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(通用)我的同學(xué)們作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)們作文1
初中生涯即將結(jié)束，這些與我一同生活了三年的可愛(ài)的人們，成為了我記憶中不可磨滅的一部分。那么，這里先記錄下幾位與我最親近的好友。
阿洗——小許
“阿洗”二字來(lái)源于初二科學(xué)老師那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。因?yàn)樗强茖W(xué)科代表，所以不免經(jīng)常被科學(xué)老師呼來(lái)喚去的。然而“許明健”在老師那方言版的普通話下，就變成了“洗明健”。于是我們也經(jīng)常借此開(kāi)阿洗玩笑，模仿老師的語(yǔ)氣說(shuō)道：“洗明健啊，等下到我辦公室拿作業(yè)啊�！�，“洗明健啊，記得把作業(yè)寫到黑板上啊�！眲傞_(kāi)始大家說(shuō)得不亦樂(lè)乎，久而久之，便習(xí)慣了這么叫了。
阿洗因?yàn)殚L(zhǎng)得比較白，尖尖的臉，加上那一副無(wú)框眼睛，看起來(lái)還是比較斯文的。但“斯文”一詞在我們口中一下就變成了“女性化”、“娘娘腔”。于是這又成了我們平常調(diào)笑阿洗的借口之一了。當(dāng)然阿洗對(duì)此也是非常無(wú)奈，有時(shí)還為此抓狂。每次阿洗臉色一變，我們幾個(gè)就不約而同地豎起蘭花指，溫柔地說(shuō)道：“開(kāi)玩笑的嘛……”每次見(jiàn)到此情此景，阿洗也忍俊不禁，想發(fā)怒，也無(wú)從下手了。
金毛——小莊
奇哥的頭發(fā)不止為何，在陽(yáng)光下看起來(lái)就會(huì)變得金光閃閃，“金毛”一詞由此而來(lái)。他老喜歡裝老大，經(jīng)常自作主場(chǎng)地稱呼我們是他的小弟。我們心情好的時(shí)候，也會(huì)恭敬地說(shuō)一聲“莊老大好”，一般情況下，就直接把他晾在一邊了。
奇哥非常熱愛(ài)足球，經(jīng)常上課聽(tīng)到老師提到關(guān)于足球的事，就會(huì)一臉狂熱的.轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)。平時(shí)在打籃球時(shí)，一有機(jī)會(huì)，就會(huì)立刻跟我們表演他的足球技巧。所以那籃球便也變得遍體鱗傷的。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)換了不止6個(gè)籃球了。當(dāng)然，一部分得“歸功”于奇哥。
肯尼亞魔術(shù)師——小吳
熊哥因?yàn)樘焐w色比較黑，而且長(zhǎng)得有點(diǎn)像非洲土著，所以我們戲稱他為肯尼亞人。最近他老喜歡給我們表演那所謂的“土著魔術(shù)”，說(shuō)自己是離家出走，漂洋過(guò)海來(lái)到中國(guó)的肯尼亞魔術(shù)師。每次一開(kāi)始表演，他都要用他那蹩腳的中式英語(yǔ)自我介紹一番。最后還加上一句：“我要開(kāi)始表演了，you door good good see（你們好好看）��！”逗得我們捧腹大笑。有這位肯尼亞魔術(shù)師的地方，總是充滿笑聲。
這些都是與我最親密的幾位“鍋幫”成員，能認(rèn)識(shí)他們，才是我初中最大的收獲。
我的同學(xué)們作文2
在我的班上，有許多精靈古怪的同學(xué)。例如：幽默、搞怪的“老金魚”，類似女生的“火腿腸”，活潑可愛(ài)的兔子，奇思妙想的“上好佳”……看到這些介紹，你肯定會(huì)犯迷糊．下面，我就向你介紹一下他們吧。
“老金魚“指的是我們班的金活寶：金文駿．他總是在莊嚴(yán)的語(yǔ)文課上．不是冒出一句經(jīng)典臺(tái)詞．有一次，彭老師（語(yǔ)文老師）問(wèn)我們：“長(zhǎng)城是誰(shuí)主張建造的？”本來(lái)這種小兒科的題目誰(shuí)都會(huì)答，可是老師偏偏選金文駿答。這位“金活寶”是語(yǔ)不驚人不罷休，竟然冒出一句：“黃鼠狼！”不僅我們當(dāng)時(shí)捧腹大笑，就連一向嚴(yán)肅的彭老師也忍不住笑了起來(lái)。
而那位類似女生的“火腿腸”是指我班尖叫起來(lái)比女生還要高50分貝的王中揚(yáng)。不但他尖叫聲比女生還高，而且讀書的聲音也像蚊子哼似的，活脫脫的一個(gè)現(xiàn)代賈寶玉。就在昨天，老師讓他讀《長(zhǎng)江之歌》時(shí)，本來(lái)應(yīng)該讀的剛勁有力，他卻讀的軟綿綿的，還將字音拖得很長(zhǎng)。盡管我們極力忍住不笑，但是聽(tīng)到他讀到最激動(dòng)的'那句話時(shí)，依然保持平調(diào)。我們都忍不住，只好哈哈大笑。
至于“兔子”，是指我們班活潑可愛(ài)的王笑涵。大家猜猜她這個(gè)綽號(hào)是怎么得來(lái)的。猜不出來(lái)吧，那就讓我來(lái)告訴你。因?yàn)橥跣芟矚g兔子，而且又喜歡吃胡蘿卜，加上她又天天跟兔子似的，蹦蹦跳跳，停不下來(lái)。所以才得了這個(gè)外號(hào)。
看吧，這就是我們班精靈古怪的同學(xué)。不過(guò)雖然我的同學(xué)們搞怪，但是他們都積極、健康、活潑，因此，我們班是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí)。
我的同學(xué)們作文3
我的小組是一個(gè)稀奇古怪的小組，也是班級(jí)里一個(gè)全是男生的小組。
詹于力，性格耿直，一根筋。上課時(shí)喜歡跟朱文韜講話，我多次勸阻，無(wú)效。但他是一個(gè)善良的人，樂(lè)于助人，經(jīng)常借我東西。但是他有時(shí)會(huì)和我小吵一下。
潘燁濤，完美新男生，性格愛(ài)笑，愛(ài)笑也是我最喜歡他的一個(gè)原因，他作業(yè)好，字好，心好，堪稱“三好男生”。只不過(guò)總不帶單面膠，回來(lái)借我的。他算是我們組的大“Boss”。
我，性格好心，也很多嘴，不過(guò)成績(jī)卻比潘燁濤略輸一籌。但是我也很愛(ài)幫助別人，這點(diǎn)倒和詹于力有點(diǎn)像。我總喜歡講空話，不知不覺(jué)就講著了，自己有可能也不知道自己在講空話，我應(yīng)該稱得上是“多嘴公”。
我們組的最后一位仁兄，他的大名叫申日光，小名叫光光，綽號(hào)“小光光”。他的字真的寫的不咋地，所以幾次慘遭老師教訓(xùn)——重寫，他的噩夢(mèng)就是書法課，看了前面是申日光的'介紹，這也不會(huì)稀奇吧？他個(gè)子挺高，長(zhǎng)的胖胖的，體重120斤，但還是比詹于力輕，我為什么達(dá)不到100斤，為什么！但是唯一能讓我平復(fù)的是潘燁濤的體重，居然只有70斤，比我還少20多斤，呵呵。
我們組唯一能挑起“戰(zhàn)爭(zhēng)”的是科學(xué)課，因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)課上，我們才能我們才是前后四人小組，但是英語(yǔ)課不也一樣是前后四人小組嗎？其實(shí)是關(guān)老師老拿相鄰的兩組PK,才會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的。
這就是我那稀奇古怪的小組同學(xué)。
我的同學(xué)們作文4
看了我的題目，你可別以為我有渾身布滿彩色的同學(xué)，我說(shuō)的是我有一群像彩虹色彩一樣的同學(xué)。你不信？那你且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
紅色——吳倩
紅色，象征著火辣，吳倩就是這么一個(gè)人，那張“血盆大口”好像會(huì)噴火似的。她是語(yǔ)文課代表，每天早上我一來(lái)到教室，腳都還沒(méi)站穩(wěn)，她就喊著：“‘大喇叭’來(lái)了，鐘昕怡，快點(diǎn)交作業(yè)，三張卷子和一本練習(xí)，趕緊！”看她那架勢(shì)，像要打人似的。要說(shuō)她打起人來(lái)，那可真是慘不忍睹啊！我至今還記得一件事：一個(gè)男生罵她了，吳倩追他到上課，她從五樓追到1樓，又從1樓追到5樓，直到把那個(gè)“可憐蟲(chóng)”打到“七竅生煙”才停呢！
灰色——李昊
灰色象征著糊涂，李昊這人，說(shuō)聰明吧，他也聰明，說(shuō)笨吧，他也笨。說(shuō)他聰明，是因?yàn)樗险Z(yǔ)文課時(shí)，總能回答出老師的`問(wèn)題；說(shuō)他笨，因?yàn)檫@個(gè)“天才”能把路程=時(shí)間×速度，說(shuō)成路程=時(shí)間×?xí)r間÷速度！李昊啊，多改改你這毛病吧！
紫色——陳馨
紫色，一個(gè)霸氣十足的顏色，陳馨也是一個(gè)這樣的“假小子”，一頭齊耳短發(fā)“掛”著。她可一點(diǎn)也不像“淑女”哩，瞧，她這在操場(chǎng)上大顯身手呢，正和一群男孩子打籃球打的可歡了！“�！！！鄙险n了，她飛一般地跑回教室，理理頭發(fā)，端正坐著，我的天，“變臉俠”嗎？
嘿嘿！我們班還有白色天使藍(lán)瑩、綠色清新者駱?lè)f……看，這就是我的“彩色”同學(xué)們，不錯(cuò)吧！
我的同學(xué)們作文5
吳嘉健是我們班上最瘦的人，他很善于用腳功，時(shí)不時(shí)地就玩地趴決戰(zhàn)。 李庚潤(rùn)和吳嘉健住在一個(gè)小區(qū)，李庚潤(rùn)的力氣很大，我很喜歡跟他玩，他慢慢地用腳踢我們時(shí)會(huì)叫：嘿。他摔倒時(shí)和被攻打時(shí)會(huì)叫：哎呦。雖然他蹲著的時(shí)候不能隔的太近，因?yàn)樗麜?huì)踢我們，但是他那笨手笨腳搞笑的樣子和他的力氣讓我非常喜歡李庚潤(rùn)。
朱迅的武功是將一民和顧墨軒教的，所以他打架很厲害，但是今天玩的時(shí)候卻發(fā)生了一件事：將一民打了朱迅，朱迅說(shuō)將一民是他的師傅，如果我打師傅，那就是背叛了他，但是因?yàn)樗蛄宋遥晕乙材艽蛩�。我們先�?bào)了決定玩這個(gè)游戲的人---杜威的仇，接著，我用頂手的方式逼張樂(lè)陶投降，接著就是將一民了。我和朱迅決定先練武功。我們就先練了掃腿和躲避掃腿的辦法：躲避掃腿可以＂轉(zhuǎn)躲＂、跳躍。 朱迅這個(gè)朋友也不錯(cuò)，我還想跟他比比武呢。
陳思羽是我的同桌，她經(jīng)常帶稀奇古怪的東西，但往常都會(huì)被沒(méi)收，如：陳思羽帶的裝了水的氣球被老師發(fā)現(xiàn)并讓陳思羽扔掉；帶有熒光粉的可以當(dāng)成耳環(huán)、手鐲、王冠、飛鏢的東西，被老師發(fā)現(xiàn)，陳思羽的三個(gè)熒光棒組合的'飛鏢被老師沒(méi)收了。雖然陳思羽經(jīng)常帶好東西，不過(guò)她有的時(shí)候很令人討厭：咬我的衣服并吐口水，把頭伸過(guò)來(lái)抄我的答案，還把頭壓在我的手上......
我的同學(xué)們作文6
今天，我和同學(xué)們?nèi)チ藟?mèng)寐以求的二橋公園。
來(lái)到二橋公園，我發(fā)現(xiàn)門邊的牌子上說(shuō)有激光射擊、體能訓(xùn)練、游樂(lè)場(chǎng)觀光電梯……我們來(lái)到體能訓(xùn)練場(chǎng)老師說(shuō)：“膽大的站左邊，膽小的站右邊�！蔽乙幌伦优艿搅俗筮叄械哪懶∪缡蟮腵女生一看就嚇得抱著頭跑到了右邊。我“哈！哈！”大笑，肚皮都笑疼了。我先走的是三個(gè)獨(dú)木橋，我和其他兩個(gè)男生手牽手的走著，到了中間橋的距離越來(lái)越寬，我們拉不到一起只好單獨(dú)走。我倆手側(cè)平舉，雙腳橫了過(guò)來(lái)，省體微微向前傾斜，咬著牙不一會(huì)兒就輕松的走到了對(duì)岸，我下橋以后故意喊了一聲：“�。√菀桌�！”說(shuō)著我向用麻繩編的攀登網(wǎng)跑去。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我在一瞬間之內(nèi)就走完了，有的同學(xué)花了十來(lái)分鐘才走完。
還有的東西老師叫我們自己玩不組隊(duì)，我中飯吃得快，一會(huì)兒就吃完了，我看見(jiàn)有的同學(xué)在走鐵鏈，所以我也跑過(guò)去玩了，我在鐵鏈上使勁的晃，有個(gè)同學(xué)的鞋子都被晃掉了，我曉得張大了嘴，跳下鐵鏈把這件丑事傳了出去。
吃完飯我們?nèi)チ硕䴓蛏�，那長(zhǎng)長(zhǎng)的拉索橋配著那一望無(wú)際的長(zhǎng)江是多么的自然協(xié)調(diào)��！我們下了橋繼續(xù)向縱深行徑，來(lái)到橋梁博物館，那里有世界各地的名橋，比如說(shuō)：英國(guó)泰晤士河倫敦橋、意大利威尼斯里阿爾托橋、美國(guó)紐約布魯克林大橋、英國(guó)倫敦塔橋、加拿大魁北克橋、澳大利亞悉尼海港大橋、美國(guó)舊金山金門大橋、土耳其博斯普魯斯海峽大橋、英國(guó)恒比爾大吊橋、西班牙盧納巴里奧斯橋……真是因有盡有��！我度過(guò)了快樂(lè)的一天。合不攏嘴
我的同學(xué)們作文7
我們小組有六個(gè)人，今天，我就來(lái)講講小孫天來(lái)吧。
小孫天來(lái)特別肥。大大的耳朵像兩把勺子，小小的眼睛，紅紅飛嘴巴。他的.最大特點(diǎn)就是貪吃。那天，我來(lái)到學(xué)校，他買了許多吃的：薯片呀，麻辣呀，水果呀……數(shù)不勝數(shù)，各種東西把我的眼睛都看花了。他撕開(kāi)餅干，一塊一塊地往嘴里塞，好像沒(méi)有嚼就吞下去了。不一會(huì)兒，那么多零食就被他消滅了。他還是有名的英語(yǔ)“不標(biāo)準(zhǔn)大王”呢!那天，班主任李老師讓組員在組長(zhǎng)手里背英語(yǔ)，過(guò)關(guān)了的寫個(gè)“已背”，這場(chǎng)戲便拉開(kāi)了序幕。我們小組前四人都過(guò)關(guān)了，輪到小孫天來(lái)，他背道：“完(one)，o-n-e-完，頭(two)t-w-o-頭，睡(three)t-h-r-e-e-睡……”天啊，他的口語(yǔ)怎么和我爸爸一樣？還真有緣分呢，我實(shí)在要吐了!沒(méi)辦法，只好在小孫天來(lái)的英語(yǔ)書上寫了個(gè)“已背”。小孫天來(lái)見(jiàn)了，一蹦三尺高：“萬(wàn)歲!我背到了!”他還有意思說(shuō)？!還有一次，李老師點(diǎn)我們小組來(lái)讀生詞。
我們是按序號(hào)讀的，到了小孫天來(lái)了，他讀道：“士兵(sì-bīn)。”翹舌音都變成了平舌音，李老師都拿他沒(méi)辦法。這就是我們小組的小孫天來(lái)，他雖然有這么些缺點(diǎn)，但我們不能嫌棄他，要耐心地幫助他。我相信，他一定會(huì)為我們小組爭(zhēng)光的!
我的同學(xué)們作文8
是夜，突然，小學(xué)的畢業(yè)照映入了我的眼簾，看著我們的笑臉，我突然好想他們，他們每一個(gè)人對(duì)我都是那么好。
米周，鄒，大惠，小雷，雯子，你們都是我的好朋友，很謝謝你們，一有開(kāi)心的事就和我一起分享，在我每次傷心的時(shí)候安慰我，在我每次難過(guò)痛哭的時(shí)候借我一個(gè)肩膀……
雯子，還記得不，有一次我沒(méi)考好，很傷心很傷心，趴在你的肩膀上哭了半天，把你的衣服都哭濕了，你笑著跟我說(shuō)：“下次一定要好好考哦，不然，我以后可再也不借你肩膀了呢！”
還記得羅羅嗎？我記得，你是班里跑的最快的女生，后來(lái)你轉(zhuǎn)走了，我記得呀，我很傷心，還大哭了一場(chǎng)呢。
栗子，還記不記得咱們那次集體抽瘋。你、我、欒琳、高菁、李雪、浩子、米周，咱們一起去小學(xué)看通知書，出來(lái)后就做了一個(gè)偉大的決定:一起走到二中去。我記得咱們邊跑邊走邊玩邊樂(lè)，好開(kāi)心的呀！可后果是，回到家后我的腿疼了一天。
田洋，我記得小時(shí)候選班干部，不管我參選什么，你都會(huì)投我的`；小八，我記得，你對(duì)我很好，我有什么事都會(huì)和你說(shuō)的，而你每次都毫無(wú)怨言的當(dāng)我的訴苦對(duì)象……
我真是的，小學(xué)畢業(yè)都一年多了，回想起來(lái)，眼眶居然還會(huì)有一點(diǎn)濕呢！謝謝你們，無(wú)論我做什么，都會(huì)無(wú)條件地答應(yīng)我，包容我，幫助我。我想，也許，我這一輩子，都不會(huì)再遇到像你們這樣對(duì)我好的同學(xué)了。
我的同學(xué)們作文9
故事發(fā)生在星期四下午，哪天下午有一節(jié)品德課，這節(jié)課老師讓我們搞活動(dòng)。這次是圍繞團(tuán)結(jié)合作搞三項(xiàng)活動(dòng)：三腳跳，接力跑，背對(duì)背跑。先前兩個(gè)活動(dòng)都分別獲得了第一，二名，可是到了第三個(gè)活動(dòng)時(shí)，事情就發(fā)生了！
小洋和我一起背對(duì)背跑，開(kāi)始還不錯(cuò)，可是好景不長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兊乃俣冗�是有差距，所以速度沒(méi)保持好，在中途我的腳就崴了，于是我便不顧小組利益，撒嬌不跑了，最后得了倒數(shù)第一，還埋怨小洋速度太快了！
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我悔過(guò)。現(xiàn)在我懂了，我懂得了其實(shí)在一場(chǎng)多人比賽中，輸了不完全怪別人，贏了不完全夸自己，輸贏還得由另一位裁決者――團(tuán)結(jié)精神。在很早以前，我就讀過(guò)《天鵝，蝦米和騾》的故事，他們拉車沒(méi)成功不就是缺乏團(tuán)結(jié)合作的精神嗎？我們之所以輸?shù)舯荣悾灰彩且驗(yàn)槿狈@種精神嗎？
同學(xué)們，我懂了，我懂得了團(tuán)結(jié)帶來(lái)勝利，合作帶來(lái)成功！
故事發(fā)生在星期四下午，哪天下午有一節(jié)品德課，這節(jié)課老師讓我們搞活動(dòng)。這次是圍繞團(tuán)結(jié)合作搞三項(xiàng)活動(dòng)：三腳跳，接力跑，背對(duì)背跑。先前兩個(gè)活動(dòng)都分別獲得了第一，二名，可是到了第三個(gè)活動(dòng)時(shí)，事情就發(fā)生了！
小洋和我一起背對(duì)背跑，開(kāi)始還不錯(cuò)，可是好景不長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兊乃俣冗�是有差距，所以速度沒(méi)保持好，在中途我的腳就崴了，于是我便不顧小組利益，撒嬌不跑了，最后得了倒數(shù)第一，還埋怨小洋速度太快了！
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我悔過(guò)�，F(xiàn)在我懂了，我懂得了其實(shí)在一場(chǎng)多人比賽中，輸了不完全怪別人，贏了不完全夸自己，輸贏還得由另一位裁決者――團(tuán)結(jié)精神。在很早以前，我就讀過(guò)《天鵝，蝦米和騾》的.故事，他們拉車沒(méi)成功不就是缺乏團(tuán)結(jié)合作的精神嗎？我們之所以輸?shù)舯荣�，不也是因�(yàn)槿狈@種精神嗎？
同學(xué)們，我懂了，我懂得了團(tuán)結(jié)帶來(lái)勝利，合作帶來(lái)成功！
我的同學(xué)們作文10
我們班像被豢養(yǎng)的小麻雀，一只一只都會(huì)聽(tīng)班長(zhǎng)的口令，雖然我覺(jué)得班長(zhǎng)并不兇，可是看我們班的模樣，一看就知道幾乎一半的男生都是渾身是膽、囂張、欺負(fù)弱小，通常女生都是被老師稱贊。
班上從沒(méi)有人幫老師取代號(hào)，可是為什么我老是被別人取代號(hào)，而且我的代號(hào)特別奇怪，叫做：“平底鍋”，很難聽(tīng)吧！跟蔡依琳的一樣，我真是倒楣透了！
這是我們班的班長(zhǎng)──劉明月，我真為男生捏一把冷汗，因?yàn)橹灰辛艘粋�(gè)正字，就要寫二十次不好的那一種佳句，而且記的人是班長(zhǎng)。
他是我的青梅竹馬──陳芝有，他是男生的`粉絲，不知道我是什么時(shí)候被那些男生感染了，所以我說(shuō)他是我的青梅竹馬，是因?yàn)樗麖囊荒昙?jí)和二年級(jí)、三年級(jí)和四年級(jí)都和我同班喔！而他的代號(hào)是葉妹妹，我和我的女同學(xué)都說(shuō)葉妹妹噴火了。
我的同學(xué)們作文11
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)湖南省岳陽(yáng)市站前小學(xué)４４方宸 同學(xué)們，你們?cè)鴰缀螘r(shí)落過(guò)榜嗎？大家可曾知道落榜后的滋味嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！只有兩個(gè)字：痛心。痛心啊�。�！是啊，世界上沒(méi)有什么病治不好的，只有痛心治不好啊！大家可曾知道我為什么要說(shuō)這種話嗎？這件事還得從頭說(shuō)起。
同學(xué)們，你們也知道我膽子大，做什么事都喜歡探個(gè)６，因此我在那激烈的班干部競(jìng)選中獲得了同學(xué)們的贊許，可不幸的是，我，這個(gè)連續(xù)當(dāng)了三年干部的我卻削職為民了，大家的眼光不約而同地望著我，我羞愧地低下了頭。我表面上逞強(qiáng)，硬是沒(méi)讓眼淚流出來(lái)，可是我心里卻像那沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，嘀嗒嘀嗒地流泣著、流泣著，大家不曾知道我是一個(gè)多么爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子��！每當(dāng)我受到巨大的`傷害時(shí)，我總會(huì)暗自傷心，當(dāng)我離別那分別三年的母校時(shí)，當(dāng)我離別那朝夕相處的同學(xué)時(shí)，我眼睛里總是噙滿滾燙的淚水，這對(duì)我的心理創(chuàng)傷已經(jīng)夠深了，可是我這次班干部競(jìng)選落榜，此時(shí)此刻千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！”
這就是那爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，大家覺(jué)得怎么樣？此時(shí)此刻的我，只想對(duì)那不是兄弟姐妹那勝似兄弟姐妹的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)讓我當(dāng)干部吧，我相信那當(dāng)了干部的我，會(huì)比今天的我學(xué)習(xí)更加努力！”并且更想對(duì)那既可親又可敬的李老師說(shuō)：“李老師，您不是說(shuō)十一長(zhǎng)假以后，就舉行班干部競(jìng)選嗎？我知道您日理萬(wàn)機(jī)，抽不出時(shí)間來(lái)，但愿您百忙中擠出一點(diǎn)時(shí)間吧！”
我的同學(xué)們作文12
我覺(jué)得我們班是一個(gè)很優(yōu)秀又很懂得互相尊重的班級(jí)，而且我們班的同學(xué)都非常的優(yōu)秀文明。在本班、有些是扯鈴高手、跳繩高手、英文高手……現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹他們吧！
首先，就讓我來(lái)介紹我們班的扯鈴高手──陳世翔。他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，他的個(gè)性很隨和。他最厲害的`地方就是玩扯鈴。例如金雞上架、蜻蜓點(diǎn)水、螞蟻上樹(shù)……等。
接著，再讓我來(lái)介紹我們班的跳繩高手──陳律臻。他會(huì)前跳、后跳、交叉跳……只要跳繩在她的手里就可以玩出各式各樣的花招。
最后，再讓我來(lái)介紹我們班的直笛高手──吳東益。他會(huì)吹出各種不同的音樂(lè)，他還會(huì)教不會(huì)的同學(xué)如何吹直笛。這就是我覺(jué)得他最厲害的地方。
聽(tīng)了我的介紹之后，你是不是發(fā)現(xiàn)我們班有很多的高手，我歡迎你來(lái)我們班認(rèn)識(shí)他們。
我的同學(xué)們作文13
你問(wèn)我想給誰(shuí)頒個(gè)獎(jiǎng)？我會(huì)回答：我要給身邊親愛(ài)的同學(xué)們頒個(gè)獎(jiǎng)。頒個(gè)什么獎(jiǎng)呢？那當(dāng)然是勞動(dòng)獎(jiǎng)。
我記得清清楚楚，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，老師大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做大掃除啰！”同學(xué)們異口同聲地回答道：“好嘞！”
我“掃瞄”了教室一圈，發(fā)現(xiàn)地板早就黑漆漆的了。窗戶上被一些小黑點(diǎn)弄得臟兮兮的，似乎那些小黑點(diǎn)們都很喜歡那可憐的窗戶，舍不得離開(kāi)。我想：那要多久才能把它清理干凈啊！看來(lái)得動(dòng)“真格兒”的了�？商煺胬�，這次大掃除能圓滿完成嗎？
大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)在擦窗戶，有的在灑水，有的撒洗衣粉……大家干得熱火朝天。同學(xué)們先把洗衣粉撒在地上，再澆一些水，然后用刷子或者膠掃帚使勁地刷著地面，地面上那些小小的黑顆粒立即被雪白的洗衣粉融化了，變成了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡，它們似乎在說(shuō)：“你看！我這五顏六色的衣服好看嗎？”
樓梯上的同學(xué)來(lái)來(lái)往往，打水的同學(xué)有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯忙亂，一切是那么協(xié)調(diào)有序，仿佛是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。水池邊的同學(xué)里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發(fā)出的'咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂(lè)隊(duì)正彈奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的進(jìn)行曲。
你瞧，小李同學(xué)彎著腰，雙手不停地?fù)]動(dòng)著掃帚，使勁地刷著地面，他累得滿頭大汗，可他顧不上擦了，干得可真賣力啊！
那邊的小松負(fù)責(zé)擦窗戶，因?yàn)樗幸恍┡�，站在椅子上，就連椅子也被壓響了。可是他仍然努力地擦著窗戶，當(dāng)他看見(jiàn)被自己擦得干干凈凈的窗戶時(shí)，舒心地笑了。
我負(fù)責(zé)擦墻壁，現(xiàn)在是冬天，冷得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我胖乎乎的小手泡進(jìn)水中，我一下子冷得發(fā)顫，可是我沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持繼續(xù)擦墻壁，擦著擦著，我突然看見(jiàn)一個(gè)個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，我擦呀擦呀，可是怎么也擦不掉，它們好像在說(shuō)：“你是擦不掉我們的，呵呵！”聽(tīng)了這些話，我想：可別小看我，等著瞧吧！我會(huì)把你擦得一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有的。于是，我在擦布上沾了一點(diǎn)水，我又想：這次我就不信擦不掉你們。我再次擦起那些黃點(diǎn)來(lái)，它們?cè)絹?lái)越淡，好像在可憐巴巴地哀求我說(shuō)：“哎呀！別再擦我啦！我還想在墻上多呆幾年呢！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你就別做夢(mèng)了吧，我一定把你斬草除根！”我咬緊牙，終于把墻上那些令人討厭的黃點(diǎn)擦得干干凈凈的。我欣慰地笑了。
大掃除做完了，那明媚的陽(yáng)光灑在了地面上。我看著那潔白的地板閃閃發(fā)光，心里感到暖烘烘的。
通過(guò)了這件事，很快你就會(huì)知道這個(gè)勞動(dòng)獎(jiǎng)非同學(xué)們莫屬了吧。
我的同學(xué)們作文14
我有一個(gè)旋風(fēng)班級(jí)，我是這個(gè)班級(jí)的一員，我每天都沉浸在友誼的海洋里，悠閑自在地享受著團(tuán)結(jié)給我們帶來(lái)的幸�？鞓�(lè)……里面有一位厲害的班長(zhǎng)、一位位盡職的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)、一位位天真活潑的同學(xué)、一位位關(guān)心我們的老師，正是有了他們，才組合成了我們這個(gè)完美班級(jí)。
那位厲害的班長(zhǎng)是個(gè)女生，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，笑的時(shí)候像一朵含苞欲放的花蕊，可真好看。別看她平時(shí)很溫柔，一發(fā)起火來(lái)那可是一發(fā)不可收拾的，就像前天一位同學(xué)沒(méi)做眼保健操被他狠狠的揪了出來(lái)，把他帶到講臺(tái)桌前罰站，那個(gè)同學(xué)的臉一下子變成了紅蘋果，讓全班哄然大笑，我想那位同學(xué)心里一定不好受。看！這就是我們班的“厲害”班長(zhǎng)。
咦？那是誰(shuí)？一個(gè)滿頭大汗的人正在拼命的趕作業(yè)，仔細(xì)一瞧，哦是我的同座——林奔。他有著胖胖的身軀，肥嘟嘟的.臉蛋，和那雙稚嫩的雙手，讓人一看就想摸。他是班上有名的大胖墩，但他不是最胖的呦！他一早來(lái)學(xué)校的第一件事情就是做作業(yè)，而且每次都做得滿頭大汗的，真讓人受不了，有時(shí)幾滴汗水滴在桌子上，他就用手抹一下臉，把汗水抹掉，但不過(guò)一會(huì)兒汗水就東山再起了，真是……但是他的考試成績(jī)是很優(yōu)異的，幾乎每一次都是100分，真是讓人佩服呀！這就是我的同座——林奔。
嗯？哪里來(lái)的一只腳？看看，哦原來(lái)是他——李釗強(qiáng)。他有著不高的個(gè)子，長(zhǎng)著一頭漂亮的短發(fā)，是老師的得意助手，是同學(xué)們心中的保護(hù)神，幾乎全班都非常贊賞他，因?yàn)樗鴰椭^(guò)班上的一名女同學(xué)，與一位不良分子展開(kāi)較量，最終還贏了。他成天在操場(chǎng)上跑步，鍛煉身體，我問(wèn)他：“你為什么整天在操場(chǎng)上跑步呢？”他擦拭了臉上的汗水邊跑邊說(shuō)：“為了更好地保護(hù)同學(xué)們��！”他一說(shuō)完，我就愣在那里了，心想：“釗強(qiáng)可真是一位愛(ài)班級(jí)的同學(xué)呀！”
啊！我有一大群愛(ài)班級(jí)的同學(xué)們，他們有的學(xué)習(xí)好，有的很聰明，有的很努力，但是他們都有一個(gè)相同點(diǎn)：愛(ài)班級(jí)、樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)這三個(gè)特點(diǎn)，他們都是我的旋風(fēng)同學(xué)們呀！我好自豪呀！因?yàn)槲疑钤谶@充滿友情的世界里！
我的同學(xué)們作文15
在我們班是什么樣的人都有。聰明的可以考級(jí)部第一的，也有被老師說(shuō)成“沒(méi)文化真可怕”的。下面幾位，簡(jiǎn)直就是奇葩。
“辣妹子”
那天上學(xué)的路上，“辣妹子”被什么東西絆了一下，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她立馬回頭指著那塊石頭翻了個(gè)白眼，整理了一下頭發(fā)，說(shuō)：“哎呀，小樣！還敢絆老娘，不想活了是吧�！币�(jiàn)此情景，我立刻一把拉住她，捂住她的嘴巴，看著周圍的同學(xué)都向我們投來(lái)異樣的目光，說(shuō)：“小點(diǎn)聲，擾民，擾民！”她火氣小了一點(diǎn)，說(shuō)：“破石頭，別叫我在看見(jiàn)你！”
期中考試后，“辣妹子”的答題卡涂錯(cuò)位了，判了個(gè)零分。班上有個(gè)不知死活的還刻意在她面前提起來(lái)，“你考號(hào)都能涂錯(cuò)了。”這把本來(lái)就生著氣的“辣妹子”給徹底惹惱了，硬是追著他又打又罵地跑了一路……
學(xué)霸也瘋狂
在我們班有個(gè)神一樣的人：在老師眼里，她是得力的助手；而在我眼里，她能活這么久就不錯(cuò)了。
那天課間，她拿著老師剛發(fā)的歌譜，仔細(xì)的用手指摸著邊邊角角，找了個(gè)鋒利的.，在脖子上劃來(lái)劃去，閉上眼睛感受著，弄得我滿頭霧水。劃完后，說(shuō)：“有點(diǎn)痛，你試試�！薄澳�，你還好嗎？”總的來(lái)說(shuō)，她就是不自殘就難受，一旦自殘起來(lái)就像吃了炫邁一樣，根本停不下來(lái)！
百分百“辣眼睛”
上次上音樂(lè)課，由于歌唱得不錯(cuò)，老師同意放歌聽(tīng)，歌還沒(méi)放完就下課了，老師關(guān)上了計(jì)算機(jī)。剛關(guān)上，耿學(xué)霸的二逼同桌“唐XX”站起來(lái)，昂首挺胸，眼斜著頭抬得老高，身子站的筆直，眼睛炯炯有神，“嗷”的一嗓子吼出來(lái)，把大家嚇了一大跳。
這就是我們班，沒(méi)有良好得心里素質(zhì)是不行的，但誰(shuí)讓“二逼青年歡樂(lè)多呢”呢？
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