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我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-15 16:09:42 我的同學(xué)作文 我要投稿
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我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文1

  他長(zhǎng)得瘦瘦的,是男牌白骨精;他還很古靈精怪,和孫悟空一樣機(jī)靈;更重要的是他的嘴從來(lái)沒(méi)有停過(guò),和唐僧有得一拼。沒(méi)錯(cuò),他就是我班的接嘴大王——何小強(qiáng)。

  你瞧,他又開(kāi)始接嘴了。

  今天上課,王老師向我們一連提了好幾個(gè)問(wèn)題,她要請(qǐng)人一一來(lái)回答,當(dāng)王老師提出第一個(gè)問(wèn)題,何小強(qiáng)想也沒(méi)想就把答案脫口而出,這下子他又積極辦了壞事,王老師不禁向何小強(qiáng)投去憤怒的目光,何小強(qiáng)自知“理”虧,馬上閉上了嘴,事后王老師就生氣的說(shuō):“某些同學(xué)上課不要接嘴,要讓其它同學(xué)思考”!

  雖然,何小強(qiáng)很愛(ài)接嘴,但他也很樂(lè)于助人。

  有一次我正在給班上提牛奶,牛奶很重,我提不怎么動(dòng),正在原地著急,碰巧之中,遇到了何小強(qiáng)同學(xué),那時(shí)我還并不知道他很愛(ài)樂(lè)于助人,便抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心態(tài)說(shuō):“何小強(qiáng)同學(xué)你能幫我提一提牛奶嗎?”我沒(méi)想到,他竟然什么也沒(méi)說(shuō),很爽快的提起籃子飛快的走進(jìn)了教室。當(dāng)我向他道謝時(shí),他卻說(shuō):“舉手之勞”這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字使我的心溫暖了許久。

  這就是我班的'接嘴大王——何小強(qiáng),一個(gè)可愛(ài),又樂(lè)于助人的陽(yáng)光男孩兒。

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文2

  我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了,從一年級(jí)到三年級(jí),我的同學(xué)有許許多多。有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí),有的喜歡打乒乓球,有的喜歡彈珠珠,有的喜歡跳繩,還有的……其中最愛(ài)學(xué)習(xí)的`是小琳,她是我們班的班長(zhǎng)。她不但長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)很好,是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。

  她學(xué)習(xí)很努力,也很善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,動(dòng)腦思考。記得有一次,老師在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題:學(xué)了《掌聲》這篇課文,你懂得了什么道理?同學(xué)們聽(tīng)后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考這個(gè)問(wèn)題。我的同桌小宇想了很久,也沒(méi)想出來(lái)。我坐在位子上焦急地想著,也沒(méi)想出來(lái),心里很著急。時(shí)間過(guò)了一會(huì)兒,我們班的班長(zhǎng)小琳在這個(gè)時(shí)候,把手舉起來(lái)。大家神奇地看著她,正在等待她的回答。

  老師看見(jiàn)了,讓她站起來(lái)回答。她站起來(lái)了,用洪亮的嗓音回答:學(xué)了《掌聲》這篇課文,我懂得了:當(dāng)別人身處困境的時(shí)候,我們不要忘了把關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和幫助獻(xiàn)給別人。大家聽(tīng)了她的回答,都羨慕不已。老師表?yè)P(yáng)了她,告訴大家要向小琳學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她善于動(dòng)腦思考問(wèn)題。老師說(shuō)完,教室里就響起了一片熱烈的掌聲。

  小琳在學(xué)習(xí)上善于動(dòng)腦思考,贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文3

  看,那邊走來(lái)了一位個(gè)子高高的女孩,扎在腦后的馬尾辮走起路來(lái)一搖一擺。白凈的.面龐,大大的眼睛,翹翹的鼻子配上小巧的嘴,顯得很是俏皮可愛(ài);這就是我的好閨蜜——XXX。

  她從來(lái)不斤斤計(jì)較。有一次,我和她玩游戲,我不小心踢著她了,我以為她會(huì)很生氣,沒(méi)想到她卻說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,你又不是故意的!薄皩(duì)不起呀!”我小聲的說(shuō)。“不用說(shuō)對(duì)不起了,我又沒(méi)傷筋動(dòng)骨!彼凉M不在乎地說(shuō)。所以,我們又一起開(kāi)心的繼續(xù)做游戲了。

  她還很好學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。她幾乎每一次考試成績(jī)都在九十五分以上。我記得上次期中考試,她考了九十分,我以為她會(huì)傷心,但她卻說(shuō):“我已經(jīng)盡力了,試卷又不能改了。下次我再努力吧!”我真佩服她學(xué)而不厭、堅(jiān)持不懈的精神,以后我要以她為榜樣。

  俗話說(shuō):“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書!倍矣X(jué)得有這樣的同學(xué),卻勝讀十年書。我能跟這樣優(yōu)秀的同學(xué)在一起,是一件非常幸運(yùn)的事!

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文4

  他是我的同學(xué)、我的朋友、我的老師。

  他姓王,長(zhǎng)得不帥,個(gè)頭很高。他平時(shí)言語(yǔ)不多,這樣也好,不象一些人說(shuō)話口若懸河,“聲情并茂”卻不知所云。他很沉穩(wěn),比較呆板,卻也十分親切。

  作為班的同學(xué)和朋友,我們即便是在不上課的'時(shí)候,也會(huì)時(shí)常一起學(xué)習(xí)。他知道的東西很多,博古通今。他在奧術(shù)和作文方面十分優(yōu)秀,至于英語(yǔ),更是不在話下。所以,和他做朋友,我還是十分榮幸的。

  他比我好學(xué),某天,我們一起學(xué)習(xí),目標(biāo)是完成當(dāng)天各自的學(xué)校作業(yè)。我們的任務(wù)差不多,但我一會(huì)兒就寫完了,而他在我已經(jīng)完成作業(yè)的時(shí)候,還有一篇作文沒(méi)寫完。于是,我去玩,他繼續(xù)悶頭寫。

  我一邊玩一邊等他寫完,心想,半小時(shí)總寫完了吧?可是,我等啊等,一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,一下午過(guò)去了,他依然寫完改,改完接著改。我不耐煩了——一篇作文600字,至于花這么長(zhǎng)時(shí)間嗎?不會(huì)在磨時(shí)間吧?真是裝認(rèn)真,擺樣子。

  等到我實(shí)在不耐煩的時(shí)候,他的作文終于完工了。出于好奇,我拿起他四個(gè)多小時(shí)成就的作文漫不經(jīng)心、不服氣地看?墒俏殷@呆了---幾頁(yè)稿紙蓋滿了密密麻麻的文字和改動(dòng)符號(hào),修改后的作文字字句句恰到好處,層次感極強(qiáng),語(yǔ)言絕對(duì)細(xì)膩,實(shí)乃超一流的天工之筆。再翻看他之前的作文,無(wú)一例外全部經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢。下意識(shí)地,我拿起了自己剛剛寫完的所謂作文,那是何等地羞愧,我立刻埋頭苦干起來(lái)。

  這就是我的同學(xué),他說(shuō)話不多,但是肯干,不是不會(huì)表達(dá),而是把知識(shí)化作底蘊(yùn),很少外露,真所謂君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)啊!

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文5

  我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。

  有一天,我正趴在桌子上想念我的同桌,老師忽然站在了講臺(tái)上,身邊還有一個(gè)極其帥氣的男生,好多女生眼中都冒著桃心,老師平靜地說(shuō):“這是從別校轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),正好封婷同學(xué)的同桌千千轉(zhuǎn)學(xué)了,以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說(shuō)完,許多女生不情愿的叫了起來(lái),作為女神,我站了起來(lái):“怎么了,坐我身邊不好嗎,一個(gè)班花一個(gè)班草,很好啊”說(shuō)完,我就坐了下來(lái)。就這樣,我和那個(gè)叫易天的男生做了同桌。

  外人看來(lái),我們很要好,但暗地里誰(shuí)都討厭對(duì)方,我們每天肩對(duì)肩坐著卻誰(shuí)都不理誰(shuí)。

  一天,我生病了,頭非常難受,差點(diǎn)摔在湯水里毀了我漂亮的臉,媽媽看不下去了,便去藥店給我買藥,我則在床上躺著。忽然,門被人敲響了,我以為是媽媽,忙跑去開(kāi)門,誰(shuí)曾想,門外的是一張帥氣又熟悉的男生,是易天!我一見(jiàn)是他,沒(méi)好氣的說(shuō):“你來(lái)干嘛!”他一臉無(wú)辜,舉起手中的書本,說(shuō):“干嘛這么對(duì)我說(shuō)話,我可是怕你落下功課專門逃課為你補(bǔ)課的'……”我震驚了,沒(méi)想到一向討厭的他竟然會(huì)這么……我不經(jīng)感動(dòng)得哭了起來(lái),他不知所措,忙安慰我,我又笑了起來(lái),然后他也笑了,我們就這樣快樂(lè)的度過(guò)了一下午。

  這就是我的同桌,一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的男生。

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文6

  我最好的朋友就是李孟悅了。今天,我突然有了靈感,我要用文字把她畫下來(lái)。哈哈哈!

  李孟悅,身材很苗條,往哪兒一站,都像一棵挺拔的小樹(shù)。她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,眉毛彎彎的,像初一的月亮似的。她有一對(duì)雙眼皮,眼睛水靈靈的,像兩顆水葡萄一般反射著太陽(yáng)的光澤。她的鼻子挺挺的,鼻子下面有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她特別喜歡游泳、跳舞和畫畫。

  李孟悅天天都想游泳,她隔天就去游泳館一次。記得有一次,我去游泳館,在游泳池里見(jiàn)到她,她正站在跳臺(tái)上準(zhǔn)備往水中跳呢。一跳進(jìn)水,她從水中抬起頭,總是說(shuō)特別涼爽,特別舒服。她還喜歡在泳池潛水,下水憋氣時(shí),她一憋能憋一分鐘,仿佛消失了似的。游泳能讓我們放松心情,我們一起游到對(duì)岸,摸著泳池的墻壁,再用腿一蹬,用手一撥,身子就漂浮在水面,十分好玩。我們一次又一次做同樣的動(dòng)作,感覺(jué)我們本來(lái)就是兩條魚(yú),兩條自由的魚(yú),兩條自由自在的美人魚(yú)。

  李孟悅也喜歡跳舞,跳起來(lái)就像飛起來(lái)的小天使呢!今天,我陪她去跳舞,她一去,就開(kāi)始練一字馬。她兩腿前后撐開(kāi),身子慢慢矮下去,她的腿總是伸得特別直,我特別羨慕她。她在跳舞時(shí),我看見(jiàn)她會(huì)跳《來(lái)比高》、《小魚(yú)的自白》、《阿古頓巴》。她一會(huì)兒?jiǎn)文_點(diǎn)地,昂著頭,張開(kāi)雙臂,像一朵亭亭的、盛開(kāi)的荷花;一會(huì)兒,她高高跳起,雙腿在空中攤開(kāi)一字馬,側(cè)著頭望著我,像一只奔跑的小鹿;一會(huì)兒身子在空中飛速一轉(zhuǎn),裙擺飛揚(yáng),像一大片風(fēng)中的花瓣。看著李孟悅跳完這些舞,我情不自禁地喊:“李孟悅最棒!李孟悅最棒!”李孟悅跳舞可真棒!

  李孟悅還有一個(gè)最喜歡的特長(zhǎng),就是畫畫。有一次,老師要求她畫出一幅既漂亮、又完整的畫。她選了《斗羅大陸》里面主人公小舞的.圖像。她畫呀畫呀,一張純凈的臉龐就在紙上出現(xiàn)了,十分漂亮。小舞有一張小小的嘴,有大大的眼睛,劉海垂在額頭,正沖我呵呵笑呢!似乎我叫她的名字,她就會(huì)從畫上跳下來(lái),和我一起玩耍。

  李孟悅,我的朋友,她善良活潑,她多才多藝,她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是我最好的朋友,我們就是天空中最明亮的兩顆星星!

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文7

  今天我要給我們班的同學(xué)畫一幅漫畫,給誰(shuí)畫呢?有了,就畫我們班的足球小將——小研吧!

  他的個(gè)子挺高,身體也很結(jié)實(shí)。他是個(gè)幽默的人,說(shuō)話輕而不失氣度。他總是穿著足球衣、褲和足球襪,證明了他經(jīng)常踢足球。他的眼睛很大,炯炯有神的,一看就知道他是個(gè)不好惹的人。不過(guò)實(shí)際上,他是個(gè)性格溫和的人,就是有點(diǎn)兒“記仇”:人家輕輕拍他一下,他也要重重地還人家一下。我將他的外貌特征畫在紙上。

  小研的足球踢得十分熟練,還進(jìn)了學(xué)校的足球預(yù)選隊(duì)呢!有一次,學(xué)校舉行足球比賽,大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屒,他一腳就把球掃到了自己腳下,然后快速把球運(yùn)到對(duì)方球門前,沒(méi)有絲毫猶豫,飛起一腳,球射進(jìn)了門。下半場(chǎng)他當(dāng)守門員,對(duì)方的球員飛快地帶著球跑來(lái),他馬上做好了攔球的準(zhǔn)備。球踢過(guò)來(lái)了!不好,它要進(jìn)球門了!就在這千鈞一發(fā)之際,只見(jiàn)他撲倒在地上,成功攔住了球。他為我們立了大功,那我就在他腳邊添一個(gè)足球吧!

  雖然小研踢球耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間,但是他的`成績(jī)依舊很好,每次學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)考試優(yōu)秀的同學(xué)吃大餐時(shí),總是少不了他的身影。既然這樣,那就在他手中添一張滿分考卷吧!

  好了,我的漫畫完成了!我很欣賞畫上這個(gè)拿著滿分考卷、踢著足球的同學(xué)!

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文8

  我的同學(xué)徐佳碩身材較胖,大胖臉,她的頭發(fā)很黑,她濃眉大眼,眉宇中流露出一派正氣。她的亮眼睛靜懸如同明月,急閃如同電光。一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。她的.嘴唇極薄,透著機(jī)敏和靈氣。

  她很淘氣,記得有一次,我和她在花園里玩藏貓,當(dāng)輪到我藏的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一處草長(zhǎng)得很茂盛的地方,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)穿的是綠衣服,所以我感覺(jué)這里很隱蔽,便在這里藏了起來(lái)。幾分鐘過(guò)后,佳碩開(kāi)始找了,她環(huán)顧了四周,徑直朝我走來(lái)。我感到了危險(xiǎn)的臨近,盡量使自己的身體下移,但是由于我忘了戴帽子,還是被她發(fā)現(xiàn)了。她并不象別人那樣認(rèn)出我,而是說(shuō):“這兒的草有點(diǎn)兒黃,讓我給它澆點(diǎn)水吧!”于是他便接了滿滿一桶水,朝我身上潑來(lái),這下我可成了落湯雞,但是我并不知道她是故意的,仍堅(jiān)持趴在那里。她見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜,便又說(shuō):“看來(lái)還得撒點(diǎn)肥。我再也忍不住了,“噌”地一聲從草叢中跳了出來(lái):“好啊,你個(gè)佳碩,竟敢對(duì)我如此無(wú)理,你聽(tīng)著!蔽姨统銎匠T诎嗬锬畹氖ブ,隨口說(shuō)道:“圣旨到,豐天承運(yùn),皇帝詔曰,佳碩欺君犯上,竟敢在皇帝身上灑水,施肥,簡(jiǎn)直是罪惡逃天,罪不可赦,特將她打入死牢,明日午時(shí)三刻斬首示眾,若有違抗著,殺無(wú)赦。”佳碩卻笑著說(shuō):我無(wú)所謂,反正該你抓了。你們說(shuō),她是不是很淘氣嗎?

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文9

  在茫茫生活旅途中前進(jìn)的我們,少不了需要朋友的幫助。從不相識(shí)到神接近,朋友間的友誼逐漸加深。每一個(gè)人都有自己最忠誠(chéng)的朋友。然而,我從一年級(jí)到現(xiàn)在,我最好的朋友--------小詩(shī)。

  她,不高不矮的個(gè)子,櫻桃般的嘴巴,一對(duì)水靈靈的大眼睛,短短的頭發(fā),高高的`鼻梁。她衣著樸素而整潔,心靈淳樸,擁有這樣的朋友,就像認(rèn)識(shí)了一位“親妹妹”。她總是以學(xué)習(xí)放在第一,但是,她也并沒(méi)有因此而不理我們這班好姐妹,還是那樣關(guān)心我們……

  記得有一次,上體育課的時(shí)候,她隨手帶上了一本課外書,課余活動(dòng)時(shí),她津津樂(lè)道地看著,當(dāng)我們幾個(gè)好姐們爬拍她的肩膀時(shí),只見(jiàn)她手上拿著《紅巖》這本書,想到江姐……就一拳打到我的肚子里,我的肚子疼得厲害,但我并沒(méi)有責(zé)怪她,畢竟她是為江姐而打抱不平的,再加上她后來(lái)已經(jīng)像照顧嬰兒一樣盡心盡力看好我了。唉!她真是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。

  她做的每一件事,都已經(jīng)模糊了,但有件事一直在我腦海里抹不去,深深印在我的腦子里,時(shí)常想起來(lái),都覺(jué)得她是一個(gè)值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。二年級(jí)的時(shí)候,我們班的鏟爛了,很久都沒(méi)有人貢獻(xiàn)一個(gè)新的。直到有一次,誰(shuí)也料不到------小詩(shī)竟然提著一個(gè)鏟回來(lái),我們都很驚異,直至謝老師公布了是小詩(shī)自愿貢獻(xiàn)出來(lái)的,全班才恍然大悟。她,又是那么熱愛(ài)集體。

  小詩(shī)在我遇到困難的時(shí)候,會(huì)給我鼓勵(lì);在我遭受挫折的時(shí)候,會(huì)悄悄地幫助我、提醒我;在我痛苦失意的時(shí)候,會(huì)永遠(yuǎn)站在我身邊,支持我、安慰我、開(kāi)導(dǎo)我……總之,我一生也不會(huì)忘記這位好朋友。

  小詩(shī),希望我們的友誼永駐人間,很有幸能與你相遇……

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文10

  她,長(zhǎng)發(fā)飄飄,一直留到了腰間;她,不高不瘦,身材勻稱;無(wú)論何時(shí)何地,她總是面帶微笑,朝氣蓬勃;上課時(shí),她發(fā)言積極;活動(dòng)時(shí),她身輕如燕;收作業(yè)時(shí),她一絲不茍,認(rèn)真做事……她,就是我的新同學(xué)——朱。

  記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上,我們班擔(dān)任的是校旗隊(duì),當(dāng)時(shí)要四個(gè)人舉校旗,還缺一個(gè)人,于是老師就在女生中挑出了朱。正好當(dāng)時(shí)朱腳上有傷,完成這個(gè)任務(wù)對(duì)她來(lái)說(shuō)有一定難度,但她卻堅(jiān)持說(shuō):“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的”。其實(shí),她腳受傷后走路都有點(diǎn)困難,更別說(shuō)走正步了,但她卻依然堅(jiān)持了下來(lái)。最后,我們班出色地完成了這次任務(wù)。朱在這件事上的堅(jiān)持不懈,為班級(jí)爭(zhēng)光的精神令我感觸很大:我們每個(gè)人都要有集體榮譽(yù)感,集體的事就是自己的事,不能總是以自我為中心,只考慮自己而忘了顧及他人。

  朱在上課時(shí)的表現(xiàn)也很好,老師提問(wèn)后,她幾乎是立刻舉手,回答問(wèn)題也常常有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,像她這樣上課認(rèn)真聽(tīng)講、發(fā)言積極、喜歡融入課堂、融入學(xué)習(xí)的學(xué)生,成績(jī)?cè)趺磿?huì)不優(yōu)秀呢?

  朱不但在課上表現(xiàn)優(yōu)異,課后也是按照老師的要求按時(shí)收齊作業(yè)本,準(zhǔn)時(shí)將作業(yè)本送到辦公室。如果遇到有同學(xué)拖欠或遲交作業(yè)的情況,她也不會(huì)不管那些同學(xué),而是耐心地等他們把作業(yè)交出來(lái)后,再送到辦公室。這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  朱只是我在我們班認(rèn)識(shí)的新同學(xué)之一,事實(shí)上,我們班的每個(gè)新同學(xué)都給我留下了深刻而鮮明的.印象。他們真誠(chéng),他們善良,他們都在為了自己的理想和目標(biāo)而努力奮斗,我們班的每位同學(xué)都是獨(dú)一無(wú)二的。

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文11

  在那么多同學(xué)中,數(shù)陳跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像,所以我倆很投緣,F(xiàn)在我就向大家介紹一下他吧!

  他圓圓的臉蛋上有一雙機(jī)靈的小眼睛,別看它小,眼睛可亮了,誰(shuí)要想在他后面搞一點(diǎn)小動(dòng)作,馬上就會(huì)被他識(shí)破,你說(shuō)他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了,誰(shuí)要是在課上不遵守紀(jì)律,他準(zhǔn)會(huì)跟老師報(bào)告。

  他除了是我們班級(jí)的“小管家”外,還樂(lè)于助人。記得那一次,老師說(shuō)了一道數(shù)學(xué)題,我沒(méi)有弄明白,問(wèn)問(wèn)別的`同學(xué),他們有的支支吾吾,自己也沒(méi)弄懂,有的說(shuō)也說(shuō)不清,缺少語(yǔ)言表達(dá)能力。這時(shí),陳聽(tīng)到了,輕輕走到我的身邊,一遍一遍不厭其煩地講給我聽(tīng),直到我弄懂了為止。從那時(shí)起,我就想認(rèn)為真正的好朋友就應(yīng)該是這樣的,他這個(gè)朋友我這輩子是交定了。朋友不就是要在學(xué)習(xí)上互相幫助嗎?

  你別看他做什么事情都很認(rèn)真,可他還有一個(gè)“毛病”就是不會(huì)整理自己的書包。我經(jīng)常對(duì)他說(shuō):“陳,什么事情到你的手里都會(huì)變得有條有理,可你的書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點(diǎn)也不像是你呀!”可說(shuō)歸說(shuō),這句話也只有一、兩天有效,到了第三天你去看他的書包,又返回原樣了。唉!我真拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。大家都來(lái)幫我想想辦法,怎么改掉他這個(gè)臭毛病呀!

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文12

  我的同學(xué)王將來(lái),他在班上是個(gè)樂(lè)于幫助別人,但有時(shí)讓人討厭。他不高,而且也瘦,削瘦的臉上一雙大眼睛顯得格外突出。他好奇心強(qiáng),膽子大,話也很多。有是連老師上課他都忍不住插上幾句。

  他平時(shí)喜歡些小蟲(chóng)子,什么蟲(chóng)子他都敢抓。他知道班上的女同學(xué)大多數(shù)怕蟲(chóng)子。所以他老喜歡把蟲(chóng)子帶進(jìn)教室,經(jīng)常用蟲(chóng)子去嚇唬女孩子。前幾天,他抓了幾只還沒(méi)脫殼的小知了來(lái)到班級(jí)。他先把小知了放在一個(gè)膽子很小的女同學(xué)的書包上,那個(gè)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,嚇得大叫起來(lái)。他看到別人害怕的樣子,卻在一邊偷偷笑。然后他拿起小知了若無(wú)其事地走到后面,一會(huì)兒,他又走到另一個(gè)女同學(xué)跟前,猛得一下把小知了舉到這個(gè)女同學(xué)臉前。那個(gè)女同學(xué)一見(jiàn),頓時(shí)嚇得臉都蒼白了,尖叫著跑開(kāi)了。他卻得意洋洋地大笑起來(lái)。 王將來(lái)雖然老拿蟲(chóng)子來(lái)嚇唬人,讓人討厭,但他也有讓人佩服的.一面。他心地善良,愿意幫助有困難的同學(xué)。有一次,有一個(gè)同學(xué)在課堂間突然鼻子出了很多血。同學(xué)們見(jiàn)了,嚇得都圍在旁邊,不知所措,王將來(lái)同學(xué)看見(jiàn)了,他不怕臟,馬上拿來(lái)紙巾動(dòng)手幫他擦,又用紙堵住他的鼻孔,又急忙扶他到校醫(yī)室。因?yàn)樗綍r(shí)熱心助人,所以大多數(shù)同學(xué)愿意和他一起玩耍。

  王將來(lái)同學(xué)雖然調(diào)皮,甚至有時(shí)惡作劇,但是他善良的行為,贏得了大家對(duì)他的尊敬。

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文13

  從一年級(jí)開(kāi)始,我就有一個(gè)要好的同學(xué),他與我做了4年的同桌。他學(xué)習(xí)很好,不僅是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸,還是一個(gè)樂(lè)于助人的`人。

  四、五年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)課上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,有時(shí)我有不懂的題他就會(huì)過(guò)來(lái)給我講解。不過(guò)他有不會(huì)的題,他會(huì)去問(wèn)老師,直到老師給他講明白,他才會(huì)回來(lái)。我們兩個(gè)一起互幫互學(xué),我每年期中期末的數(shù)學(xué)考試成績(jī)不是100分,就是99分,沒(méi)有下過(guò)95分。

  他有很多優(yōu)點(diǎn),數(shù)學(xué)好、樂(lè)于助人只是其中兩個(gè),他最為突出的還是體育方面。

  體育課上,他最擅長(zhǎng)的是踢毽子,一踢就是200多個(gè)。大課間活動(dòng),班主任和其他老師都過(guò)來(lái)和他比賽,看誰(shuí)踢得最多,但是都沒(méi)有勝過(guò)他。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),他都會(huì)參加踢毽子比賽,每年他都是第一名。每次的區(qū)里檢測(cè),他都是優(yōu)秀。

  他的笑聲很獨(dú)特,“哈哈哈哈……”聽(tīng),他笑了,我們班同學(xué)只要一有煩心事,聽(tīng)到它的笑聲就專憂為樂(lè)了。一次,我和弟弟生氣,我賭氣沒(méi)吃飯,奶奶將飯送到學(xué)校,我還在生氣沒(méi)吃!肮彼中α,向我走過(guò)來(lái)說(shuō):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!蔽冶欢盒α耍芸斐酝觑,去上課了。

  我們猜猜他是誰(shuí),他就是陽(yáng)光快樂(lè)、勤奮學(xué)習(xí)、笑聲獨(dú)特的石錦巖。

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文14

  他,就坐在我后邊,是我鄰桌,一個(gè)聰明、善解人意、樂(lè)于助人、愛(ài)讀書的男孩,人稱“學(xué)霸”。

  他長(zhǎng)著大大的眼睛,眼球是棕色的,當(dāng)我第一眼看到他的眼睛時(shí)已經(jīng)被迷倒了,他那一眨一眨的眼睛讓我聯(lián)想到童話里異國(guó)的王子。還有那挺拔的鼻子、迷人的小嘴。每次他正面地朝我走來(lái)時(shí),我都有一些緊張,還有一絲害羞;他對(duì)我一笑,我就感到措手不及。

  他家雖然很富有,但他始終很低調(diào),從來(lái)都沒(méi)有炫耀。美術(shù)課素描全班第一,數(shù)學(xué)課他第一個(gè)回答問(wèn)題,英語(yǔ)課讀單詞他是全班最大聲,作文一絲不茍,我們說(shuō)他是天才,他卻始終微笑,沒(méi)有拒絕也沒(méi)有承認(rèn)。

  那天,我們上著體育課,我下樓的`時(shí)候,腳一滑,踩空了,他就在我后面,當(dāng)我快要掉下去的時(shí)候,他伸出了手拉住了我,我才沒(méi)有掉下去。下了樓梯后,我手里一滑,杯子跌落了下去,他去伸手接,可是沒(méi)有接住,我的杯子嘩啦一聲在不到三秒的時(shí)間跌落了。

  我看到了事實(shí)的悲慘,眼淚不由自主的流了下來(lái),我的杯子跌成了一些毫無(wú)用處的廢品,同學(xué)們看到了我的遭遇,不但沒(méi)有安慰我,而是一個(gè)個(gè)地圍過(guò)來(lái)當(dāng)吃瓜群眾,一味地嘲笑我,罵我笨蛋。是他沖出來(lái)為我解圍,并且安慰我。我很狼狽,很傷心。

  第二天,我的課桌上多了一個(gè)嶄新的杯子;仡^看見(jiàn)他,他臉上露出一絲淡淡的微笑。

我的同學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文15

  同學(xué)總是日日碰面,天天相處,不過(guò)有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天,我就要來(lái)講一件我和我的好朋友——孫緣的事。

  那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天,爸爸給我買了一幅新的羽毛拍,我喜歡極了,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。這時(shí),我想起了我那有難同當(dāng),有福同享的好朋友——孫緣。于是,我給孫緣打了一個(gè)電話:“孫緣,下午一點(diǎn),我們到人民廣場(chǎng)去拍羽毛球吧!”“好的!惫,我們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)碰了面。我舉起羽毛拍,炫耀的對(duì)孫緣說(shuō):“看,這是爸爸給我新買的,怎么樣,漂亮吧!”孫緣羨慕的說(shuō):“好漂亮!我們一起來(lái)玩吧!”

  “好啊,好!”我們玩了起來(lái)。由于她每次都打的太進(jìn),所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽(tīng)了我的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起羽毛球拋向空中,拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒(méi)想到,她把羽毛球拍到了離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的`一個(gè)臭水溝離了。我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去,把羽毛球拿了起來(lái),原來(lái)潔白無(wú)暇的羽毛球變成黑漆漆的了,我生氣得對(duì)她說(shuō):“你看,你看現(xiàn)在怎么辦?你賠!”“我有不是故意的!睆拇宋覀z誰(shuí)也不理誰(shuí)。我回到家,仔細(xì)想了想,“是不是我不對(duì)。课也粦(yīng)該對(duì)她大發(fā)雷霆的!”于是我去找孫緣,我到她家里,對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,上次是我不對(duì),不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆的!”“我也做得不對(duì),不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的。”我們又和好如初了。

  同學(xué)應(yīng)該和睦相處,不要想我們一樣,為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。

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