夸夸我的同學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班的“體育能將”陳啟華，跑步特別快。每次在校運會上他都能獲得許多獎狀。
他打籃球也不錯，幾乎每次打籃球都有許多人想和他同一隊。他說他將來要去美國nba打球。
以他的長相來看，可以看出他是一個愛運動的人。他有一個讓人感覺笑瞇瞇的`嘴巴，臉型很酷，臉上的肌肉很結(jié)實，這可能跟他經(jīng)常運動有關(guān)吧。
記得有一次上體育課時，老師要舉行一次跑步比賽，看誰跑得最快，可是有許多人因為緊張，沒跑好。老師開始有點煩燥了，到陳啟華上場了，看著他在體育場上飛奔，他的腿就像“飛毛腿”似的，老師終于露出了一點微笑。
他真不愧是我們班的“體育能將”!
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我們班的小書迷可喜歡看書了，他走路看書，坐著看，連躺著也看。
有一次吃完飯中午休息的時候，小書迷捧著書邊走邊看，差點撞到墻上，這可把他嚇?biāo)懒耍覀儏s全都笑瘋了，哈哈！
又有一次，他坐在椅子上看書，正看得津津有味的時候，我從后面悄悄向他逼近，突然拍了一下他的肩膀。這可把他嚇得大聲喊叫，哭爹喊娘。但他發(fā)現(xiàn)是我搞的鬼時，又變得氣急敗壞。我只好趕快跑了，否則我的小命可就保不住了。
還有一次，他躺在“床”上看書，我從他的前面走過，走到他的面前蹭了他的.頭。沉浸在書海里的他一巴掌扇到我臉上。雖然我見識到了巴掌臉，可是我的臉卻被拍紅了，嚇得我趕緊逃了，嗚嗚！
這就是我們班的小書迷。沉浸在書海中的他可招惹不起。
藍(lán)色氣球白云歡迎分割線可愛兒童動態(tài)
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，班里要開表彰大會了，當(dāng)頒到學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星的時候，同學(xué)們的.目光都不約而同地投向了一個愛干凈的同學(xué)，她就是坐在我后面的同學(xué)――鄭孜琳，她是我們班最愛學(xué)習(xí)，最遵守紀(jì)律的同學(xué)。提到她，老師和同學(xué)們都不得不豎起大拇指稱贊：“她真是一個好學(xué)生�！�
有一次，老師因為有事沒來上課，全班頓時炸開了鍋。有的同學(xué)在大聲說話，有的同學(xué)在打架，只有鄭孜琳背挺得直直的，只顧寫作業(yè)，她一會兒用手托著腮思考問題，一會兒拿著筆沙沙地寫著字。不一會兒，她就把全部作業(yè)寫完了，我以為她寫完作業(yè)，也會跟著同學(xué)們一起胡鬧，沒想到她居然拿起課外書，專心致志地看起來了。我看她看得那么認(rèn)真，頓時，一種敬佩之情從我心底油然而生，我慚愧地低下了頭，從書包里拿起作業(yè)本專心地寫起作業(yè)來。
這就是我們班的學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星――鄭孜琳，她的行為值得我們學(xué)習(xí)。
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