(推薦)實用的我的同學的作文8篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的同學的作文8篇,歡迎大家分享。
我的同學的作文 篇1
每個人都一定有一個別人不想知道的小秘密,也許是成就,也許是喜歡的人,等等。
我的秘密是我有喜歡的人。他在南門小學。我從一年級就認識他了。他很熱情,成績很好。我可以說我對他一見鐘情。雖然他是個自戀的人,經(jīng)常說他帥,但是我還是很喜歡他!
我喜歡他是有原因的,因為他有很大的正義感,因為到了初三,理科班,所有的學生都要種菜,會吸引到白蝴蝶的幼蟲。因為那種昆蟲沒有毒,我們班的男生會拿著床捉弄女生。這時,他看到了它,急忙攔住了它。我看到了他的行為,覺得他很有正義感。我喜歡他還有一個原因,因為他渴望幫助別人,他會教他的同學他們做不到的事情,他會在他們有困難的時候幫助他們。他是全班的榜樣,也是我敬佩的對象。
他很忠誠,有點傻。他會為他的.朋友做任何事,但有時他甚至不知道他是否能做到,但他仍然承諾幫助。最后,他不知道該怎么辦。真的很搞笑!
他是一個性格很好的人。雖然他轉(zhuǎn)學了,但我還是很想他。你覺得他過得好嗎?這些年來,我從來沒有向他表白過,因為他已經(jīng)有喜歡的人了,也就是說這些年我一直暗戀著他。今天在作文本上寫了這個秘密,希望他能看到我有多喜歡他...
我的同學的作文 篇2
在這一個學期里有許多同學都進步了,比如說:“張澤楷,他圓圓的腦袋,濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。以前上課時,他滿操場亂跑,總要我們幾個同學去把他找回來?荚囍豢既畮追。但經(jīng)過老師長期誨誨不倦的教育,同學們無私的'幫助,還有他家長的配合和他自己的努力下,現(xiàn)在的他,上課時總睜著銅鈴般的大眼睛,聚精會神地聽老師講課,當老師提出問題時,他都舉手搶著要回答問題。上個單元數(shù)學測試得了九十幾分。這和以前的他完全變了個樣。
我建議,給張澤楷同學頒發(fā)”最大進步獎“。在以后的日子,同學們一起攜手共同努力學習。爭取更大的進步。
我的同學的作文 篇3
近日,我發(fā)現(xiàn)我們班上越來越多的同學患上了近視眼,有很多同學都戴上了眼鏡,眼鏡的度數(shù)也越來越多,為什么會這樣呢?為此,我進行了一次對本班同學近視作了一次調(diào)查。
統(tǒng)計訪問本班近視率,我班近視率百份之四十一,女生占二十份,男生占二十一份。
本班近視原因,就是睡覺時看書;看手機玩電腦的時間長;用眼不衛(wèi)生;不做眼保健操。天生就近視眼的.還是為數(shù)不多的,在我們班基本沒有。
預防近視的方法就是,看書的時候,睛要離書一尺遠,胸要離桌子一拳遠,手指要離筆尖一寸遠。這些老師都講過的。不要在光線暗弱的直射陽光下看書、寫字;連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻,或者向遠處眺望一會兒,最好每天做兩次眼保健操。不要躺在床上看書和走路時或者在動蕩的車廂里看書,這樣對視力都不好的,能基本做到這些,那么近視眼還是能預防的。
希望同學們都擁有一雙火眼金睛,練就洞察世事的本領喲。
我的同學的作文 篇4
20xx,新的一年我們班的男女生有了巨大變故,我們班有智慧與帥氣并存的帥小伙、身體強健的“高大尚”、心靈純潔的淑女、具有紳士風范的英語學霸······
看,那個個子矮矮的,身體小小的是我們班的領隊----王騁林。他小時候背了唐詩300首具有非凡的思維,數(shù)學 、語文、英語、科學樣樣精通。聲音響亮成了我們班眾人皆知的“學霸”。
那個前后鼻音不標準的是我們班的“發(fā)燒友”----石天賜,他的作業(yè)是要老師問才會交的,又是還裝作照做把頭埋在也抽屜里,找了半天還是竹籃打水---一場空。每天他的作業(yè)量是我們的兩到四倍,但他好像愿意做一樣,作業(yè)想不做就不做,總等著受罰。
那個胖胖的,個子中等的是我們班的第二領隊----洪業(yè),別看他的手指肥肥的,但他的打字速度是一流的,“刷刷刷”速度還比信息老師更勝一籌。
看那個哼著小調(diào)的是我們班的“領頭人”----陳書揚,他雖然不是班長但他有“領頭人”的`風范,哼的小調(diào)有強有弱,有高有低,非常具有節(jié)奏感。
那個個子最高的是我們班的“高大尚”----王志楠,為什么說他“高大尚”呢?因為他人高馬壯站起來一米六多比老師還高上一個頭。車子上,本來兩個人坐著很舒服,但王志楠一來位置就變的很擠了。王志楠能一個人站兩個人的位置,你說他不“大”?“領頭人”陳書揚,說過一件事讓王志楠的品德更上一層樓:有人吐了大家很多都是不理睬裝作沒看見,但王志楠看見了卻沖上去拿起拖把清
理,扶她去醫(yī)務室。這就是我們班的“高大尚”----王志楠。
“螞蟻”,大家一聽就會知道她很小個兒,沒錯!她就是我們班的“螞蟻飛人”---陳天旖,之所以她有“螞蟻飛人”的稱號是因為運動會,陳天旖跑的飛快,把其他選手全部甩在后面,還破了校園記錄!那次運動會過后,陳天旖就成了名副其實的“螞蟻飛人”。
······
我們班有“領頭人”陳書揚、有“肥指”打字王紅葉、有“高大尚”王志楠、有“發(fā)燒友”石天賜、有“學霸”王騁林、還有“螞蟻飛人”陳天旖······究竟他們誰是這個世紀的領袖?也許根本沒有領袖,每個人都有自己的優(yōu)點、特長,世界是總沒有十全十美的人把。
我的同學的作文 篇5
我有一個同學,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),水汪汪的大眼睛下長著一張能說會道的小嘴巴。猜一猜她是誰呢?對了,她就是既善良,又愛學習的楊津金。
在二年級的時候,有一天下了第四節(jié)課,我們準備去學校食堂吃飯,楊瑞欣一邊和楊津金聊天,一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然,楊瑞欣不小心腳踩了個空,重重地從樓梯上摔了下去,我正想著我應該過去幫幫她,但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過去,馬上將楊瑞欣扶了起來,關切地問:“還好嗎?傷到哪里了?”楊瑞欣揉了揉腳,笑著說:“沒什么大不了的,只是剛才腳扭了一下,只要到醫(yī)務室看一看就行了!闭f完,楊津金就把楊瑞欣的左手放到自己的左肩膀上,自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手,再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰,慢慢地向醫(yī)務室走去。雖然這件事已經(jīng)過去了很久很久,但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹的樹根一樣,深深地扎進了我的心里。
記得還有一次,老師宣布下午要考試,楊津金就利用了整個上午的課間進行復習,中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復習。正是因為復習的`那么認真投入,所以她考了全班最高分,而且是一百分呢!
我非常的佩服楊津金,佩服她的善良,更佩服她好學習,她是我學習的榜樣。
我的同學的作文 篇6
她,圓圓的腦袋,一頭烏黑的短發(fā),鼻子上架著一幅眼鏡,穿著打扮總是酷酷的,是個時髦的“假小子”。沒錯,她就是我英語培訓班的同學——牛若晨。
牛若晨是個熱情大方的人。
一天,我又去她家玩,因為剛剛學會了滑板,所以我對滑板越來越有興趣。于是我到陽臺上準備拿滑板下去玩。突然,我看到一個新的BK牌滑板在陽臺上,我兩眼發(fā)直地盯著新滑板看,心想:哇!這是滑板中彈性最好的,牛哥(我對她的昵稱)也太牛了吧!
牛若晨走過來,拍了拍我:“看什么呢?那出神!”我指了指新滑板。
“哦!那個啊……”
我想:“算了,那是人家的新滑板,而且BK牌滑板很貴,我這種新手把它弄臟弄壞可不好!薄澳阏娴南牖?”
我還沒來得及思考,牛若晨就說:“新的拿下去滑吧,就讓你試試我的.新滑板吧!”“真的?”我半信半疑。
“那可不嗎?走啦,下去玩啦!”于是我們手牽手,拿著滑板,下去玩!
牛若晨也是個善解人意的人。
一個周末,天空藍藍的,明媚的陽光從窗外照進了,我已按捺不住喜悅,早早的起床了,因為我們一家和牛若晨一家要去歡樂谷玩了!
一進去,牛若晨就把我拉到DISCO面前說:“先玩這個吧!”“嗯!”我勉強點點頭,但聲音仿佛被恐懼壓了回去。
我看了看正在玩得人們,他們好像被“死神”甩了出去,又被無情的拽回來,一下子轉(zhuǎn)到左邊的高點,一下子轉(zhuǎn)到右邊的高點,我不禁有點害怕。
排隊時,我因害怕,手有點抖,冷汗冒出來了,還時不時咬嘴巴,牛若晨好像看透了我:“不用害怕,這個游樂項目叫‘迪斯科’,你就像跳著迪斯科,跟著音樂,舞動起來,你就不會害怕了!”“嗯!”我給自己加油。
到我們了,我們走向娛樂設備,系好安全帶后,便開始了。
我按牛若晨說的,放輕松,跟著音樂,隨著舞動。不一會兒,我便找到感覺,不再害怕了,還放開把手,動了起來。
游樂結(jié)束后,牛若晨說:“怎么樣?好玩吧!”“嗯!”我笑著說。
這就是我的同學——一個熱情大方、善解人意的人。
我的同學的作文 篇7
看,那個扎著馬尾辮的女孩,看起來神清氣爽、聰明機智!就是我們班的開心果——劉宇軒!
圓圓的大眼睛,高而挺的鼻梁,“哈哈笑”的嘴巴。這就是她的外貌特征!劉宇軒喜歡打乒乓球、羽毛球等等。但是她最喜歡笑,笑也是一種運動,笑可以鍛煉人的面部肌肉,劉宇軒曾經(jīng)說過:“人活在世界上,就是要開心,要笑嘻嘻的,不要悲傷、難過,為一點芝麻大小的事而生氣嘛!在《莫生氣》這首打油詩中就有一句我最欣賞:”別人生氣我不氣,氣出病來無人替,我若氣死誰如意,況且傷神又費力!“我聽了之后,便笑了起來,劉宇軒也笑了,她一邊笑還一邊說:”這就對了嘛,莫生氣,莫生氣!“
聽,“哈哈哈”……一陣笑聲從教室里傳來,她又在那哈哈大笑……
20xx年9月7日上午……“哈哈哈”開心果劉宇軒又在那笑個不停,你看,她那笑成一條縫的眼睛,彎彎的,好似明月,嘴巴張得圓圓的,形成了一個英文字母“O”,露出了一排潔白有整齊的牙齒,你們想知道他為什么笑得那么開心嗎?“哦”,原來是因為這件事情呀:班主任曹老師想讓我們知道怎樣寫特色作業(yè)寫得更加精彩,就翻出以前學生寫的特色作業(yè)讀給我們聽,“今天沒交作業(yè)的同學請站起來……”曹老師還沒讀完,我們班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起來,頓時,全班哄堂大笑,可是就屬劉宇軒笑得最開心,一邊笑還一邊捂著肚子,我想她一定怕把肚子笑疼了吧!當全班都停止了笑聲,安安靜靜的、認真的聽曹老師念特色作業(yè)時,她還在那捂著嘴巴,小聲的,偷偷地笑,后面的同學看見了,就拍拍他的肩膀說:“劉宇軒,別笑了。小心曹老師罰你到一個星期的垃圾!”可是,她還在那里笑,“唉!”我說“真拿她沒辦法呀!
20xx年9月14日上午的二節(jié)課下課時……
“小小老鼠,小小老鼠,愛偷米……”許文倩一邊唱一邊做成老鼠偷米時那小心翼翼的動作,逗得劉宇軒哈哈大笑,劉宇軒覺得很有趣,就接著唱了起來,邊做小貓咪的動作邊唱:“大臉貓,大臉貓,愛吃魚……”她們倆的一唱一和惹得坐在旁邊的我捧腹大笑,俗話說的好:笑一笑,十年少嘛!
在我的印象中,劉宇軒的笑分為兩大種類:
1、她的笑是多變的,開心時是不顧淑女形象——哈哈大笑;生氣時是輕輕揚起嘴唇——奸詐的笑;害羞時是露出一排潔白的牙齒——甜甜的'笑。
2、她的微笑如春天里的風兒,輕輕的,柔柔的;她的微笑如夏天里的小溪,冰冰的,涼涼的;她的微笑如秋天里的果實,甜甜的,美美的;她的微笑如冬天里的雪花,單純的,天真的。
劉宇軒她幽默而不失穩(wěn)重;大方而不失禮儀;認真而不失頑皮。跟劉宇軒在一起,她給我的生活增添了許多歡樂,是我的生活多姿多彩!
我的同學的作文 篇8
在我眼里,她自信,堅強,樂觀,活潑開朗;還是個勤奮好學,思維活躍,有實力,有能力,有見識的好朋友,好同學。
她的臉是鵝蛋型的,五官非常清晰;一對俏皮的眉毛,一雙寶石般明亮的眼鏡,‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子簡直就是絕配呀、紅潤的嘴巴,一口齊刷刷的凈白的牙齒。她的臉上總會有讓人難以忘懷的笑容,她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。
潘可銘有許多特點,每一個特點都給人留下深刻的影響,她最喜歡幫助別人了。
有一節(jié)課的材料很難買齊,結(jié)果有許多同學都沒帶齊,生怕被勞技盛老師罰,就找別人借,可是,還是沒借到。潘珂名見這情形,就把自己的材料拿了一大部分,走到mm同學的座位上,微微一笑,把手上那個的`材料遞過去;給,我借你一點,下次要把材料買齊,不用還了。
潘珂名的愛好很廣泛。她最喜歡上科學課了、
每當科學課之前,她都會預習一下,翻一下書。上科學課時,會認真的聽講,聽老師說話,老師提什么問題,只要她會,她就把答案一五一十的說出來,還很詳細呢。因為這些努力,潘珂銘獲得了星火小學20xx年至20xx年的校園科學明星。
潘珂名自信,堅強,樂于幫助別人,不容易退縮,愛好廣泛……比一比,我可比她差好多、看來,我要努力了,相信她的優(yōu)點,改掉我的缺點。
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