(優(yōu))夸夸我的同學作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的夸夸我的同學作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學作文 篇1
今天我要夸夸我三年級時的同學趙子龍。他高高的個子,瘦瘦的身子,一張圓圓的臉上,嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛,像兩顆黑寶石,炯炯有神。
記得三年級時的'一天上午,北風呼嘯,寒風刺骨。我不小心把手劃了一個口子。趙子龍看見了連忙幫我買了一個創(chuàng)可貼貼上,并對我說:”這傷口千萬不能被凍了,要保護好!绑w育課時間到了,同學們都戴上手套,來到操場上排隊。我早上忘記帶手套,手凍得像胡蘿卜。趙子龍看見我沒有戴手套,走過來問:”你沒有帶手套嗎?“我點點頭。他看著我的手,一邊摘下他的手套一邊說:”來,戴我的吧!“我連忙把手插在兜里,推辭說:”不要,不要!“我的手被風吹習慣了。”那你手上的傷口怎么辦呢?“他不由我分說,就把我的手拉過去,應把手套戴在我的手上。北風呼呼地吹著,吹到臉上像刀割一樣,而我的手卻暖烘烘的,看著這雙手套,我的心里有說不盡的感激。
這樣一位熱心幫助別人的同學不值得我們夸獎嗎?
夸夸我的同學作文 篇2
我們班有個“可愛大王”——俞奕銳。
有一回,我問他:“銳銳,你要吃奶糖嗎?”只見他摸了摸腦袋,把手指放進嘴里吮呀吮,圓溜溜的大眼睛不停地轉呀轉,然后嗲兮兮地說“不用了,我不要奶糖!”“咦,奇怪了?要是以前我問他要不要吃,他會高興地叫起來——要!可今天這是怎么了呀?”沒想到的是,他兩眼直愣愣地看著我:“我要吃你,把你做成美味的火腿腸!唔——香極了!到那時,我可以……”他陶醉地說著?晌覍嵲诼犗氯チ耍芭尽钡囊宦暸吭谡n桌上,頓時感到天旋地轉“這……這怎么可以呀?”
當銳銳看到我倒在桌子上時,哈哈大笑地跑開了,我這才明白原來他是和我開玩笑的.哦!
大家說,俞奕銳可不可愛?
夸夸我的同學作文 篇3
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的張浩然沖到我前面,由于門太小,站不下兩個人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉喲,真疼!
旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地,像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時,一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來,輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說:“林書帆,你沒事吧!”“沒事!蔽姨ь^一看,白皙的臉蛋映入我的眼睛,圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛里閃爍著溫柔的'光芒。原來是她-----陳銘源。
陳銘源是我的好同學。一年級剛入學時,她是我們班的“識字大王”,我們有什么字不認識,都紛紛跑去向她請教,她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”,平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮,讀起作文瑯瑯入口,大家都聽得入迷了。她平時很愛集體,樂于幫助同學,象這樣幫助同學的事情不止一次發(fā)生在她身上,比如,今天李碩故意打到我的肚子,又是陳銘源第一個跑過來扶著我,還嚴肅地批評了李碩。
雖然陳銘源的年紀比我小幾個月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保護著我。你們說,這么好的同學,應不應該去夸夸她呢?
夸夸我的同學作文 篇4
既然要夸夸我的同學,那就來夸夸我眾多好朋友中與我關系不錯的同學——孫璞。他身材中等,個子不高,淡黃的臉面上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,頭發(fā)烏黑而油亮,看上去有點可愛,有點搞怪。
他身上有很多優(yōu)點,但我最想夸夸他的助人為樂。記得那一次,下午放學了,我站在校門口左顧右盼,等著爺爺來接我。等了大約十分鐘,都五點五十分了,爺爺還沒有來。我想:可能爺爺今天不來了。于是,我去找別人借錢,“借我五角錢行嗎?”“不借,沒錢!
“借我五角錢行嗎?”“不借,我只有五角錢!边@時,在我以為借不到錢的時候,孫璞來了,他手里拿著五角錢,脖子上掛著公交卡。公交車來了,他并沒有奔向駛來的公交車,而是奔向我。這時,他遞出手里的五角錢說:“你是沒有錢坐公交嗎?”“是的,”我說!敖o,我借你!睂O璞接著說?粗鴮O璞,我接過他手里的`五角錢,說:“謝了!睂O璞有禮貌地說:“不客氣,這是朋友應該做的!蔽覀z肩并著肩,一起上了公交車。
這就是孫璞,這就是助人為樂的孫璞,這就是友誼。
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