“戰(zhàn)死沙場”時(shí),他一下子擋在了我的前面,和我并肩作戰(zhàn)。大約十多分鐘后,雙方吵得口干舌燥,女生自討沒趣地走開了,我才僥幸撿得一條性命。自此,他在我們班名聲大振。每當(dāng)男女發(fā)生“世界大戰(zhàn)”時(shí),他一出馬,肯定是“嘴到成功”。
他這個(gè)人性格十分開朗,從來不會(huì)被瑣事所牽絆,不愉快的事早被他拋到九霄云外去了,所以他總是面帶微笑。自從我和他交了好友以后,深受他的影響,從孤獨(dú)、內(nèi)向、封閉變得活潑開朗,遇事樂觀。他對(duì)我的'一生都有深遠(yuǎn)的影響。
雖然我和他進(jìn)入了不同的中學(xué),但我十分懷念他,由衷地祝福他,祝福他過得快樂、幸福、美滿!
我的同學(xué)的作文6
“嗨,在干啥呢?”一早上來到學(xué)校,她就樂呵呵地和我打招呼,“親親,你怎么不理我呀?看什么這么入神呢?”邊說就邊湊過來看!芭!原來是《意林》啊!等你看完借給我看好嗎?”看著她那純真可愛又透著清澈的眼睛,我不忍心拒絕。
她就是這樣一個(gè)陽光活潑又開朗的女孩——汪婧瑤。有一件小事使我不禁對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。
一次,班上有一半同學(xué)的作業(yè)沒按老師要求完成,其中也包括汪婧瑤,她對(duì)我說,她不知道要把題目寫在作業(yè)本上,直接寫在了語文讀本上,我并不是故意不想寫的。話音剛落,老師的`聲音又響起了:“以后做作業(yè)不準(zhǔn)偷懶,所以現(xiàn)在為了治懶,那些沒按要求完成作業(yè)的同學(xué)下去跑步。也許她的心中帶著委屈,但她還是去跑了,上來的時(shí)候老師讓他們繼續(xù)站著,我看到汪婧瑤臉色都白了,也許是太累了,仿佛還帶著微微的喘息聲,”叮鈴鈴,叮鈴鈴“急促的鈴聲如往常一般響起,但這次卻感覺很慢 。
在去做操的路上,我拉著汪婧瑤的手臂,和她并排走著,還不時(shí)地安慰她:“你不要傷心,其實(shí)老師這也是為你好啊,跆拳道訓(xùn)練比這累多了,一跑就是100圈,要是……”還沒說完,她就打斷了我的話,對(duì)我說:“其實(shí)我知道老師的一片苦心,我沒有傷心也沒有怪老師,這一切的一切全是我的原因,我沒有仔細(xì)看黑板上的字,以后我肯定會(huì)注意的!闭f完,她哽咽了。我不禁怔了一下,繼而感到愧疚,佩服。
也許,她是一個(gè)很普通的女孩,但是她對(duì)待生活樂觀的態(tài)度,讓我佩服,讓我感嘆!
我的同學(xué)的作文7
矮矮的個(gè)子,橢圓形的臉蛋,細(xì)長的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光,她真值得我學(xué)習(xí)。她就是我們班的同學(xué)張翠娟——一個(gè)樂于助人的小不點(diǎn)。
記得一個(gè)天氣晴朗的早晨,在通往塘廈公園的路上,一輛滿載我們?nèi)嗤瑢W(xué)的旅游汽車上,時(shí)時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語:同學(xué)們邊賞風(fēng)景,邊吃零食,邊說笑話,大家好不快樂!
忽然,一只小手緩緩地舉了起來:“老師,葉文鳳把口香糖往窗外亂扔!”頓時(shí),歡聲笑語停止了,同學(xué)們和目光投向了葉文鳳身上,并竊竊私語起來,都在責(zé)備她不該把口香糖亂扔,羞得她的臉全紅了。這時(shí)只見坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅游包內(nèi)取出一只嶄新干凈的馬夾袋,然后踮起腳尖,將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上,另一頭懸著,她指著馬夾袋微笑著向大家說:“同學(xué)們,你奉送吃剩的果皮,話梅核,包裝紙就扔進(jìn)這里面吧!”同學(xué)們見了都滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師也贊許的說“你想得真周到!”見此情景,我不禁慚愧地低下了頭。
是啊這么簡單的事情,我怎么就想不到呢?車?yán)^續(xù)前進(jìn),同學(xué)們依然是歡聲笑語,所不同的是車上竟沒有看到半點(diǎn)的.垃圾!目的地到達(dá)了,馬夾袋裝得鼓鼓的,大家心里都明白這是張翠娟愛清潔的好行為感染了大家!
車在校門口停住了,同學(xué)們都紛紛急著下車回家,只有張翠娟踮起腳尖,費(fèi)力地解下馬夾袋,小心翼翼地下了車,將裝滿的垃圾放進(jìn)學(xué)校的垃圾桶。
回家的路上,我默默地想,她那種愛清潔的衛(wèi)生習(xí)慣和處處為人著想的好品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)啊!
我的同學(xué)的作文8
“ 叮鈴鈴 !” “ 叮鈴鈴 !”下課鈴響了,這可是我班同學(xué)最愛聽的聲音.一個(gè)個(gè)如同離弦之箭一般,風(fēng)一樣沖了出去, 老師還未說”下課” 二字,教室里就變得空蕩蕩了
不過,總會(huì)有一個(gè)女生留下來,一雙水靈靈的大眼睛,兩條烏黑烏黑的辮子,一張胖胖的小臉,低著頭, 不知道在做什么.但對(duì)任何了解她的人來說,這并不難猜,她肯定在上課時(shí)偷偷看書,入迷地連下課鈴響了都不知道.這結(jié)論是在哪兒得來的呢? 還得從那節(jié)數(shù)學(xué)課說起.
徐老師快步走上講臺(tái),一邊將一疊書重重地放了上去,開始講題目.我一邊聽,一邊用手翻看著<一課四練>昨天的題目.誰知?jiǎng)偟拖骂^,就聽到徐老師一聲吼:” 你在干什么?給我站起來!” 我好奇地望過去,只見她把一本書塞到書桌里,裝著什么都不知道的樣子,茫然地看著徐老師. “ 唉,” 我暗暗替她擦了一把汗,在數(shù)學(xué)課上開小差可是不明智的,得不償失.可她似乎不明白這個(gè)道理,五分鐘的片刻寧靜后,徐老師又吼了起來:” 你又在干嘛?還是不知道自己為什么站起來?” 我順著老師的目光望過去,也感到又好氣又好笑,她真好像忘了自己為什么站起來,依舊把頭垂得低低地看那本書,全神貫注地,絲毫沒有掩飾.經(jīng)老師這么一喊,她猛地抬起頭,仿佛剛從夢(mèng)中醒過來一般.老師嘀咕了句:”無可救藥.” 讓我們繼續(xù)寫作業(yè).我們都認(rèn)為這已被提醒過兩次的'事不會(huì)再犯了,沒想到寧靜又被打破了,老師捂著臉,一副要暈倒的樣子.我們懷疑地望過去,原來她又在看書了.
她性格開朗,她熱情活潑,任何事都改變不了她對(duì)書的熱愛.她是誰? 想必你已經(jīng)猜到了:她就是”小書蟲”-黃以薈!
我的同學(xué)的作文9
在我眼里,我們五(3)班就像一個(gè)溫馨大家庭。在這個(gè)大家庭中,我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們關(guān)愛。
就拿我好朋友程吟潔來說吧。有一次放學(xué),剛走出校門,我心情頓時(shí)就像烏云般陰沉沉——外面下起了暴雨。那天媽媽有事無法來接我,而我又沒帶傘,這可怎么辦?這時(shí)程吟潔招呼我過去一起撐傘。我想:即使現(xiàn)在可以和程吟潔一起撐傘,但只要一到前面“T”字路口我們就該告別了,車站離這兒還很遠(yuǎn)哪!唉,看來我也只能冒著大雨一路飛奔到車站了。
到了路口,我跟程吟潔打了一聲招呼,剛要拔腿起跑,程吟潔卻一把攔住了我,撐著傘笑吟吟地對(duì)我說:“你就這樣一路跑到車站,還不給淋成落湯雞啊?這樣吧,你先去我家避一會(huì)雨,再順便打個(gè)電話告訴你媽媽好啦!”望著她那樸實(shí)而真誠笑容,一股暖流涌上我心頭。
不一會(huì)兒,我們就到她家了。程吟潔放下書包,拿出一條干毛巾,接著皺皺眉頭,自言自語:“哦!對(duì)了,我還有一條昨天買毛巾,比這條更新!闭f著,她又跑到房間里,找出那條還未拆封新毛巾遞給我:“傘不大,身上被淋濕了吧?擦一下吧。”接著又遞給我一杯水,讓我先休息一下,再打電話告訴我媽媽,讓她不要擔(dān)心。過了一會(huì)兒,突然,程吟潔一拍腦袋,然后起身奔到廚房,找出來一盒餅干:“先吃點(diǎn)東西吧!蔽覀z一邊吃,一邊討論起數(shù)學(xué)題。過了一會(huì)兒,我打通了媽媽手機(jī),媽媽正著急著呢,這下可總算放心了。媽媽叫我等到雨停了再走,還一再讓我謝謝“程程”呢!等著等著,雨勢(shì)漸漸減弱,可老不見停,程吟潔便翻出一把傘給我,還再三叮囑我:“路上小心點(diǎn)啊!”在她將那把傘遞給我時(shí),一股暖流涌上了我心頭,此時(shí)我覺得有一件隱形而溫暖大衣蓋在了我身上。
雨漸漸小了,我撐著程吟潔傘,慢慢向家方向走去。
一路上,我還在品味剛才那一幕幕溫馨情景。友愛也許沒有母愛那么濃烈;也許沒有父愛那么深沉;也許沒有對(duì)師生之愛那么感人,但它是那么樸實(shí),那么真誠,宛如一首清新小詩……
我的同學(xué)的作文10
我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對(duì)小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會(huì)道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道!迸龅搅酸斪雍,他也不在意。真是雅人有雅量。
沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策?粗歉苯辜钡臉幼,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說“Thankyou’時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。
那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”
雖說他有那么多的`優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。
聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了;蛟S是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說:“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”
你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。
我的同學(xué)的作文11
林彥博是我的同學(xué)。他有很多缺點(diǎn),也有很多的優(yōu)點(diǎn)。是我的好朋友。
他非常固執(zhí)。記得有一次,教室里傳來一陣陣爭論聲。原來我正和林彥博為一道奧數(shù)題爭論著。只見,他眉頭緊索,神情嚴(yán)肅地對(duì)我大聲喊叫:“這個(gè)數(shù)不是大于零的數(shù),而是小于零的數(shù)!闭f著便狠狠地拍了一下桌子。我也不甘示落,振振有詞地說道:“這個(gè)數(shù)是大于零的數(shù)。不相信你看,這兩句話是連著的,說明這道題是對(duì)的!比欢,他卻張大嘴巴大叫起來:“不是這樣的,你做錯(cuò)了!彼o緊地握著筆,肯定地說。于是我們又繼續(xù)爭吵起來。原本,沉寂的教室頓時(shí)被我們倆的'爭論給打破了。這時(shí)副班長蔡露芷走過來,一本正經(jīng)地說:“這道題是對(duì)的!蓖瑢W(xué)們也和著聲音叫了起來:“是啊!”然而,林彥博仍然堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)。他滿臉不服,手握得更緊了,大聲叫道:“這就是錯(cuò)的!蓖瑢W(xué)們都大笑起來,為他那副倔強(qiáng)的模樣笑得不可理喻。有的笑彎了腰,有的直拍桌子,有的捧腹大笑,有的——可他還是認(rèn)為他的觀點(diǎn)是對(duì)的。
林彥博雖然很固執(zhí),但是他樂于助人。
記得有一次,我走在大街上,突然我的肚子像跟鬧空城計(jì)似的,嘟嘟地叫著。我剛想從口袋里拿錢,卻突然想起錢用光了。我心灰意冷,咽了一口唾沫,繼續(xù)往前走。突然,林彥博趴過來,想跟我鬧惡作劇——撓癢。就在他趴過來時(shí),我的肚子又不聽話了。他聽見了,毫不猶豫地從食品店里買來一包干脆面,遞給我,說:“那,你餓了吧,給你吃。我接過干脆面,心里涌上一股暖流,便說聲:”謝謝“。他卻說:”不用謝,這是我應(yīng)該做的!
林彥博雖然有時(shí)候做得正確,有時(shí)候丟三落四,但我很樂意和他做朋友。
我的同學(xué)的作文12
要說我們班吶,那可真是“水深龍多”,每個(gè)人都很有特點(diǎn),都有一技之長,乃高手云集之地。就拿我來說吧,就是一個(gè)百年“怪物”:眾所周知,我的上半身異常柔軟膀臂可隨意脫臼,肘關(guān)節(jié)可隨意彎曲。就連手指也可以做到常人難以做到的,練瑜伽我可是很有優(yōu)勢(shì)的。不過呀,這在我班還不足為奇,有人比我還厲害哦,做好心理準(zhǔn)備,隨我一起進(jìn)入我們這個(gè)高手云集的怪班吧!
A級(jí)高手:演員兼隱士,黃嘉暉,別看他外貌不揚(yáng),可卻是先天演員,雖說是智障人群,可也常常會(huì)一鳴驚人。記得我們?cè)?jīng)在學(xué)《克與千克》時(shí),老師提了個(gè)問題:“商標(biāo)上的.凈含量表示著什么?”大家都在苦思冥想著,一個(gè)聲音從一處傳出來:“去了包裝。”“沒錯(cuò)!崩蠋熜Σ[瞇的說道,我們循聲望去,個(gè)個(gè)目瞪口呆——是黃嘉暉答的,自從他曇花一現(xiàn)后,我才明白了真人不露相的道理。
B級(jí)高手:體育帥哥,王鑫。要提起他的大名啊,沒一個(gè)人不夸他體育好人又帥的。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),他跑四百米。一開始跑時(shí),他還沒太在意,可見到后來居上的同學(xué)時(shí),他大吼一聲,頭發(fā)由“三七開”變?yōu)榱恕蔼{子王”,就這一形象,迷倒了眾多觀眾,王新元還給他起了個(gè)綽號(hào):“少年殺手”呢!
C級(jí)高手:可與電腦內(nèi)存媲美的人,吳啟晨。她可是我班IQ最高的人哦,而且她腦袋的“庫存”超大,都可跟電腦齊名了呢!記得上次考試,當(dāng)大家才做列式計(jì)算時(shí),她竟已檢查了一遍!大家都驚嘆不已,我甚至懷疑她知道每道題的答案,到時(shí)就可以拿來用,這樣,所有問題就迎刃而解了。
看吧,我們的班就是這樣,匯集眾多牛人,同學(xué)們,你們班有這類高手嗎?
我的同學(xué)的作文13
我有一個(gè)同學(xué),當(dāng)然也是我極好的朋友,每次一回想起她,眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉,眼睛笑瞇著,顯出月牙形,但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝,嘴角勾勒著,帶著些調(diào)皮與狡黠,這是她在我腦海中的印象。
她的臉總是蒼白的,臉上沒有一處瑕疵,就算是劇烈運(yùn)動(dòng)后也是蒼白的,讓人懷疑她生了大病,被風(fēng)一吹就會(huì)倒下,可這只是表面的,實(shí)際上她確實(shí)精神無比,活力無限的。最最吸引人的就屬她的眼睛了,黑鉆石般耀眼,也似白云般純潔,總是毫無保留的顯現(xiàn)出她的想法,也許你只需看她一眼,就會(huì)知道她此時(shí)在想什么,每次看到她的時(shí)候,她都會(huì)毫不客氣的對(duì)你現(xiàn)出一個(gè)大大的笑容,仿佛看到她,你就不會(huì)再有煩惱。
她的成績不是很好,因此每次考完試后她都會(huì)拉下臉來,雙眸中滾出熱淚。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,她都會(huì)跑過撲到我的懷里,大哭起來。她那樣子,想必任誰也拒絕不了吧?捱^后,我的肩頭總是濕了一大塊,那時(shí)她也會(huì)不好意思起來,鄒下翹翹的鼻子,嘴角便拉開了,彎成一個(gè)弧形,破涕而笑。一做錯(cuò)事,她總會(huì)拉下臉來,眼里含著淚向你請(qǐng)求原諒,看著她可憐兮兮的.模樣,你便會(huì)禁不住心軟。
她總是喜歡幫我的倒忙。有一次,我和她牽著手去搶飯,沖食堂,那天剛下了雨,我的前面有個(gè)小水坑,我剛想一步跨過去,可她卻尖叫一聲,并用力把我拉到一旁去,這下可好,我一個(gè)重心不穩(wěn),兩人一下子倒在了地上,撲了個(gè)嘴啃泥,就因此,那天也沒吃成午飯。真是好心辦壞事!但不要否認(rèn),她確實(shí)是一個(gè)樂于助人的人。只不過“小腦不發(fā)達(dá)加上大腦也不發(fā)達(dá)”,經(jīng)常促使好心辦壞事罷了!
這是一個(gè)純真的人,在她的心里總是藏不住事情,她曾說過,哭泣是她最好的宣泄方式,所以她啊又是一個(gè)脆弱的人,是個(gè)易碎的瓷娃娃,對(duì)待她時(shí),就要小心加關(guān)心,因?yàn)樗墓亲永镆灿凶宰,她的心也是極易破裂的。她就是我的同學(xué)——范小麗。
我的同學(xué)的作文14
我們班有個(gè)衛(wèi)生委員,她不高不矮的個(gè)子,不胖不瘦的身材,胖胖的小圓臉特別可愛,一張能說會(huì)道的嘴就安在她的臉上,說起話來滔滔不絕,文采斐然,讓人佩服得五體投地,一對(duì)神采飛揚(yáng)的杏仁眼也是給她添上了幾分姿色。不光長的好看,他在工作上也是盡職盡責(zé),從不包庇別人的好班干部。
就拿這件事情來說吧,記得那一次,學(xué)校搞大掃除,有一名調(diào)皮的男生沒把暖氣片掃干凈,就想背起書包回家了,可是,這一幕被她看見了,她一個(gè)箭步?jīng)_上去一下子就把那名走到門口的同學(xué)攔下了,對(duì)他說:“你看,你的工作還沒有干完就要回家,這樣是不行的。再說了,你看看比你瘦弱的`多的女同學(xué)都在干,你怎么可以退縮呢?好了,快把你的活干完吧!”這一番話,把那個(gè)男同學(xué)的臉說的像一只煮熟的螃蟹一般,紅撲撲、火辣辣的,看著那名同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真干活的樣子,她那本來擰成“川”字的眉毛漸漸的舒展了,變得像以前那樣平和了,看到這些,我忍不住想:“衛(wèi)生委員雖然不是什么大‘官’,但是,讓她當(dāng)起來,還真是有模有樣,井井有條,十分和諧,每個(gè)人都十分信服她!币粫(huì)兒,大掃除結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)慷缄戧懤m(xù)續(xù)的回家了。包括我在內(nèi),都十分迅速的離開了,走出校門,我忽然想起水瓶落在教室了,就急乎乎的跑回去,我本來以為教室里沒有人,門也鎖上了,可是我發(fā)現(xiàn)門并沒有鎖,走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)她還在教室里,我不解地問她:“你怎么不回家?”她說:“也許教室里還有垃圾呢,我再看看才能放心地走!”說完,她又俯身,仔細(xì)地檢查了起來。。∷谖倚睦锏牡匚辉絹碓礁叽罅!
這就是我們的好同學(xué),更是我們班盡職盡責(zé)的好衛(wèi)生委員!
我的同學(xué)的作文15
不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴6年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的3年。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過3年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識(shí)!笔前。伪卦诤踉(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的`女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……
同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
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