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我的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
“王哥，王哥，等等我......”后面?zhèn)鱽硪宦暫奥暎灰娨粋�(gè)身穿紅色衣服和一條黑色褲子的“小矮人”朝我奔來。只見她圓圓的臉，大大的眼睛，小小的嘴巴和一個(gè)既不好看，又不難看的鼻子，腳上的鞋子看起來只有我們的半個(gè)。她一手摟著一個(gè)人的脖子一手拍了我背一下�！澳銈�?yōu)槭裁床坏鹊龋�，走這么快，你們有大長(zhǎng)腿，我......”沒等她說完，我們便哈哈大笑起來。“欺負(fù)我腿短，你們這幫人�！彼痔藥紫�，還是沒我們高。對(duì)了，說起她他的分享，我就想起了一件事。那次軍訓(xùn)完，老師獎(jiǎng)勵(lì)了她一盒火龍果，我們都羨慕不已都羨慕不已。望著那又紅又紫的火龍果，不盡禁口水“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！卑盐覀凁挼每谒谎室谎实�，恨不得大包大攬了一口氣，全給她吃了。于是，我們希望她能給我們分一塊吃，沒想到她爽快地答應(yīng)了。到了中午，我們都在教室等她，等呀等，她終于來了。我們迫不及待地看她他撕完膜，火龍果的香氣一涌而上，熏得我們“頭昏腦轉(zhuǎn)”的`，于是一人一口，幾乎全班的女生都吃到了，突然，一只手伸了過來搶走了塊，我們望去原來是小個(gè)兒,“捉”走了一塊，你干什么呀，好等會(huì)兒告訴老師......他們?cè)谀抢餁鈶嵉卣f道。可是到后來他她們已經(jīng)把這件事忘了。然后在那里繼續(xù)分火龍果，真好吃，又香又甜，把我們舌頭和牙齒吃出了另一個(gè)顏色，像染牙了一般，十分搞笑，他她在那里還在分，知道直到分完為止。可見她十分大方。她既使自己快樂，又使別人開心了。
還有搞笑的事。她如果偷襲了，我們或者在我們后面搞壞，如果被我們發(fā)現(xiàn)了，她就會(huì)立馬逃跑，但是她那小步伐仿佛永遠(yuǎn)比不上我們的腳步，所以她還是會(huì)被我們抓到，無論她跑多遠(yuǎn)，我們始終還是會(huì)趕上她的。被我們抓到后她還會(huì)求情“哥啊，別打臉啊”我們只是樂呵呵地笑著，。并沒有打她。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)既搞笑又大方的人。
我的同學(xué)作文2
你，人高馬大的，總留著短發(fā)，顯得格外神氣；你，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛班級(jí)，誠然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
你，樂于奉獻(xiàn)。每天中午晚上，別的同學(xué)吃好飯總往餐盒中了了一放。只有你，即使不是你的職責(zé)，也盡心盡力地把疊高的餐盤一層層放平，井井有條地推到樓道口去。你像一支紅燭，用自己的心力，為班級(jí)，為同學(xué)盡自己最大的力，這份溫暖從心底升起。
你的字很有特點(diǎn)，是與你極不對(duì)稱的短小精簡(jiǎn)。而且你熱愛閱讀，敢于發(fā)問。一下課，就會(huì)捧起一本喜愛的書籍，津津有味地讀著。此刻，我看見你，雙眼睜大，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本；就算教室里再紛亂噪雜，你也旁若無人地沉醉其中，直到上課鈴打響，才依依不舍地收下書本，這需要何等的韌性！
課堂上，你就像換了個(gè)人似的，從下課的文質(zhì)彬彬變得活力四射。當(dāng)問題拋來。全班沉寂，你總會(huì)舉起手來，爭(zhēng)著當(dāng)回答；當(dāng)老師所講述的.內(nèi)容與自己觀點(diǎn)不同，你還是高舉起手，一定要弄個(gè)明白，才會(huì)有所悟徹地點(diǎn)頭坐下。心里十分敬佩——興許是讀書豐富，了解甚遠(yuǎn)的原因，興許是這種“鉆牛角尖”，卻對(duì)真理渴求向往的原因罷。
這幾天，你迷戀上了《出師表》。乍一看，驚然——段落錯(cuò)落有致，文字密密麻麻，給人一種望而生畏的感覺。
我也嘗試了背誦，幾個(gè)課間，總在默記，半天下來，竟只背出了較為容易的第一小節(jié)。心中打起了退堂鼓，看著文章，嘆了口氣，幾乎放棄了。
你卻沒有言棄，反而越搓越較勁了——下課在背，回家在背，甚至吃飯時(shí)也拿出紙，看著你那堅(jiān)定的目光，忘我的記憶，真叫人吃驚。
大約在三四天后，你讓我抽背，更是驚的目瞪口呆。你速度飛快，像一挺機(jī)槍，所到之處，毫無錯(cuò)字，更無停頓，甚至可以到倒背如流！
一股深深的敬意油然而生！致那個(gè)樂于奉獻(xiàn)，見多識(shí)廣，堅(jiān)持不懈的熱血少年！
咦？你又開始《岳陽樓記》了？這回我不能再敗給你了，我無論如何也要背完它！
我的同學(xué)作文3
說真的，我認(rèn)為他真的很“笨”。
當(dāng)然，說他笨是有原因的！你瞧瞧他：堂堂七尺男兒，卻怕蟲子；腿那么長(zhǎng)，卻不擅長(zhǎng)體育；長(zhǎng)個(gè)大腦袋，考試成績(jī)有時(shí)還沒我高。每次我一說他“笨”，他總是回我一句：“笨有笨的道理”。
依我說，他還是“笨”在平時(shí)上，因?yàn)樗蠈?shí)了，所以總是被人欺負(fù)。有好幾次，幾個(gè)做值日的同學(xué)看見他，都會(huì)以各種借口讓他過來幫忙值日。他呢？榆木腦袋，二話不說就打掃起來。等我捉著幾個(gè)逃跑的值日生回來時(shí)，教室早已一干二凈了�！澳憧纯茨�，怎么那么笨呀？我要是你，理都不理他們，直接走人�！薄皼]關(guān)系，笨有笨的道理。再說了，大家都是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的�！薄笆裁唇小ハ鄮兔Α课铱�，就只有你幫了他們，好吧！”“不，他們都幫過我，只是你沒看見而已�！彼^也不抬地說。“唉，算了，我先走了，明天見！”我嘆了口氣，回去了。
第二天，數(shù)學(xué)老師忽然宣布下午要考試，教室里頓時(shí)響起了一片鬼哭狼嚎。不管了，先看看工具帶齊沒有：尺子、2B鉛筆、黑筆……不好，我沒帶圓規(guī)！我看趕緊問后座的“笨”同學(xué)借一下�！拔梗客瑢W(xué)，你帶圓規(guī)了嗎？”“帶了一把�！薄昂芎�，你終于聰明了一回�！蔽覞M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，一個(gè)陌生的女孩出現(xiàn)在門口。她看著我們，遲疑地問：“請(qǐng)問，誰可以把圓規(guī)借我用一下？我們下節(jié)課要考試，班上同學(xué)也沒有多的�！卑嗬镬o了一下，然后有人叫道：“沒有！”對(duì)啊，誰知道她會(huì)不會(huì)還��！誰知，“笨”同學(xué)卻走了上去，把圓規(guī)給了她�！鞍�！你是不是真笨呀！”我大叫道�！跋挛�，我們也要考試的呀！”他沒說話。下午臨近考試的時(shí)候，“笨”同學(xué)的圓規(guī)還沒回來。我正想著去哪里借個(gè)圓規(guī)，卻發(fā)現(xiàn)“笨”同學(xué)四周圍著一堆同學(xué)，他們爭(zhēng)先恐后地想讓“笨”同學(xué)用自己的.圓規(guī)。我定睛一看，竟是那些值日生！“笨”同學(xué)正在推辭著，教室門開了，是借圓規(guī)的女孩！那女孩把圓規(guī)還給了“笨”同學(xué)，低著頭說了聲“謝謝”，并把一袋糖塞到了他手里，便頭也不回地跑了。
“笨”同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，陽光照在他的身上，他對(duì)我微微一笑：“我就說吧，笨有笨的道理！”
我的同學(xué)作文4
他們班有個(gè)高老莊來的豬，因小小的運(yùn)動(dòng)都流出半個(gè)塑料杯的氧化鈉溶液，故稱之曰：八戒。八戒可為我們班增添了不少樂趣，這不，我們正上數(shù)學(xué)課呢，老師正聚精會(huì)神地講解題目，就在這鴉雀無聲之下，老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨著老師地目光望去，只見八戒憋著通紅，正納悶時(shí)，只聽撲哧一聲，八戒頓時(shí)神清氣爽，原來八戒要放屁了，可他又怕打擾課堂，就憋著，最后，臉漲得通紅，屁還是沒憋住。這可苦了我們，這位屁中仙排放的毒氣彈威力極其驚人，不一會(huì)兒，大家就被熏得受不了。老師也開玩笑對(duì)八戒說：這就不能調(diào)成振動(dòng)嗎？誰知八戒來了一句：我這是山寨版的，調(diào)不成振動(dòng)的！頓時(shí)，我們就笑得合不攏嘴，這八戒真逗！
到了大課間時(shí)，八戒又大顯神通了！廣播操音樂一響起，大家的目光都不約而同地匯集在八戒身上，看看他找觀音姐姐學(xué)的蘭花指版體操，可真讓人忍俊不驚。八戒極其優(yōu)美的將手抬上，又緩慢地720旋轉(zhuǎn)落下，配合著他那肥胖的身軀，實(shí)在是滑稽可笑！這時(shí)，八戒又將手伸出去，作采花狀，忽又折回，舉到鼻尖，作聞花香狀，好一個(gè)宮廷少女！到了最后一節(jié)，八戒，夫人擺出高傲姿態(tài)，傲視前方，蘭花指又柔軟地翻了幾下，好不華麗的落幕！作為八戒，他吃東西的.份量也是極為有名！這不，在老師家補(bǔ)課，他一下就嗅到了老師家廚房中的美味佳肴，他就對(duì)老師說：老師，給我吃點(diǎn)嗎？好不嬌羞！老師笑著對(duì)他說：只要你那次考了全班第一，我就請(qǐng)你吃。他頓時(shí)來了興趣，那好，您要說話算數(shù)，我可要聽得很多呢？打個(gè)比方說，我吃熱干面、要吃五碗，三兩的牛肉粉要三碗，肯德基家桶要二桶才能勉強(qiáng)算個(gè)飽！老師一聽，驚異地看著面前的老豬，你吃得可真不少啊！，我還是收回剛才的話吧這八戒；可真是我們班的活寶，在哪都有他那獨(dú)特的閃光點(diǎn)呀！這不，瞧他又來了：再給我吃點(diǎn)兒吧！三十六計(jì)，走為上策，撤啊
我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)愛打人愛罵人的同學(xué)，她的名字叫劉夏萱。我不知道她為什么每天總是愛打人或罵人，真是煩人��！
記得一天早上，我剛到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，就看見劉夏萱又打人又罵人的。我看了看被罵被打的同學(xué)，哦，我的天呀！竟然是我的好同學(xué)許馨雨。我連忙上前去勸架，但怎么也勸不開。就在我勸的功夫，劉夏萱抬腳就去踢許馨雨的肚子去了。踢完許馨雨，還沒等人家許馨雨哭呢，劉夏萱倒先哭上了，還一邊哭一邊說：你為什么打我呀？明明你先打的我，你還說謊，啊，啊，啊”許馨雨哭著說：你先打我臉的，你為什么要說謊呀！你們大家是看到劉夏萱先打我的不？”在旁邊看著的同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我氣不過，生氣地去找老師，對(duì)張老師說：張老師，劉夏萱和許馨雨打著打著就哭了，現(xiàn)在還在不停地打呢！您快去看看吧�！崩蠋熉犃�，趕緊來到教室。頓時(shí)，大家都安靜了，就劉夏萱愛還在那兒罵許馨雨。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)用手拉住劉夏萱說：老師來了�！笨蓜⑾妮娓鼇韯艃毫耍先ニκ执蛄嗽S馨雨兩個(gè)耳光。老師一看，生氣地說：劉夏萱你太過分了，你給我住手！”把老師氣的上前踢了劉夏萱一下，然后又找了雙方家長(zhǎng)，這件事才算終于了解了。
還有一天中午，我們上體育課。劉夏萱不知為什么在操場(chǎng)的'中間正在打罵值周。我想：劉夏萱可真膽兒大，連學(xué)校的值周都敢打敢罵，真是膽大包天呢！這時(shí)，正好張老師過來了，大聲喊道：劉夏萱你給我住手！”劉夏萱打人罵人的現(xiàn)象再一次被制止住了。那個(gè)值周氣沖沖地走了。我一看那個(gè)值周正是向德育處走去了，我想：這回，劉夏萱要被開除了�？墒墙Y(jié)果并不是這樣的，只是在學(xué)校廣播上批評(píng)了她。
愛打人、愛罵人的劉夏萱，她打人罵人的事情說也說不完。我能攤上這樣的同學(xué)，真是見了鬼了！
我的同學(xué)作文6
在班上我認(rèn)為最有特點(diǎn)的一個(gè)人是徐添量。因?yàn)樗谖覀儼嘧钪�，無人不知的特點(diǎn)就是他的那雙三寸不爛之舌。據(jù)我估計(jì)，全班任何一個(gè)人跟他玩單人辯論都不是他的對(duì)手。他說起話來那可是滔滔不絕信口開河唾沫星子飛濺，他的招牌動(dòng)作就是每當(dāng)和人家展開辯論的時(shí)候，越說越激動(dòng)，身子越來越向前傾，直到最后旁邊不明就里的人一看，還以為徐添量打算壓死那個(gè)跟他說話的人。有一次我和他聊天，說著說著就說到了游戲里一把槍的好壞，然后我們就展開了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)十分鐘的終極對(duì)決。我跟他吵著吵著，就沒詞兒了，但他依然還是滔滔不絕的說著，似乎永遠(yuǎn)說不完。他說話的時(shí)候那唾沫星子都濺到我臉上了，害得我還得冒著上課遲到的危險(xiǎn)跑到廁所洗一下臉。
他也和我一樣愛打乒乓球，他最喜歡穿一件藍(lán)色和白色格子相間的外套。每天都是如此，總是穿這件外套。他雖然這么愛和別人吵架，但他好像有股傳說中的“人格魅力”，所以很多人都愿意和他玩，他也是我的好朋友，而且我們下軍棋的時(shí)候他還被軍棋的那兩個(gè)擁有者“封”為“師長(zhǎng)”，而我則只弄到了一個(gè)旅長(zhǎng)。他說話的時(shí)候總是帶進(jìn)一些新鮮的詞兒，他最常說的一句口頭禪就是：“這不是廢話嗎。”而且總是在說話中帶進(jìn)無數(shù)個(gè)形容詞，而且一下就念完，讓人感到不自覺的想學(xué)一學(xué)。
他同樣和我一起打乒乓球，但好像他有一種奇異的威懾力一樣，說的.話好像我不得不聽從一樣。我說的話那些球隊(duì)的隊(duì)友們不怎么聽，但他的話總是讓人信服，而且他總是能拿出一大堆的證據(jù)來證明自己是對(duì)的。他說話有個(gè)奇異的癖好，就是說話時(shí)一口氣把要說的話說完，基本不停頓，據(jù)他私下里跟我說，是因?yàn)檫@樣令人更容易信服。
還有個(gè)奇特的地方就是他在說話時(shí)眼睛一直凝視著對(duì)方，我估計(jì)是想給對(duì)手無形的壓力。更奇怪的是我對(duì)上這種奇特的眼神時(shí)好像提不起反抗的精神。大概是因?yàn)樗蚯蚧ㄙM(fèi)了很多時(shí)間，又一直很擔(dān)心他的媽媽，他的學(xué)習(xí)不是很好，在中等的位置。這個(gè)位置的人尤其容易被人遺忘，因?yàn)樘嗟娜耸侵械鹊牧恕?/p>
這就是我最有特點(diǎn)的一個(gè)朋友，你說他怪不怪？
我的同學(xué)作文7
如今的我，已經(jīng)是一名初中生了，擁有了新的同學(xué)、老師和生活。而這些美妙的事物中，總有那么些讓人十分煩悶。
這位薛鈞陽同學(xué)，對(duì)事物的思考很深刻啊，我覺得大家可以去讀一下他的文章。這位名叫薛鈞陽的人又一次出現(xiàn)在了優(yōu)秀日記的名錄當(dāng)中，還被老師大加贊賞。名落孫山的我只能在一旁唏吁了。世間還有寫文章如此之好的人！
無獨(dú)有偶，第二次的優(yōu)秀也有他的名字，而我還是沒有上榜，且他又一次被老師表揚(yáng)，說喜歡他的文風(fēng)，這直讓我的內(nèi)心微涼初上。
一向自詡作文不錯(cuò)的我倍受打擊，轉(zhuǎn)頭看去，那還真是個(gè)帥氣的人：白皙的皮膚還有均勻的身材，加上標(biāo)致的五官，應(yīng)是女生們都喜歡的那種。頭發(fā)雖蓬亂，看起來是睡成什么樣就成什么樣，乍一看就像一堆亂草，但仔細(xì)觀察，有幾分亂中有序的樣子。目光下移，見了他的一雙眼睛，正低著頭，可還是能從眼神里透出一絲機(jī)警。忽然，他抬起了頭，向四周望去。羚羊在草原上觀察捕食者的樣子也就如此吧�，F(xiàn)在我看清了，那有些血絲的雙眼好似時(shí)刻都在觀察四周。他慢慢把頭擺正，與我的目光相對(duì)。把我嚇得猛把頭擺回來。
又是軍訓(xùn)。休息時(shí)，站在我后面的`他竟主動(dòng)與我說話了。我想都沒想就接他的話，當(dāng)時(shí)的我就是餓狼撞見羊，欣喜溢于言表。我們玩他自創(chuàng)的游戲。從他的話中我聽出了不同尋常的思維---他所說的是我想象不到的，就如同奇花異草般，清新馥郁又讓人耳目一新。他的聲音極其養(yǎng)耳，聽著就是種享受。于是在他的養(yǎng)耳聲音中，我又度過了一天。
轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了，我和薛鈞陽可能是朋友了吧，至少我是這么認(rèn)為的。我很愿意聽他說話，而且我倆對(duì)話比較投機(jī)，很久沒遇見這樣的人了。就在今天，數(shù)學(xué)一向不好的我有點(diǎn)犯難了，那題真讓我抓狂。我說著“我想靜靜”，跑到了他的桌邊，好像他能讓我冷靜似的。如我所料，思維方式奇特的數(shù)學(xué)果真好。從他口中說出來的題仿佛就沒有那么枯燥困難了。把石像一般的我點(diǎn)化成了生機(jī)勃勃的活物。他真的像凜冬能讓我冷靜。
幸甚至哉，遇見這樣的同學(xué)。我想薛鈞陽會(huì)是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而我也愿意將他當(dāng)成陪伴我初中三年的伙伴，他會(huì)同意的。
不是么？
我的同學(xué)作文8
一說到我的同學(xué)，那我可就一下就想起了她，雖然有點(diǎn)矮矮的，也有點(diǎn)胖胖的，卻總是惹人喜愛，嘻嘻，你不知道了吧？就讓我來告訴你吧！那就是我們班的小珠了！
她算不上特別高，也算不上特別低（矮），但在我們班，她總是在女生前線——站在第一個(gè)，圓圓的臉，胖胖的，就像一個(gè)放大版的湯圓，身子也是胖胖的，但她的臉卻格外精致，濃密的眉毛下是她水汪汪的兩只大眼睛，嘴的上方是她小巧玲瓏的鼻子，她有一雙耳朵聽得非常清楚，如果您在她的背后說壞話，她可是聽得清清楚楚，她的'臉上經(jīng)常透露著歡樂的笑容
有一天，我們放學(xué)時(shí)，我和她結(jié)伴而行，剛出校門口，我就傻眼了，大街小巷的人手中都有各式各樣的零食，比如說什么雞排呀，手抓餅呀，看的我都直流口水，我今天的他們手中的食物想：“要是我能吃到就好了”可能是我的眼神太過狼狽吧，小珠似乎看透了我的心，她笑著對(duì)我說：“唉呀，別看了，別看了，口水都快滴到手上了，再說你再看包也到不了你的嘴里�。 编忄忄忄�，看，這是啥？說著，她從口袋里立馬抽出五塊錢在我眼前晃了晃，臉上留露出開心的表情，我看著她愣了一兩秒鐘才緩過神來，她興奮的對(duì)我說：“今天看在你這個(gè)貪吃鬼的面子上，今天我請(qǐng)你吃個(gè)香腸，怎么樣？”我也不知怎么了，心中想的是：我還是委婉的拒絕了吧，這太不好意思了，但嘴還挺誠實(shí)的，我立馬從嘴嘴中蹦出了一個(gè)好的，她拉著我的胳膊鉆進(jìn)那人山人海中到達(dá)了香腸店，她在那鋪前對(duì)老板說：“老板幫我來兩根香腸”老板熟練的（地）燒了起來，那色澤真是誘人啊！我心中不覺想到“來了，你的兩根香腸”老板給我們說到。她拿著香腸，一根遞給了我，一根自己留著，我的心，頓時(shí)感動(dòng)不已，因?yàn)樗年P(guān)心，最終我們倆成為了，最要好的好朋友。
這就是我的同學(xué)——小珠。
我的同學(xué)作文9
你一定看過葉永烈叔叔的《哭鼻子大王》吧。書中的主人公丟丟可能哭了，他的眼淚能引起水災(zāi)。我們班也有一個(gè)哭鼻子大王，和丟丟也是不相上下。為了照顧她的面子，在這，我就不說她的全名了，就叫她王同學(xué)吧。
其實(shí)王同學(xué)長(zhǎng)得瘦瘦弱弱的，腦后總是扎著兩個(gè)麻花辮，不哭的時(shí)候，臉上白白凈凈的，一雙水汪汪的大眼睛，特別有神，剛到我們班的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡她，上課的時(shí)候，老師也喜歡提問她，可是不知從什么時(shí)候開始，只要是回答不出老師的問題，她的眼淚就像一陣小雨，淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，開始的時(shí)候，老師安慰她，同學(xué)們拿紙巾給她擦眼淚，后來才知道她的那雙水汪汪的大眼睛原來是個(gè)大水庫，取之不盡用之不竭。
書本沒有帶會(huì)哭，擦皮不見了也哭，考得不好會(huì)哭，題目不會(huì)做也哭，漸漸地大家都厭煩了，再也沒有人來遞紙巾了，她哭了時(shí)候，有的同學(xué)開始忍不住地笑。 一次下課時(shí)同學(xué)們?cè)谝豢焱�，互相追逐著，一不小心碰到了她，把她摔到了，這下可不得了了，頓時(shí)她嚎淘大哭，猶如一場(chǎng)傾盆大雨，任誰拉，任誰勸，她都不起來。嚇得惹禍的'同學(xué)也哭了起來。連校長(zhǎng)也驚動(dòng)了，最后還是馬老師把她抱到校醫(yī)務(wù)室，說是要給她打針，她才止住了哭。
從那以后。沒有人敢跟她一塊玩了。
可最近，她的一次哭讓老師和同學(xué)們都對(duì)她改變了看法。就在上個(gè)星期二一早，她來到教室，拿出了她的零花錢交給馬老師，說是幫助四川地震中受災(zāi)的小朋友，她說那些小朋友太殘了，有的失去了父母，有的受到了重傷。說著說著，她的眼淚像決了堤的洪水，奪眶而出。同學(xué)們看了，都受到了感動(dòng)，都拿出紙來給她，馬老師也把她摟在懷里，淚水也情不自禁地流了下來，這時(shí)教室里早已一片哭聲……
我的同學(xué)叫于艷，她每天都扎著兩根麻花辮，眼睛又大又亮，一笑起來，臉上就會(huì)有兩個(gè)小酒窩，臉是瓜子臉，嘴巴小小的，個(gè)子不高，就坐在我的后面。
她學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，但不是班長(zhǎng)也不是付班長(zhǎng)，是英語小組長(zhǎng)，是第七組的組長(zhǎng)她每門課都喜歡，但英語、數(shù)學(xué)、語文是最好的，她寫的字特別好看，小小的，很緊湊，默課文、小節(jié)、古詩，她都寫的很好，但有時(shí)動(dòng)作會(huì)慢一點(diǎn)，不過平常很快。這不，昨天數(shù)學(xué)考試還得了一百加星呢。
我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文10
“你怎么又在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)？”孫老師一邊說一邊走向第三組第四排。
而第四排那個(gè)男生仍低頭寫作業(yè)，直到孫老師走了過來，才慌慌張張地收起桌上的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，筆直地坐在位置上，一雙小眼睛驚恐地望著孫老師。
這一幕在我們班十分常見。
這出戲的主角，有一張白凈的臉，粗粗的眉毛，紅紅的嘴巴，一副藍(lán)色框的眼鏡架在鼻梁上，一雙小眼睛經(jīng)常閃爍著智慧的'光芒，上課愛蹺二郎腿。數(shù)學(xué)特好，字很飄逸，他還特別喜歡打乒乓球，并多次取得不俗戰(zhàn)績(jī)。
這位兄臺(tái)，姓朱名。
朱兄是個(gè)特別執(zhí)著的人，每個(gè)問題必須要徹徹底底搞明白，才肯罷休，他還特別喜歡數(shù)學(xué)。有時(shí)即便是語文課，他也會(huì)把之前的數(shù)學(xué)難點(diǎn)研究清楚，所以在所有課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)也就成為常態(tài)了。朱兄課桌上隨時(shí)都有一樣?xùn)|西：數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。
沒錯(cuò)，他課桌桌面就是如此奇特。上課時(shí)，勞老師在臺(tái)上講語法，在講句式，大家都在緊張認(rèn)真的記筆記。小朱同學(xué)打開練習(xí)卷，嗯，數(shù)學(xué)的卷子，然后瞬間進(jìn)入忘我狀態(tài)開始數(shù)學(xué)研究。
然后勞老師走了過來，而他仍在數(shù)學(xué)王國(guó)里漫游渾然不覺，仍在認(rèn)真算題。直到他同桌大聲喊了他一聲，朱兄才反應(yīng)過來。抬頭，見到勞老師那晴轉(zhuǎn)陰的臉。
朱兄抬頭，立馬一本正經(jīng)地坐在位置上。
而后許多人開始揭發(fā)“朱兄他老是在許多課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)！”“老師，他語文課也寫，英語課還寫！”
小朱同學(xué)垂頭乖巧地聽訓(xùn)，待勞老師走了以后又奮筆疾書。美其名曰“珍惜時(shí)光”。
其實(shí)小朱同學(xué)還是很努力的，各科成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)，只是在數(shù)學(xué)上花的時(shí)間比較多吧。并且他還是文武雙全哦，在剛結(jié)束的20xx年度天河區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽中，小朱同學(xué)榮獲個(gè)人第一和團(tuán)體第一。怎么樣，厲害吧！
我很高興能和這個(gè)執(zhí)著的，文武雙全的同學(xué)做同窗。我也會(huì)很珍惜這段同窗友情。
我的同學(xué)作文11
“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”，每當(dāng)這首歌縈繞在耳畔的時(shí)候，我就想起了我的維吾爾族的小伙伴——?jiǎng)P麗。
凱麗是一個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的小姑娘。在我上四年級(jí)時(shí)，她來到了我們班。初見她時(shí)，她有些害羞，又濃又密的長(zhǎng)睫毛下眨巴著一雙清澈如水的大眼睛。她那雙眼睛時(shí)不時(shí)地忽閃著，像會(huì)說話似的，里面好像隱藏了許多的故事。微微一笑時(shí)，她那圓圓的蘋果臉上就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)十分討人喜歡的小酒窩。
五年級(jí)時(shí)，我們的語文老師為了鍛煉我們的口語表達(dá)能力，要求全班每位同學(xué)都要上臺(tái)發(fā)表演講。快輪到凱麗的時(shí)候，這下子可愁壞了她。漢語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)怎么辦呢？如果就這樣上臺(tái)，同學(xué)們肯定會(huì)捧腹大笑，如果再緊張一下，那豈不是更完了嗎？正在她苦惱時(shí)，善良有愛的同桌伸出了援手。她每天都幫助凱麗糾正漢語發(fā)音，嚴(yán)謹(jǐn)又認(rèn)真。有時(shí)一個(gè)字需要反復(fù)糾正數(shù)十遍。在同桌近乎于苛刻的督促下，凱麗用字正腔圓的漢語完美地完成了她的演講，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。大家都沒有想到一個(gè)少數(shù)民族同學(xué)的漢語能夠說得這么溜，這么標(biāo)準(zhǔn)！而凱麗和她的同桌也由此建立了深厚的.友誼，成了“鐵姐們兒”。
在我們幫助凱麗的同時(shí)，凱麗也無私地回饋著大家。凱麗演講后不久，學(xué)校要舉行一次文藝匯演，各班需要派出一到兩名有才藝的同學(xué)表演節(jié)目。我們六班同學(xué)文藝細(xì)胞匱乏，唱歌跑調(diào)，跳舞像做廣播體操，班主任很為難。這時(shí)凱麗自告奮勇地舉起手，對(duì)班主任說：“大家都在熱心地幫助我，這次該我為六班分憂了，正好我會(huì)跳舞，讓我去參加吧�！痹陔S后的文藝匯演中，凱麗同學(xué)憑借極具民族特色的音樂，優(yōu)美舒展的舞姿，輕快靈巧的步伐，活潑靈動(dòng)的眼神，毫無懸念獲得了文藝匯演的第一名，在大家祝賀聲中，凱麗既羞澀又自豪地笑了。
“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，一個(gè)班級(jí)是這樣，一個(gè)學(xué)校也是這樣，一個(gè)國(guó)家更是這樣。讓我們五十六個(gè)民族手拉手、心連心，共同創(chuàng)造我們美麗的家園，邁向更美好的明天。
我的同學(xué)作文12
嘩!快看那個(gè)女孩：一個(gè)瓜子臉，有一雙水汪汪的小眼睛，兩個(gè)薄嘴唇，個(gè)子不高也不矮，身材跟我一樣不胖也不瘦，還擁有著一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，穿戴整齊。在生活中她是一個(gè)不浪費(fèi)食物的人，一個(gè)性格開朗的人，一個(gè)活潑、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、爽快的女孩。
一次我和她還有幾個(gè)男生在玩耍。我們兩個(gè)走在回家的路上，男生在我們的后面，誰都知道我們兩個(gè)是“母老虎”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們非常無聊，所以一個(gè)膽大的男生出了一個(gè)壯膽的主意說：“兄弟們，我們玩大冒險(xiǎn)吧!誰輸了誰就去打她們。”其他的男生猶豫了一會(huì)兒心想：‘她們兩可是全年段出了名的“母老虎”呢!無人不知，無人不曉啊!如果我們打她們，我們班的女生“大軍隊(duì)”------她們的好朋友不打我們才怪呢!算了壯壯膽吧!
男生們?nèi)拇蔚膩泶驍_我和她商討問題，我對(duì)他們小吼了一聲，此時(shí)她微啟櫻桃小口，露出了一排整齊的糯米般的牙齒。男生們似乎還沒得到教訓(xùn)繼續(xù)來攻打我們，他們用了很多招式，如：扯頭發(fā)、拍肩膀等。我生氣極了，她也生氣了，我們用仇視的眼神看著他們，大喊道：“別弄啊!”他們意識(shí)到了我們生氣了，所以都默不作聲，我和她看到了膽小如鼠的男生面貌忍不住轉(zhuǎn)頭裂嘴大笑，開心得像兩朵盛開的`牡丹花。
她還敢做男生不敢做的事，也做男生可以做到的事。那一次我們回家的時(shí)候，看見了幾個(gè)男同學(xué)從一個(gè)很高的地方跳了下來，一個(gè)男生跑道盡頭就不敢跳了，三次過后，她就得意洋洋地看著那膽小的男生說：“不就是一堵那么小的墻嗎!我也敢跳，只不過今天腿痛而已，下次讓他瞧瞧!”她豎起大拇指指著自己說：“誰說女子不如男了!我就要當(dāng)個(gè)女中豪杰，讓他們對(duì)我刮目相看，對(duì)吧，小婷�！蔽翌D時(shí)笑了笑邊拍她的肩膀邊點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我也要看看，你有多么厲害，摔倒了我就真笑了�！�
這就是高傲、潑辣、調(diào)皮、開朗的她，快來猜猜她是誰吧!!
我的同學(xué)作文13
要說咱班同學(xué)有什么特長(zhǎng)，十天半月也道不完。有喜歡樂器的樂感能手，有喜歡舞蹈的跳舞能手，有喜歡書法的寫字能手，有喜歡閱讀的讀書能手，有喜歡畫畫的創(chuàng)作能手……總之是總類繁多，能人輩出啊!要說一人，我肯定要力推她——華力菲——咱班的跑步能手。
說她是能手，一點(diǎn)也不為過，因?yàn)樗懿降乃俣日娴氖秋w快，每次校運(yùn)會(huì)，她不拿個(gè)第一第二絕不會(huì)罷休，也是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的跑步快手。華力菲，高高瘦瘦的.，因?yàn)槟_長(zhǎng)，所以跨起步子特別大。我還清楚得記得去年的校運(yùn)會(huì)，那天，她精神抖擻地站在起跑線上，弓著背，雙手撐著地面。只聽發(fā)令員一聲槍響，華力菲便像離弦的箭一樣，猛地沖了出去，雙手手臂快速、勻稱地?cái)[動(dòng)著，兩腳的步伐不緊不慢，勁道很足，好像有使不完的力氣。很快，其他隊(duì)員已經(jīng)逐漸被她甩出了距離，而且距離越拉越大。此時(shí)，華力菲好像被什么觸動(dòng)了一下，速度猛然加快，原來她要沖刺了，只見她的腳步跨得更加有力了，身子盡量往前靠。終于，她第一個(gè)沖出了，第一名屬于她!每每看到這一幕，我們?nèi)嗤瑢W(xué)便會(huì)很興奮，因?yàn)樵郯嘤腥A力菲在，所以跑步比賽顯得格外的緊張和快樂。每一次她得第一名，我們比什么都開心，大家都會(huì)從椅子上跳起來，熱烈的歡呼聲此起彼伏，大家都洋溢著燦爛的笑容。
華力菲不僅在學(xué)校得第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光，她還到杭州代表學(xué)校去比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。雖然我沒有能親眼看到她在大城市的比賽，但我可以想象，在高手如云的賽場(chǎng)上得有多么大的決心和自信心哦!我仿佛看到，她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮汗如雨、奮力拼搏的場(chǎng)景。成績(jī)她取得了，可是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！比A力菲付出了很多，每天的訓(xùn)練足以增加她的負(fù)擔(dān)，但她堅(jiān)持著，為自己更好的成績(jī)?cè)谂χ?
我想，她的跑步水平會(huì)越來越好，她一定能跑去北京，代表國(guó)家參加比賽，到那時(shí)，作為同學(xué)的我們肯定會(huì)感到無比的驕傲和自豪!
我的同學(xué)作文14
我的班級(jí)是一個(gè)不同尋常的班，在年級(jí)排名不高，可你要是想當(dāng)全班第一，那你只能是全校第一名才行。也就在這樣不尋常的班級(jí)中，孕育出了一朵美麗的奇葩。他是我們班的淘氣之最，只要他稱第二，沒有人敢稱第一。同時(shí)也是一個(gè)愛好體育鍛煉的人，十分熱愛于單杠，他還十分為班級(jí)著想，每一次“苦力”都有他的身影。
他有著人所共知的稱號(hào)——“皮神”�！捌ぁ痹谀睦锬�？其一便是他的樣貌，他的身形完全可以用歷史書中形容原始人的話語來形容：前額低平，歡骨突出，鼻骨扁平，最為重要的是他的'“上肢”力量極大。在一次體育課中，老師讓達(dá)標(biāo)引體向上，單杠分為高、中、低三個(gè)，只要在中等高度做四個(gè)就為及格，可他倒好，直接挑戰(zhàn)最高的。進(jìn)行了一番熱身之后，走到比他的一半高的單杠前，雙腿一屈，蓄足了勁兒，一個(gè)跳躍，雙手一抓，抓住單杠后一個(gè)屈伸便做了一個(gè)，就這樣最后一口氣做了十個(gè)引體向上，做完之后的第一句話就是：“看我皮不皮。”
除此之外，他還是一個(gè)大膽、積極、為集體著想的人。每次在老師布下艱難的任務(wù)，無人應(yīng)答時(shí)，總是他站出來打個(gè)樣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有一千五百米跑，無人敢跑，而這時(shí)他就毫不猶豫地去參加，不論成敗如何，他都想闖一闖。他在每一次義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，也會(huì)積極參加。有一次，在開學(xué)時(shí)，在參觀完校園之后，大家發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，人們都以為他走丟了，可在我們回到教室一會(huì)兒，他滿頭大汗的回來了，說道：“拖布和抹布都洗過了，垃圾也都倒完了�！彼倪@一個(gè)優(yōu)良品德一直到了現(xiàn)在，一直沒有忘，似乎這就是他自己一個(gè)人的事。
他是我們班的開心果，也是我們班一個(gè)無私的“苦工，”他從我最開始認(rèn)識(shí)他，直到現(xiàn)在，都給我留下了深刻的印象，我相信他一定會(huì)給這個(gè)不尋常的班帶來不尋常的變化，和我一起期待吧。
我的同學(xué)作文15
我們班有萌萌甜甜的王梓晨，酸中微甜的張恩澤，性格像醬油一樣“濃重”的陳可欣……今天我向你介紹的，卻是我們班的另一位“麻辣”同學(xué)，她身上的辣分四重。
一重辣：長(zhǎng)相辣。就像四川的辣妹子一樣，一張白凈的瓜子臉，一雙會(huì)說話的大眼睛，高挺的鼻梁，一句句條理清晰的話都源源不斷地來自于她那張櫻桃小嘴兒。看見她的第一印象，你就會(huì)感覺她是個(gè)“微辣”女孩兒呢。
二重辣：說話辣。說起她的伶牙俐齒，我也是甘拜下風(fēng)的。有一次數(shù)學(xué)課上，只見她口若懸河，滔滔不絕地講述著自己的.觀點(diǎn)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)站起來提出了一個(gè)極難辨別的觀點(diǎn)，可是這絲毫沒有難倒她，只見她嘴皮子開開合合，分分鐘就把問題干凈利落地解決了。那個(gè)提問的同學(xué)也被她說得心服口服，只好像泄了氣的皮球一樣乖乖地坐下。此時(shí)再看，她的臉上洋溢著勝利的笑容，這可真是不折不扣的辛辣表情。
三重辣：作文辣。在我們五年級(jí)組里，她可是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)牟排�，若是穿越到古代，她肯定也�?huì)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的大文豪，這個(gè)文豪的作品和別人真是不一樣呢。
第一啊，是她思如泉涌，文筆極快。有一次課堂練筆，只見她的筆頭飛快地移動(dòng)著，就像小雞啄米一樣，不一會(huì)兒功夫，一篇語言優(yōu)美、構(gòu)思巧妙的文章就誕生了。第二呢，寫作風(fēng)格也不一樣。別人寫的都是一些耳熟能詳?shù)奈恼�，而她的想法就別出心裁，每一次她的作品都會(huì)給別人以驚喜或是驚艷。而讀到她的文章，感覺像是吃四川火鍋一樣，辣辣的同時(shí)讓人舌頭麻酥酥的。
四重辣：性格辣。說起她的性格，那可是辣到骨子里呀，無人能敵！如果誰惹毛了她，那發(fā)起火來，就像被泡在辣椒水里，死無葬身之地，那絕對(duì)是身心俱焚啊！
這就是我們班的小辣椒——張嘉格。她辣得新鮮，辣得有特色，辣得別具一格。
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