我的同學(xué)的作文常用【3篇】
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)的作文 篇1
同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過(guò)生活中的每一天。不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過(guò)初中的三年。剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的.微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來(lái)自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過(guò)三年,想來(lái)也是一種緣分吧,古人說(shuō):“相逢何必曾相識(shí)!笔前,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過(guò)考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
我的同學(xué)的作文 篇2
“砰……”是什么聲音?原來(lái)是班上的門被打開了,像菜市場(chǎng)般鬧哄哄的教室忽然安靜下來(lái),原本打鬧的同學(xué),瞬間安靜下來(lái)回到了座位上。在同學(xué)們都以為老師來(lái)了的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音打破了死一般的.沉靜,“同志們辛苦了!”原來(lái)是盧釗揚(yáng),他像老鼠一樣從門縫里望來(lái)望去,然后推門而入,他那張熟悉的面孔展現(xiàn)在我們面前,小小的眼睛,櫻桃一般的嘴巴,大大的耳朵。
他一邊向我們招手,還一邊說(shuō):“同學(xué)們,辛苦了,快嗨起來(lái)!”說(shuō)完,全班同學(xué)再次沸騰起來(lái)盧釗揚(yáng)又說(shuō)了一句:“老師來(lái)了,快安靜下來(lái)!”瞬間全班又安靜下來(lái)了。過(guò)了30秒,他一臉得意地說(shuō):“騙你們的,你們還真信!”說(shuō)完他還向我們扮了個(gè)鬼臉,班上又吵了起來(lái),講話地講話,打鬧地打鬧,教室的天花板都快吵塌了。
正當(dāng)我們玩得開心時(shí),盧釗揚(yáng)忽然來(lái)了一句:“老師真的來(lái)了,別講了!北或_了幾次,無(wú)人再相信他的話,繼續(xù)嗨著。教室的門“砰”的一聲打開了,原來(lái)是班主任怒氣沖沖地把門推開了,用鷹一般犀利的眼神盯著我們。盧釗揚(yáng)耷拉著腦袋,懊喪極了。
看,這就是我們班的同學(xué),他既開朗又調(diào)皮。
我的同學(xué)的作文 篇3
我們班人才多得數(shù)都數(shù)不清,能文能武的同學(xué)更是多如天上的繁星。別不信,下面我就給你細(xì)細(xì)道來(lái)幾位最突出的。
黃俊安,一顆大大的腦袋上有一雙烏黑發(fā)亮的銅鈴大眼。鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一張粉紅色的嘴唇,水靈靈的,真惹人喜愛。招牌動(dòng)作為眼睛瞇成一條縫,嘴巴合攏成一條細(xì)線,腦袋重重地點(diǎn)一下。開心時(shí)咧開嘴,露出一對(duì)大齙牙;生氣時(shí)表情平靜,從嘴巴里擠出一個(gè)“滾”字。
他非常聰明伶俐。一次上數(shù)學(xué)課,老師提了一個(gè)非常刁鉆讓人絞盡腦汁擠破腦袋抓耳撓腮的難題,并且要求用三種方法解答。就連同學(xué)們口口相傳的學(xué)霸劉思含都沒有想出來(lái),更何況我們這些平民老百姓呢?只見黃俊安高高地舉起了手。老師點(diǎn)他回答,他幾乎是毫不猶豫大步流星地走向黑板拿起粉筆“刷刷刷”寫下了正確答案。連老師都看得目瞪口呆,連連夸贊黃俊安想問(wèn)題想得深遠(yuǎn),自己都沒想到還有這種解法。
他是個(gè)短跑飛人,同時(shí)又有些驕傲。在他剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)老師測(cè)試了一下短跑50米。只聽一聲哨響,黃俊安如一支離弦的箭沖向終點(diǎn)。眼看著終點(diǎn)盡在咫尺,黃俊安咧開嘴,大笑就快蹦出來(lái)了,后面的同學(xué)放棄奔跑了,啦啦隊(duì)?wèi)械脜群傲恕M蝗,黃俊安腳下沒留神,打了個(gè)趔趄,絆倒在一塊不起眼的`小石頭上,摔了個(gè)狗啃屎。摔倒之后竟奇跡般地向前滑了幾厘米,頭頂剛好碰到終點(diǎn)線,哇!第一名!
要說(shuō)黃俊安是一朵大奇葩,發(fā)揮極不穩(wěn)定,那金鈺婷就和他截然相反,有著天壤之別。
金鈺婷相貌平平,唯一突出的就是她臉上墨汁一般的痣。
金鈺婷學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中上游,挺不錯(cuò)的。課堂上她從不和同學(xué)們?nèi)?zhēng)發(fā)言權(quán)。她總是耐心的等同學(xué)們?nèi)堪l(fā)言完畢之后,才不慌不忙的舉起手,一發(fā)言必定一鳴驚人,得到老師的贊揚(yáng)。
她做事非常專心致志,一定要堅(jiān)持到底。前幾天她心血來(lái)潮說(shuō)要跟我學(xué)打籃球。我答應(yīng)了,我趁著體育課自由活動(dòng)的時(shí)間教會(huì)了她三步上籃。第二天仍然有體育課,自由活動(dòng)時(shí),我原以為她會(huì)三天打魚兩天曬網(wǎng),半途而廢,結(jié)果她卻主動(dòng)夾著一個(gè)籃球走過(guò)來(lái)非常爽快的對(duì)我說(shuō):“張子健,走,打球去!”我羞愧不已,說(shuō):“過(guò)人的要點(diǎn)有……”
我們班可真是人才濟(jì)濟(jì),“文武百官”一應(yīng)俱全啊!
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