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我的同學(xué)的作文經(jīng)典【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的同學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)的作文 篇1
黎彥彬是我的補習(xí)班同學(xué),小眼睛,挺拔的鼻梁,大嘴巴,剃了一個平頭,樣貌不起眼。但是,他卻是我最敬佩的一個人。
他是一個誠實的孩子。有一次,我和他在一起上補習(xí)班,而那一天正好是這個學(xué)期的最后一節(jié)課。補習(xí)班的老師決定對我們進(jìn)行一次考試,第一名可以獲得一張獎狀和一百元的獎勵。我們心里都很想得到那些獎勵。所以,我們考試都很細(xì)心?荚嚲戆l(fā)下來了,我是96分,第二名,黎彥彬是98分,第一名耶!我們兩互換試卷,來看一看自己哪些題錯了。這時,我不經(jīng)意地看到了一道改錯題:“咦?這一道題老師上課講過,應(yīng)該把字圈起來,再寫正確的字。可他把這兩個字寫反了。”我告訴了他,讓他趁老師不注意把錯字改過來,他不肯,對我說了一句話:”我做錯了就是做錯,瞞著老師私下改就是欺騙老師,我們一定要做一個誠實的'孩子!“說完,他便走到了老師面前,讓老師把這一題改了。我深深地被他震撼。
黎彥彬是一個誠實的孩子,我們要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)的作文 篇2
她——朱子涵,是一個活潑可愛的女生,一個自夸過人的女生。她總是忙得不亦樂乎,一天三部戲。瞧,她登場了。
瘋狂早讀
早讀課是“朱子涵”最愛表現(xiàn)的`時候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍,不知不覺的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著:“黎明的時候雨衣突然大了……”接著在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道:“有誰擁有我這樣過目不忘的能力?我真是太棒了!”
午間休息
午間,是“朱子涵”綻放藝術(shù)的時間。她將繪畫本拿出來,向同學(xué)借來彩鉛。在本子上畫出一位酷女孩,上了色。又自夸道:“太完美了,我簡直是個藝術(shù)家!”于是,將畫評價為“100分”,評語“good!”哎,真是自夸狂!
延時課堂
延時課堂,是“朱子涵”的亮相時間。瞧,她將一根紅繩在手中打了一個結(jié),“刷”的一下,那個結(jié)消失了。同學(xué)們歡呼:“太棒了,可以傳授秘訣嗎?”朱子涵沾沾自喜道:“既然大家都這么敬佩我,那就做我徒弟吧!”再次自夸道:“這個世界上有兩種人。第一種是我這樣優(yōu)秀的人,第二種是像我這么優(yōu)秀的人!”
她雖然愛自夸的人,但是她活潑、可愛。有時,還真令人羨慕呢。嘿嘿,你們猜到我說的是誰了吧?
我的同學(xué)的作文 篇3
在我眼里,她自信,堅強,樂觀,活潑開朗;還是個勤奮好學(xué),思維活躍,有實力,有能力,有見識的好朋友,好同學(xué)。
她的臉是鵝蛋型的,五官非常清晰;一對俏皮的眉毛,一雙寶石般明亮的眼鏡,‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子簡直就是絕配呀、紅潤的'嘴巴,一口齊刷刷的凈白的牙齒。她的臉上總會有讓人難以忘懷的笑容,她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。
潘可銘有許多特點,每一個特點都給人留下深刻的影響,她最喜歡幫助別人了。
有一節(jié)課的材料很難買齊,結(jié)果有許多同學(xué)都沒帶齊,生怕被勞技盛老師罰,就找別人借,可是,還是沒借到。潘珂名見這情形,就把自己的材料拿了一大部分,走到mm同學(xué)的座位上,微微一笑,把手上那個的材料遞過去;給,我借你一點,下次要把材料買齊,不用還了。
潘珂名的愛好很廣泛。她最喜歡上科學(xué)課了、
每當(dāng)科學(xué)課之前,她都會預(yù)習(xí)一下,翻一下書。上科學(xué)課時,會認(rèn)真的聽講,聽老師說話,老師提什么問題,只要她會,她就把答案一五一十的說出來,還很詳細(xì)呢。因為這些努力,潘珂銘獲得了星火小學(xué)20xx年至20xx年的校園科學(xué)明星。
潘珂名自信,堅強,樂于幫助別人,不容易退縮,愛好廣泛……比一比,我可比她差好多、看來,我要努力了,相信她的優(yōu)點,改掉我的缺點。
我的同學(xué)的作文 篇4
“鈴鈴鈴”一陣清脆的下課鈴打響了,我和劉禹裴、蔡韻瑤、李子晴等同學(xué)一起蹦蹦跳跳地走出教室,來到操場玩“猜大王”的游戲。
我們玩呀玩呀,真開心。由于剛剛下過一場大雨,地面很潮濕,我忽然腳一滑,手向前一撲,摔倒了,正在游戲中的劉禹裴同學(xué)看見了,便匆匆忙忙地跑過來著急地問:“你沒事吧?”我吞吞吐吐地說:“我沒…事…了!眲⒂砼岬难劬φ媪粒谎劬涂吹轿沂稚系膫,然后說到:“你看你的腳都受傷了,我?guī)闳バat(yī)室吧!闭f著小心翼翼地把我扶起來,帶我去校醫(yī)室擦油,看著她專心致志的樣子不由地想到:劉禹裴真是一個樂于助人的好孩子,你的'行為深深地打動了我。我們擦完油后,又一起投入了游戲中。
我覺得這次事情讓我知道樂于助人的人一定會得到別人的幫助,我要向劉禹裴同學(xué)學(xué)習(xí)!
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