我的同學(xué)優(yōu)秀作文15篇(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的同學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文1
邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)，結(jié)識(shí)了不少新朋友，理理就是其中的一位。
理理是一個(gè)活潑、好動(dòng)但又有些任性的女孩兒。有時(shí)，她“瘋狂”得過(guò)了頭，讓人感覺(jué)她有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”。她的個(gè)性很強(qiáng)，說(shuō)一不二，倔強(qiáng)得守著死理不放。
理理的成績(jī)不太好。有一次，她的語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)不及格，為了使她更好地掌握卷子上的內(nèi)容，老師讓她抄十遍。一下課，她一下子撲到我身上，大呼：’‘孟媛，我受不了這個(gè)沉重的'打擊，我真想痛哭一場(chǎng)。十遍，今天的作業(yè)要寫(xiě)到半夜了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)那么夸張吧！寫(xiě)十遍，就是要給你一個(gè)深刻的教訓(xùn)。再說(shuō)，寫(xiě)上十遍，這些知識(shí)你也就掌握了。這不是一舉兩得了嗎？”聽(tīng)了我的這番話(huà)，她馬上收起臉上的苦澀，對(duì)我說(shuō)一句：“我就不好再說(shuō)你什么了。”第二天一早，我問(wèn)她：“昨天那十遍怎么樣了？”她立刻擺出一副狂妄的樣子說(shuō)：“小CASE！搞定�！甭�(tīng)著，我不由得笑起來(lái)。
她就是這么一個(gè)人，很幽默，也有點(diǎn)狂妄自大。但她對(duì)班級(jí)同學(xué)還是很熱心的。
例如有一次，我忘記帶生物目標(biāo)檢測(cè)了，被老師罰抄課文。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“孟媛，你受得了這么大的打擊？你也別難受，其實(shí)老師讓你們抄課文就是為了不讓你們說(shuō)話(huà)。你雖然很少說(shuō)話(huà)。但是人人都寫(xiě)，少了你也不好看，所以你也只好……”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。在我快寫(xiě)完一大張時(shí)，同位才寫(xiě)完一小張，就在那里宣揚(yáng)。我真有點(diǎn)不服氣，就頂了一句：“行了�！笨赏贿�是在我耳邊哇哇亂叫。這時(shí)，理理轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，用一口流利的青島話(huà)對(duì)我同位說(shuō)：“你宣揚(yáng)什么，你怎么不看看孟媛寫(xiě)的那一大張頂你兩倍，別叨叨了你�！崩砝淼囊环�(huà)真是給我大長(zhǎng)士氣，雖然有些粗魯，但還是封死了同位的大嘴。
理理喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡影視歌星。如果你給她一份數(shù)、語(yǔ)、英三科試卷，我想她會(huì)不及格。但如果你給她一份有關(guān)音樂(lè)、影視及歌手明星最新動(dòng)態(tài)的試卷，她一定能考90分以上。
這幾件小事只是理理生活中的朵朵小浪花，不能說(shuō)明什么很深刻的道理。但你一定會(huì)感到她的與眾不同。特別是她那像男孩一樣的灑脫，像孩子一樣的任性和那股正氣。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文2
記得白落梅說(shuō)過(guò)：“山和水可以?xún)蓛上嗤�，日和月也可以毫無(wú)瓜葛。”無(wú)論感情如何親密，最終敵不過(guò)似水流年�；叵胍环X(jué)得甚是可笑，那些相約好同行的人，一起邀約雨季，走過(guò)年華，可人最終卻在渡口中離散，感情在平淡中逝去。張愛(ài)玲說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，感情這東西，原來(lái)是如此脆弱，經(jīng)得起磨難，卻經(jīng)不起平凡……
而他卻一直默默地陪在我的身邊，即使我知道，我不知道，他就在那里，在無(wú)人知曉處竭力的陪我走著這一程。記得剛上八年級(jí)的時(shí)候，我在二班，他在一班，我們只有一墻之隔。聽(tīng)聞窗外事時(shí)，我偶然間聽(tīng)到了他的故事。大家說(shuō)他是典型的沾花惹草，換女朋友比翻書(shū)還快，一個(gè)接一個(gè)，就連他的撩妹技術(shù)也是到了巔峰造極的地步。我聽(tīng)了，噗嗤一聲笑了出來(lái)，覺(jué)得這位大俠有幾把刷子，我得去會(huì)會(huì)他。
后來(lái)，我就經(jīng)常往他們班里去，我去調(diào)侃他，他剛給我說(shuō)話(huà)的時(shí)候特靦腆，臉像熟了的`柿子在那掛著，一點(diǎn)也不想傳言中的那樣。見(jiàn)面次數(shù)多了，漸漸地我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，我喜歡聽(tīng)他講他的戀愛(ài)史，覺(jué)得那很狗血，也很有趣。調(diào)侃他的多情成了我的樂(lè)趣。我時(shí)常跟他講自古多情必有桃花劫，比如徐志摩，為了江南才女林徽因毅然放棄了為他任勞任怨的妻子張幼儀，而林徽因宛若出淤泥而不染的一朵青蓮，人間的四月天。徐志摩為她徜徉在康橋，深情的等待一場(chǎng)舊夢(mèng)可以歸來(lái)，可是林徽因最終選擇了放棄。最后，徐志摩娶了陸小曼。
跟著小子認(rèn)識(shí)了一年了，總有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，難道世間所有相遇都是久別重逢。他很多時(shí)候會(huì)叫我女神，聊天的時(shí)候很會(huì)關(guān)心人，態(tài)度也很溫柔，我終于知道了為什么那么多女孩都上鉤了。不過(guò)我是不會(huì)被他迷惑的，任憑萬(wàn)象叢生，內(nèi)心要始終山明水秀，一清二白。
雖有一墻之隔，但我們的友誼是透明的，我們的關(guān)系越來(lái)越好，已經(jīng)擺脫了喜歡的束縛，無(wú)論傳言怎樣，我們都不在乎。感謝你陪我的日子，同學(xué)，朋友，閨蜜！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文3
同學(xué)，一個(gè)再也熟悉不過(guò)的名詞。它代表著一個(gè)激情的青春，同時(shí)也懷揣著那一段難忘的回憶。而我的這個(gè)同學(xué)讓我那本來(lái)平淡的小學(xué)生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，變得難以忘懷。
我的那個(gè)同學(xué)，她長(zhǎng)著一雙大大的紫水晶般的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，是那么可愛(ài)。但成績(jī)和我比起來(lái)卻是一個(gè)天上一個(gè)地下。但我們并沒(méi)有像別人說(shuō)的那樣互不搭理，而是像兩塊不同口味的糖果，因?yàn)槟承C(jī)緣巧合牢牢的黏在來(lái)一起。我們每天都形影不離，上學(xué)放學(xué)上廁所寫(xiě)作業(yè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不呆在一起。
其實(shí)如果不是那一件事可能我們也不會(huì)這樣親密無(wú)間。那天放學(xué)之后我和她留下來(lái)掃地，正在擦桌子的我不小心被桌子上的鐵絲劃破了，血頓時(shí)溢了出來(lái)，我嚇壞了。她看見(jiàn)我受傷了，也急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了，有事嗎？要不然我送你去醫(yī)務(wù)室�。俊薄皼](méi)事�！蔽椅嬷@手腕說(shuō)道，但她的臉上還是流露出來(lái)一絲絲的擔(dān)心�！安恍�！你必須去醫(yī)務(wù)室，快點(diǎn)兒，跟我走。”她的'語(yǔ)氣好像不容我推辭。只見(jiàn)她抓起我的手往外跑像離弦的箭一樣，有像一只小鹿跑的飛快不一會(huì)兒就把我送到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，她緊張的看著校醫(yī)為我處理傷口。沾著碘酒的棉簽一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋上流著血的皮膚，混著血珠碘酒一點(diǎn)點(diǎn)滑落，他看著我我仿佛在她眼中看見(jiàn)了心疼。
她和我走出醫(yī)務(wù)室，她問(wèn)我：“疼嗎？”我搖搖頭，我知道她現(xiàn)在在擔(dān)心我。那一天她干完了所有的活兒讓我先走了。第二天，她一見(jiàn)我的第一句話(huà)仍然是問(wèn)我的傷怎樣，好像忘記了昨天是我自己不小心把手劃傷的也忘記了昨天所有的任務(wù)都是她一個(gè)人完成的。
這件事情之后我與她的關(guān)系變得越來(lái)越親密，現(xiàn)在雖然已經(jīng)在不同的學(xué)校，但我們?nèi)匀粫?huì)時(shí)不時(shí)聯(lián)系。聊起天來(lái)就好像是一對(duì)從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)的人。她永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，也是我最難以忘懷的同學(xué)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文4
美麗是什么?美麗也許是不經(jīng)意間甜甜的微笑;美麗也許是雨過(guò)天晴的彩虹;美麗也許是古典優(yōu)雅的音樂(lè);美麗也許是荷葉上圓潤(rùn)的露珠;美麗也許是宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城;美麗也許是畫(huà)家筆下的佳作……
在我的生活與學(xué)習(xí)中，美麗應(yīng)該是同學(xué)們那美好的心靈與品質(zhì)。我是西湖區(qū)學(xué)軍小學(xué)六(5)班的一名學(xué)生，在我的'班級(jí)中有一位同學(xué)，她用她樂(lè)于幫助的品質(zhì)感染了我，也讓我認(rèn)為幫助別人是快樂(lè)的，她就是——章心儀。
有一次，我?guī)椭评蠋煱延『谩?”字的1號(hào)本發(fā)給了全班同學(xué)，同學(xué)們都拿到了新1號(hào)本，臉上都露出了快樂(lè)的神情�？删驮谶@時(shí)，孫智浩急切地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“郜意，1號(hào)本，我沒(méi)有發(fā)到，你再給我一本!”我疑惑地說(shuō)：“不會(huì)吧!我把1號(hào)本全部都發(fā)完了�！蔽覠o(wú)奈地看看孫智浩，又對(duì)他說(shuō)：“你再去你的座位周?chē)纯�，或者�?wèn)問(wèn)同學(xué)，有沒(méi)有看到多的1號(hào)本。”說(shuō)完，孫智浩就快速地跑回座位上找起來(lái)。不一會(huì)，他又跑過(guò)來(lái)著急地對(duì)我說(shuō)：“還是沒(méi)有，怎么辦?”孫智浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我對(duì)孫智浩平靜地說(shuō)：“你先別急，我?guī)湍阍偃ツ靡槐景?”我正準(zhǔn)備起身去拿本子的時(shí)候，在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“郜意，我去拿吧�！闭f(shuō)完，章心儀就站起身，走到電視機(jī)前，蹲下來(lái)，打開(kāi)櫥門(mén)，將頭伸進(jìn)櫥里，找起語(yǔ)文簿來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，她就拿了一本嶄新的1號(hào)本出來(lái)，只不過(guò)，上面并沒(méi)有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上，把原來(lái)自己那本印有“1”字的1號(hào)本毫不猶豫地交給了孫智浩，孫智浩接過(guò)本子，捧在手心，高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無(wú)其事地把新1號(hào)本放在桌上，在本子的左上角寫(xiě)上了“1”。一切都是那么平靜、自然，好像這是理所當(dāng)然的。
我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習(xí)慣的美好品質(zhì)而感動(dòng)、震撼了。
幫助別人，快樂(lè)自己。章心儀都用自己最真摯美好的心，關(guān)心幫助了別人。同時(shí)，她們的心里也是無(wú)比的開(kāi)心。在我們的學(xué)校，甚至整個(gè)西湖區(qū)，和章心儀這樣助人為樂(lè)的同學(xué)還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。正是因?yàn)樗麄�，才�?gòu)成了我們西湖區(qū)一道關(guān)愛(ài)他人的美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
我的同學(xué)優(yōu)秀作文5
我的同學(xué)許若靜，是班級(jí)里的“圖書(shū)管理員”。自從老師交給她這項(xiàng)任務(wù)之后，她就像換了一個(gè)人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書(shū)角，是個(gè)稱(chēng)職的小管理員。
記得有一天，班里很多同學(xué)都沒(méi)有帶課外書(shū)，鬧“書(shū)荒”了，紛紛向她借閱。我的`好朋友黃謙挑中一本心愛(ài)的書(shū)找到許若靜，說(shuō)：“許若靜，我要借這本�！痹S若靜二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿出登記簿，一絲不茍地寫(xiě)上：黃謙，借了一本《故事會(huì)》。黃謙等許若靜登記完，便歡天喜地地抱著書(shū)津津有味地看起來(lái)。
許若靜剛準(zhǔn)備出去玩，王沁雪跑過(guò)來(lái)，說(shuō)要借一本《少年文藝》。許若靜并沒(méi)有因此感到厭煩，反而朝她笑笑，一邊接過(guò)書(shū)一邊拿起筆認(rèn)真地登記起來(lái)。幾個(gè)玩伴在教室外見(jiàn)許若靜好久還沒(méi)有出去，又紛紛跑回來(lái)喊：“喂!許若靜，別登記了，我們還玩不玩啊?”“就是，下課就這么點(diǎn)時(shí)間，還玩不玩啊?”王沁雪見(jiàn)她們你一言我一語(yǔ)地“埋怨”起來(lái)，說(shuō)：“算啦!算啦!許若靜，你先去玩吧，我下回再借�！痹S若靜擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，別聽(tīng)她們的，如果每個(gè)人都這樣想，那我這個(gè)管理員不就沒(méi)用了嗎?再說(shuō)，老師讓我當(dāng)她的小助手，我高興還來(lái)不及呢!”說(shuō)完，又埋頭記錄起來(lái)。寫(xiě)好后，她正要離開(kāi)，不經(jīng)意瞥見(jiàn)圖書(shū)角的書(shū)倒了，便又快步向前，把書(shū)扶正，并擺放整齊，確認(rèn)沒(méi)事后，才放心地離去。
走廊里，大家開(kāi)心地玩著“一二三，打餅干”的游戲。還沒(méi)玩幾分鐘，姚靖雯走過(guò)來(lái)，手里拿著一本《三字經(jīng)·百家姓》，打趣道：“小圖書(shū)管理員，我要捐書(shū)。”許若靜爽快地應(yīng)道：“好啊!”邊說(shuō)邊笑，笑起來(lái)嘴角上露出兩個(gè)小酒窩，真可愛(ài)!
她快步走進(jìn)教室，也不管大伙兒在背后唉聲嘆氣。透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)她認(rèn)認(rèn)真真地記著什么。走近一看，發(fā)現(xiàn)她的記錄本已經(jīng)記了滿(mǎn)滿(mǎn)的三面。娟秀的字跡，讓人看得格外的清楚�！罢媲逅�!”我暗暗贊嘆�！岸ｂ忊彙鄙险n了。我坐在座位上，腦海里浮現(xiàn)出她那一絲不茍的神情，也從中看到了她的另一面。
別看許若靜平時(shí)和我們一起嬉戲、打鬧，沒(méi)有一點(diǎn)“正經(jīng)”樣�？墒抢蠋熃唤o她的任務(wù)，卻能做得近乎完美。這是一般同學(xué)很難做到的，而她對(duì)職務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也讓我對(duì)她刮目相看。
交這樣的朋友，真好!
我的同學(xué)優(yōu)秀作文6
我的同學(xué)錢(qián)東平相貌不怎么出眾，但還過(guò)得去。短頭發(fā)，配上一張方臉，還有不怎么美的一對(duì)小眼睛，不太出彩的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，再加上黑黝黝的膚色，這樣，他的臉部就算定了格。如果說(shuō)他有什么值得夸耀的話(huà)，那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn)，我實(shí)在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，有道關(guān)于因式分解題難住了他，他冥思苦想了半天，還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。一旁的我，正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜，準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí)，他搖搖我的手臂，很誠(chéng)懇地問(wèn)我，我有意為難他，說(shuō)：“不知道。”碰到了釘子后，他也不在意。真是雅人有雅量。
沒(méi)多久，我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想，但到底還是束手無(wú)策�？粗歉苯辜钡�'樣子，就把書(shū)翻開(kāi)，用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明，不一會(huì)兒就全部弄懂了，當(dāng)他說(shuō)“Thankyou’時(shí)，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí)，我還不如他呢。
虛心的人大多文靜，可他卻恰恰相反，活潑得很，不信？告訴你一件事兒
那天上體育課，老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家搶著投籃，但總是個(gè)子高的占便宜。錢(qián)東平個(gè)子太矮，不太容易搶到球，可他毫不示弱，沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來(lái)。結(jié)果，玩了個(gè)盡興。下課時(shí)，他的頭發(fā)全貼在腦門(mén)上了，為什么？汗出得太多了。他還邊走邊唱：“風(fēng)雨中，流點(diǎn)汗…”
雖說(shuō)他有那么多的優(yōu)點(diǎn)，但有一點(diǎn)，我實(shí)在不敢恭維他，那就是他寫(xiě)的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。
聽(tīng)說(shuō)他也練過(guò)字，可沒(méi)幾天工夫便告中斷了�；蛟S是習(xí)慣成自然，他的字已成形，想變“形”也變不了了，這也是他的人生憾事。不過(guò)，他并未因此受挫，經(jīng)常咬著虎牙，滿(mǎn)臉堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“劉程程，請(qǐng)相信我，我肯定能練成一筆好字。練不成，我就不叫錢(qián)東平！”
你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂(lè)觀，寫(xiě)得一手“好”字的錢(qián)東平。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文7
過(guò)去總會(huì)過(guò)去，記憶也會(huì)更新，總得面對(duì)一些新的人，直到了解，那些陌生的影子逐漸清晰，充實(shí)
他有著一個(gè)圓腦袋活像一個(gè)皮球，頭上有一撮小毛，垂在他的額頭下，挺像西游記中的紅孩兒。但卻有著與他腦袋極不相襯的身子，胖乎乎的有些臃腫，仿佛一掐就能像氣球一樣泄氣直沖云霄飛起來(lái)，他每次看著黑板的時(shí)候他經(jīng)常把頭左右搖擺，似乎前面擋了一堵墻。
五官？就先說(shuō)眼睛已經(jīng)被他那副奇怪的眼睛變成雙眼皮，那閃爍著智慧的瞳仁加上以他平日裝傻的表現(xiàn)，顯示的十分深邃。鼻子也理所當(dāng)然的塌著，鼻梁邊有著很小的弧度，他就是這樣可愛(ài)。他的性格詼諧幽默上課時(shí)總少不了他那高高舉起的.胖乎乎的小手。今天老師在一道題的時(shí)候環(huán)視了四周說(shuō)：“還有別的做法嗎？”當(dāng)老師將問(wèn)題提出，全班顯得無(wú)比安靜，只見(jiàn)這時(shí)同學(xué)們的頭微微抬起露出詫異而又敬佩的目光注視著。隨后一個(gè)胖乎乎的小手淡定的舉起。老師立刻讓他回答，還可以這樣做…
語(yǔ)氣中有一種傲視群雄的氣勢(shì)，老師說(shuō)讓我們看看對(duì)不對(duì)的時(shí)候。這時(shí)耳畔發(fā)出了一股熟悉的聲音，“肯定是對(duì)的”。雖有些不舒服，但也笑了，我朝他瞧了下，他察覺(jué)到了露出了個(gè)驕傲的表情。
他人就這樣可成績(jī)從來(lái)沒(méi)有下降過(guò)。
他個(gè)子不高，跑的也慢，但卻絲毫沒(méi)有給別人“讓步”。
。每天早上最后一節(jié)課，大家可是提心吊膽的，沒(méi)下課教室已經(jīng)暗流涌動(dòng)。大家又悄悄撕飯票的，拿飯票的，“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有�！边@位學(xué)霸也矜持不住了。他的動(dòng)作小多了，眼睛看著黑板，瞟了一眼飯票的位置繼續(xù)看著黑板的位置左手掀起一個(gè)小口在這里摸索著好像在尋寶左右悄悄移動(dòng)，拿到了！他瞧也不瞧揉成一團(tuán)放進(jìn)口袋。他此時(shí)應(yīng)該很驚恐忐忑吧。他又去拿飯盒這次在桌底，他看著老師，左手依舊摸索著，瞬間鎖定用手拿出來(lái)伸在桌底潛伏著，整個(gè)過(guò)程無(wú)比自然。仿佛真沒(méi)干什么。
鈴一響。老師剛說(shuō)下課。如果每人是一支箭，那么就是萬(wàn)箭齊發(fā)。如果是閃電，那么就是雷電狂舞，他早已在中間跑著，雙腳似乎邁不開(kāi)似的。但他卻不管任何人的流言蜚語(yǔ)。使勁沖，沖，沖。將身體特征發(fā)揮到了極致。
他就是這樣一個(gè)人。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文8
我的同學(xué)A君她，一個(gè)文靜的女生；她，一個(gè)心地善良的女生；她，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女生。
她，一個(gè)充滿(mǎn)自信的女生。她，一雙月牙似的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高翹的鼻梁，一個(gè)寬大而又誠(chéng)實(shí)的嘴巴，一頭黑油油的長(zhǎng)發(fā)，穿著一身綠色的運(yùn)動(dòng)裝，令人感覺(jué)到了清新。 她在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候， 總是認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。
有一天，我在她家里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)快完時(shí)有一道難題卻擺在了我的面前。我一看見(jiàn)難題就放棄了，只有她拿起了驗(yàn)草本開(kāi)始計(jì)算。并且再算錯(cuò)時(shí)也決不放棄，一分一秒過(guò)去了，她還沒(méi)有做出來(lái)，在這時(shí)她也決不放棄。她決定從新開(kāi)始，讀了好幾遍的題目，分析了題目的意思，又開(kāi)始想解題的思路，突然她靈光一閃，想出了解題的方法，她做對(duì)了，并硬拉著我坐在椅子上，給我講這道題的思路，她的講題方法很特別，不一會(huì)兒，我這個(gè)榆木腦袋竟也明白了。 她的作文寫(xiě)得總是令人贊不絕口原因就在于她喜歡讀一些精彩的課外書(shū)，對(duì)于一些優(yōu)美的句子與段落她總是能用到她的作文里，并將它寫(xiě)得更優(yōu)美，她喜歡漫天飛雪的冬天，在這時(shí)她總能冷靜的思考著問(wèn)題，在寒冷中，她總能記一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)題與一些解題的思路，因?yàn)檫@樣她才能考出優(yōu)異的成績(jī)。
每當(dāng)下課的時(shí)候，別的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣飛出了自己的班級(jí)去跟別的班上的.同學(xué)玩，她只有上個(gè)廁所，其他時(shí)間里她總是在座位上寫(xiě)家庭作業(yè)，有一次，我叫他她出去玩，她正在做中午的三道題，我問(wèn)她：“A君，一塊出去玩吧？”可是她卻把我說(shuō)的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)，理也不理他我，我再一次很大聲地問(wèn)，她卻說(shuō)：“等我把這三道題寫(xiě)完再說(shuō).”她還是一絲不茍，工工整整的把三道題寫(xiě)完了，我在旁邊很郁悶地等著她，結(jié)果剛寫(xiě)完三道題就打上課鈴了，也沒(méi)有玩成，我只好回坐位上課，不過(guò)她把晚上的作業(yè)寫(xiě)完了，這點(diǎn)我還是很羨慕的。
在星期天的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)去她家玩，她總是拿出一本書(shū)在明媚的陽(yáng)光下，沐浴著溫暖的陽(yáng)光在椅子上讀書(shū)，她會(huì)拿一本書(shū)給我讀，當(dāng)我讀的不耐煩，想起來(lái)她家的目的時(shí)，她卻說(shuō)：“不急不急。” 結(jié)果，到底也沒(méi)出去玩，走時(shí)，我喊她：“書(shū)呆子�！彼齾s計(jì)較道：“那是書(shū)蟲(chóng)�！� 這就是她，我也對(duì)她無(wú)語(yǔ)了。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文9
我有一位同學(xué)，身材矮，知識(shí)多；我有一位同學(xué)，能些詩(shī)，能畫(huà)畫(huà)：我有一位同學(xué)，能寫(xiě)文章，能編故事。我有一位同學(xué)，她身上富有文藝細(xì)胞，她，就是“小星月”。
“小星月”這個(gè)綽號(hào)是我給她取的，這也正好和她的名字諧音。小星月短短的頭發(fā)用皮筋扎起，就成了一個(gè)翹辮子姑娘，皮膚呈健康的小麥色，整天笑笑嘻嘻的。其實(shí)小星月的相貌并不出眾，但是她才華橫溢，成為我們大家都崇拜的人。
——寫(xiě)詩(shī)高手�！拔易钭钣H愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)煤孟硎苌拿篮冒桑∧鷤優(yōu)槲腋冻龅奶嗵�，我又何以再讓你們白發(fā)……我也無(wú)時(shí)無(wú)刻在幻想；是不是我不再長(zhǎng)大，您們就不用再老啦……”這首朗朗上口的小詩(shī)，是出自誰(shuí)的筆下？小星月同學(xué)嗎？沒(méi)錯(cuò)，這首詩(shī)是小星月同學(xué)在小學(xué)六年級(jí)是創(chuàng)作的。當(dāng)老師鼓勵(lì)我們?nèi)?xiě)詩(shī)后，小星月同學(xué)自告奮勇去寫(xiě)，她文不加點(diǎn)，一氣呵成，且字體端莊，受到了同學(xué)們的崇拜和老師的表?yè)P(yáng)。不簡(jiǎn)單呀，不簡(jiǎn)單！
——畫(huà)畫(huà)達(dá)人。小星月同學(xué)的處女作發(fā)表在20xx年6月份的《課堂內(nèi)外》上。咋一看，原來(lái)是她寫(xiě)生的一盆植物。整幅畫(huà)上有明有暗，有粗有細(xì)，有深有淺。彩鉛勾勒的植物輪廓若隱若現(xiàn)，水彩筆涂鴉的色彩均勻，這盆植物仿佛在畫(huà)里隨風(fēng)搖擺。綠色的`葉子，白色的花兒，一切都是那么安靜，把一盆生機(jī)勃勃的植物畫(huà)活了，淡雅又不失艷麗，樸素又不失華麗。一盆有生命的植物就這樣躍然紙上。
除了靜物寫(xiě)生，小星月同學(xué)還有一個(gè)拿手絕活，那就是漫畫(huà)臨摹。
有一次，她心血來(lái)潮，自己構(gòu)思了一個(gè)故事情節(jié)，用漫畫(huà)呆頭的形式表現(xiàn)出來(lái)。她一展現(xiàn)那幅畫(huà)作，真是亮“瞎”了我的雙眼�！〈纛^畫(huà)得極其逼真，和原作不分上下，且幽默詼諧其他配角表情豐富，一個(gè)個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直就像真人所做。構(gòu)思巧妙，使人看后為之捧腹。除此之外，小星月同學(xué)還畫(huà)過(guò)不少漫畫(huà)人物，個(gè)個(gè)形態(tài)逼真，顏色處理恰當(dāng)，每幅畫(huà)看起來(lái)都是那么生動(dòng)形象。真棒！
小星月同學(xué)文章寫(xiě)得好，畫(huà)兒畫(huà)得好，這與她年復(fù)一年，日復(fù)一日的努力是分不開(kāi)的。老師表?yè)P(yáng)她，同學(xué)們經(jīng)常向她討教學(xué)習(xí)方法，努力做最真實(shí)的自己，努力成為最耀眼的星，小星月同學(xué)真是我們的榜樣！
這就是我的小學(xué)兼初中同學(xué)小星月，你知道她是誰(shuí)嗎？
我的同學(xué)優(yōu)秀作文10
我最好的朋友就是李孟悅了。今天，我突然有了靈感，我要用文字把她畫(huà)下來(lái)。哈哈哈！
李孟悅，身材很苗條，往哪兒一站，都像一棵挺拔的小樹(shù)。她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，眉毛彎彎的，像初一的月亮似的。她有一對(duì)雙眼皮，眼睛水靈靈的，像兩顆水葡萄一般反射著太陽(yáng)的光澤。她的鼻子挺挺的，鼻子下面有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她特別喜歡游泳、跳舞和畫(huà)畫(huà)。
李孟悅天天都想游泳，她隔天就去游泳館一次。記得有一次，我去游泳館，在游泳池里見(jiàn)到她，她正站在跳臺(tái)上準(zhǔn)備往水中跳呢。一跳進(jìn)水，她從水中抬起頭，總是說(shuō)特別涼爽，特別舒服。她還喜歡在泳池潛水，下水憋氣時(shí)，她一憋能憋一分鐘，仿佛消失了似的。游泳能讓我們放松心情，我們一起游到對(duì)岸，摸著泳池的墻壁，再用腿一蹬，用手一撥，身子就漂浮在水面，十分好玩。我們一次又一次做同樣的動(dòng)作，感覺(jué)我們本來(lái)就是兩條魚(yú)，兩條自由的魚(yú)，兩條自由自在的'美人魚(yú)。
李孟悅也喜歡跳舞，跳起來(lái)就像飛起來(lái)的小天使呢！今天，我陪她去跳舞，她一去，就開(kāi)始練一字馬。她兩腿前后撐開(kāi)，身子慢慢矮下去，她的腿總是伸得特別直，我特別羨慕她。她在跳舞時(shí)，我看見(jiàn)她會(huì)跳《來(lái)比高》、《小魚(yú)的自白》、《阿古頓巴》。她一會(huì)兒?jiǎn)文_點(diǎn)地，昂著頭，張開(kāi)雙臂，像一朵亭亭的、盛開(kāi)的荷花；一會(huì)兒，她高高跳起，雙腿在空中攤開(kāi)一字馬，側(cè)著頭望著我，像一只奔跑的小鹿；一會(huì)兒身子在空中飛速一轉(zhuǎn)，裙擺飛揚(yáng)，像一大片風(fēng)中的花瓣�？粗蠲蠍偺赀@些舞，我情不自禁地喊：“李孟悅最棒！李孟悅最棒！”李孟悅跳舞可真棒�。�
李孟悅還有一個(gè)最喜歡的特長(zhǎng)，就是畫(huà)畫(huà)。有一次，老師要求她畫(huà)出一幅既漂亮、又完整的畫(huà)。她選了《斗羅大陸》里面主人公小舞的圖像。她畫(huà)呀畫(huà)呀，一張純凈的臉龐就在紙上出現(xiàn)了，十分漂亮。小舞有一張小小的嘴，有大大的眼睛，劉海垂在額頭，正沖我呵呵笑呢！似乎我叫她的名字，她就會(huì)從畫(huà)上跳下來(lái)，和我一起玩耍。
李孟悅，我的朋友，她善良活潑，她多才多藝，她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，我們就是天空中最明亮的兩顆星星！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文11
我在班里有一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，它不僅是我的同學(xué)還是我的好朋友。他這人粗心大意的，總是忘了拿東西，想起來(lái)后再跑回家拿。但是她的優(yōu)點(diǎn)也不少，你們知道她是誰(shuí)嗎？
我先從她的外貌說(shuō)起吧。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她的頭發(fā)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，而且扎頭發(fā)時(shí)喜歡用帶小兔子耳朵的皮筋，如果你離她的頭發(fā)很近的話(huà)，還能聞到她頭上淡淡的洗發(fā)水的味道。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴，看起來(lái)美若天仙。她對(duì)我說(shuō)過(guò)，她喜歡天藍(lán)色，所以她經(jīng)常穿天藍(lán)色的衣服，而且看見(jiàn)既是天藍(lán)色又好看的東西都有一種想買(mǎi)下來(lái)的沖動(dòng)。
接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)她的粗心大意吧。我說(shuō)她粗心大意可不是隨便說(shuō)說(shuō)，而是有事實(shí)依據(jù)的。還記得有一次，我中午找她去上學(xué)，她收拾好東西后，我們就出門(mén)了�？蓜偟剿议T(mén)口，她突然想起來(lái)她有東西忘拿了，于是又回家拿去了。就這樣一次我也不至于說(shuō)她粗心大意，可這樣的事發(fā)生了好多次，你說(shuō)她這樣算不算粗心大意？可她性格就是這樣，我也沒(méi)有什么辦法，只希望她以后能仔細(xì)點(diǎn)，別在考試時(shí)因?yàn)榇中拇笠獍褧?huì)寫(xiě)的`題寫(xiě)錯(cuò)，要不然可就吃大虧了。
最后再說(shuō)說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)吧。她的優(yōu)點(diǎn)在我看來(lái)是數(shù)不勝數(shù)的，可讓我最羨慕的是她能把所學(xué)的東西靈活運(yùn)用，寫(xiě)成一篇優(yōu)美的文章。記得一次老師讓寫(xiě)作文，我寫(xiě)好我自己的作文后就急急忙忙的去找她了，我到她家后發(fā)現(xiàn)她作文還沒(méi)寫(xiě)完，于是我在一旁等她。因?yàn)槲议e著無(wú)聊就讀起了她的作文。她的作文寫(xiě)得很好，運(yùn)用了很多好詞好句，也運(yùn)用了詩(shī)句，而且寫(xiě)得非常優(yōu)美。而我就和她不同了。我寫(xiě)作文可以說(shuō)好詞好句根本就沒(méi)有，就算最近學(xué)的好詞好句可以用上我也更本就想不起來(lái)，我的腦袋可以說(shuō)是榆木腦袋，所以我以后要好好向她學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你們能猜出來(lái)她是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，她是李雨潞，一個(gè)粗心大意有有很多優(yōu)點(diǎn)的女孩。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文12
轉(zhuǎn)入三年級(jí)后，第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問(wèn)題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會(huì)想出很多點(diǎn)子來(lái)，一笑一對(duì)小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號(hào)，顯得頑皮又可愛(ài)。
我開(kāi)始來(lái)到這個(gè)班里時(shí)，他也許是想試探一下我的忍耐力，經(jīng)常搗亂。有時(shí)故意碰掉我的鉛筆盒：有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫(xiě)歪；還有時(shí)調(diào)侃似地說(shuō)：“怪你跑得那么快，原來(lái)是屬馬——呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無(wú)顧忌地揪我一根頭發(fā)玩，我真是忍無(wú)可忍，心：“完了，我的“悲慘世界”算是沒(méi)有盡頭了。”他見(jiàn)我盯著他似乎發(fā)怒了，連賠笑道：“真是Sorry，其實(shí)我不是故意弄疼你的，只是覺(jué)得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看，對(duì)不起了�！蔽衣�(tīng)后真是哭笑不得，只好搖搖手說(shuō)：“算了算了，不跟你計(jì)較了，真是煩人�！�
但有一件事改變了我對(duì)他的看法。10月份的一天，學(xué)校組織打預(yù)防針，開(kāi)始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子，嗚---嗚——嗚，這回以看笑話(huà)了�！彼呎f(shuō)邊揉著眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉，轉(zhuǎn)移了我的注意力，我還真沒(méi)感覺(jué)到疼就打完了，穿衣服時(shí)，他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問(wèn)：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是，他機(jī)智聰明點(diǎn)子多，總是帶我們玩許多新鮮又有趣的游戲，有時(shí)也會(huì)逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來(lái)，我們同學(xué)們都很喜歡和他玩。
他學(xué)習(xí)特別好，在課堂上，他總能專(zhuān)心致志的.聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。每次考完試后，他考的好了就會(huì)眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂(lè)，如果偶爾考不好，他也會(huì)表現(xiàn)得很難過(guò)，但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。
這就是我的同學(xué)劉寒冰，一個(gè)既調(diào)皮可愛(ài)又聰明好學(xué)的同學(xué)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文13
在一年的初中生活中，同桌換許多，但印象最深的還是王婧。
王婧小巧的身子，瓜子型的臉，一頭烏黑透亮的好頭發(fā)，短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上，安靜的像一滴水。
我與王婧越來(lái)越熟，我卻越來(lái)越覺(jué)得她是個(gè)古怪的女孩。每當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，她的眼睛就會(huì)發(fā)出光芒，像干渴的人遇到甘露一般，分發(fā)試卷時(shí)她總盯著一位同學(xué)，眼射出的目光讓人心驚，堅(jiān)毅、執(zhí)著。而那位同學(xué)恰好是前一次這門(mén)學(xué)科成績(jī)最好的奪冠者。分?jǐn)?shù)公布了，她總是用同一種態(tài)度對(duì)待自己高低不同的兩種分?jǐn)?shù)：永遠(yuǎn)皺著眉思索著，永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足一個(gè)好成績(jī)，也從不放棄每一個(gè)壞成績(jī)。我讀得懂她的眼神，卻讀不懂她的心。
真不是恭維，她的字在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，不管是英語(yǔ)、語(yǔ)文，還是數(shù)學(xué)作業(yè)，每次她都能到一個(gè)棒，這可讓我羨慕極了。
接著說(shuō)她那件讓我記憶憂(yōu)新的事吧。她不僅字在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，王婧的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也總是名列前茅。記得那一次，數(shù)學(xué)老師讓某同學(xué)把批改好的數(shù)學(xué)題發(fā)下來(lái)，我和王婧還在那里說(shuō)說(shuō)笑笑呢，當(dāng)題發(fā)到我們這里時(shí)，我一看才錯(cuò)了兩道題，心想：“沒(méi)什么大不了的�！氨惆杨}扔進(jìn)了桌箱，再看王婧，只不過(guò)錯(cuò)了一道題，可是此時(shí)的她，臉上已經(jīng)沒(méi)有了剛才燦爛的笑容，好比烏云密布，要下大雨一樣，她正在認(rèn)真計(jì)算那道錯(cuò)題，算呀算呀，她一直沒(méi)有停筆，還不到五分鐘，那桌子上的演算紙，就已經(jīng)有一大摞了，可王婧仍在那里不停的計(jì)算著，好像她認(rèn)為，只要馬不停蹄，無(wú)論多么遠(yuǎn)的距離，都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的`。沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)散開(kāi)，漸漸消失了，此時(shí)她，心中充滿(mǎn)了說(shuō)不盡的快樂(lè)，這一切都顯示在了王婧的臉上。
王婧還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是認(rèn)真負(fù)責(zé)。輪到她做值日生的時(shí)候，教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學(xué)習(xí)好，卻從來(lái)都不驕傲，每當(dāng)有同學(xué)愁眉緊鎖的時(shí)候，王婧就會(huì)主動(dòng)地給予幫助，就像小老師一樣認(rèn)真仔細(xì)。
瞧，這就是我的同學(xué)王婧，同學(xué)們都很佩服她，也都很喜歡她。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文14
兩雙兇惡的眼神鄭面對(duì)面的看著，眼里還冒著火花，緊皺著眉頭，旁邊的同學(xué)都在看我和同學(xué)激烈的爭(zhēng)吵，那氣勢(shì)簡(jiǎn)直是威震四方。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和妹妹約定到我的.教室來(lái)找我。剛一開(kāi)始，妹妹沒(méi)有在教室找到我，前門(mén)望了后門(mén)又望，卻看到了小高高，就拍了一下她，結(jié)果她們倆追得滿(mǎn)教室跑，教室跑完了又跑到走廊上去。小高高一邊追一邊喊著：“快給我停下來(lái)�。 泵妹门艿母炝�，她們兩個(gè)簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了。
可這還不夠，又加了一個(gè)陳妹。
就在小高高追妹妹的時(shí)候，陳妹無(wú)意間看見(jiàn)了，便隨著小高高一起追著妹妹。這加了一個(gè)陳小妹就越跑越快了，像被一陣風(fēng)吹過(guò)去一樣。
以妹妹的體力，還是被小高高和陳妹收服了。陳妹為了替小高高“報(bào)仇”，就嚇唬嚇唬妹妹，沒(méi)想到妹妹不怕，反而也去嚇了一下陳妹，她們倆就這樣嚇過(guò)去嚇過(guò)來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了，小高高看見(jiàn)了，一下子愣住了。旁邊的同學(xué)也跟著小高高一樣愣住了。一瞬間就感覺(jué)有魔法，能把旁邊的同學(xué)都立正不動(dòng)。
可這兩個(gè)嚇來(lái)嚇去還是有了一個(gè)結(jié)局。
有一位同學(xué)看見(jiàn)她倆在那兒嚇來(lái)嚇去旁邊的同學(xué)又愣住了，所以只好出手把陳妹和妹妹一人拍了一下。于是妹妹被那位同學(xué)拍了一下，就過(guò)來(lái)找我，那時(shí)我正在做作業(yè)，沒(méi)什么心情想聽(tīng)她說(shuō)事情，就忽略了，可當(dāng)我聽(tīng)到妹妹說(shuō)有同學(xué)拍她了的時(shí)候，我就問(wèn)她：“是誰(shuí)打你的？”妹妹帶著我指出了那個(gè)同學(xué)，我就叫她出來(lái)。
她一出來(lái)我就問(wèn)：“你為什么要拍我妹妹？”
“當(dāng)時(shí)他們倆都在打來(lái)打去的，所以我想讓他們停下就把她們一人拍了一下這很公平呀！”那個(gè)同學(xué)有理有氣的說(shuō)。
“再說(shuō)了這是四年級(jí)的地盤(pán)，輪不到一個(gè)三年級(jí)的來(lái)玩呀！”
“可是我們下去的時(shí)候還不是要經(jīng)過(guò)三年級(jí)的地盤(pán)，他們就沒(méi)有說(shuō)這是三年級(jí)的地盤(pán)四年級(jí)不準(zhǔn)去��！”
“好呀，從此以后我們兩個(gè)再也不要有往來(lái)了。”
當(dāng)她說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我們兩個(gè)的眼神就面對(duì)面的看著，旁邊的同學(xué)就一直看著我們這樣靜靜的望著。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文15
前幾日得到老家杰的電話(huà)，用那種特別低沉的聲音告訴我，我的同桌娟走了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。原本對(duì)我來(lái)說(shuō)并不經(jīng)意的消息，也好像蕩起了一點(diǎn)漣漪，畢竟同桌三載，從未分離，心中難免回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼眶濕潤(rùn)了。
記得剛?cè)胄�，和娟第一次坐在一起的時(shí)候，我的臉有點(diǎn)微紅，不好意思的感覺(jué)，偷偷瞟一眼，啊!這小女人真的是個(gè)美人胚子，嫩白的皮膚如白玉無(wú)暇，馬尾辮，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一口整齊而又潔白的牙齒，真正的櫻桃小嘴，小酒窩居然還是雙的，眼睛大而且亮�？傊�，美，讓人心醉的美，讓人過(guò)目不回頭的美。
和娟同坐三年，總還是有一些故事的，每次考試我都無(wú)法超過(guò)她，有時(shí)心生恨意，這就是一種妒忌吧！高二的時(shí)候我從組長(zhǎng)升為了化學(xué)科代表，而你仍然是文娛委員兼語(yǔ)文科代表，我總是比你少了點(diǎn)什么，心中憤憤不平，總是想給你找一些不痛不癢的麻煩，可你總是不屑一顧的樣子，都是我以失敗而告終。
每次你都穿得干凈整潔，青春少女的氣息不是傳入我鼻里，深深呼吸一口，很感嘆班主任老師對(duì)我的厚愛(ài)，給我如此高的待遇，受寵若驚的感覺(jué)。一次，我的筆沒(méi)有墨水了，很無(wú)奈的時(shí)候，你悄悄地遞過(guò)來(lái)一枝筆，我紅著臉接受了，嘴里低聲地說(shuō)著：謝謝，謝謝了。從此我不在為難你了，四六線(xiàn)也回撤到了五五線(xiàn)，你笑了，我也笑了。我的高中生活是那么的甜美，也許有了這樣一位優(yōu)秀的同桌，才激勵(lì)我努力地向前沖，我從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，感激你，佩服你，崇拜你，我的同桌。
娟給我的`印象永遠(yuǎn)定格在了高中時(shí)代，因?yàn)楫厴I(yè)以后我們幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，往后的娟是什么樣子我就無(wú)從知曉了，聽(tīng)說(shuō)她嫁給了一位交通局的局長(zhǎng)，應(yīng)該是過(guò)得很幸福的。
娟走了，很突然，我一點(diǎn)也沒(méi)有思想準(zhǔn)備，畢竟她才四十四歲，還有很長(zhǎng)的人生可以走下去，也算是英年早逝吧!我很遺憾，距離阻擋了我，我不能親自送你一程，不能為你送上一個(gè)花環(huán)，不能為你深深地鞠上一躬，再?lài)@你三圈。我只能偷偷地抹一點(diǎn)眼淚，畢竟我們同窗同桌三載，眼淚雖不是嘩嘩的流，但也算是情不自禁的流。
南飛的大雁呀，能不能歇一歇，為我捎句話(huà)：同桌安息吧！同桌走好！天堂的大門(mén)為你開(kāi)著，去吧！讓你的靈魂得到升華！
來(lái)生還愿和你做同桌！
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