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我的同學作文

時間:2024-01-05 11:44:03 我的同學作文 我要投稿

我的同學作文精品(10篇)

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的同學作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同學作文精品(10篇)

我的同學作文 篇1

  我們班是一個在學校赫赫有名的一個班,班上有個“神經”更是有名。他是誰呢?他姓楊,剩下的兩個字我可不能說,待會兒他“追殺”我怎么辦?話不多說,讓我們看看他吧!

  他是一個有點帥帥的大男孩,他的眼睛大大的,是一雙丹鳳眼,雙頰時常紅潤,鼻子挺挺的。但他喜歡搗亂,這與他的外貌一點也不符。他戴上眼鏡還有文藝范兒呢!學習也不錯。本來我對他的第一印象非常好的,因為他看起來非常正義。

  事實也是如此,發(fā)生了幾件事,讓我的印象越來越好。那天,我在玩的`時候,忽然聽見一聲大叫:“救我!”我循聲望去,原來是老楊啊,接著,我看見了一個“大恐龍”喻麗麗。朋友有難,當然要挺身而出、拔刀相助,我當即擋下“恐龍”,她怒目而視,“走開!”她不爽地對我說。我心中幫助老楊的想法更加濃厚了,當我堅定地搖頭時,她無計可施直接走了。

  我回頭望了一眼,直接”暈”了,他竟然在跳舞,還在手舞足蹈地跳,他都忘了他處境不妙嗎?真是個“神經病患者”。雖然他偶爾會“發(fā)病”,但他絕大多時候還是很正常的,學習不錯,性格開朗,我很喜歡和他玩。還有一個“神經病”下次再說,先透露一下,他姓劉,嘿嘿……

我的同學作文 篇2

  侯亦宣是學習尖子中的尖子。作為第一名的她,總是能把第二名遠遠地甩在后面。

  我對侯亦宣的印象只是那個出類拔萃的她,至于第一次看到他時,已記不清了。恍恍惚惚的記得她是個很男性化的女同學,盡管她不承認這一點。

  她那大鼻子上架著副白框眼鏡,鏡片中是一雙被鏡片拉得很大的小眼睛。還有一副“鐵嘴鋼牙”。

  我和侯亦宣還是比較合得來的,也許是有著共同的偶像吧,也許是因為性格相近吧。她為人很好,和誰都說得上話,人際關系當然也是極棒的。

  她從來不為自己的形象發(fā)愁,反而以自嘲的眼光坦然面對。記得有一次在階梯教室考試,她坐在我后面。臨考前,她用那一雙小眼凝視我很久,緩緩的說道:“嗯,我最羨慕的就是人家袁晟昊的鼻子!蔽乙汇叮剡^神來,有點受寵若驚;仡^沒話找話的說:“你的鼻子也不錯啊!”她咧嘴一笑,連連擺手:“什么啊,我這是標準的蒜頭鼻子!”我定睛一看,果是如此,不由得后悔起來,以為會傷到她的`自尊。沒想到她哈哈一笑:“沒事,習慣啦!”

  侯亦宣的思維非常靈活,總是能從一個表象探索到其根本原因。尤其是數學證明題,她善于從這兒推倒到那兒,再從那兒推倒回來證明其正誤,輔助線也做得恰到好處,令人望塵莫及。但當我們贊嘆不已時,她卻連連謙虛道:“哎呀,我這是蒙的!”我們當然不信,通常我還會拱手躬身道:“哦,原來是蒙的!失敬失敬!边@時她就會不屑地瞟我一眼,繼續(xù)埋頭做題。

  她總是那么謙虛,謙虛地讓人覺得她的潛力深不可測。我曾經勸她說:“別太謙虛,是優(yōu)秀就是優(yōu)秀,還怕別人說嗎?”但她還是那么謙虛,也許這就是真實的她吧!她甚至說她的字好有賴于她有個好老爸!

  她能有今天的成績,很大一部分得益于多積累,多讀書,多思考,于是她的語文閱讀題答案被老王譽為:“接近標準答案,勝似標準答案”。我一直懷疑她一天中有幾個小時,她有時間讀書;有時間看動畫片;有時間跑步,甚至前一天晚上在家寫了許多外加資料后,第二天又如數地背來,津津有味的研讀。前一段的一天,我晚上十點睡的覺,對于我這個嗜睡如命的人來說已經很晚了。當我拖著疲憊的身軀來到學校向她訴苦時,她卻不屑一顧的瞪了我一眼:“十點還晚?我十一點睡還嫌早呢!”當時我就震驚了!她那兒來這么多時間?難不成睡著覺還在夢中算題?

  最難得可貴的是她有著超強的心理素質,她能在多次折冠中從容淡定,再接再厲,也可能人家根本就不在意名次。不管怎么樣,她已經成為了一個曙光神話。

我的同學作文 篇3

  每個人都一定有一個別人不想知道的小秘密,也許是成就,也許是喜歡的人,等等。

  我的秘密是我有喜歡的人。他在南門小學。我從一年級就認識他了。他很熱情,成績很好。我可以說我對他一見鐘情。雖然他是個自戀的人,經常說他帥,但是我還是很喜歡他!

  我喜歡他是有原因的,因為他有很大的正義感,因為到了初三,理科班,所有的學生都要種菜,會吸引到白蝴蝶的幼蟲。因為那種昆蟲沒有毒,我們班的男生會拿著床捉弄女生。這時,他看到了它,急忙攔住了它。我看到了他的'行為,覺得他很有正義感。我喜歡他還有一個原因,因為他渴望幫助別人,他會教他的同學他們做不到的事情,他會在他們有困難的時候幫助他們。他是全班的榜樣,也是我敬佩的對象。

  他很忠誠,有點傻。他會為他的朋友做任何事,但有時他甚至不知道他是否能做到,但他仍然承諾幫助。最后,他不知道該怎么辦。真的很搞笑!

  他是一個性格很好的人。雖然他轉學了,但我還是很想他。你覺得他過得好嗎?這些年來,我從來沒有向他表白過,因為他已經有喜歡的人了,也就是說這些年我一直暗戀著他。今天在作文本上寫了這個秘密,希望他能看到我有多喜歡他...

我的同學作文 篇4

  沈思文是我的好朋友。她很謙虛,懂事。

  沈思文的眼睛大大的,亮亮的,很愛笑。她有一頭齊劉海,一條小辮子短短的。黑黑的,而且還有點翹翹的。她有點胖,可是她長得很結實。她每天到學校來都是穿的很整潔的`。

  雖然她不想玩時會說:“我去上個廁所!”就邊笑嘿嘿的看著我,邊跑開了。可她很大方。

  記得有一次,我們班的很多小朋友一起去橫店影視城玩。到了一個地方我們該排隊了,可是隊伍長得像幾條“大花龍”連在一起,我們已經排了一個小時的隊伍都不止了呢!其他的小朋友都在玩手機或者ipad來邊玩邊等,沈思文帶了ipad,可我沒帶,媽媽也不讓我玩她的手機,所以我只能眼睜睜的看著他們玩。沈思文卻看了我?guī)籽郏裪pad拿給了我,說:“給你玩吧!”我說了聲謝謝,心里很感感動呢,心里想:以后有好東西也一定要給沈思文!

  沈思文不但會主動借我們東西玩,而且借給別人的東西從來不馬上要回來,而是等你用好了再拿回來,像一個懂事的大姐姐一樣。

  沈思文真的很懂事、謙虛呀!我一定要向她學習。

我的同學作文 篇5

  我是一個喜歡東瞧瞧,西瞧瞧的女孩子。不管你在什么時候看我,我都在東張西望?蔁o論我怎樣張望,都沒能把未來看透,于是我的目光便停在了我的四面八方。

  前

  下課時,我總能清楚的看見她那張眉清目秀的臉,她笑起來很可愛。看著她,我就很快樂,因為我看見了快樂的人。她的笑容就像春天剛落下來的雨珠,滋潤著我的心田。

  后

  上課時我不回頭,所以我看不見她的臉。但并不是見不到,雖然只是在下課的時候。她的行動不太方便,卻并不沉默寡言。因為在她五歲時發(fā)生了一場意外,造成她一輩子只能在輪椅上度過,但她并不泄氣。下課時,還和同學嘰嘰喳喳地說話,因此我認定他是個十分開朗的人。

  左

  我總是能在無意間瞟見他的右臉,那輪廓有些生硬、死板,就像他的人一樣。他是個認真的'人,印象中他總是低著頭在一張紙上寫一寫,算一算,只有手和頭在微微顫動,而身體的其他部位卻像壞死一般靜止。

  右

  他是一個執(zhí)著的人。因為每當他在做一件事情時,他是不做好不罷休。例如:他在寫作業(yè)時,遇到了比較難的題目,他不會做,就算做到晚上十一點,他也要做出來。

  前的笑容讓我感動,后的開朗讓我幸福,左的沉默讓我崇敬,右的執(zhí)著讓我敬佩。

  時光如梭,光陰似箭,六年的小學生活也快要畫上句號了。回首這六年的學習生活,真是充實又有趣。一起泛舟書海的熱情,復習課上的竊竊私語,下課時追逐嬉鬧的身影,體育課上生龍活虎的雄姿……這些都是我們與同學之間美好的記憶。這些也都是我眼中的“同學”。

我的同學作文 篇6

  小學六年來,我曾經和不少人同桌,有文靜的銀燕,有勇敢的文勁,有活潑的慧雅……但給我印象最深的,還是我的上一任同桌——陳敏儒。

  他今年12歲,高高瘦瘦的,五官還算端正。可是有一點美中不足的,就是他的右眉毛下面有一條長約2厘米的疤痕,聽他說是他在小時候和伙伴打架后留下的。哎,同桌的毛病還真不少:愛上課說話,愛打鬧,愛在下課時玩得滿身灰、滿頭汗地跑回來,然后肆無忌憚地往我身邊一坐。

  看完我的一番敘述,你可別以為他是個討厭鬼。相反,我為有這樣的同桌而感到高興。

  同桌很愛幫助人。盡管我的語文成績比他高,但我經常要向他請教數學題。有一次,我遇到一條棘手的題目,便去請教他。他一把搶過我的.書,一絲不茍地埋頭算出答案,又認真地給我講解了一遍。見我還不懂,他又講解了一遍,直到我懂了他方才善罷甘休。

  同桌不僅愛幫助人,而且非常幽默。

  記得有一天放學,天下起了大雨,我們這十幾個沒有帶傘的同學只好聚在樓梯口,大家都煩悶不已。這時,同桌大搖大擺走到同學們面前,說:“各位請注意了,我現在要出一道智力題。有三個人,他們分別叫多、來、瞇,他們正在路上走著,突然他們三人中有一個人摔倒了,這人既不是多,也不是來,那是誰呢?”大家聽了,沒有一個人笨得說是瞇(me,是“我”的意思)摔倒了,但為了不使同桌大丟臉面,我們幾乎異口同聲地說:“是你摔倒了!薄按鸢刚_”大家聽了同桌的回答,都發(fā)出哄堂大笑。這時,同桌走到我的身邊,小聲地對我說:“怎樣,我一個人裝傻,結果十幾個人樂,有魅力嗎?”我心一動,原來他早就料到不會有人中計。嘻笑之余,真感激同桌,讓倒霉的等待時間充滿快樂。

  我的同桌,他就是這樣。愿意真心真意地幫助人,愿意以各種幽默甚至惡作劇來驅走沉寂,給四周帶來歡笑。和他坐在一起,我也變得待人坦誠,臨事放松,也學會了用笑聲來填平生活中的每一個坎坷。盡管現在我已經不再與他同桌,但我仍以曾經有過這樣的一個同桌而感到高興。

我的同學作文 篇7

  他長著一雙小小的眼睛,大大的鼻子是他的象征,他的個子很高,總是站在隊伍的最后一個。他,就是我們班的新同學——馮大利。

  馮大利在六年級時才轉校來到我們班,雖然他來的時間不長,但是他給我們全班同學留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明,但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動,我、宋林偉和馮大利來到操場上的'一個角落,我說:“今天我們玩什么好呢?”宋林偉想了想說:“我有一個建議,我們來立定跳遠吧!”馮大利立刻答應道:“行!蔽衣犃,也說:“行,我來做裁判!币驗槲疑钪瘟謧ブ笆俏覀儼囿w育第一人,而馮大利長得這么高,體育應該也很好,我比不過他們倆。于是,我先說:“每一種顏色的方格是1米,誰跳得遠就贏,宋林偉先來。”宋林偉來到比賽線的后面,深吸一口氣,就向前跳了出去,我走上前估算了一下,大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了,馮大利看見宋林偉跳的距離以后,卻說:“切,這算什么,我來!闭f著,他走到比賽線后,雙手舉過頭頂,然后半蹲下來,雙手朝后,接著,他用力一跳。我走近一看,嚇了一大跳,馮大利從綠色的方格起跳,越過紅色、黃色的方格,來到了第二排綠色的方格,跳了2米多遠。我便公布比賽成績:“我宣布,馮大利跳得遠,他獲勝!

  然而,馮大利還有一缺點——總是遲到。有一次,我們班收好本子,李老師準備上晨會課時,突然聽見門口一聲“報到”,原來馮大利才剛到。李老師問:“馮大利,你怎么遲到了?”他說:“起晚了!崩蠋熣f:“下次早點來。”可他還是經常晚到,而且每次的理由都是“起晚了”。

  這就是我們班的新同學馮大利。希望他能改正缺點,好好學習,成為一名體育、學習都好的同學!

我的同學作文 篇8

  在激烈的運動會場上,有這樣一位小運動員引來了同學們的注意力:只見她穿著一件粉紅色的背心,一條綠色的短褲,抿著小嘴,手中拿著接力棒,飛快的向前跑去,三步兩步就將那些與她競爭的對手遠遠的甩在了后面,最后這位同學像風一樣沖過了終點,為我們班級奪得了第一名的'榮譽。過了一會兒,這位小運動員面帶微笑、臉上掛著晶瑩的汗珠向我們走來,得到了同學們熱烈的掌聲。

  這位同學不僅體育棒,而且學習也是我們班級中數一數二的。在課堂上她能認真聽講,老師提問時她總是會將手高高舉起,積極回答問題;下課時,她會幫助老師將黑板擦得干干凈凈,方便老師書寫;在考試時,她的成績每次都很好,卷面整潔、干凈,字跡工整;她寫的作文情節(jié)都很生動、有趣,她描寫的人物、動物都活靈活現,她描寫的景色使我們身臨其境,經常得到老師、家長的表揚。她在我眼中是一位品學兼優(yōu)的好同學,我要向她學習。

  伙伴們,聽了我以上的描述,你們心中一定知道這位同學究竟是誰了吧?她就是我們班級中的張琦。

我的同學作文 篇9

  她,我的同學胡語萌。

  她身材不高,臉龐較寬,長著一大把油黑發(fā)亮的頭發(fā)(就是頭屑不少,我、胡易辰有時會借著此話題調侃她一番),腳站直時會向后凸出一些,感覺她在很用力地把腿繃緊似的。她天庭飽滿,兩只眼距離有些遠,嘴的上唇很薄,下唇的中部凸起,笑起來時嘴角總向上挑著,我最煩看見她的這一動作。聽她自己說,小時的`她說話是個“地包天”,也就是說話時下唇超出上唇。

  我也不確定她在其他人眼中是否也是這樣,所以在此申明,這是本人澳游回來后對胡同學的感受:胡同學超關心歌星,超冷落我。

  是的,自從她與顧琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一個家庭后,她如發(fā)瘋般迷上了歌星,句句不離歌星的名字,讓我覺得與她在一起無共同語言……。每次,我希望與她共享游戲快樂時,她總是很干脆地拒絕:“不行,你別來干涉我,好不好?我想干自己的事!”我?guī)缀醵际浅伺d而去,敗興而歸。

  結尾:我很傷心。她不再懷念我們一起說笑的日子了嗎?她不再懷念我們一起玩那個不知名小游戲的日子了嗎?這些就都在她的記憶中褪色了嗎?她是不是把所有的亮麗都鍍給了那些我不太熟的歌星……

  我希望,同學一場后,她寫滿歌星名字的腦海里,還有我這個曾與她一同“笑神經發(fā)炎”的朋友。

我的同學作文 篇10

  她是一個普通的女孩,是我們班的紀律委員,她每回考試總是名列前茅,她就是我在這個班里崇拜的人——徐浩然。

  她是外表不善言辭,但內心卻是一個熱情開朗的'女孩,她關心同學,同學有什么困難,她總不推辭,樂于幫助每一位同學。作為紀律委員,她雖然不是很想這個職位,但還是全心全意組織好同學們有序活動。她的課外知識非常豐富,每一次老師提出的新單詞,她總能正確無誤的回答老師的問題。她有許許多多的優(yōu)點都是我身上沒有的。比如:她踏實穩(wěn)重,干什么是事總是盡心盡力,對待同學提出的問題總是耐心的講解。

  她就是我在這個班里唯一最崇拜的人。這就是我眼中的徐浩然,一個穩(wěn)重的女孩。

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