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我的同學作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的同學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同學作文1
在我們班上,我有一個好朋友——同學小楊。起初,我十分討厭他,因為他總是愛“管閑事”,比如我喜歡提前寫練習冊,但他卻看不慣了,立刻跑去找老師,然后滔滔不絕告起狀來。當我被老師拉去“喝茶”時,他便在旁邊幸災(zāi)樂禍。因此我對他十分討厭。
但這已經(jīng)是過去的事了,其實他也有讓我喜歡的一面,自從那天開始,我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
記得那天放學后,下著傾盆大雨,我來到了教室外面,我是一名走讀生,又沒有帶雨傘,這樣跑回家一定會被淋成“落湯雞”的。“這可怎么辦呢?”我緊皺著眉頭,心中不禁犯起了愁。這時一個聲音從身后傳了過來,帶著幾分小心:“小黃,是不是沒有帶傘呀?我有帶傘,讓我送你回家吧!”我回頭一看——原來是我的死對頭——小楊!起初我還不怎么情愿,但畢竟是在這樣的情況下,沒個可行的辦法就回不了家,我還是連聲答應(yīng):“好,好,好!闭f著我倆撐傘走入雨簾。
但走進雨中后我才發(fā)現(xiàn)這是一把單人傘,兩人共用根本就遮不住,如果有一個人身體的一部分要露在外面,那個人自然是我。雨滴毫不客氣地舔著我的'衣袖和褲腿,我不禁很輕地叫了一聲:“哎呀!”雨聲雖然很大,小楊也似乎聽見了我的叫聲,把雨傘往我這邊遮了過來,我看見他這個舉動,說道:“你干什么,你的衣服都被打濕了!倍麉s若無其事地答道:“沒事,一個人淋雨總比兩個人一起淋雨好,只要爭取不感冒,衣服嘛回去換一件就行了!币娝@樣說,我也不說什么了。不知不覺間,我們到了我家門口,我叫他在我家歇一下,但他說不必了,我們說了再見,他便走了。
透過窗戶,看著他濕透的背影,我的心里油然涌起一股從未有過的感動。
我的同學作文2
自從見到他,黑,那是他的標志;他臉上的痣也是一種特殊的標志;短發(fā),淡淡的一字眉;還有他那眼睛,里面深藏著難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號,那額頭上的`青春痘,正是成長過程的歷練。平時喜歡幽默的他,那搞怪的表情,帶著傻傻的快樂。這就是我們的同學——吳吉江。
想起和他在寢室發(fā)生的那件事就想笑。那天晚上,大家都睡不著,便一起聊天。大家先觀察阿姨在不在,然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著,聊了很多的趣事,聊到了各自喜歡的電影,各自喜歡的歌曲,也聊了小學的生活和快樂的趣事。我們寢室聊得不亦樂乎,大家都很快樂。我和江哥聊起了興趣,聊到很晚,其他同學都漸漸睡著了而我們還樂此不疲地聊著。突然阿姨來了,我聽見了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽江哥還樂此不疲地講著,當時我也不知道怎么提醒他,因為阿姨就在門口聽著他講著他所謂的趣事。然后才慢慢開口:“吳吉江,這都幾點了?還在講話?”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺得沒對啊,便生氣地說:“我說你這都幾點了還在說話,你還‘嗯’,想氣死我啊?那你剛才和誰在說話?”聽到這里我估計我要被逮到了。只見江哥支支吾吾地說了一大串根本聽不懂的話。然后就來了一句阿姨我錯了。當時都不知道什么情況。阿姨都聽懵了。我也沒反應(yīng)過來,看著他支支吾吾的,我不得不自己承認了。經(jīng)過一系列的求情阿姨也沒扣我們寢室分。到了第二天我才問他你昨晚說的什么啊。江哥也尷尬地說自己也不知道在說啥,只是支支吾吾地隨便說的。哎,我也是服了他了。這件事情雖然過去很久了,但卻給了我們倆很深刻的教訓(xùn)。
我的同學作文3
他,有一張難以抹不去的笑容,一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,課間時總能聽到一陳陳清脆的笑聲,回蕩在走廊…。他就是我們班風趣幽默的新同學——馬浩達。
“喂,你給我站。 敝灰婑R浩達像風火輪似的追逐著班中的“小馬達”,他的小短腳宛如一只精靈在地上“蹭蹭”地跳舞。就在馬浩達越追越近,伸手一拉住“小馬達”的帽子時,身體突然向后一斜,來了個急剎車!敖K于抓住你了。”馬浩達氣瑞吁吁地說。
“哎喲,跑得倒挺快的!薄靶●R達”不服氣地說。
馬浩達見“小馬達”還那么驕傲,便大聲地說:“昨晚,你是偷雞了,還是摸狗了!
“小馬達”一聽,臉刷地一下子變得通紅,說:“你才去偷雞摸狗呢?跑不過人居然說這種話。”
馬浩達見“小馬達”大發(fā)脾氣,馬上潑冷水:“對不起,大爺你別生氣,小的我不識相,請多恕罪。”
“小馬達”見了,又馬上傲氣起來:“本大爺今天心情好,不治你吧!”
“謝,大爺!”馬浩達弄了個蘭花指,便和小馬達大聲笑了起來。此后,馬浩達和“小馬達”便成了一對無話不說的好朋友。
馬浩達做事認真,還很幽默。
一次下課時,同學們都出去玩了,我看見馬浩達還坐在桌上認真地寫筆記。我悄悄地走過去,輕聲地問:“馬浩達,你在寫什么,這么認真的樣子!
“馬浩達”張眼看了一下,風趣幽默地回答:“沒看見嗎?我在寫‘死亡筆記’呢?”隨后又認真地寫自己的'筆記。課間短短十分鐘,他竟然寫出了一大篇讀后感,你說他認真不認真?
這就是我班時兒好動時兒嚴謹?shù)暮猛瑢W——馬浩達,我要為他的行為點個贊!
我的同學作文4
我有一個令人印象深刻的同學,他是我們班的“淘氣鬼”子非。
他上課會化身成一名“脫口秀成員”,經(jīng)常打斷老師的講課;下課也會繼續(xù)分享自己的笑話,讓我們哈哈大笑,卻惹得老師怒發(fā)沖冠。
“淘氣鬼”身材瘦瘦高高的,一雙細長黑亮的大眼睛時刻展示著他的調(diào)皮。他雖然是男生,但卻擁有比女生還要白嫩潤澤的皮膚,一張圓嘟嘟的嘴似乎也在告訴人們他多么喜歡講笑話。
有一次上語文課,同學們都在認真聽講,只有他在跟同桌悄悄地講笑話,兩人還在下面咯咯地笑。這笑聲太大了,竟然傳到了老師的耳朵里。只見老師放下了書,把頭扭了過來,用他那燈泡般的直瞪著他們。霎時,全班噤若寒蟬,只有子非仿佛沒有看見,還在說話。老師向他們走了過來,冷冰冰地盯著他們,他的同桌十分緊張,可子飛還是在講。即使在旁邊,我也能感受到老師的尷尬與惱怒。終于,老師爆發(fā)了,只見他怒發(fā)沖冠,對著他們叫道:“你們兩個還想不想上課了!啊?”看到老師的`樣子,他們兩個迅速地站了起來,“老師對不起,我不是故意跟他講話的。”子非的同桌麗一臉委屈地說道,老師聽后明顯沒有那么生氣了。但是子非還是一副無所謂的樣子,仿佛老師是空氣似的,嘴里仍然在自言自語,只聽他慢悠悠、不慌不忙地說:“小貝貝哦,小貝貝哦!”同時還站了起來,說完后又迅速坐了下去,讓我們想笑卻又不敢笑
子非為什么會有這樣的表現(xiàn)呢?這是一個秘密,“淘氣鬼”其實是“星星的孩子”。也就是我們常說的自閉癥,我希望他能恢復(fù)健康,認真學習,融入到我們的班集體中來。
我的同學作文5
她,個子矮矮的,眼睛大大的,皮膚黑黑的,像一個生活在中國的半個非洲人。
她,最喜歡語文,因為在她眼中,語文很簡單;她最討厭英語,因為英語很難記住。她的寫作能力,是我不及的,無論讓她寫什么,都是一件輕而易舉的事。每次問她怎么寫得這么好,她只淡淡的說了一句:“靈感源于生活”。有時,她也會沒有靈感,叫她寫,她一個字都吐不出來。
她,有時很天真、長不大的一面,就拿我們老師的那對兒雙胞胎來說吧!那對兒雙胞胎說起來也很可愛,不過有時我們也分不清楚誰是誰。每次我們下課,只要她倆一出門,只要是被她發(fā)現(xiàn)了,她便會按捺不住興奮,跑過去找她們玩兒。每次我看見,覺得她們都一樣,是小孩兒。都能打成一片,有時我會感到,她們?nèi)齻加起來才四歲。
她,膽子很小,被我嚇哭過。那一次,我永遠也忘不了。那是辦微報,由于時間太短,所以把她也帶去了。在微機室里辦了一兩個小時,有一個同學和她一起去找老師了,我把門和燈都關(guān)了,本來天就已經(jīng)很黑了,加上我穿的全身黑。她一敲門,我悄悄的開門,然后躲在一個角落里,她一開門,我就跳了出去,她尖叫了一聲,然后就蹲了下去,眼里飽含著淚水。我一靠近她,她就很害怕的往后退。當時,我很心慌,心想:不會被嚇傻了吧?但不一會兒,她一進微機室,就笑了。而另一個同學呢,淡定的笑了。
她,每次心情不好的時候,臉是冷著的',氣色也不好,無論怎么逗她,臉上沒有一絲絲的變化。這時,誰也不敢逗她,反而她會更生氣,不過氣一會兒,笑了,不如說氣消了。
她,就是我的同學,也是我的同桌——程佳玲。
我的同學作文6
我有一個同學,他的名字叫吳蘇陽。他年齡比我大一點,但我不稱呼他為哥哥,直接喊他的名字,因為我們是非常非常要好的朋友。
吳蘇陽的個子和我差不多高,都是有一米六幾了。但我們兩個的個子在班上也只算得上是中等,因為班上個子高的人太多了!吳蘇陽的體育在我們班上那可是數(shù)一數(shù)二的了,跑步的速度幾乎是班上最快的。他還傳給我一個跑步快的.秘訣,就是踮著腳跑,我試了一下,還真是,我想可能是因為踮著腳,人身體的重心會往前傾,導(dǎo)致重量往下壓,會摔倒,為了避免摔倒,人就會調(diào)整重心,但中心一直在前面,調(diào)整不回來了,智能加速防止摔倒,于是跑步速度就變快了。
吳蘇陽也非常喜歡踢足球,他由于上過跆拳道,力氣大,搶球的時候總是喜歡用力,由于他力氣大,很多人都搶不過他,每次我們和其他的一些小伙伴一起踢足球的時候,他總能贏個幾分。
吳蘇陽的性格有時暴躁,有時溫和,還有時有點蠻不講理。有時我逗他玩,他會生氣地朝我大喊大叫;有時任憑我怎么逗他,他都若無其事的繼續(xù)干他自己的事,看他那不愿意搭理我的樣子,我也只好放棄我那“挑釁”行為。記得有一次,我不小心碰了他一下,可他卻說我是故意碰他的,于是我們倆吵了起來(其實我也有時候不太講理,不過現(xiàn)在比以前好多啦),吵了好長時間都沒分出勝負,最后只好握手言和。
我們兩個每次吵起來都能和好,為什么呢?因為我們是好朋友嘛!
我們兩個人都有一個特點,那就是一年四季經(jīng)常流鼻涕,流著流著就習慣了,就不再追究它,讓它流著了。
這就是我的同學——吳蘇陽。
我的同學作文7
我的身邊,有這樣一位同學,他個子矮矮的,挺直的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。別看他其貌不揚,卻是深藏不露的高手。他就是我們班的學霸之一,“江湖”人稱“老林”。
他的學習可不是一般的認真。
若打開他的書本一看,準是密密麻麻的筆記,且十分全面、到位,復(fù)習的時候可以做到輕松、易記,誰看了都會為他的認真贊嘆不已。
他不僅上課如此認真,下課也是端坐在原位認真學習的。
有一次下課,我們玩抓人游戲正好缺一個人,我便立馬想到了這位老林同志。可是,他正在教室里埋頭看一本叫《數(shù)學公式大全》的手冊哩,他可不如其他同學那么好勸。我走進教室,作好打持久戰(zhàn)的準備,友好地問他:“嘿,老林同志,一起出去玩抓人不?”他盯著那本手冊,許久才回應(yīng)了一句:“老羅同志,啥叫學習至上,懂不?我是要發(fā)奮學習的人,沒那個閑情!蔽乙宦,吃了一驚,又故作鎮(zhèn)定地勸道:“這些全是深奧的初中函數(shù)公式,連我們班的‘數(shù)學之王’都看不懂,你能看得懂不成?且今天難得陽光明媚,不出去玩一玩真是可惜了,要是明天下雨就玩不成了,還是出去散散心吧,這樣多好!”他抬起頭看著我,給出了最后的一句話:“孫中山說過:‘學問學問,不懂就要問。’我不懂就去問老師,總能弄懂的。你還是自個兒玩去吧!蔽铱缮盗搜郏瑒袼麤]勸成,反而被他思想教育了一番。我攤攤手,無可奈何地走了。
這位“同志”憑著他對學習的`高度認真,每次期末考試總能將自己的分數(shù)穩(wěn)定在班級的前五。這是令人夢寐以求的成績,也是難以做到的。他這種學習精神是值得我高度敬佩,學習的。
我的同學作文8
我有一個好朋友。她的頭圓圓的,像一個小皮球。臉上長著靈活透亮的大眼睛,她的眼珠子一轉(zhuǎn),準會想到一個好辦法。臉上“掛”著一個三角形的小鼻子,鼻子下面長著櫻桃似的小嘴,紅彤彤的。雖然她是個女孩兒,但是不太愛穿裙子。我把她說的這么詳細,應(yīng)該猜到她到底是誰了吧?對!她就是我最好的朋友——張琳琳。
她是一名勞動明星。
她是一個愛勞動的人。每次干值日,準少不了她。那一天,班級內(nèi)進行大掃除,琳琳負責打掃著地面,許多女生干了一會兒就筋疲力盡,累得不行了。張琳琳卻時不時地鼓勵著她們:“休息一會兒吧!這些活兒,我包了!”看到她辛勤的汗水,我都想問她一句:你不累嗎?但每次看到她勞動時的.笑容,我就立刻明白了這個問題。每一次,她都把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。進到這個教室,就像進入了仙境,這準都是張琳琳的“杰作”。
她是一位學習之星。
雖然她不是班長,但她的學習成績十分優(yōu)秀。每一次,上課積極回答問題的準有她。她考試時從不粗心,總是得一百分。但她從不驕傲,而是與同學們一起進步。下課時,她總是幫助同學一起努力學習,一起提高。在期末考試時,大部分同學都能取得滿意的成績,這里面就有張琳琳的功勞。
這就是我的同學張琳琳,她那為同學無私奉獻、樂于助人的精神,難道不值得讓我們學習嗎?
我的同學作文9
從小到大,每個人都有自己的同學,我也并不例外,但有一個同學和我的友情猶如刀刻般的記在我的心上。
我的這個同學是一位班長,可她對她的朋友卻從來不用班長的脾氣,她的名子叫李奇妍,她長著一對水汪汪的`大眼睛,一個很巧的小嘴巴。李奇妍學習很好,尤其是英語。李奇妍考試從來都不抄別人的。
有一次,我們正在考試,我寫著寫著,忽然有一道題把我難住了,我左思右想,怎么也想不起來。這下可把我難住了,“要是這道題答不上,要減8分的,8分,這得有多少同學要排到我的前面去!笨吹酵瑢W們都在胸有成竹的答題,急得我真像熱鍋上的螞蟻!霸趺崔k,怎么辦……”忽然想到了我身旁的李奇妍,心想:“我們是好朋友,她不會見死不救的,問一問她吧。”于是,我用手推了推她,并把事情的經(jīng)過小聲地告訴了她,她聽后只是搖了搖頭,認真地對我說:“這是考試,怎么能告訴你呢,好好琢磨一下,你一定會做出來的!甭犃怂脑挘沂麡O了!耙娝啦痪龋好朋友呢?哼,就讓我們的友誼隨著這8分消失吧。”
交完卷后,我生氣地走出了教室,這時李奇妍從后面追了上來,拉著我的手說:“怎么了,生氣了,不過你想想,我們考試的目的是什么?老師、家長也不希望我們弄虛作假啊!來,我給你講講那道題……”看著她那認真的樣子,我不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的同學,她真是我的好同學啊!
我的同學作文10
仿佛就在昨天,我們還在課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而時間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習的階段。而在這三年了,我們經(jīng)歷了多少風風雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點不假。每個同學都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。
說實話,她長得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”。
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們學校動員我們給他們捐東西,或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學校,我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時堆成了一座小山,構(gòu)成了一個“風景點”,里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說:“這是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的.。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會一方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了,覺得她好高,我好矮。
萌萌就是這樣的一個人,不論自己有多少,總是要奉獻。
我的同學作文11
他,體型龐大,身高與體重成了正比例,180:180。他有一張倒瓜子臉和一個能夠裝下世間萬物的肚子和一張能發(fā)出魔性般的聲音的嘴,他就是--陳翰。
“鈴鈴鈴”上課了,數(shù)學老師走了進來,掃視一下全班,隨后一眼就叨中了小嘴兒叭叭個不停的陳翰,數(shù)學老師走了過去,可陳翰渾然不知,還在唱著“叮叮當、叮叮當、鈴兒響叮當!彼腥嘶仡^看他時他才意識到他的“危險,”他沖著老師強顏歡笑了兩聲,老師才走開。
上課時,陳翰才開始他的“表演”,一會兒裝傻子笑兩聲兒,一會兒趴在桌子上哼哼一首曲子,讓我們這些后排觀眾每時每刻都有新的樂趣。這時,老師打斷了他的“表演。”陳翰,你又怎么了這是?不要在課堂上做與學習無關(guān)的事情!”我回頭看看陳翰,哈!他竟然還在開懷大笑!
下課時,我聽見數(shù)學老師對班主任說:“這孩子太調(diào)皮了!”
這節(jié)課是英語課,雖然班主任的課陳翰不敢太放肆,但也會在天下大亂之時,英勇地沖出來。為大家放松,博得大家的`一笑。當班主任回來時,陳翰又做回了“自己”。
陳翰還特別能吃,在我眼里三碗飯已經(jīng)是極限了,而在他眼中這些只是餐后甜點而已。
正是善良,樂觀,勇敢,堅強的這些優(yōu)點,才使陳翰有了班中最多的人緣,我的人生中若沒有了陳翰,將會枯燥了許多……
我的同學作文12
我的同學楚楚越,是個又矮又黑的小女孩,她穿著藍色的衣服,黃色的褲子,紫色的涼鞋,有著一雙水汪汪的大眼睛,非?蓯邸<饧獾亩,又黑又長的頭發(fā)像瀑布一般。她的臉上總帶著笑容,總愛用笑容來面對一切。
她喜歡畫畫,做什么事,都會一直堅持下去。她畫的畫非常好,連老師看了都會贊嘆不已。她還喜歡手工。她做的手工像畫兒一樣,非常形象,總能做出那些動物植物的特點。比如說,長頸鹿長長的脖子,獅子長長的毛發(fā),還有小老虎頭上的“王”字,等等等等。而她最喜歡的`,便是足球。都說男孩子才喜歡踢足球,但她偏偏喜愛男孩子們喜愛的一些東西。她踢球踢得很好,我覺得楚楚越就是個男孩子。
楚楚越非常逗人喜愛。有好幾次我對楚楚越說:“我們倆很一樣!蔽业脑掃沒有說完,她說搶著說:“我們是雙胞胎兄弟,你是哥哥我是弟!蔽颐棵靠扌Σ坏茫蛦査骸澳銥槭裁凑f我們是雙胞胎?”楚楚越笑著答道:“我們的涼鞋是一樣的,你的是藍色,我的是紫色。而且我們都是二道杠,還是親密無間的好朋友!蔽业浆F(xiàn)在都沒弄清楚,為什么我是哥哥,她是弟弟,我們可都是女生呀!而且我比她小一點兒,應(yīng)該她是姐姐,我是妹妹呀!
這就是我的同學楚楚越。她真是個聰明伶俐又惹人喜愛的小女孩!
我的同學作文13
我有一個可愛的同學,也是我的好朋友,雖然她長相一般,但是她的眼睛是水藍水藍的,如碧水藍天,特別美,臉上有幾顆不搭調(diào)的“小豆豆”,從遠處看她,就像一個大大的菠蘿。
她特別愛嘮叨。有一次,咱們班的一名男同學把她的筆到處亂丟,一不小心,筆掉到了水池里,他嚇壞了,轉(zhuǎn)頭就跑,結(jié)果剛好碰到那“假小子”,她跑過來,把眼睛瞪的大大的,雙手叉腰,大聲叫著,氣的直跺腳,隨后又冷笑了一聲,說:“你做了壞事還想逃逸?”男同學說:“來的早不如來的巧,這么巧就被我碰上了!呵呵呵…”話音未落,她就開始嘮叨起來:“真是的,怎么世界上有你這種人,13億人中偏偏和你是同學,真是見鬼了……”此時此刻,我特別可憐那男同學,希望他的耳朵不會長繭子。
她的優(yōu)點也不錯。一次,老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的.資格,可以讓班上的任意一個人去參加,雖然我想去,但是老師讓她去了,我當助手,她又蹦又跳,還對著我呵呵傻笑。比賽那天,到了賽場門口,她抬頭挺胸,氣勢莊重的走進去了。過了一段時間,在學校,她大聲的叫著,很是激動把獎狀和金杯交給了老師,老師表揚了她,她不好意思的撓撓頭,又笑了。
這就是我的同學,我的朋友,一個“假小子”,一個口才能手。
我的同學作文14
我最喜歡的同學名字叫劉宇峒,他有一張瓜子臉,一雙水汪汪的眼睛下長著櫻桃般紅嘟嘟的嘴唇,配上短短的頭發(fā),看上去精神極了。劉宇峒心地善良,有很多的愛好,他愛讀書,愛學習,愛運動……。
我很佩服劉宇峒,他不僅喜歡樂于助人,還很勇敢。有一次,我不小心摔倒了,他立刻把我扶起來,送到了醫(yī)務(wù)室。有時,有人弄痛了我,他會立刻站出來保護我,還給那個人開一張罰單,提醒那個人再也不要這樣做。劉宇峒總是一臉關(guān)心地對我說:“要學會自己保護自己,這才是最重要的,不要每次都要別人來保護你!”
劉宇峒特別愛學習,他是我們班的學霸,什么問題都能回答出來。每次遇到不會的題目,我都會去找他幫忙,他總是耐心地講解給我聽。他之所以這么棒,知識這么豐富,是因為他放學回家后,會自覺地做很多練習題,并閱讀很多書籍。記得有一次,語文課上王老師問:“神龜雖壽的下一句是什么呢?”全班同學都答不出來,只有劉宇峒舉手回答:“猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已!蓖,劉宇峒真的好棒啊,他是我學習的榜樣。
看吧,這就是我的同學劉宇峒,一個勇敢的、活潑的.、惹人喜愛的同學。我相信,只要和他一起玩上那么一會兒,你也會像我一樣喜歡他的。
我的同學作文15
小學六年,我經(jīng)歷了無數(shù)個同桌。在這里,我要介紹的是他們其中最可愛的一個。說她可愛,一點也不夸張。你瞧,她的身材有點胖胖的,蘋果似的腦袋,還有那蘭花般的短發(fā),烏黑發(fā)亮。一雙黑寶石般的眼睛忽閃忽閃,真的'很可愛啊。我我我這個同桌不僅外表可愛,還很關(guān)心同學,善于化解矛盾呢!
記得有一次,因為一件小事小徐同學與小楊同學爭論了起來。漸漸地爭著爭著就吵了起來。那情形真是越來越糟糕,那聲音真是震耳欲聾,都快把我們的耳膜給震破了。眼看他們幾乎失控快打起來,大家不知所措的時候,她果斷地走到了他們中間,對著他們兩人大聲地說:“我們都是同學,就不能友好地相處嗎?你們?yōu)橐患∈露车媚闼牢一,甚至大動干戈值得?”她話像一盆水澆滅了小徐和小楊的那團火。小徐和小楊羞愧地低下了頭。“對不起,不該因一點兒小事就和你吵架,你能原諒我嗎?”小徐說!班,其實,我也有不對的地方。”小楊回答說。她微微一笑,說:“這樣才對嘛!,她走過來,悄悄地對我說:“你看,像這種事情,就得這樣解決!蔽覂裳劬Ρ牭美洗,敬佩的點點頭。
這就是我的同學,她關(guān)心同學、遇事沉著、善于化解矛盾,給我留下了深刻的印象。她就是我的可愛的同桌——思源!
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